Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) · PDF fileNama Sekolah : SMP Negeri 21...
Transcript of Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) · PDF fileNama Sekolah : SMP Negeri 21...
Nama Sekolah : SMP Negeri 21 Purworejo Tahun Pelajaran : 2012/2013
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VII / I
Standar Kompetensi
Komplek- Daya Intake Penguasaan
sitas dukung Siswa Konsep dan Nilai
Menjelaskan hakekat norma 68 71 70 70
Menjelaskan pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat 68 72 70 70
Menguraikan macam-macam norma 72 72 70 71
Menjelaskan pentingnya norma hukum dalam kehidupan bernegara 69 72 70 70
Menjelaskan tujuan ditetapkannya hukum dalam suatu negara 70 71 70 70
Menunjukkan kepatuhan ter hadap hukum dalam kehidup an sehari-hari 70 71 70 70
69 70 70 70
70,33 69,67
Standar Kompetensi
Komplek- Daya Intake Penguasaan
sitas dukung Siswa Konsep dan Nilai
Menguraikan perjuangan bangsa Indo nesia dalam mencapai kemerdekaan 68 71 70 70
Menjelaskan arti kemerdekaan bagi suatu bangsa 71 71 70 71
Menunjukkan pentingnya pewarisan semangat proklamasi kemerdekaan 71 73 70 71
Mengjelaskan suasana sidang PPKI tanggal 18-8-1945 70 73 70 71
Menguraikan hasil-hasil sidang PPKI tanggal 18-8-1945 70 82 70 72
Menganalisis hubungan proklamasi dengan UUD 1945 70 70 70 70
69 70 70 70
70,78 69,67
Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM)
Perlunya penerapan norma , kebiasaan dan adat istiadat yang berlaku dalam masyarakat
2.1. Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan
2.2. Mendeskripsikan suasana kebatinan konstitusi
pertama
KOMPETENSI DASAR
Hasil SKBM dalam Aspek
Hasil SKBM dalam Aspek
Penerapan
INDIKATOR
2.3. Menunjukkan si kap positif terha dap makna prok
lamasi kemerde kaan dan suasa na kebatinan konstitusi
pertama
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Rata-rata
: 1. Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
: 2. Mendeskripsikan makna proklamasi kemerdekaan dan konstitusi pertama
1.2. Menjelaskan hakikat dan arti penting hukum bagi
warga negara
1.1 Mendeskripsikan hakikat norma-norma, kebiasa an,
adat istiadat, peraturan yang berlaku dalam masyarakat
Rata-rata
1.3 Menerapkan nor ma-norma, kebi asaan-kebiasa an,
adat istia dat dan peratur an yang berlaku dalam kehidup
an bermasyara kat, berbangsa dan bernegara
Penerapan
Menunjukkan sikap positif terhadap makna proklamasi kemerdekaan dan suasana sidang UUD
pertama
Nama Sekolah : SMP Negeri 21 Purworejo Tahun Pelajaran : 2012/2013
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VII / I
Komplek- Daya Intake Penguasaan
sitas dukung Siswa Konsep dan Nilai
70
Menjelaskan hakikat dan arti penting hukum bagi warga negara 70
70
Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan 71
Mendeskripsikan suasana kebatinan konstitusi pertama 71
70
70,56 69,67
Mengetahui : Bruno, 16 Juli 2012
Kepala SMPN 21 Purworejo Guru Mata Pelajaran
SUJOKO, S.Pd, M.M.Pd TATAN SUTRISNA, S.Pd
NIP. 19610928 198703 1 008 NIP 19630117 198302 1 002
REKAPITULASI PERHITUNGAN KKM
KKM Semester 1 70
Hasil SKBM dalam Aspek
Penerapan
Menunjukkan si kap positif terha dap makna prok lamasi kemerde kaan dan suasa na
kebatinan konstitusi pertama
2. Mendeskripsikan makna proklamasi kemerdekaan dan
konstitusi pertama
Rata-rata
1. Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang
berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara
Mendeskripsikan hakikat norma-norma, kebiasa an, adat istiadat, peraturan yang berlaku
dalam masyarakat
Kompetensi Dasar
Menerapkan norma-norma, kebi asaan-kebiasa an, adat istia dat dan peratur an yang berlaku
dalam kehidup an bermasyara kat, berbangsa dan bernegara
Standar Kompetensi
Nama Sekolah : SMP Negeri 21 Purworejo Tahun Pelajaran : 2012/2013
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VII / 2
Standar Kompetensi
Komplek- Daya Intake Penguasaan
sitas dukung Siswa Konsep dan Nilai
Menyebutkan berbagai instrumen HAM 70 71 70 70
Menjelaskan latar belakang lahirnya perundang-undangan HAM nasional 71 72 70 71
Menganalisis kasus-kasus pelanggaran HAM di Indonesia 69 70 70 70
Mengemukakan cara-cara penanganan pelanggaran HAM 70 70 70 70
4.3. Menghargai upa ya perlindungan HAM Menguraikan lembaga perlindungan HAM 72 72 70 71
69 71 70 70
4.4. Menghargai upa ya penegakkan HAM Menunjukkan sikap positif terhadap upaya penegakkan HAM di wilayahnya 68 71 70 70
69 71 70 70
70,39 69,83
Standar Kompetensi
Komplek- Daya Intake Penguasaan
sitas dukung Siswa Konsep dan Nilai
Menjelaskan hakekat kemerdekaan menge mukakan pendapat 70 70 70 70
Mengkaji akibat pem batasan kemerdekaan mengemukakan pendapat 69 70 70 70
Mendeskripsikan konsekuensi kebe basan mengemu kakan penda pat tanpa 71 70 70 70
Menjelaskan dasar hukum kemerdekaan mengemukakan pendapat 69 69 70 69
69 72 70 70
70 71 70 70
Menunjukkan sikap positif terhadap penggunaan hak 68 70 70 69
Mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab 69 69 70 69
70,00 69,33
Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM)
Hasil SKBM dalam Aspek
Menampilkan sikap positif terhadap upaya penegakkan dan perlindungan HAM di wilayahnya
Hasil SKBM dalam Aspek
Penerapan
4.1. Menjelaskan hakekat kemerdekaan mengemukakan
pendapat
Rata-rata
4.2. Mendeskripsikan kasus pelanggar an dan upaya
penegakkan HAM
Menyebutkan pasal-pasal dalam UUD 1945 hasil perubahan yang berkaitan dengan HAM
Menjelaskan hake kat kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertang
gung jawab
KOMPETENSI DASAR
: 3. Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan penegakkan Hak Azasi Manusia (HAM)
4.2. Menguraikan pentingnya kemerdekaan mengemu
kakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
4.1. Menguraikan hakikat, hukum dan kelembagaan HAM
INDIKATOR
4.3. Mengakuatlisasikan kemerdekaan mengemuka kan
pendapat secara bebas dan bertanggung jawab
Penerapan
Rata-rata
Mengemukakan tata cara mengemuka kan pendapat seca ra bebas dan bertanggung jawab
: 4. Menampilkan perilaku kemerdekaan mengemukakan pendapat
Nama Sekolah : SMP Negeri 21 Purworejo Tahun Pelajaran : 2012/2013
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VII / 2
Komplek- Daya Intake Penguasaan
sitas dukung Siswa Konsep dan Nilai
Menguraikan hakikat, hukum dan kelembagaan HAM 72
70
Menghargai upa ya perlindungan HAM 71
Menghargai upa ya penegakkan HAM 70
Menjelaskan hakekat kemerdekaan mengemukakan pendapat 70
70
69
70,50 69,58
Mengetahui : Bruno, 16 Juli 2012
Kepala SMPN 21 Purworejo Guru Mata Pelajaran
SUJOKO, S.Pd, M.M.Pd TATAN SUTRISNA, S.Pd
NIP. 19610928 198703 1 008 NIP 19630117 198302 1 002
REKAPITULASI PERHITUNGAN KKM
70
Mendeskripsikan kasus pelanggar an dan upaya penegakkan HAM
INDIKATOR
Mengakuatlisasikan kemerdekaan mengemuka kan pendapat secara bebas dan bertanggung
jawab
KKM Semester 2
70
Rata-rata
Menguraikan pentingnya kemerdekaan mengemu kakan pendapat secara bebas dan
bertanggung jawab
3. Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan
penegakkan Hak Azasi Manusia (HAM)
4. Menampilkan perilaku kemerdekaan mengemukakan
pendapat
KOMPETENSI DASAR
KKM PKn Kelas VII
Hasil SKBM dalam Aspek
Penerapan
Nama Sekolah : SMP Negeri 21 Purworejo Tahun Pelajaran : 2012/2013
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VIII / 1
Standar Kompetensi
Komplek- Daya Intake Penguasaan
sitas dukung Siswa Konsep dan Nilai
Menjelaskan pentingnya ideologi bagi suatu bangsa dan negara 72 73 71 72
Menguraikan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara 72 73 71 72
Menjelaskan pengertian Pancasila sebagai satu kesatuan yang bulat dan utuh 71 71 71 71
Menemukan nilai -nilai Pancasila dalam buku Negara Kertagama 73 72 71 72
72 75 71 73
Menguraikan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila Pancasila 71 72 71 71
Menjelaskan pentingnya sikap positif terhadap Pancasila 72 72 71 72
Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa 73 72 71 72
Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa 71 70 71 71
Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan politik 72 72 71 72
Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan ekonomi 74 70 71 72
Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan sosial 72 70 71 71
71,81 71,40
Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM)
Menunjukkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sosial budaya bangsa Indonesia
INDIKATORKOMPETENSI DASAR
1.4. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam
kehidupan bermasyarakat
: 1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
1.2. Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar
negara dan ideologi negara
1.1. Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan
ideologi negara
1.3. Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara
Penerapan
Rata-rata
Hasil SKBM dalam Aspek
Nama Sekolah : SMP Negeri 21 Purworejo Tahun Pelajaran : 2012/2013
M