Peraturan Akademik - 1

PERATURAN AKADEMIK

UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA

(Program Vokasi/ Diploma dan Sarjana)

I. SISTEM PENDIDIKAN

Pendidikan di Universitas Kristen Maranatha diselenggarakan dengan menggunakan Sistem

Kredit Semester dengan pengertian dasar :

A. Sistem Kredit Semester

Adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan Satuan Kredit

Semester (SKS) untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban tugas dosen, dan

beban penyelenggaraan program.

B. Kredit

Adalah satuan yang digunakan untuk menyatakan besarnya beban studi mahasiswa,

beban kerja dosen dan beban penyelenggara program pendidikan, dalam satuan waktu

tertentu, serta besarnya pengakuan atas keberhasilan pelaksanaan beban itu.

C. Semester

Adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 14 16 minggu perkuliahan atau

kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 2 4 minggu kegiatan

penilaian.

D. Satuan Kredit Semester (SKS)

1. Satuan Kredit Semester selanjutnya SKS adalah takaran penghargaan terhadap

pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadwal

per minggu sebanyak 1 jam perkuliahan atau 2-3 jam praktikum, atau 4 jam kerja

lapangan, yang masing-masing diiringi oleh sekitar 1-2 jam kegiatan terstruktur dan

sekitar 1-2 jam kegiatan mandiri.

2. Nilai satu SKS kegiatan penelitian, penulisan skripsi dan sejenisnya setara dengan

kegiatan yang diselenggarakan tiga sampai empat jam tiap minggu selama satu

semester.

Peraturan Akademik - 2

3. Harga satu satuan kredit semester (1 SKS) kegiatan perkuliahan ditetapkan setara

dengan beban studi tiap minggu selama 1 semester yang terdiri atas 1 jam

perkuliahan tatap muka dengan dosen selama 50 menit

4. Harga satu satuan kredit semester (1 SKS) kegiatan seminar ditetapkan setara

dengan beban studi tiap minggu selama 1 semester yang terdiri atas:

a. 60 menit kegiatan tatap muka dengan dosen, misalnya untuk bimbingan penyajian

makalah.

b. 20 menit kegiatan penulisan makalah.

Peraturan Akademik - 3

II. PROGRAM PENDIDIKAN

Jenis Pendidikan Tinggi di Universitas Kristen Maranatha terdiri atas pendidikan vokasi dan

pendidikan akademik.

A. Program vokasi merupakan pendidikan tinggi program diploma yang menyiapkan

mahasiswa untuk pekerjaan dengan keahlian terapan tertentu sampai program sarjana

terapan.

vokasi terdiri dari:

Program diploma merupakan pendidikan vokasi yang diperuntukan bagi lulusan

pendidikan menengah atau sederajat untuk mengembangkan keterampilan dan penalaran

dalam penerapan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi.

B. Program akademik merupakan pendidikan tinggi program sarjana dan/atau program

pasca sarjana yang diarahkan pada penguasaan dan pengembangan cabang ilmu

pengetahuan dan teknologi.

Program akademik terdiri dari:

Program sarjana merupakan pendidikan akademik yang diperuntukkan bagi lulusan

pendidikan menengah atau sederajat serta mampu mengamalkan ilmu pengetahuan dan

teknologi melalui penalaran ilmiah.

C. Tujuan dan Arah Pendidikan

1. Program Diploma diarahkan pada lulusan yang menguasai kemampuan dalam

bidang kerja yang bersifat rutin maupun yang belum akrab dengan sifat-sifat

maupun kontekstualnya, secara mandiri dalam pelaksanaan maupun tanggungjawab

pekerjaannya, serta mampu melaksanakan pengawasan dan bimbingan atas dasar

ketrampilan manajerial yang dimilikinya. Program diploma yang tersedia di

Universitas Kristen Maranatha berjenjang Diploma III.

2. Program Sarjana diarahkan pada hasil lulusan yang memiliki kualifikasi sebagai

berikut :

a. Menguasai dasar-dasar ilmiah dan keterampilan dalam bidang keahlian tertentu

sehingga mampu menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara

penyelesaian masalah yang ada di dalam kawasan keahliannya.

Peraturan Akademik - 4

b. Mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya sesuai

dengan bidang keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan kepada

masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan

bersama.

c. Mampu bersikap dan berperilaku dalam membawakan diri berkarya di bidang

keahliannya maupun dalam berkehidupan bersama di masyarakat dengan

menjunjung tinggi nilai integrity, care, exelent.

d. Mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian

yang merupakan keahliannya.

D Beban Studi

1. Untuk beban studi Program Diploma III sekurang-kurangnya 110 (seratus sepuluh)

SKS dan sebanyak-banyaknya 120 (seratus dua puluh) SKS yang dijadwalkan

sekurang-kurangnya 6 (enam) semester dan selama-lamanya 10 (sepuluh) semester

setelah pendidikan menengah.

2. Untuk beban studi Program Sarjana sekurang-kurangnya 144 (seratus empat puluh

empat) SKS dan sebanyak-banyaknya 160 (seratus enam puluh) SKS yang

dijadwalkan untuk 8 (delapan) semester dan dapat ditempuh dalam waktu kurang

dari 8 (delapan) semester dan selama-lamanya 14 (empat belas) semester setelah

pendidikan menengah atas.

E Kurikulum

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan

pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan

pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Kurikulum dapat diartikan

sebuah program yang berupa dokumen program dan pelaksanaan program. Dokumen

kurikulum dapat dirupakan rincian mata kuliah, silabus, rancangan pembelajaran, sistem

evaluasi keberhasilan, dan lain-lain. Kurikulum sebagai pelaksanaan program adalah

bentuk pembelajaran yang nyata-nyata dilakukan.

Kurikulum di Universitas Kristen Maranatha disusun dengan memperhatikan standar

nasional pendidikan, peraturan-peraturan tentang kurikulum, prinsip diversifikasi, visi,

misi dan tujuan Universitas Kristen Maranatha dan Fakultas/Jurusan/Program Studi.

Peraturan Akademik - 5

Kurikulum diarahkan untuk dapat mengantisipasi perubahan yang terjadi dalam bidang

teknologi, sosial, tuntutan industri dan masyarakat. Oleh karena itu, evaluasi kurikulum

harus dilaksanakan secara berkala. Selain itu, evaluasi kurikulum secara berkala juga

merupakan sarana untuk melaksanakan koreksi dan pengembangan.

Kurikulum yang menjadi dasar penyelenggaraan program studi sesuai dengan keputusan

Mentri RI No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi

dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa, terdiri dari :

1. Kurikulum Inti

Merupakan kelompok bahan kajian dan pelajaran yang harus dicakup dalam suatu

program studi yang dirumuskan dalam kurikulum yang berlaku secara nasional.

Kurikulum inti untuk setiap program studi pada program sarjana, program magister,

dan program diploma ditetapkan oleh Menteri.

a. Kurikulum inti program sarjana dan program diploma terdiri atas :

1). kelompok mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK);

2). kelompok mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK);

3). kelompok mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB);

4). kelompok mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB);

5). kelompok mata kuliah BErkehidupan Bermasyarakat (MBB).

b. Kurikulum inti program sarjana sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) berkisar

antara 40% - 80% dan jumlah SKS kurikulum program sarjana.

c. Kurikulum inti program diploma sekurang-kurangnya 40% dari jumlah SKS

kurikulum program diploma.

2. Kurikulum Institusional

Merupakan sejumlah bahan kajian dan pelajaran yang merupakan bagian dari

kurikulum pendidikan tinggi, terdiri atas tambahan dari kelompok ilmu dalam

kurikulum inti yang disusun dengan memperhatikan keadaan dan kebutuhan

lingkungan serta ciri khas Universitas Kristen Maranatha.

Kurikulum institusional program sarjana dan program diploma terdiri atas

keseluruhan atau sebagian dan:

a. kelompok MPK yang terdiri atas matakuliah yang relevan dengan tujuan

pengayaan wawasan, pendalaman intensitas pemahaman dan penghayatan MPK

inti.;

Peraturan Akademik - 6

b. kelompok mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) yang terdiri atas

matakuliah yang relevan untuk memperkuat penguasaan dan memperluas

wawasan kompetensi keilmuan atas dasar keunggulan kompetitif serta komparatif

penyelenggaraan program studi bersangkutan;

c. kelompok mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB) yang terdiri atas matakuliah

yang relevan, bertujuan untuk memperkuat penguasaan dan memperluas wawasan

kompetensi keahlian dalam berkarya di masvarakat sesuai dengan keunggulan

kompetitif serta komparatif penyelenggaraan program studi bersangkutan;

d. kelompok mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB) yang terdiri atas matakuliah

yang relevan, bertujuan untuk memperkuat penguasaan dan memperluas wawasan

perilaku berkarya sesuai dengan ketentuan yang berlaku di masyarakat untuk

setiap program studi;

e. kelompok mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) yang terdiri atas

matakuliah yang relevan dengan upaya pemahaman serta penguasaan ketentuan

yang berlaku dalam berkehidupan di masyarakat, baik secara nasional maupun

global, yang membatasi tindak kekaryaan seseorang sesuai dengan kompetensi

keahliannva.

f. Kelompok mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) pada kurikulum inti