Perangkat Pembelajaran Perawatan Mesin

PERANGKAT PEMBELAJARANPERAWATAN (MAINTENANCE) MESIN

Disusun Oleh:

NOFRIZAL

Program Studi Pendidikan Di Luar DomisiliJurusan Teknik MesinAkademi Komunitas

2013

SILABUS

NAMA SEKOLAH : Akademi KomunitasMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : I / ISTANDAR KOMPETENSI : Merawat dan Memperbaiki Komponen-Komponen Mesin ProduksiKODE : ..........................................ALOKASI WAKTU : 32 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERIPEMBELAJARAN

KEGIATANPEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJARTM PS PI

1. Memahami dasar-dasar perawatan /pemeliharaan mesin-mesin industri

Memahamipengertian dantujuan dariperawatan mesin

Memahami objek danpengelompokan dariperawatan mesin

Setiap jenis danfungsi perawatanmesin dipahamidengan benar

Pengertian, tujuandari perawatan mesin

Objek Perawatanmesin

Jenis-jenis, fungsidari perawatan

Mempelajaripengetahuan yangberhubungan denganperawatan /pemeliharaan mesin

Mempelajari tujuandari pelaksanaanperawatan mesin

Mengetahui objek-objek perawatanmesin

Menguasai jenis-jenisperawatan mesin

Mengetahui fungsidari masing-masingjenis perawatanmesin

Membuat catatanatau ringakasanmateri

Tes tertulis Non tes (cek

list/observasi)

7 7(14)

- PerawatanMesin (SuatuPenelitianKepustakaan)

Note book,PemeliharaanMesin

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERIPEMBELAJARAN

KEGIATANPEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBERBELAJARTM PS PI

2. Memahamipengelolaanperawatan /pemeliharaan mesinindustri

MembedakanAktivitas dantindakan dariberbagai jenisperawatan /pemeliharaan mesin

Setiap perawatan /pemeliharaan mesindisesuaikan denganketepatanoperasionalnya

Memahamiperbedaan, fungsidan aktifitas dariberbagai macamjenis teknikperawatan /pemeliharaan mesin

Memahami tindakan-tindakan dalamperawatan danperbaikan mesin

Memahami prinsipsetiap jenisperawatan /pemeliharaan mesin

Catatan perawatan /pemeliharaan mesindilengkapi dan rapi

Mempelajari aktifitasdan kondisiperawatan /pemeliharaan mesinproduksi permesinan

Memahami tindakanteknik perawatan /pemeliharaan mesin

Memahami jenis-jenisperawatan /pemeliharaan mesinyaitu : perawatanpreventif, korektif,overhoul danperawatan terencana

Identifikasi aktifitasperawatan /pemeliharaan mesinproduksi permesinan

Mengetahui kondis-kondisi mesin yangmemerlukanperawatan/pemeliharaan mesin

Mengetahui jenis-jenis, fungsi danaktifitas dari berbagaimacam jenis teknikperawatan /perbaikan mesin

Tes tertulis Non tes (cek

list/observasi)

9 9(18)

- PerawatanMesin (SuatuPenelitianKepustakaan)

Note book,PemeliharaanMesin

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan : Akademi KomunitasMata Pelajaran : Perawatan / Pemeliharaan MesinKelas / Semester : I / IPertemuan Ke : 1 s/d 16Program Studi Keahlian : Teknik PemesinanStandar Kompetensi : Merawat dan Memperbaiki Komponen-Komponen Mesin

ProduksiKode Standar Kompetensi : .......Kompetensi Dasar : Mengerti Dan Memahami Perawatan Mesin-Mesin

ProduksiIndikator :Kognitif :Siswa dapat mendeskripsikan tentang ;

1. Perawatan mesin2. Objek perawatan mesin3. Teknik perawatan mesin4. Tahapan-tahapan persiapan perawatan dan perbaikan mesin produksi5. Menentukan perawatan dan perbaikan pada mesin produksi

Psikomotor :1. Persiapan keselamatan, kebersihan dan keselamatan kerja dilakukan dengan benar

sesuai Standar Operasional Prosedur (SOP)2. Persiapa kerja dilakukan dengan benar dan memepersiapakan bahan untuk penunjang

kegiatan3. Proses kerja dilakukan dengan benar sesuai Standar Operasional Prosedur (SOP)4. Waktu kerja yang dilakukan sesuai dengan yang dialokasikan

Afektif :1. Memperhatikan penjelasan dari guru dengan baik2. Memiliki kemampuan menjelaskan prosedur/langkah – langkah kerja terkait dengan

perawatan mesin3. Aktif menjawab pertanyaan dan diskusi dalam kelas4. Bekerja cermat dan teliti5. Menggunakan peralatan sesuai dengan fungsinya6. Memiliki sikap positif, tertib dan disiplin

Alokasi Waktu : 16 x Pertemuan ( 32 x @ 45 menit)

I. Tujuan Pembelajaran

Pertemuan 1 :1. Siswa mampu menjelaskan pengertian tentang perawatan / pemeliharaan mesin2. Siswa mengetahui aktifitas perawatan / pemeliharaan mesin3. Siswa mengerti dan mengetahui tujuan perawatan / pemeliharaan mesin

Pertemuan 2 :1. Siswa mengerti dan mengetahui alasan melakukan perawatan / pemeliharaan mesin2. Siswa mengetahui ruang lingkup dan tanggung jawab bagian perawatan /

pemeliharaaan mesin

Pertemuan 3 :1. Siswa mengetahui objek perawatan / pemeliharaan mesin2. Siswa mengetahu teknik perawatan / pemeliharaan mesin

Pertemuan 4 :1. Siswa mengetahui aktifitas perawatan / pemeliharaan mesin produksi permesinan2. Siswa mengetahui kondisi mesin yang memerlukan aktifitas perawatan / pemeliharaan

mesin

Pertemuan 5 & 6 :1. Siswa mampu menjelaskan tindakan-tindakan dalam melaksanakan perawatan /

pemeliharaan mesin2. Siswa mengetahui komponen-komponen yang memerlukan perawatan / pemeliharaan

mesin3. Siswa mampu membuat tabel komponen-komponen yang memerlukan perawatan /

pemeliharaan mesin

Pertemuan 7 & 8 :1. Siswa mampu menjelaskan teknik perawatan / pemeliharaan mesin2. Siswa mengetahui jenis- jenis teknik perawatan / pemeliharaan mesin

Pertemuan 9 & 10 :1. Siswa mampu menjelaskan teknik perawatan preventif2. Siswa mengetahui tujuan dari perawatan preventif3. Siswa mengetahui kondisi-kondisi mesin yang dapat dilakukan dengan perawatan

preventif4. Siswa mengetahui pelaksanaan dan pengelompokan perawatan preventif5. Siswa mengetahui aktifitas pada perawatan preventif

Pertemuan 11 & 12 :1. Siswa mampu menjelaskan teknik perawatan korektif2. Siswa mengetahui tujuan dari perawatan korektif3. Siswa mengetahui kondisi-kondisi mesin yang dapat dilakukan dengan perawatan

korektif4. Siswa mengetahui pelaksanaan dan pengelompokan perawatan korektif5. Siswa mengetahui aktifitas pada perawatan korektif

Pertemuan 13 & 14 :1. Siswa mampu menjelaskan teknik perawatan overhoul2. Siswa mengetahui tujuan dari perawatan overhoul3. Siswa mengetahui kondisi-kondisi mesin yang dapat dilakukan dengan perawatan

overhoul4. Siswa mengetahui pelaksanaan dan pengelompokan perawatan overhoul5. Siswa mengetahui aktifitas pada perawatan overhoul

Pertemuan 15 & 16 :1. Siswa mampu menjelaskan teknik perawatan terencana2. Siswa mengetahui tujuan dari perawatan terencana3. Siswa mengetahui kondisi-kondisi mesin yang dapat dilakukan dengan perawatan

terencana4. Siswa mengetahui pelaksanaan dan pengelompokan perawatan terencana5. Siswa mengetahui aktifitas pada perawatan terencana

II. Materi Esensial

1. Pengertian, tujuan dan alasan melakukan perawatan / pemeliharaan mesin2. Objek perawatan / pemeliharaan mesin3. Perawatan / pemeliharaan mesin produksi permesinan4. Teknik perawatan / pemeliharaan mesin

III.Pendekatan dan Metoda

1. Ceramah2. Tanya jawab3. Demonstrasi4. Pemberian tugas

IV. Kegiatan Pembelajaran

a. Pertemuan 1Kegiatan Pendahuluan (15’)1. Ucapkan salam pada siswa dan memberikan tugas pada seorang siswa untuk

memimpin doa2. Mengkondisikan kelas dengan menata tempat duduk dan mengabsen siswa3. Memberikan informasi tentang pentingnya mempelajari dan melakukan perawatan /

pemeliharaan mesin4. Mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan kehidupan sehari-hari dan dunia

industri5. Menginformasikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti (60’)1. Menjelaskan pengertian perawatan / pemeliharaan mesin2. Menjelaskan aktifitas perawatan / pemeliharaan mesin3. Menjelaskan tujuan perawatan / pemeliharaan mesin4. Menginformasikan tujuan pembelajaran5. Menugaskan siswa untuk membuat catatan tentang materi yang di jelaskan6. Menanyakan dan memberikan penguatan materi kepada siswa yang kurang

mengerti dalam penjelasan materi perawatan / pemeliharaan mesin

Kegiatan Penutup (15’)1. Memberikan tugas terstruktur sebagai kegiatan sebelum tatap muka berikutnya2. Menginformasikan kompetensi berikutnya3. Mengucapkan salam penutup

b. Pertemuan 2Kegiatan Pendahuluan (15’)1. Ucapkan salam pada siswa dan memberikan tugas pada seorang siswa untuk

memimpin doa2. Mengkondisikan kelas dengan menata tempat duduk dan mengabsen siswa3. Mengulang/mengulas materi yang berkaitan dengan materi pelajaran yang akan

disampaikan4. Memberikan informasi tentang pentingnya melakukan perawatan / pemeliharaan

mesin5. Mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan kehidupan sehari-hari dan dunia


Kegiatan Inti (60’)1. Menjelaskan alasan-alasan melakukan perawatan / pemeliharaan mesin2. Menjelaskan tentang ruanglingkup dan tanggung jawab bagian perawatan /

pemeliharaan mesin3. Menugaskan siswa untuk membuat catatan tentang materi yang dijelaskan4. Menanyakan kepada siswa kesulitan-kesulitan atau keraguan dari penjelasan yang

disampaikan5. Memberikan penguatan materi kepada siswa yang kurang mengerti dalam

pembuatan tugas tentang perawatan / pemeliharaan mesin


c. Pertemuan 3Kegiatan Awal (15’)1. Ucapkan salam pada siswa dan memberikan tugas pada seorang siswa untuk

memimpin doa2. Mengkondisikan kelas dengan menata tempat duduk dan mengabsen siswa

3. Mengulang/mengulas materi yang berkaitan dengan materi pelajaran yang akandisampaikan

4. Memberikan informasi tentang pentingnya melakukan perawatan / pemeliharaanmesin

5. Mengaitkan materi yang akan dipelajari dengan kehidupan sehari-hari dan duniaindustri

6. Menginformasikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti (60’)1. Menjelaskan objek perawatan / pemeliharaan mesin2. Menjelaskan pengelompokan objek perawatan / pemeliharaan mesin3. Menjelaskan secara umum teknik perawatan / pemeliharaan mesin4. Menugaskan siswa untuk membuat catatan dari materi yang dijelaskan5. Mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang kepahaman mereka terhadap

materi yang telah dijelaskan6. Menanyakan kepada siswa kesulitan-kesulitan atau keraguan dari penjelasan

yang disampaikan7. Memberikan penguatan materi kepada siswa yang kurang mengerti dari materi

yang dijelaskan


d. Pertemuan 4Keguiatan Awal (15’)1. Ucapkan salam pada siswa dan memberikan tugas pada seorang siswa untuk





Kegiatan Inti (60’)1. Menjelaskan tentang aktifitas – aktifitas perawatan / pemeliharaan mesin produksi

permesinan2. Menjelaskan target / tujuan yang harus dicapai dalam melakukan perawatan /

pemeliharaan mesin3. Menjelaskan kondisi mesin yang memerlukan aktifitas perawatan / pemeliharaan

mesin4. Menugaskan siswa untuk membuat catatan dari materi yang dijelaskan5. Mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang kepahaman mereka terhadap materi

yang telah dijelaskan

6. Menanyakan kepada siswa kesulitan-kesulitan atau keraguan dari penjelasan yangdisampaikan

7. Memberikan penguatan materi kepada siswa yang kurang mengerti dari materiyang dijelaskan


e. Pertemuan 5 & 6Kegiatan Pendahuluan (15’)1. Ucapkan salam pada siswa dan memberikan tugas pada seorang siswa untuk





Kegiatan Inti (60’)1. Menjelaskan tindakan-tindakan dalam melaksanakan perawatan / pemeliharaan

mesin2. Menjelaskan komponen-komponen yang memerlukan perawatan / pemeliharaan

mesin3. Menjelaskan pembuatan tabel komponen-komponen yang memerlukan perawatan

/ pemeliharaan mesin4. Menugaskan siswa untuk membuat catatan dari materi yang dijelaskan5. Mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang kepahaman mereka terhadap materi

yang dijelaskan6. Menanyakan kepada siswa kesulitan-kesulitan atau keraguan dari penjelasan yang


pembuatan tabel komponen-komponen yang memerlukan perawatan /pemeliharaan mesin


f. Pertemuan 7 & 8Kegiatan Pendahuluan (15’)1. Ucapkan salam pada siswa dan memberikan tugas pada seorang siswa untuk





Kegiatan Inti (60’)1. Menjelaskan teknik perawatan / pemeliharaan mesin2. Menjelaskan jenis-jenis teknik perawatan / pemeliharaan mesin3. Menugaskan siswa untuk membuat catatan dari materi yang dijelaskan4. Mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang kepahaman mereka terhadap materi

yang dijelaskan5. Menanyakan kepada siswa kesulitan-kesulitan atau keraguan dari penjelasan yang


penjelasan materi yang telah diberikan


g. Pertemuan 9 & 10Kegiatan Pendahuluan (15’)1. Ucapkan salam pada siswa dan memberikan tugas pada seorang siswa untuk





Kegiatan Inti (60’)1. Menjelaskan teknik perawatan preventif2. Menjelaskan tujuan perawatan pereventif3. Menjelaskan kondisi-kondisi mesin yang dapat dilakukan dengan perawatan

preventif4. Menjelaskan pelaksanaan dan pengelompokan perawatan preventif5. Menjelaskan aktifitas pada perawatan preventif

6. Menugaskan siswa untuk membuat catatan dari materi yang dijelaskan7. Mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang kepahaman mereka terhadap materi

yang dijelaskan8. Menanyakan kepada siswa kesulitan-kesulitan atau keraguan dan memeberikan

tugas dari penjelasan yang disampaikan9. Memberikan penguatan materi kepada siswa yang kurang mengerti dalam materi



h. Pertemuan 11 & 12Kegiatan Pendahuluan (15’)1. Ucapkan salam pada siswa dan memberikan tugas pada seorang siswa untuk





Kegiatan Inti (60’)1. Menjelaskan teknik perawatan korektif2. Menjelaskan tujuan perawatan korektif3. Menjelaskan kondisi-kondisi mesin yang dapat dilakukan dengan perawatan

korektif4. Menjelaskan pelaksanaan dan pengelompokan perawatan korektif5. Menjelaskan aktifitas pada perawatan korektif6. Menugaskan siswa untuk membuat catatan dari materi yang dijelaskan7. Mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang kepahaman mereka terhadap materi





i. Pertemuan 13 & 14Kegiatan Pendahuluan (15’)1. Ucapkan salam pada siswa dan memberikan tugas pada seorang siswa untuk





Kegiatan Inti (60’)1. Menjelaskan teknik perawatan overhoul2. Menjelaskan tujuan perawatan overhoul3. Menjelaskan kondisi-kondisi mesin yang dapat dilakukan dengan perawatan

overhoul Menjelaskan pelaksanaan dan pengelompokan perawatan overhoul4. Menjelaskan aktifitas pada perawatan overhoul5. Menugaskan siswa untuk membuat catatan dari materi yang dijelaskan6. Mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang kepahaman mereka terhadap materi





j. Pertemuan 15 & 16Kegiatan Pendahuluan (15’)1. Ucapkan salam pada siswa dan memberikan tugas pada seorang siswa untuk





Kegiatan Inti (60’)1. Menjelaskan teknik perawatan terencana2. Menjelaskan tujuan perawatan terencana

3. Menjelaskan kondisi-kondisi mesin yang dapat dilakukan dengan perawatanterencana

4. Menjelaskan pelaksanaan dan pengelompokan perawatan terencana5. Menjelaskan aktifitas pada perawatan terencana6. Menugaskan siswa untuk membuat catatan dari materi yang dijelaskan7. Mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang kepahaman mereka terhadap materi





V. Sumber Pembelajaran

1. Sumber Sumantri. 1989. Perawatan Mesin. Jakarta : Departemen Pendidikan Dan

Kebudayaan Note book. Pemeliharaan Mesin

2. Media LCD, Laptop, white board

VI. Penilaian

1. Prosedura. Penilaian dilakukan selama kegiatan pembelajaran berlasung sampai pada akhir

pembelajaranb. Aspek penilaian mencakup : Kognitif, Afektif dan Psikomotorik

2. Instrumenta. Modul dan tugasb. Lembaran Pengamatan

Padang, ....... Maret 2013..................................................

PPCP Akademi Komunitas,

Nofrizal

Perangkat Pembelajaran Perawatan Mesin

Documents

Transcript of Perangkat Pembelajaran Perawatan Mesin