PERAN PUSTAKAWAN TERHADAP PENGEMBANGAN...

PERAN PUSTAKAWAN TERHADAP PENGEMBANGAN

PERPUSTAKAAN KELILING PADA PERPUSTAKAAN UMUM

KOTA TANGERANG

Oleh

FAHMI BASA

NIM. 103025027579

JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI

FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

JAKARTA

2008

PENGESAHAN PANITIA UJIAN

Skripsi berjudul PERAN PUSTAKAWAN TERHADAP

PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN KELILING PADA

PERPUSTAKAAN UMUM KOTA TANGERANG telah diujikan dalam sidang

munaqasyah Fakultas Adab dan Humanioran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta pada

23 September 2008. Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat

memperoleh gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.Ip).

Jakarta, 23 September 2008

Sidang Munaqasyah

Ketua Merangkap Anggota, Sekretaris Merangkap Anggota,

Drs. Rizal Saiful Haq, MA Pungki Purnomo, MLIS

780.00.585 150.295.468

Anggota,

Kosam Rimbarawa, MLIS Drs. Zaenal Arifin Toy. M.Sc

320.000.689 150.031.215

3

ABSTRAK

Peran merupakan suatu keterkaitan terhadap tugas dan tanggung jawab.

Peran Pustakawan dalam menggembangkan Perpustakaan Keliling Kota Tangerang

saat ini meliputi pengembangan kendaraan, koleksi, layanan dan promosi.

Beberapa kendala yang dialami pustakawan dalam mengembangkan Perpustakaan

keliling Kota Tangerang meliputi minimnya dana yang dianggarkan oleh

Pemerintah, birokrasi yang berbelit-belit pada saat menggajukan proposal untuk

kebutuhan Perpustakaan Keliling. Perkembangan yang dialami oleh Perpustakaan

Keliling Kota Tangerang dari awal berdirinya hingga Desember 2007 antara lain

bertambahnya kendaraan, awalnya 1 menjadi 4 kendaraan. Koleksi perpustakaan

keliling awalnya hanya ± 1.500 koleksi dan sekarang sudah mencapai 34.281,

koleksi tersebut biasanya disimpan dan dirawat di Perpustakaan Umum Kota

Tangerang. Layanan Perpustakaan Keliling yang awalnya hanya peminjaman dan

baca ditempat sekarang bertambah dengan adanya layanan nonton bareng dan

kegiatan layanan lainnya. Promosi yang awalnya hanya dari mulut kemulut, saat

ini dilakukan dengan cara menyiarkan di radio lokal, surat kabar lokal dan brosur-

brosur.

4

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji serta syukur kehadirat Allah SWT, yang telah

melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan

Laporan Skripsi yang berjudul “Peran Pustakawan Terhadap Pengembangan

Perpustakaan Keliling pada Perpustakaan Umum Kota Tangerang”. Telah dapat

diselesaikan, penyusunan Laporan Karya Tulis Ilmiah ini bertujuan untuk

memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan pendidikan Sarjana

Tingkat 1 (S1) di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Fakultas

Adab dan Humaniora, Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi tahun 2003 –

2008.

Dalam penyusunan laporan Karya Tulis Ilmiah ini penulis banyak

memperoleh bantuan dari berbagai pihak baik materil maupun moril. Oleh karena

itu melalui kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada :

1. Bapak Abdul Choir selaku Dekan Fakultas Adab dan Humaniora.

2. Bapak Rizal Syaifulhaq selaku Kepala Jurusan Ilmu Perpustalaan dan

Informasi.

3. Bapak Pungki Purnomo selaku Sekretaris Jurusan Ilmu Perpustakaan dan

Informasi.

4. Bapak Kosam Rimbarawa M.LS selaku dosen pembimbimg yang tiada

henti-hentinya memberikan arahan serta saran.

5. Bapak Zaenal Arifin Toy selaku penguji pada sidang munaqasyah.

6. Para Dosen Jurusan Ilmu Perpustakaan Universitas Islam Negeri Syarif

Hidayatullah Jakarta.

5

7. Ibu Ika Sumiarti selaku Kepala Perpustakaan Umum Kota Tangerang.

8. Bapak Casmat Junaedi selaku Kepala Seksi Layanan Bibliografi dan

Beposit.

9. Ibu Nurul Aini selaku Kepala Seksi Pengolahan, Akuisisi dan Informasi.

10. Kedua Orang Tua dan keluarga yang telah membantu secara materil dan

moril yang tak terhingga.

11. Istri tercinta dan tersayang yang senantiasa mendampingi pada saat susah

dan senang serta sebagai motivator semangat.

12. Teman-teman Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Universitas Islam

Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta angkatan 2003.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah

ini masih jauh dari sempurna baik materi maupun teknik. Oleh karena itu penulis

mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi penyempurnaan

dimasa yang akan datang. Harapan penulis Karya Tulis Ilmiah ini dapat

bermanfaat begi semua pihak.

Tangerang, 10 Desember 2008

Penulis

6

DAFTAR ISI

KATA

PENGANTAR....................................................................................................i

DAFTAR

ISI.................................................................................................................iv

BAB I

PENDAHULUAN..............................................................................................1

A. Latar belakang

Masalah……………………………………..………….….......1

B. Pembatasan dan Perumusan

Masalah…………………………….…….......….4

C. Tujuan

Penelitian…………………………………………….....….....………..5

D. Manfaat

Penelitian…………………………………….....………........……….6

E. Metodelogi

Penelitian……………………………………….....……….....…...6

F. Sistematika

Penulisan………………………………………………….…....…7

BAB II TINJAUN

LITERATUR…………………………………………….......…..9

7

A. Perpustakaan

Umum………………………………………………….......……9

1. Definisi dan Ciri-ciri Perpustakaan

Umum...................................................9

2. Visi dan Misi Perpustakaan

Umum…………………………......…..........11

3. Tugas dan Fungsi Perpustakaan

Umum…………………….….……..…..13

B. Pustakawan………………………………………………………...............

….15

1. Pengertian

Pustakawan……………………………………...…...........….15

2. Fungsi Pustakawan

……………………………………………............….19

C. Peran…………………………………………………………......…….......

….19

1. Pengertian Peran

………………………………………......…......…..…..20

2. Indikator

Peran…………………………………………......….........…….21

D. Perpustakaan

keliling………….......................................................….....……21

1. Pengertian Perpustakaan Keliling

………………...........………….....…..22

8

2. Sejarah Singkat Perpustakaan

Keliling……….............................….....….22

3. Ciri-ciri Perpustakaan

Keliling…………......................................….....…24

4. Tujuan Perpustakaan

Keliling……...........................................…......……25

5. Tugas & Fungsi Perpustakaan

Keliling…...................................….....…..26

6. Koleksi Perpustakaan

Keliling....................................................................28

BAB III GAMBARAN

UMUM……………………………................................….32

A. Sejarah Singkat Perpustakaan Umum Kota

Tangerang....................................32

B. Visi, Misi, dan Tujuan Perpustakaan Umum Kota

Tangerang.........................34

C. Sejarah Singkat Perpustakaan Keliling Kota

Tangerang..................................36

D. Tujuan Perpustakaan Keiling Kota

Tangerang.................................................38

E. Tugas dan Fungsi Perpustakaan Keliling Kota

Tangerang...............................38

9

F. Koleksi Perpustakaan Kota

Tangerang............................................................39

G. Staff Perpustakaan Keliilng Kota

Tangerang....................................................39

H. Layanan Perpustakaan Keililng Kota

Tangerang..............................................42

I. Sarana dan Perlengkapan Perpustakaan Keliling Kota

Tangerang...................44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

……………....…......……45

1. Peran Pustakawan Terhadap Pengembangan Perpustakaan Keliling Kota

Tangerang……………………........................................................................

..51

2. Kendala-kendala Yang dihadapi Oleh Pustakawan Dalam Mengembangkan

Perpustakaan Keliling Kota

Tangerang………….….…..................................57

3. Perkembangan Perpustakaan Keliling Kota

Tangerang....................................62

BAB V PENUTUP ( KESIMPULAN DAN

SARAN)……………….....……….....72

10

A. Kesimpulan

.....................................................................................................72

B. Saran...............................................................................................................

..73

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

11

BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Perpustakaan merupakan salah satu dari sekian banyak tempat dimana

masyarakat umum bisa mendapatkan wawasan serta pengetahuan secara gratis,

dalam hal ini informasi yang di dapatkan di perpustakaan tidak kalah

berkualitas dengan sumber-sumber informasi lainnya. Perpustakaan bukan

merupakan hal baru dikalangan masyarakat. Di mana-mana telah

diselenggarakan perpustakaan, mulai dari keberadaannya yang permanen

(menetap) sampai dengan yang bergerak (perpustakaan keliling).

Penyelenggaraan perpustakaan diberbagai daerah pemukiman,

terutama yang warganya sangat membutuhkan sarana dan sumber belajar,

bukan saja untuk berusaha meningkatkan taraf kecerdasannya, melainkan juga

untuk memperbaiki mutu perikehidupannya. Banyak kawasan yang sangat

memerlukan dukungan perpustakaan untuk memperbaiki kualitas hidup

warganya. Untuk keperluan itu tidak cukup hanya tersedia sekolah-sekolah

yang menampung anak-anak usia sekolah, melainkan diperlukan juga

tersedianya bahan pustaka yang efektif sebagai sumber belajar bagi

populasinya yang tidak (lagi) bersekolah dan sebagai orang dewasa telah

menjadi andalah pencari nafkah bagi keluarganya. Kita semua maklum bahwa

ketertinggalan suatu masyarakat terutama disebabkan oleh beberapa faktor,

salah satu faktornya yaitu: ketidaktahuan, dan dalam usaha

untuk menaggulanginya biasanya diutamakan berbagai ikhtiar yang

12

ditujukan pada teratasinya faktor ketidak tahuan, seperti antara lain

program pemberantasan buta huruf, disusul dengan penyelenggaraan sekolah-

sekolah dan kursus-kursus. Berbagai ikhtiar tersebut ditujukan pada

meningkatnya penguasaan pengetahuan dan keterampilan warga masyarakat

yang bersangkutan singkatnya, tindakan untuk mengatasi ketertinggalan suatu

masyarakat biasanya dimulai dengan ikhtiar untuk

meningkatkan kecerdasannya. Dengan meningkatnya kecerdasan masyarakat

maka meluas pula cakrawala pandangan masyarakat yang bersangkutan.

Perpustakaan merupakan salah satu di antara sarana dan sumber

belajar yang efektif untuk menambah pengetahuan melalui beraneka

bacaan. Berbeda dengan pengetahuan dan keterampilan yang dipelajari secara

klasikal di sekolah, perpustakaan menyediakan berbagai bahan pustaka yang

secara individual dapat digumuli oleh peminatnya masing-masing. Seperti

halnya dengan kegiatan lain, kegiatan kepustakaan kini berkembang menjadi

lebih khusus. Dalam kaitannya dengan perpustakaan, kini timbul berbagai jenis

perpustakaan. Adapun alasan timbulnya berbagai jenis perpustakaan ialah:

1. Akibat munculnya berbagai jenis pemakai perpustakaan.

2. Adanya kebutuhan informasi yang berbeda-beda.

3. karena pertumbuhan ilmu pengetahuan sangat pesat sehingga semakin

banyak ilmu-ilmu memiliki jenis, cabang, dan spesialisasinya.1

Dari alasan-alasan tersebut diatas kini terdapat berbagi jenis

perpustakaan di antara sebai berikut:

1 Sulistyo Basuki, Pengantar Ilmu Perpustakaan ( Jakarta : Universitas Terbuka, 1994 ), h. 147-

148.

13

1. Perpustakaan Nasional

2. Perpustakaan Umum

3. Perpustakaan Khusus

4. Perpustakaan Sekolah

5. Perpustakaan Perguruan Tinggi

Dari berbagi jenis perpustakaan tersebut di atas salah satunya terdapat

perpustakaan yang memiliki perpustakaan, yaitu perpustakaan umum.

Perpustakaan umum memiliki perpustakaan keliling yang merupakan perluasan

jasa sebuah perpustakaan umum untuk melayani pemakai yang tidak terjangkau

oleh perpustakaan umum tetap (statik). Perluasan jasa tersebut dilakukan

dengan kendaran.

Seperti telah dinyatakan di atas lokasi perpustakaan umum bersifat

statik artinya tidak dapat berpindah-pindah. Hal tersebut merugikan masyarakat

yang letaknya jauh dari perpustakaan sedangkan pemerintah daerah tidak

mampuh membangun perpustakaan umum yang baru. Juga bila letaknya jauh,

perpustakaan umum tidak dapat di kunjung oleh anak-anak, demikian pula

dengan orang-orang yang sudah pesiun dan sudah tua tidak mampu lagi

mengunjungi perpustakaan karena kemampuan fisik mereka terbatas.2

Perpustakaan keliling merupakan perpustakaan yang mencari pemakainya

dengan cara sistem jemput bola dengan kata lain perpustakaan keliling

melakukan pelayanannya dengan cara mendatangi pemakainya. Dengan cara

ini pemakai yang selama ini jarang datang ke perpustakaan umum bahkan yang

2 Sulistyo Basuki, Pengantar Ilmu Perpustakaan ( Jakarta : Universitas Terbuka, 1994 ), h. 155.

14

belum pernah sekalipun berkesempatan untuk mendapatkan layanan

perpustakaan tanpa harus datang langsung ke perpustakaan umum.

Berbicara tentang perpustakaan maka tidak lepas dengan peran seorang

pustakawan, pustakawan merupakan seseorang yang berperan sangat vital bagi

kemajuan perpustakaan tanpa adanya pustakawan pada sebuah perpustakaan

maka perpustakaan tersebut tidak akan berjalan dengan semetinya.

Berdasarkan uraian diatas, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji

apakah peran pustakawan pada perpustakaan keliling yang dimiliki oleh

perpustakaan umum kota Tangerang sudah benar-benar maksimal. Sehingga

penulis mengajukan judul penelitian ini sebagai berikut:

“ PERAN PUSTAKAWAN TERHADAP PENGEMBANGAN

PERPUSTAKAAN KELILING PADA PERPUSTAKAAN UMUM KOTA

TANGERANG “.

Penelitian ini merupakan penelitian yang dilaksanakan pada

perpustakaan umum Kota Tangerang dengan mengkhususkan kepada

perpustakaan keliling yang di miliki oleh perpustakaan tersebut.

B. Pembatasan Masalah dan Perumusan Masalah

1. Pembatasan Masalah

Segala keterbatasan waktu dan tenaga serta penafsiran yang melebar

dan lebih luas menyebabkan diperlukannya batasan masalah yang akan

diteliti oleh penulis penelitian ini hanya dilakukan pada perpustakaan

kelilling yang di miliki oleh perpustakaan daerah kota Tangerang dan

hanya meliputi kawasan kota Tangerang serta meliputi analisa pemakai,

15

kebijakan pengadaan perpustakaan keliling, koleksi perpustakaan keliling,

seleksi serta beberapa produser yang memiliki keterkaitan dengan

perpustakaan keliling.

2. Perumusan Masalah

Untuk memperjelas rumusan masalah yang sudah dipaparkan, maka

penulis menuangkan rumusan di atas ke dalam bentuk pertanyaan-

pertanyaan sebagai berikut:

a. Bagaimana peran pustakawan terhadap pengembangan perpustakaan

keliling?

b. Kendala-kendala apasaja yang dihadapi oleh pustakawan dalam

mengembangkan perpustakaan keliling?

c. Perkembangan yang dialami oleh perpustakaan keliing sejak mulai

diresmikan hingga sekarang?

C. Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah untuk :

a. Secara umum ingin mengetahui seberapa besar perhatian pustakawan

terhadap perpustakaan keliling.

b. Untuk mengetahui peran pustakawan terhadap perpustakaan keliling.

c. Bagi penulis, sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana strata

satu (S1).

16

D. Manfaat Penelitian

1. Bagi dunia pendidikan, untuk menambah literatur dan refrensi bagi orang

yang tertarik dengan dunia perpustakaan khususnya perpustakaan keliling.

2. Bagi dunia perpustakaan untuk membantu mempromosikan sekaligus

sebagai bahan pertimbangan untuk memajukan perpustakaan keliling.

3. Bagi pengguna perpustakaan untuk memperluas pengetahuan tentang

keberadaan atau jenis perpustakaan yang selama ini belum banyak di

ketahui.

E. Metode Penelitian

Jenis dari penelitian ini adalah deskriftif yaitu penelitian yang bertujun

untuk menggambrakan sifat sesuatu yang sedang berlangsung, dengan tujuan

agar objek yang dikaji dapat dibahas seara mendalam. Metodelogi penelitian

yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Untuk mendapatkan hasil

penelitian yang akurat maka akan digunakan juga:

a. Data Primer

Merupakan sumber data peneitian yang diperoleh secara

langsung dari sumber asli (tidak melalui perantara). Data primer secara

khusus dikumpulkan peneliti untuk menjawab pertanyaan penelitian.

Data primer dapat berubah opini subjek (orang) secara individual atau

kelompok, hasil observasi terhadap suatu benda (fisik), kejadian atau

17

kegiatan dalam hasil penyajian3. Data primer didapatkan dari hasil

observasi dan wawancara kepada sumber yang terkait.

b. Data Sekunder

Data sekunder merupakan sumber data penelitian yang

diperoleh peneliti secara tidak langsung melalui media perantara

(diperoleh dan dicatat oleh pihak lain). Data sekunder umumnya berupa

buku, catatan/ laporan historis yang telah tersusun dalam arsip (data

dokumenter) yang dipublikasikan atau tidak di publikasikan. Data

sekunder yang digunakan dalam penelitian ini adalah data profil

Perpustakaan Umum Kota Tangerang tahun 2007.

F. Sistematika Penulisan

Dalam skripsi ini penulis membagi penulisan kedalam lima bab, yang

mana tiap bab membahas secara terperinci bagian-bagian yang di paparkan,

kelima bab itu adalah:

BAB I PENDAHULUAN

Mencakup latar belakang masalah, batasan dan rumusan masalah,

tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian serta metode penelitian dan

sistematika penulisan.

3 Indriantoro, Nur, Metode Penelitian Bisnis, (Yogyakarta: BPFE, 1999), h. 147. (Kutipan langsung

dari Skripsi Fadhilatul hamdani, Persepsi Pustakawan Terhadap Angka Kredit Beserta Butir

Kegiatannya dan Pengaruhnya terhadap Kenaikan Jabatan Fungsional Pustakawan.

18

BAB II TINJAUAN LITERATUR

Mencakup definisi, ciri-ciri, tujuan dan fungsi perpustakaan umum.

Pengertian pustakawan, tugas-tugas pustakawan, pengertian peran, indikator

peran, pengertian perpustakaan keliling, ciri-ciri perpustakaan keliling, tujuan

dan fungsi perpustakaan keliling.

BAB III GAMBARAN UMUM

Berisi tentang sejarah dan latar belakang Perpustakaan Umum Kota

Tangerang, visi, misi, dan tujuan Perpustakaan Umum, struktur organisasi

perpustakaan Umum Kota Tangerang, Perpustakaan Keliling yang di miliki

Perpustakaan Kota Tangerang serta pustakawan yang berada di lingkungan

Perpustakaan Kota Tangerang.

BAB VI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Hasil penelitian serta pembahasan tentang hasil penelitian yang

dilakukan di perpustakaan umum kota Tangerang, dalam hal ini menyangkut

Peran Pustakawan Terhadap Pengembangan Perpustakaan Keliling,

Perkembangan perpustakaan Keliling Secara menyeluruh, Kendala-kendala

Yang dihadapi Oleh Pustakawan Dalam Pengembangan Perpustakaan Keliling

BAB V PENUTUP

Terdiri atas kesimpulan dan saran

19

BAB II

TINJAUAN LITERATUR

A. Perpustakaan Umum

1. Definisi dan ciri-ciri perpustakaan umum

Perpustakaan adalah institusi/ lembaga yang menyediakan koleksi

bahan perpustakaan tertulis, tercetak dan terekam sebagai pusat sumber

informasi yang diatur menurut system dan aturan yang baku dan

didayagunakan untuk keperluan pendidikan, penelitian dan rekreasi

intelektual bagi masyarakat.

Perpustakaan umum sebagaimana kita ketahui adalah membidangi

dan bertanggung jawab atas tersedianya informasi yang lengkap dan

terselenggaranya layanan yang cepat dan tepat sehingga setiap saat dapat di

akses oleh pengguna jasa perpustakaan dengan memuaskan.

Perpustakaan sebenarnya bukan merupakan nama yang asing bagi

masyarakat luas. Dalam batas-batas pengertian yang beraneka ragam,

terutama bagi mereka yang pernah mengenyam pendidikan formal,

bagaimanapun juga pernah berkepentingan dengan jasa layanan

perpustakaan. Hanya persoalannya adalah tidak sedikit anggota masyarakat

lebih mempersepsikan perpustakaan sebagaimana suatu lembaga ketimbang

sebagai suatu layanan informasi, pengetahuann dan pendidikan. Untuk itu

perlu kiranya kita membuat tatanan baru tentang konsep perpustakaan yang

lebih memberikan nuansa pelayanan ketimbang hanya sebagai lembaga

20

yang kurang memberikan makna bagi peningkatan kualitas kehidupan

masyarakat.

Di abad informasi, teknologi dan globalisasi sekarang ini perlu

mencari bentuk strategi operasional yang dilakukan secara sistematik agar

perpustakaan benar-benar dapat dirasakan manfaatnya oleh seluruh lapisan

masyarakat.

Pada dasarnya perpustakaan merupakan bagian integral dan tak

terpisahkan dengan penyelenggaraan pendidikan baik formal maupun non

formal. Sejak pendidikan dasar, menengah pertama, menengah lanjutan

sampai perguruan tinggi, perpustakaan sangat diperlukan, bahkan menurut

suatu istilah dalam pendidikan tinggi, perpustakaan merupakan jantung

pendidikan. Itu menandakan bahwa perpustakaan bukan hanya harus ada

melainkan menempati kedudukan yang sangat strategis.

Begitu pula sebuah Perpustakaan Umum merupakan bagian dari

kegiatan layanan pemerintah kepada masyarakat dalam hal menyediakan

dan memberikan sumber informasi dan bahan bacaan yang sehat dan

bermutu. Secara tidak langsung Perpustakaan Umum ikut berperan dalam

menyelenggarakan pendidikan, terutama yang bersifat non formal.

Perpustakaan umum merupakan salah satu dari 6 jenis perpustakaan

yang ada di Indonesia yaitu : Perpustakaan Nasional, Perpustakaan Khusus,

Perpustakaan Sekolah, Perpustakaan Perguruaan Tinggi/ Universitas,

Perpustakaan Pribadi dan Perpustakaan Umum itu sendiri. 4

4 Sulistyo Basuki, Pengantar Ilmu Perpustakaan ( Jakarta : Universitas Terbuka, 1994 ), cet. 2, h

149 - 161

21

Perpustakaan kabupaten/ kota adalah perpustakaan yang

diselenggarakan oleh pemerintah daerah kabupaten/ kota, yang mempunyai

tugas pokok melaksanakan pengembangan perpustakaan di wilayah

kabupaten/ kota serta melaksanakan layanan perpustakaan kepada

masyarakat umum.5

Harrod’s Librarians’ Glossary and Refrence Book mendefinisikan

perpustakaan umum sebagai “ A library provided wholly or party from

public funds, and the use of which is not restricted to any class of person in

the community but is freely available to all.”6

Dari kedua definisi diatas tersebut dapat disimpulkan bahwa

perpustakaan umum merupakan perpustakaan yang didanai oleh dana

umum baik keseluruhan ataupun seagian dan pengguna perpustakaan

umum tidak terbatas pada suatu kelompok, usia, jenis kelamin, ras,

pekerjaan serta keturunan. Tetapi perpustakaan umum dapat di manfaat

oleh semua lapisan masyarakat tanpa membedakan dari segi apapun.

2. Visi dan Misi Perpustakaan Umum

Perpustakaan umum merupakan lembaga layanan informasi dan

bahan bacaan kepada masyarakat, oleh karenanya adanya masyarakat

umum (yang tidak dibedakan lapisan, golongan lapangan pekerjaan dll.)

5 Perpustakaan Nasional RI, Standar Perpustakaan umum kabupaten/ Kota (Jakarta : Perpustakaan

nasional RI, 2002). h. 2 6 Ray prytherch, Harrod’s Librarians’ Glossary and Reference Book of Terms Used in

Librarianship, Dokumentation and the Book Craft, (London : Gower Publishing Company Limited,

1987), ed. 9, h.636 (Kutipan langsung dari skripsi, Tinna Noviyanti (Layanan Perpustakaan

Keliling Kotamadya Jakarta Timur).

22

yang akan menggunakan dan yang menjadi sasaran layanan perpustakaan,

merupakan seharusnya.

Perpustakaan umum mempunya visi adalah terciptanya ,masyarakat

informasi atau masyarakat yang cerdas.7

Perpustakaan umum mempunyai misi sebagai berikut:

a. Menciptakan dan menetapkan kebiasaan membaca anak-anak sejak usia

dini

b. Mendukung baik pendidikan perorangan secara mandiri maupun

pendidikan formal pada semua jenjang.

c. Memberikan kesempatan bagi pengembangan kreativitas pribadi.

d. Menstimulasi imajinasi dan kreativitas anak-anak dan orang muda.

e. Meningkatkan kesadaran terhadap warisan budaya, apresiasi pada seni

kesenian dan hasil-hasil penemuan ilmiah.

f. Menyediakan akses kepada ekspresi-ekspresi kultural dari dari semua

seni pentas.

g. Mendorong terciptanya dialog antara budaya oleh karena

keanekaragaman budaya.

h. Mengusahakan agar semua penduduk dapat mengakses segala macam

informasi yang tersedia untuk masyarakat.

i. Memberikan layanan informasi yang sesuai kepada perusahaan-

perusahaan, perkumpulan-perkumpulan dan kelompok-kelompok

setempat yang memerlukan.

7 Sumardjo, Dhuharno, Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Umum (Jakarta : perpustakaan

Nasiona RI, 2006), h. 5

23

j. Memberi kemudahan kepada pengembangan informasi peningkatan

pengetahuan dan keterampilan memakai komputer dan perangkat keras

lainnya yang berbasis teknologi informasi.

k. Mendukung dan berpartisipasi dalam kegiatan dan program-program

pemberantasan buta huruf untuk semua kelompok usia, dan apabila

dianggap perlu memprakrsai kegiatan-kegiatan ini.8

3. Tugas dan Fungsi Perpustakaan Umum

Tugas utama perpustakaan umum adalah berperan aktif

melaksanakan tugas dan fungsi pemerintahan daerah dan masyarakat

dengan cara:

a. Menyediakan, menyiapkan, mengolah dan memelihara koleksi bahan

pustaka siap pakai, serta sarana informasi lainnya yang sesuai dengan

keperluan pemerintah daerah dan warga masyarakatnya.

b. Mendayagunakan koleksi, berupa penyediaan sistem layanan,

penyiapan tenaga manusia, penyediaan sarana dan prasarana serta

menginformasikan/ mempromosikan koleksi dan jasa kepada

masyarakat.

c. Melaksanakan layanan kepada masyarakat pemakainya.

d. Bekerjasama dengan perpustakaan lain dalam rangka pemanfaatan

koleksi, sarana dan prasarana perpustakaan secara bersama-sama untuk

kepentingan masing-masing.

8 Sumardjo, Dhuharno, Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Umum, (Jakarta : Perpustakaan

Nasiona RI, 2006), h.5-6

24

e. Menjalin hubungan baik dengan pihak pimpinan pembina, mitra kerja

dan unit-unit kerja terkait untuk kelancaran pelaksanaan tugas

pelayanan.

f. Memasyarakatkan perpustakaan.

g. Melakukan pengkajian pengembangan.

h. Melakukan hal-hal yang berkaitan dengan pengembangan profesi.

i. Melaksanakan pendidikan masyarakat pemakainya.

j. Melaksanakan pengelolaan/ manajemen dan tata usaha, termasuk

pengembangan staf dan pegawai serta peningkatan sarana dan prasarana

perpustakaan.9

Perpustakaan umum merupakan suatu lembaga yang berperan

penting dalam memajukan, mencerdaskan dan meningkatkan sumberdaya

manusia memiliki beberapa Fungsi , diantaranya:

a. Fungsi Edukatif

Perpustakaan umum menyediakan jenis bahan bacaan baik

tercetak atau terekam yang dapat digunakan sebagai sumber belajar atau

menambah pengetahuan.

b. Fungsi Informasi

Perpustakaan umum menyediakan bahan bacaan yang dapat di

gunakan untuk menjawab pertanyaan pengguna informasi seperti

penyediaan buku-buku referensi.

9 Sumardjo, Dhuharno, Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Umum, (Jakarta : Perpustakaan

Nasiona RI, 2006), h 46-47

25

c. Fungsi Kultural

Perpustakaan umum menyediakan berbagai bahan pustaka

sebaga hasil budaya bangsa.

d. Fungsi Rekreatif

Perpustakaan umum menyediakan bahan bacaan yang bersifat

hiburan seperti buku-buku cerita dan majalah hiburan.10

Dari fungsi-fungsi yang tertera diatas tersebut, dapat dikatakan

perpustakaan umum merupak suatu lembaga yang menyediakan unsur

pendidikan, unsur pengetahuan yaitu informasi, unsur budaya dimana

perpustakaan menyediakan koleksi yang berkaitan dengan sejarah suatu

daerah atau sejarah bangsa dan unsur rekreasi dengan menyediakan

koleksi-koleksi yang dapat membuat sesorang merasa nyaman dan

dapat menikmati saat berada di perpustakaan umum. Selain itu

perpustakaan umum juga dapat mnyediakan berbagai bentuk layanan

perpustakaan yaitu layanan sirkulasi, layanan refrensi, layanan anak-

anak, layanan remaja, layanan kelompok pembaca khusus dan layanan

jarak jauh atau perpustakaan keliling.11

B. Pustakawan

1. Pengertian Pustakawan

Pustakawan merupakan suatu jabatan penting dalam suatu

keorganisasian perpustakaan, pustakawan merupakan seorang ahli dalam

10 Talimah Yusuf, Manajemen Perpustakaan Umum, (Jakarta : Universitas Terbuka, 1996), h. 21 11

Ibid., h. 171

26

bidang kepustakawanan baik dalam bidang teknis maupun bidang

nonteknis. Pustakawan merupakan orang yang paling bertanggung jawab

terhadap perngembangan suatu perpustakaan.

Di Indonesia pengertian pustakawan memiliki beberapa versi,

antara lain:

Pengertian pustakawan menurut hasil lokakarya IPI DIY tanggal 5

juli 1989 adalah seseorang yang memiliki keahlian dan keterampilan

dibidang ilmu pengetahuan, dokumentasi dan informasi yang diperoleh

melalui pendidikan formal maupun non formal dan memiliki sikap

pengembangan diri, mau menerima dan melaksanakan hal-hal baru dengan

jalan memberikan pelayanan professional kepada masyarakat dalam

melaksanakan UUD 1945 yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa Indonesia.

Oleh karena itu pustakawan harus memiliki komitmen untuk:

a. Mengembangkan diri dalam bidang perpustakaan, dokumentasi dan

informasi.

b. Memanfaatkan hal-hal yang baru untuk pengembangan informasi.

c. Bersikaf eksperimen dan inovatif.

d. Memberikan layanan kepada masyarakat tanpa memandang atau

membedakan agama, ras, golongan maupun aliran politik.

e. Mematuhi kode etik pustakawan.12

Versi Ikatan Pustakawan Indonesia, dalam kode etik pustakawan

Bab I disebutkan bahwa pustakawan seorang yang melaksanakan kegiatan

12

Lokakarya IPI DIY di Universitas Kristen Dutawacana (tanggal 5 Juli 1989) �

httplib.ugm.ac.iddatapubdatapustamajalah1.pdf

27

perpustakaan dengan jalan memberikan layanan kepada masyarakat yang

sesuai dengan tugas lembaga induk berdasarkan ilmu perpustakaan,

dokumentasi dan informasi yang dimilikinya melalui pendidikan.

Kemudian pengertian tersebut dibahas dalam lokakarya

pengembangan kurikulum dan pelatihan perpustakaan di Indonesia yang di

selengarakan bersama antara PB IPI Perpustakaan Nasional RI dengan The

British Council di Jakarta pada tanggal 9 – 11 Agustus 1994 yang

merumuskan perlu adanya Standar Profil Pustakawan Indonesia. Dalam

rumusan itu disebutkan bahwa pustakawan adalah seseorang yang dalam

memiliki pendidikan bidang perpustakaan, dokumentasi dan informasi

sekurang-kurangnya tingkat pendidikan professional dan atau berkualitas

setingkat yang di akui Ikatan Pustakawan Indonesia dan berkarya dalam

bidang perpustakaan, dokumentasi dan informasi sesuai dengan metodelogi

keilmuan yang diperolehnya.

Sedangkan menurut SK kepala perpustakaan nasional RI No.72

tahun 1999 tentang petunjuk teknis jabatan fungsional pustakawan dan

angkla kredit. Dalam keputusan ini disebutkan bahwa pustakawan adalah

pegawai negeri sipil yang diberi tugas, tanggung jawab, wewenang dan hak

secara penuh oleh pejabat yang berwenang untuk melakukan kegiatan

kepustakaan pada unit-unit perpustakaan, dokumentasi dan informasi

pemerintah dan atau unit tertentu lainnya.

Tenaga inti sebuah perpustakaan umum adalah pustakawan

dikalangan pegawai negeri sipil. Pustakawan adalah orang yang sudah

28

diangkat dalam jabatan fungsional pustakawan berdasarkan SK Menpan

No. 18 tahun 1988 dan atau SK menpan no. 33 tahun 198813

Secara garis besar dalam keoraganisasian perpustakaan umum,

pustakawan mempunya 2 kategori status kepegawaian yaitu pustakawan

fugsional dan pustakawan struktural:

Jabatan fungsional pustakawan adalah jabatan karier yang hanya

dapat diduduki oleh seseorang yang berstatus sebagai Pegawai Negeri

Sipil.14

Dari keterangan diatas dapat di definisakan bahwa dalam struktur

keorganisasian perpustakaan dalam hal ini mungkin lebih dikhususkan bagi

perpustakaan yang dimiliki oleh pemerintah atau perpustakaan umum,

pustakawan fungsional adalah pustakawan yang sudah menjadi atau

diangkat sebagai karyawan tetap atau sebagai seorang pegawi negeri sipil.

Dan dari segi tunjangan pustakawan fungsional mempunyai hukum

yang lebih pasti dan dapat dilihat pada keputusan Presiden Republik

Indonesia Nomor 146 tahun 2000.

Sedangkan pustakawan/ jabatan struktural adalah kedudukan yang

menunjukkan tugas, tanggung jawab dan hak seseorang PNS dalam suatu

satuan organisasi yang dalam pelaksanaan tugasnya didasarkan Pegawai

13

Sumardjo, Dhuharno, Pedoman penyelenggaraan perpustakaan umum, (Jakarta : perpustakaan


14

http://pustakawan.pnri.go.id/?block=faq&mode=detail&id

29

Negeri Sipil yang menduduki jabatan struktural tidak dapat merangkap

jabatan struktural lain maupun dengan jabatan fungsional.15

Pada perpustakaan swasta pengertian pustakawan agar

disertarakankan dengan pegawai negeri sipil. Pengangkatan tenaga/

pegawai pada perpustakaan umum harus mengutamakan orang-orang yang

memenuhi syarat diangkat dalam jabatan fungsional pustakawan, terutama

pula yang akan menjabat kepala perpustakaannya.16

2. Fungsi Pustakawan

Bertautan erat dengan fungsi perpustakaan. Fungsi perpustakaan

adalah penyimpanan, informasi, pendidikan, penelitian, kultural (Sulistyo

2000). Fungsi penyimpanan artinya perpustakaan bertugas menyimpan

hasil karya manusia khususnya informasi terekam dengan tidak

memandang format maupun medianya, Fungsi informasi artinya

perpustakaan bertugas menyediakan serta memberikan informasi bagi

pemakainya.

Fungsi pendidikan berarti perpustakaan menunjang kegiatan

pendidikan pemakainya.

Fungsi penelitian artinya perpustakaan bertugas membantu

penelitian yang dilakukan oleh anggotanya dengan wujud penyediaan

informasi dan data bagi pemakainya.

15 http://www.bpkp.go.id/unit/hukum/kp/2003/005-03.pdf

16 Sumardjo, Dhuharno, Pedoman penyelenggaraan perpustakaan umum, (Jakarta : Perpustakaan


30

Fungsi kultural dilakukan perpustakaan untuk menumbuhkan

apresiasi budaya anggota masyarakat.

Dengan adanya fungsi perpustakaan, maka fungsi pustakawanpun

mengikutinya. Maka pustakawan bertugas membantu pemakai dengan

berbagai jasa seperti jasa informasi, jasa penelusuran, pendidikan pemakai,

membantu penelitian. 17

C. Peran

1. Pengertian Peran

Menurut tesaurus bahasa Indonesia kata peran memiliki kesamaan

arti dengan fungsi dan tugas. 18

Fungsi merupakan arti lain dari kata berguna dan menjalankan

tugasnya.19

Tugas adalah yang wajib dikerjakan atau yang ditentukan untuk

dilakukan, pekerjaan yang menjadi tanggung jawab seseorang, pekerjaan

yang dibebankan seseorang.20

Dari kesimpulan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa peran

adalah keikutsertaan atau partisipasi seseorang/ kelompok dalam suatu

kegiatan dan atau dalam pengambilan keputusan 21

17http://www.google.co.id/tugas+pustakawan

18 Eko Endarmoko, Tesaurus Bahasa Indonesia (Jakarta : Gramedia, 2006) hal.467 19

Hasan Alwi, Kamus Besar Bahasa Indonesia (Jakarta : Balai Pustaka, 2005) hal.322 20

Ibid. hal. 1215 21

SK No. 528/Menhut-II/Peg/2004

31

2. Indikator peran

Indikator adalah alat ukur berupa statistik yang dapat menunjukan

perbandingan, kecenderungan atau perkembangan. 22

Sedangkan peran yang telah kita bahas diatas adalah keikutsertaan

atau partisipasi seseorang/ kelompok dalam suatu kegiatan dan atau dalam

pengambilan keputusan.

Jadi indikator peran merupakan suatu alat ukur yang berupa statistik

yang dapat menunjukan perbandingan, kecenderungan atau perkembangan

pada suatu peran.

D. Perpustakaan Keliling

Perpustakaan keliling merupakan salah satu usaha untuk meningkatkan

minat baca dan kegemaran membaca/ belajar masyarakat Indonesia pada

umumnya dan masyarakat di pedesaan pada khususnya yang jauh dari

perpustakaan yang ada dalam rangka pendidikan seumur hidup.

Usaha ini dapat memberikan kesempatan pemerataan untuk

memperoleh informasi dan pengembangan pengetahuan bagi masyarakat

masyarakat desa terpencil.

Jadwal layanan perpustakaaan keliling ke suatu pemukiman tertentu

tidak dilakukan setiap hari, tetapi cukup satu atau dua kali seminggu23

22

ibid

32

1. Pengertian Perpustakaan Keliling

Perpustakaan keliling adalah layanan perpustakaan umum yang

bergerak dari suatu tempat ketempat lain dengan menggunakan kendaraan

darat, air dan udara. Perpustakaan keliling biasanya dilaksanakan untuk

melayani daerah-daerah jauh dan terpencil. Kendaraan yang digunakan

bervaryasi, dari kendaraan bis, gerobak, sepeda motor sampai kapal laut

dan kapal terbang.24

Perpustakaan keliling adalah bagian dari pelayanan perpustakaan

umum yang mendatangi/ mengunjungi pembacanya dengan menggunakan

kendaraan, baik darat (mobil) maupun air (perahu). Dengan kata lain,

perpustakaan keliling adalah perpustakaan yang bergerak dengan

membawabahan pustaka untuk melayani masyarakat dari satu tempat ke

tempat lain yang belum terjangkau oleh perpustakaan umum, dalam hal ini

adalah perpustakaan menetap (stationary library). Jadi secara teknis, pada

umumnya, perpustakaan keliling menjadi bagian yang tak terpisahkan dari

perpustakaan umum di suatu wilayah.

2. Sejarah Singkat Perpustakaan Keliling

Layanan perpustakaan keliling pertama kali diperkenalkan di

sebuah Negara yang menganut system pemerintahan kerajaan yaitu di

Inggris tepatnya di kota yang bernama Warrington pada tahun 1859. Sarana

23


Nasiona RI, 2006), h.41

24


Nasiona RI, 2006), h.41

33

kendaraan untuk perpustakaan keliling pada waktu itu terus dikembangkan

oleh para ahli mekanika sampa pertengahan abad ke 19. pada tahun 1920,

pengembangan sarana kendaraan untuk perpustakaan keliling dilakukan

dengan cara mengganti kendaraan kereta kuda dengan kendaraan

bermotor.25

Karena keberadaan perpustakaan keliling dapat membantu dalam

memperkenalkan perpustakaan dari daerah perkotaan hingga ke daerah

pedalaman, maka pada tahun 1955, inggris memiliki armada perpustakaan

keiling di 41 daerah.26

Di Indonesia, keberadaan perpustakaan keliling diperkenalkan oleh

suatu lembaga bernama Volkslectuur (Kini Balai Pustaka) pada tahun

1920-an yaitu mengedarkan buku-buku dengan mengunakan kendaraan

mobil sampai ke plosok daerah pulau jawa. Pada tahun 1950-an, beberapa

penerbit swasta juga pernah melakukan hal tersebut yaitu mengedarkan

buku-buku dengan menggunaan gerbong kereta api berkeliling pulau

jawa.27

Di DKI Jakarta, pengoperasian perpustakaan keliling telah dirintis

oleh pemda DKI sejak tahun 1975 dengan mengoperasikan sebuah mobil

perpustakaan sumbangan dari UNESCO. Pada tahun 1976, pusat

25

John feather dan paul Sturger (ed), International Encyclopedia of information and Library

Science, (London : Routledge, 1997), h.300 (Indonesian Version) 26

Ibid (Kutipan langsung dari skripsi, Tinna Noviyanti (Layanan Perpustakaan Keliling Kotamadya

Jakarta Timur). 27 Sulistyo basuki, periodisasi Perpustakaan Indonesia, (Bandung : Remaja Rosdakarya, 1994), cet.

1, h.49-50

34

pembinaan perpustakaan juga melakukan proyek percobaan pengoperasian

perpustakaan keliling di wilayah Jakarta.28

3. Ciri-ciri Perpustakaan Keliling

Perpustakaan keliling merupakan perpustakaan yang dapat

dikatakan unik dibandingkan dengan perpustakaan-perpustakaan yang

lainnya. Keunikan ini dapat dilihat dari bentuk perpustakaannya, cara

pelayanannya dan juga lokasi layanannya, dan perpustakaan keliling

memiliki beberapa ciri, di antaranya:

a. Bergerak

b. Ada pengguna

c. Ada bahan pustaka

d. Memberikan jasa

e. Tidak terjangkau dan menggunakan kendaraan.

Jadi secara sederhana dapat disimpulkan bahwa perpustakaan

keliling adalah perpustakaan yang bergerak dari satu tempat ke tempat lain

dengan menggunakan kendaraan dan membawa bahan pustaka serta

memberikan layanan jasa perpustakaan kepada pengguna di daerah yang

tidak terjangkau oleh perpustakaan umum/ menetap (Sulistiyo-

Basuki,1991:48).

28

Ibid

35

4. Tujuan Perpustakaan Keliling

Tujuan dari perpustakaan keliling adalah : memperluas layanan

perpustakaan sampai kepada masyarakat di daerah-daerah dan tempat yang

tidak dapat dijangkau oleh pelayanan perpustkaan menetap . Melayani

masyarakat yang oleh karena situasi dan kondisinya tidak dapat datang atau

mencapai perpustakaan menetap, Memasyarakatkan perpustakaan dan

meningkatkan minat baca.

Adanya perpustakaan disebabkan adanya suatu tujuan dalam

melaksanakan tugasnya, berikut ini merupakan tujuan perpustakaan

keliling:

a. Memeratakan layanan informasi dan bahan bacaan kepada masyarakat

sampai ke daerah terpencil yang belum atau tidak memungkinkan

didirikan perpustakan menetap.

b. Membantu Perpustakaan Umum dalam mengembangkan pendidikan

non-formal kepada masyarakat.

c. Meningkatkan minat baca dan mengembangkan cinta buku pada

masyarakat.29

Tujuan perpustakaan keliling perlu ditingkatkan dari waktu ke

waktu sesuai dengan perubahan zaman dan tuntutan masyarakat yang

semakin berkembang dan mendesak. Jika hasil kerja atau manfaat

perpustakaan keliling kurang dirasakan masyarakat, maka dukungan

masyarakat terhadap keberadaan perpustakaan keliling akan semakin

29 Panduan Penyelenggaraan Perpustakaan Keliling, (Jakarta : Perpustakaan Nasional Republik

Indonesia, 1992), ed. 1, cet. 1, h.4

36

berkurang. Dan apabila kondisi yang kurang menguntungkan ini berlarut-

larut, maka perpustakaan keliling akan terancam ditinggalkan oleh para

pembaca (Perpustakaan Nasional RI,1992:20).

5. Tugas dan Fungsi Perpustakaan Keliling

Perpustakaan Keliling merupakan perluasan jasa dari kegiatan atau

layanan yang diberikan oleh Perpustakaan Umum mempunyai tugas dan

fungsi sebagai berikut.

a. Melayani masyarakat yang belum terjangkau oleh layanan Perpustakaan

Umum.

b. Melayani masyarakat yang oleh situasi dan kondisi tertentu tidak dapat

atau mencapai perpustakaan menetap.

c. Mempromosikan koleksi dan layanan perpustakaan kepada masyarakat.

d. Menyediakan koleksi sesuai dengan kebutuhan masyarakat

penggunaannya serta memberikan waktu layanan yang benar-benar

dapat dimanfaatkan oleh masyarakat penggunanya.30

Perpustakaan Keliling merupakan perpanjangan atau perluasan

jangkauan layanan Perpustakaan Umum yang berfungsi untuk

mempertemukan bahan bacaan dengan pembacanya di daerah yang relatif

jauh dari Perpustakaan Umum atau karena situasi dan kondisi tertentu,

tidak sempat datang ke Perpustakaan Umum. Walaupun masih terdapat

banyak kendala dalam perwujudannya, fungsi utama dari Perpustakaan

30

Anwar m, Peranan perpustakaan Keliling, (Media Pustakawan, 2001), h.52

37

Keliling adalah mendekatkan informasi kepada masyarakat desa, karena

mereka belum mampu memperoleh informasi secara mandiri. Dengan kata

lain, hakekat keberadaan perpustakaan keliling adalah pelayanan bagi

pembaca. Apa pun bentuk operasionalnya, yang penting bahan bacaan

dapat dimanfaatkan dan dirasakan oleh publik pembaca.

Secara umum Perpustakaan Keliling dan Perpustakaan Umum

mengacu kepada prinsip-prinsip yang sama, yaitu

a. Pendidikan bersifat seumur hidup (lifelong education). Dalam hal

ini perpustakaan keliling pun ikut memelihara dan menyediakan

sarana untuk pengembangan perorangan atau kelompok pada semua

tingkat pendidikan dan kemampuan.

b. Sumber informasi dan rujukan. Artinya perpustakaan menyediakan

kemudahan bagi pemakai berupa akses cepat (diberikan dalam

waktu yang singkat) dan tepat (sesuai dengan kehendak dan minat

pembaca) terhadap penggunaan informasi.

c. Bahan hiburan. Artinya Perpustakaan memiliki peranan penting

dalam mendorong penggunaan secara aktif rekreasi dan mempunyai

waktu senggang dengan menyediakan bahan bacaan. Dan

perpustakaan juga sepatutnya menjadi lembaga prodeo yang tak

pandang bulu, tempat di mana masyarakat dapat memperoleh

informasi secara cuma-cuma tanpa membedakan baik jenis kelamin,

umur, ras, pekerjaan, agama, partai pilitik maupun kedudukan

sosial.

38

d. Pusat kehidupan dan kebudayaan. Dalam hal ini, Perpustakaan

Keliling pun merupakan pusat kehidupan dan kebudayaan

(peradaban) yang secara aktif mempromosikan partisipasi pada

semua bentuk seni dan hasil kreasi manusia (Perpustakaan

Nasional RI, 1992:1).

6. Koleksi Perpustakaan Keliling

Koleksi merupakan bagian yang utama dari setiap perpustakaan.

Keberhasilan suatu perpustakaan adalah koleksi yang disediakan telah

dimanfaatkan oleh masyarakat penggunanya. Agar koleksi yang disediakan

telah dimanfaatkan oleh masyarakat penggunanya, maka sudah seharusnya

perpustakaan keliling menyediakan koleksi yang disesuaikan dengan

kebutuhan masyarakat penggunannya. Berikut ini merupakan hal-hal yang

perlu diperhatikan dalam menyediakan koleksi perpustakaan keliling.

A. Jenis Koleksi

Pada dasarnya koleksi perpustakaan keliling yang dapat disediakan

kepada pengguna jasa perpustakaan keliilng dikelompokan dalam tiga

bentuk, yaitu:

1) Bahan Pustaka Tercetak

Yang termasuk bahan pustakan tercetak antara lain buku,

surat kabar, majalah dan buletin. Khusus untuk buku dapat

dikelompokan dalam dua kategori, yaitu buku sirkulasi merupakan

39

buku yang dipinjam kepada anggota perpustakaan untuk dibawa

pulang dan buku referensi merupakan buku yang digunakan hanya

di perpustakaan saja sebagai acuan, seperti ensiklopedia, kamus,

direktori, bibiliografi dan lain-lain.

2) Bahan Pustaka Yang Terekam

Yang termasuk pustaka terekam antara lain film, kaset-audio

dan lain-lain. Untuk perpustakaan keliling yang telah berkembang

dapat menyediakan bahan pustaka terekam dalam bentuk micro atau

microform, seperti microfilm atau pun microfish.

3) Bahan Pustaka Yang Tidak Tercetak atau Terekam

Mengingat perpustakaan keliling melayani segala lapisan

masyarakat termasuk melayani anak-anak, maka perpustakaan

keliilng dapat menyediakan koleksi berupa mainan anak-anak

seperti catur, balok dan lain-lain.31 Koleksi tersebut dapat

membantu dalam mengembangkan kreatitifitas anak.

B. Kriteria Pemilihan Koleksi

Layanan Perpustakaan Keliling akan menarik perhatian

pengunjung apabila koleksi yang disediakan telah diseleksi sesuai

dengan kebutuhan masyarakat penggunanya. Secara garis besar kriteria

pemilihan koleksi yang harus diperhatikan, yaitu:

31

Panduan Penyelenggaraan Perpustakaan Keliilng, op.cit,h.10

40

1) Sesuai dengan kebutuhan penggunanya baik secara nyata maupun

secara potensial. Kebutuhan dapat dilihat dari kuesioner yang

dibagiakan kepada penggunannya sewaktu berkunjung ke


2) Tahun terbit koleksi dipilih yang paling akhir, sebaiknya dua tahun

terakhir.

3) Diupayakan agar penulis atau pengarang buku tersebut cukup

terkenal sehingga menjadi daya tarik bagi penggunjung.

4) Isi bukan tidak melanggar normal-normal moral (susila dan etika),

normal agama, norma estetika yang berlaku dan hidup di Indonesia.

5) Isi bahan pustaka benar-benar bersifat ilmiah dan bermanfaat bagi

pengembangan kecerdasan dan budaya masyarakat.

6) Fisik buku mencerminkan disain dan tipografi yang baik, kertas dan

penjilidan yang baik serta huruf, gambar dan ilustrasinya menarik.32

C. Perbandingan koleksi

Perpustakaan keliling dapat disediakan secara terpisah dengan

perpustakaan umum. Kebijakan yang kebanyakan dipakai oleh

perpustakaan keliling adalah koleksi disediakan secara terpisah dengan

perpustakaan umum.

Standar jumlah koleksi yang dapat dibawa oleh perpustakaan

keliling adalah 2.500 sampai 3.000 jilid buku.33

Perpustakaan Nasional

32

Ibid.,h.11

41

Republik Indonesia memberikan kebijakan tentang perbandingan antara

jumlah koleksi fiksi dan koleksi non-fiksi yang dapat disediakan oleh

perpustakaan keliling yaitu 40 : 60. Agar koleksi lebih bervariasi dan

tidak membosankan, maka perpustakaan keliling dlapat melakukan

pertukaran koleksi antara satuan perpustakaan keliling yang diatur oleh

perpustakaan daerah atau perpustakaan umum.

33

The Working on Bookmobile of the Dutch Center For Public Libraries and Literature,

Recommendation For the Acquisition of Bookmobile, (Hague : Dutch Center For Public Liberaries

and Literature, 1981), h.18 (kutipan langsung yang sudah berbahasa Indonesia)

42

BAB III

GAMBARAN UMUM

A. Sejarah Singkat Perpustakaan Umum Kota Tangerang

Sebagaimana telah didefinisikan pada bab sebelumnya, keberadaan

sebuah Perpustakaan Umum adalah sangat penting sebagai sarana pendidikan

masyarakat. Dengan menyadari hal itu, Pemerintah Kota Tangerang

membentuk Perpustakaan Umum Kota Tangerang berdasarkan Peraturan

Daerah Nomor 6 Tahun 1999 dan Surat Keputusan Walikota Tangerang Nomor

20 tahun 2001 tentang Organisasi dan Tata Kerja Perpustakaan Umum Kota

Tangerang. Berdasarkan hal tersebut diatas, Perpustakaan Umum Kota

Tangerang resmi berdiri sendiri. Komitmen Pemerintah Kota Tangerang

dengan dibangunnya Perpustakaan Umum Kota Tangerang yaitu untuk

memberikan layanan informasi yang lengkap, tepat, cepat dan bermanfaat bagi

masyarakat.

Jika menengok sejarah ke belakang mengenai perkembangan

Perpustakaan Umum Kota Tangerang, keberadaan gedung kantor Perpustakaan

Umum yang tidak memadai terletak di jalan Berhias No. 40 di pinggir kali

Cisadane, dengan luas bangunan 48 M2 dilengkapi koleksi pustaka yang

didapat dari hibah Dinas, Instansi. Sarana dan prasarana yang kurang memadai

serta pegawai yang ada pada waktu itu berjumlah 4 orang dengan Kepala

Kantor, maka pada bulan Januari 2001 atau bersamaan dengan

diberlakukannya Otonomi Daerah, Kantor Perpustakaan Umum Kota

43

Tangerang pindah ke Jalan Perintis Kemerdekaan II No. 9 Cikokol Kota

Tangerang.

Peta Wilayah Kota Tangerang

Dengan kondisi gedung yang layak untuk pengguna jasa perpustakaan

dan dilengkapi berbagai jenis koleksi pustaka seperti buku-buku, majalah, surat

kabar, bulletin dan terbitan lainnya, juga ditunjang berbagai sarana dan

prasarana perlengkapan kantor, fasilitas serta pegawai yang memadai.

Sejak didirikannya Perpustakaan Umum Pemerintah Kota Tangerang

terus meningkatkan keberadaannya. Hal ini bukan saja karena tuntutan

kebutuhan masyarakat akan pentingnya layanan informasi yang dapat diakses

dengan cepat dan mudah, melainkan juga disebabkan oleh semakin

membaiknya dan berkembangnya pembangunan di segala bidang. Anggaran

Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) semakin besar, program dan proyek

semakin beragam sementara ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang

44

dengan cepat. Berkat perkembangan itu buku-buku, majalah, surat kabar dan

berbagai sumber informasi yang bersifat ilmiah, informatif terus bertambah.

Jadi, sudah semestinya Perpustakaan Umum Kota Tangerang yang salah satu

tugasnya mengumpulkan, mengolah, merawat, melestarikan dan

memberdayakan koleksi itu senantiasa ditingkatkan kemampuan kinerjanya.

Keberadaan dan kemampuan serta kegiatan perpustakaan berbanding lurus

dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi agar dapat melayani

masyarakat dengan baik. Namun dikarenakan oleh berbagai kendala dan

hambatan serta keterbatasan dalam banyak hal, maka Perpustakaan Umum

semakin tertinggal jika dibandingkan dengan perkembangan bidang yang lain

terutama perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Artinya sementara

bidang-bidang tersebut berkembang pesat, sedangkan perpustakaan berjalan

dengan perlahan.

Namun demikian, Pemerintah Kota Tangerang, khususnya yang

bertanggung jawab dan membidangi pembinaan dan pengembangan

Perpustakaan Umum tetap komit untuk secara konsepsional, berencana,

terarah, terpadu dan berkesinambungan untuk berbenah diri, baik ke dalam

maupun ke luar guna meningkatkan kinerja dan jatidiri perpustakaan untuk

memberikan layanan jasa perpustakaan kepada masyarakat Kota Tangerang.

Dalam dunia pendidikan, Perpustakaan Umum merupakan penunjang

dan rujukan untuk menambah pengetahuan bagi peserta didik. Bagi masyarakat

merupakan salah satu pusat dan sumber ilmu pengetahuan. Bahkan ada yang

mengatakan bahwa Perpustakaan Umum merupakan Universitasnya

45

masyarakat dalam rangka pendidikan seumur hidup dan pendidikan untuk

semua.

B. Visi, Misi dan Strategi Perpustakaan Umum Kota Tangerang

Visi Perpustakaan Umum Kota Tangerang adalah sesuatu yang

ditentukan yang memungkinkan tujuan Perpustakaan dapat dicapai. Melalui

Visi ini dapat dibayangkan sesuatu mimpi berubah menjadi kenyataan. Sesuatu

itu adalah terwujudnya masyarakat kota Tangerang yang cerdas melalui minat

baca yang tinggi.

Misi Perpustakaan Umum Kota Tangerang :

a. Mampu meningkatan SDM pengelola Perpustakaan.

b. Mampu meningkatkan kualitas manajemen pelayanan Perpustakaan.

c. membudayakan perpustakaan sebagai pusat belajar, informasi dan

penelitian bagi masyarakat.

d. Menciptakan dan memantapkan kebiasaan membaca anak-anak sejak usia

dini.

e. Mendorong masyarakat untuk memanfaatkan perpustakaan sebagai pusat

sumber belajar.

f. Mengusahakan agar semua penduduk dapat mengetahui kepada segala

macam informasi yang tersedia untuk masyarakat.

g. Mengusahakan koleksi perpustakaan yang sesuai dengan kebutuhan

masyarakat.

46

h. Memberikan layanan informasi yang sesuai kepada Kelurahan-kelurahan,

perusahaan-perusahaan, perkumpulan-perkumpulan, dan kelompok-

kelompok masyarakat setempat yang memerlukan.

Strategi perpustakaan umum kota Tangerang

Strategi sebagai rumusan garis-garis besar kebijakan, pembinaan dan

pengembangan perpustakaan umum , merupakan penentuan tujuan dasar

jangka panjang dan sasaran yang akan dicapai . Strategi disusun untuk

pedoman dan panduan kearah mana perpustakaan akan dikendalikan . Strategi

juga bersifat dinamis sehingga pada saat-saat tertentu dapat diperbaharui.

Strategi Perpustakaan Umum Kota Tangerang sebagai berikut :

1. Mengadakan diklat dibidang perpustakaan bagi pengelola Perpustakaan.

2. Membentuk perpustakaan keliling, perpustakaan kecamatan dan

perpustakaan kelurahan.

3. Membentuk jaringan layanan perpustakaan.

4. Perpustakaan Umum merupakan lembaga publik, layanan masyarakat yang

mengutamakan kepentingan orang banyak dengan motto “melayani bukan

dilayani” sehingga berusaha memberikan yang terbaik agar masyarakat

puas.

5. Perpustakaan perlu menjalin kerjasama saling membantu dan mengisi satu

sama lain dengan Dinas instansi yang terkait.

6. Pemasyarakatan minat dan kebiasaan membaca untuk mendorong

terwujudnya masyarakat pembelajar.

7. Publikasi dan sosialisasi minat dan budaya baca.

47

C. Sejarah Singkat Perpustakaan Keliling Kota Tangerang

Perpustakaan Keliling merupakan perluasan jasa layanan yang dimiliki

oleh Perpustakaan Umum. Awal keberadaan Perpustakaan Keliling yang

dimiliki oleh Perpustakaan Umum Kota Tangerang adalah kesadaran akan

pentingnya jasa layanan yang diberikan oleh Perpustakaan Umum Kota

Tangerang tanpa masyarakat harus datang kePerpustakaan Umum Kota

Tangerang.

Pada tanggal 15 Desember 2003 merupakan pertama kalinya

Perpustakaan Keliling yang dimiliki oleh Perpustakan Umum Kota Tangerang

berjalan atau beroperasi. Peresmian beroperasinya perpustakaan keliling

tersebut diresmikan secara langsung oleh Bapak Walikota Tangerang yaitu

Bapak Wahidin Halim yang dihadiri oleh segenap jajaran diPerpustakaan

Umum Kota Tangerang dan juga jajaran pegawai Pemerintahan Kota

Tangerang, peresmian dilangsungkan di lapangan kantor Walikota Tangerang

dengan acara yang sederhana.

Pada priode ini atau pada awal berjalannya perpustakaan keliling yang

dimiliki oleh perpustakaan umum kota Tangerang, jumlah kendaraan

operasional yang dimiliki oleh perpustakaan keliling tersebut hanya satu

kendaraan, itupun kendaraan yang di sumbangkan oleh perpustakaan Nasional

Indonesia34

.

34

Wawancara dengan Cecep staf perpustakaan umum kota Tangerang

48

D. Tujuan Perpustakaan Keilling Kota Tangerang

Sebagai perluasan jasa dari Perpustakaan Umum Kota Tangerang, maka

Perpustakaan Keliilng Kota Tangerang mempunyai dua tujuan umum dan satu

tujuan khusus.

Adapun tujuan umum Perpustakaan Keliilng Kota Tangerang adalah:

1. Memeperluas jangkauan jaringan layanan sampai masyarakat yang jauh

dan tidak terjangkau oleh Perpustakaan Umum Kota Tangerang.

2. Melayani masyarakat yang oleh karena dan kondisinya tidak dapat ke

Perpustakaan Umum Kota Tangerang.

Sedangkan tujuan khusus yaitu meningkatkan pemerataan kesempatan

budaya gemar membaca.

E. Tugas dan Fungsi Perpustakaan Keliling Kota Tangerang

Agar tujuan-tujuan tersebut dapat tercapai, maka Perpustakaan Keliilng

Kota Tangerang mempunyai pokok, yaitu membantu dalam melayani

masyarakat (khususnya masyarakat diwilayah Kota Tangerang) yang tidak

dapat menjangkau Perpustakaan Umum Kota Tangerang.

Untuk menyelenggarakan tugas tersebut, maka Perpustakaan Keliling

Kota Tangerang mempunyai fungsi sebagai berikkut:

1. Pengaturan dan pendayagunaan bahan pustaka dan informasi sebagai pusat

belajar, layanan informasi, penlitian dan menumbuhkan minat dan budaya

membaca bagi seluruh lapisan masyarakat.

2. Pemeliharaan dan pelestarian bahan pustaka dan infomasi.

49

F. Koleksi Perpustakaan Keliling Kota Tangerang

Penyedia koleksi merupakan prioritas utama bagi seluruh perpustakaan.

Koleksi yang dimiliki oleh Perpustakaan keliing Kota Tangerang terdiri dari

buku-buku fiksi dan non-fiksi, buku referensi seperti kamus dan ensiklopedia

serta majalah yang disediakan untuk anak-anak, remaja dan dewasa. Buku-

buku yang disediakan tidak hanya dalam bahasa Indonesia tetapi juga tersedia

buku-buku dalam bahasa Inggris.

Sampai bulan Desember 2007 jumlah koleksi yang dimiliki

Perpustakaan keliing Kota Tangerang yaitu 34.281. Jumlah tersebut terbagi

dalam empat unit kendaraan perpustakaan keliling, setiap satu unit kendaraan

perpustakaan keliling dapat membawa ± 325 judul. Pergantian koleksi

dilakukan oleh Perpustakaan Keliling Kota Tangerang yaitu satu kali dalam

enam bulan.

Penyusunan koleksi di rak Perpustakaan Keliling Kota Tangerang

dilakukan berdasarkan nomor klasifikasi DDC. Setiap koleksi yang disediakan

oleh Perpustakaan Keliling Kota Tangerang diberikan lebel berwarna yang

berbeda untuk masing-masing subjek dan ditempelkan pada setip punggung

buku. Hal tersebut dilakukan untuk memudahkan pengguna dalam menelusur

informasi dan juga memudahkan staff perpustakaan keiling dalam menyusun

koleksi dirak.

G. Staff Perpustakaan Keliling Kota Tangerang

Menurut teori organisasi, Struktur Organisasi suatu lembaga atau unit

satuan kerja harus menggambarkan dengan jelas hal-hal prinsip sebagai berikut

50

: Pembagian kerja, pengaturan kekuasaan, dan wewenang berikut tanggung

jawab, kerjasama, koordinasi, komunikasi dan rentang wilayah kerja dan tertib

administrasi dan manajemen.35

Struktur organisasi Perpustakaan Umum Kota Tangerang sebagaimana

tertuang dalam Keputusan Walikota Tangerang Nomor 20 Tahun 2001 terdiri

atas Kepala Kantor Perpustakaan, Kepala Sub Bagian Tata Usaha, Kepala

Seksi Layanan,

35 Tesisi, Nurhasan “Pengaruh Sistem Organisasi Sekolah Pada Sektor Pendidikan Sekolah

Menengah Atas”

KEPALA

PERPUSTAKAAN

SEKSI PENGOLAHAN,

AKUISIS & INFORMASI SEKSI LAYANAN,

BIBLIOGRAFI & DEPOSIT

KASUBAG TATA

USAHA

KELOMPOK JABATAN

FUNGSIONAL

B 3180 JE

Pelaksana

B 1107 IP

Pelaksana

B 8709 CI

Pelaksana

B 6328 UN

Pelaksana

51

Bibliografi dan Deposit, Kepala Seksi Akuisisi, Pengolahan Bahan

Pustaka & Informasi dan Staf pelaksana serta kelompok Pustakawan.

Adapun tugas-tugas yang menjadi tanggungjawab masing-masing adalah :

1. Kepala Kantor Perpustakaan Umum mempunyai tugas pokok :

a. Memimpin, mengatur, mengendalikan dan mengkoordinasikan kegiatan

kantor.

b. Membina pegawai perpustakaan agar berdayaguna dan berhasilguna.

c. Melakukan kerjasama, jaringan informasi kepustakaan antar

perpustakaan.

2. Kepala Sub Bagian Tata Usaha mempunyai tugas pokok :

a. Melakukan urusan kepegawaian

b. Melakukan urusan keuangan

c. Melakukan urusan Perlengkapan

d. Menyiapkan laporan.

3. Kepala Seksi Akuisisi, Pengolahan Bahan Pustaka dan Informasi

mempunyai tugas pokok :

a. Menyusun bahan pembinaan akuisisi perpustakaan

b. Melaksanakan kegiatan pengadaan bahan pustaka

c. Mengolah bahan pustaka

d. Memberikan informasi perpustakaan

52

4. Kepala Seksi Layanan, Bibliografi dan Deposit mempunyai tugas pokok :

a. Menyelenggarakan pelayanan perpustakaan yang meliputi peminjaman

dan pengembalian bahan pustaka.

b. Menyelenggarakan pelayanan keanggotaan perpustakaan.

5. Kelompok Pustakawan mempunyai tugas pokok mengembangkan,

mengolah, dan melakukan layanan bahan pustaka dan informasi

kepustakaan serta melakukan pemasyarakatan perpustakaan dan

pengembangan profesi.

Organisasi akan menyesuaikan diri dengan program dinamika

kehidupan masyarakat. Mungkin suatu saat oragnisasi akan dibubarkan,

diganti, dirampingkan/ disederhanakan atau bahkan dikembangkan. Tetapi

pada masa yang lain akan muncul organisasi yang baru. Semua itu sangat

bergantung kepada yang berkepentingan. Demikian pula halnya dengan

organisasi perpustakaan umum untuk tetap eksis, berkembang atau bahkan

berganti wajah, tergantung kepada penyelenggaraan perpustakaan umum

dan Pemerintah Kota Tangerang.

H. Layanan Perpustakaan Keliling Kota Tangerang

Untuk melayani masyarakat penggunanya, Perputakaan Keliling Kota

Tangerang menggunakan sistem layanan terbuka yaitu pengunjung secara

bebas memilih dan mencari sendiri buku-buku yang dibutuhkannya. Pengujung

secara langsung dapat menuju rak-rak buku yang tersedia di mobil

53

Perpustakaan Keliling. Apabila pengunjung mendapat kesulitan dalam

menemukan buku yang dicari, mereka dapat meminta bantuan petugas layanan


Jenis layanan yang disediakan oleh Perpustakaan Keliling Kota

Tangerang adalah layanan peminjaman koleksi, layanan membaca dan

mengadakan acara yang berkaitan dengan education.

Lokasi layanan yang dikunjungi Perpustakaan Keliling Kota Tangerang

terdiri dari 14 Kecamatan, 104 Kelurahan, 915 Rukun Warga dan 4376 Rukun

Tetangga. Dalam satu hari Perpustakaan Keliling Kota Tangerang dapat

mengunjungi minimal 2 lokasi layanan. Waktu kunjungan Perpustakaan

Keliling Kota Tangerang yaitu dari senin sampai Senin sampai Jum’at dari

pukul 09-00 – 14.00 kecuali hari Jum’at. Jam 09.00 sampai jam 11.00, jam

layanan tersebut dapat disesuaikan dengan kebutuhan dilapangan. setiap satu

lokasi layanan mendapatkan waktu kunjungan Perpustakaan Keliling Kota

Tangerang selama ± 2 jam.

Sementara masyarakat yang dilayani Perpustakaan Keliling Kota

Tangerang lebih banyak didominasi oleh anak-anak sekolah (SD/MI,

SLTP/MTS dan SLTA/MA), selain itu juga ada mahasiswa dan Ibu rumah

tangga.36

36

Casmat Junaedi kepala seksi layanan, bibliografi dan deposit.

54

I. Sarana dan Prasarana Perpustakaan Keliling Kota Tangerang

Sebagai sarana utama, Perpustakaan Keliling Kota Tangerang

mempunyai empat unit kendaraan perpustakaan keliling yang terdiri yang

terdiri dari:

1. Suzuki Futura modifikasi yang disesuaikan dengan kebutuhan perpustakaan

keliling dengan nomor polisi B 3180 JE

2. Kijang kapsul modifikasi yang disesuaikan dengan kebutuhan untuk

perpustakaaan keliling dengan nomor polisi B 1107 IP

3. Kijang kapsul modifikasi yang disesuaikan dengan kebutuhan untuk

perpustakaan keliling dengan nomor polisi B 8709 CI

4. Isuzu ELF modifikasi yang disesuaikan dengan kebutuhan perpustakaan

keliling dengan nomor polisi B 6328 UN

Prasarana setiap unit kendaraan Perpustakaan Keliling Kota Tangerang

terdiri dari:

1. Rak buku yang dibuat sesuai dengan layanan lay out mobil

2. Kursi untuk pengunjung dan petugas keliling

3. Meja layanan unit keliling

4. Formulir untuk anggota baru

5. Kotak kartu peminjam

6. Perlengkapan lainnya seperti tikar, alat pemadam kebakaran, box buku.37

37


55

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN ANALISA DATA

Mengetahui perkembangan perpustakaan keliling secara menyeluruh

(Kendaraan, Koleksi, Layanan serta Promosi yang di miliki oleh Perpustakan

Umum Kota Tangerang), mengetahui kendala-kendala yang dihadapi oleh

pustakawan dalam mengembangkan perpustakaan keliling yang di miliki oleh

perpustakan umum kota Tangerang.

Instrumen yang digunakan penulis dalam pengumpulan data penelitian ini

adalah berupa pedoman wawancara.

Kategori penelitian ini merupakan kategori penelitian berdasarkan metode

deskriftif yaitu penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan sifat sesuatu yang

sedang berlangsung, dengan tujuan agar objek yang dikaji dapat dibahas seara

mendalam.

Sedangkan metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah kualitatif

dengan alat pengumpul dan pencatat data sebagai berikut :

1. Wawancara

Adalah percakapan dua arah atas initiatif pewawancara unutk

memperoleh informasi dari narasumber. Keunggulan dalam wawancara adalah

adanya jaminan kedalam dan rincian informasi yang diperoleh. Dengan metode

ini pewawancara juga dapat melakukan lebih banyak hal untuk

mengembangkan kualitas informasi yang diterima daripada dengan metode

lain. Selain itu pewawancara juga dapat mencatat kondisi responden, memiliki

56

peluang untuk pengajuan pertanyaan tambahan dan mengumpulkan informasi

penunjang lewat observasi.

2. Observasi

Adalah segala hal yang menyangkut pengamatan aktivitas atau kondisi

perilaku maupun noprilaku (Cooper & Emory 1996:357). Untuk konteks

penelitian ini peneliti lebih banyak melakukan observasi nonprilaku, sedangkan

untuk observasi perilaku hanya terbatas pada analisa bahasa.

3. Dokumentasi

Adalah kegiatan untuk merekam dan menyimpan berbagai data penting

yang dihasilkan dari suatu kegiatan. Dalam konteks ini penulis melakukan

kegiatan penggumpulan, pemeriksaan, pemilihan dokumen yang sesuai dengan

kebutuhan dalam penulisan skripsi ini.

4. Perekaman

Adalah gabungan dari data-data yang saling berkaitan sehingga dapat

menjelaskan sebuah identitas, contoh : “Indonesia”,”Jakarta” dalam satu baris

sehingga keduanya bisa dikaitkan.38 Dalam kontek ini penulis menggabungkan

data yang didapat dari berbagai sumber dan menjadikan data tersebut sebagai

informasi dalam penulisan penelitian ini.

Karena penelitian ini memfokuskan kepada peran pustakawan, maka inti

penelitian ini haya terfokuskan kepada narasumber yang bersangkutan, yaitu

pustakawan yang ada di perpustakaan umum kota Tangerang yang bersangkutan

38 http://tx46.wordpress.com/

57

langsung dengan perpustakaan keliling dan dalam mendapatkan informasi

mengenai peranan pustakawan terhadap pengembangan perpustakaan keliling

peneliti melakukan wawancara terhadap 2 pustakawan dan para staff di

perpustakaan keliling Kota Tangerang tersebut, karena pada perpustakaan keliling

tersebut orang yang benar-benar lulusan jurusan ilmu perpustakaan hanya terdapat

2 orang, peneliti juga mendapatkan informasi dari beberapa staff perpustakaan

keliling kota Tangerang lainnya. Untuk mendapatkan hasil penelitian yang akurat

maka akan digunakan dari beberapa sumber data yaitu :

a. Data Primer

Adalah data yang diperoleh secara langsung dari sumber asli (tidak

melalui perantara). Data primer secara khusus dikumpulkan peneliti untuk

menjawab pertanyaan penelitian. Data primer dapat berubah opini subjek

(orang) secara individual atau kelompok, hasil observasi terhadap suatu

benda (fisik), kejadian atau kegiatan dalam hasil penyajian39. Data primer

didapatkan dari hasil observasi dan wawancara kepada sumber yang terkait.

Data primer ini berupa perencanaan yang ada diperpustakaan

keliling dan kondisi perpustakaan keliling di Kota Tangerang, dimana data

ini didapat dari hasil wawancara langsung antara penulis dengan

narasumber dan dari hasil wawancara tidak bersetruktur dengan staff di

Perpustakaan Keliling Kota Tangerang tersebut.

b. Data Sekunder

Data sekunder adalah data yang diperoleh secara tidak langsung dan

diperoleh melalui media perantara (diperoleh dan dicatat oleh pihak lain).

39

Indriantoro, Nur, Metode Penelitian Bisnis, (Yogyakarta:BPFE, 1999), hal .

58

Data sekunder umumnya berupa buku, catatan/ laporan historis

yang telah tersusun dalam arsip (data dokumenter) yang dipublikasikan

atau tidak dipublikasikan. Data sekunder yang digunakan oleh peneliti

adalah data profil Perpustakaan Umum Kota Tangerang tahun 2007.

Adapun langkah-langkah yang dilakukan oleh peneliti dalam

mendapatkan data, yaitu : membuat surat izin penelitian, observasi awal,

observasi lapangan, melakukan wawancara, memeriksakan jawaban.

Selanjutnya hasil penelitian disajikan dalam bentuk uraian. Untuk lebih

jelasnya bab ini dibagi menjadi 3 bagian utama, yaitu : Persiapan

penelitian, pelaksanaan penelitian serta hasil penelitian dan analisa data.

A. Persiapan Penelitian

Sebelum masuk ke dalam proses penelitian, peneliti melakukan

persiapan penelitian dengan melaksanakan langkah pendahuluan dan observasi

awal.

1. Langkah Pendahuluan

Dalam langkah ini penulis mendatangi Perpustakaan Umum Kota

Tangerang dengan tujuan :

a. Untuk memastikan bahwa Perpustakaan Umum Kota Tangerang telah

mengadakan layanan perpustakaan keliling dan masih berlangsung

hingga saat ini.

b. Untuk mengutarakan maksud dan tujuan ingin mengadakan penelitian

mengenai Perpustakaan keliling Kota Tangerang.

59

c. Meminta izin penelitian secara formal dengan mengajukan surat ijin

penelitian dari Fakultas Adab dan Humaniora, Universitas Islam Negeri

Syarif Hidayatullah Jakarta.

2. Observasi Awal

Pada langkah ini penulis melakukan observasi awal dengan cara :

1. Melihat kondisi Perpustakaan Keliling Kota Tangerang secara umum,

dengan hasil yaitu:

a. Perpustakaan Keliling Kota Tangerang memiliki 4 kendaraan

operasional dengan kondisi kendaraan laik pakai.

b. Perpustakaan Keliling Kota Tangerang memiliki 34.281 koleksi

yang siap untuk didistribusikan kepada pemakai.

c. Setiap kendaraan operasional Perpustakaan Keliling memuat 2.500

sampai 3.000 koleksi. sedangkan sisa koleksi yang tidak dapat

dibawa oleh Perpustakaan Keliling diletakan diPerpustakaan Umum

Kota Tangerang dan dipinjamkan ke Perpustakaan Kecamatan dan

Kelurahan.

2. Menganalisa atau mengawasi pekerjaan Pustakawan yang berhubungan

langsung dengan Perpustakaan Keliling. Dapat disimpulkan bahwa

pekerjaan Pustakawan sebagai berikut:

a. Pekerjaan Pustakawan yang menjabat sebagai Kepala Seksi

Akuisisi, Pengolahan Bahan Pustaka dan Informasi mempunyai

tugas mengenai Perpustakaan Keliling meliputi: Penyusunan bahan

pembinaan akuisisi perpustakaan, melaksanakan kegiatan

60

pengadaan bahan pustaka, Mengolah bahan pustaka, memberikan

informasi perpustakaan.

b. Pekerjaan Pustakawan yang menjabat sebagai Kepala Seksi

Layanan, Bibliografi dan Deposit mempunyai tugas pokok meliputi

: Menyelenggarakan pelayanan perpustakaan yang meliputi

peminjaman dan pengembalian bahan pustaka dan

menyelenggarakan pelayanan keanggotaan perpustakaan.

3. Melakukan wawancara tidak berstruktur dengan Kepala Seksi Layanan

dan Pemasyarakatan dan staff Perpustakaan untuk medapatkan

informasi mengenai Perpustakaan Keliling Kota Tangerang secara

umum.

B. Pelaksanaan Penelitian

Setelah mendapat ijin penelitian dari pihak perpustakaan yang

bersangkutan, penulis mulai melaksanakan penelitian sejak Desember sampai

dengan April 2008.

Dalam memperoleh data-data penulis melakukan wawancara kepada

narasumber yaitu pustakawan selama dua hari dengan frekuensi waktu 2 jam

dalam sehari/ sekali pertemuan.

C. Hasil Penelitian dan Analisa Data

Pada bagian ini penulis membahas mengenai hasil penelitian dan

pembahasan yang akan diuraikan berdasarkan wawancara dan data yang

didapat di lapangan. Pembahasan ini akan di bagi menjadi tiga bagian, yaitu:

61

1. Peran Pustakawan Terhadap Pengembangan Perpustakaan Keliling

Kota Tangerang.40

a. Peran Pustakawan dalam hal Pengembangan Kendaraan Perpustakaan

Keliling.

Pustakawan memiliki peran yang sangat penting mulai dari

mengusulkan pengadaan kendaraan perpustakaan keliling sampai

mengusulkan layout dan perangkat yang digunakan untuk perpustakaan

kelilling tersebut. Saat akan mengusulkan kendaraan yang akan

digunakan oleh perpustakaan keliling atau keperluan dana yang

dibutuhkan untuk hal lain, pustakawan harus melewati birokrasi yang

sudah diatur ketentuannya oleh pemerintah kota setempat yaitu

pemerintah kota Tangerang (dapat dilihat digambar data flow diagram

pada hal. 52).

Dalam penggembangan kendaraan Perpustakaan Keliling

seorang Pustakawan mempunyai peran sebagai berikut:

1. Membuat proposal untuk pengajuan/pengusulan

permohonan dana atau kendaraan untuk penambahan

armada Perpustakaan Keliling.

2. Membantu pembuatan lay out untuk diterapkan dikendaraan

Perpustakaan Keliling.

3. Pemilihan perangkat yang akan diterapkan dikendaraan

Perpustakaan Keliling.41

40 Wawancara dengan Casmat Junaedi dan Nurul Aini. Tangerang, 11 Februari 2008. 41

ibid

62

Keterangan flow:

b. DALBANG tugas � Pengendalian dan merakap harga kebutuhan

c. BAPEDA tugas � Mengobservasi kembali tentang kebutuhan

d. BKKD tugas � Menyetujui/ tidak menyetujui dari DALBANG dan BAPEDA42

42


Diagram flow pengusulan dana perpustakaan umum kota Tangerang

MUSREMBANG

Perumusan proposal

Wali Kota Tangerang DPRD

DALBANG BKKD BAPEDA

Final/ Hasil

Persetujuan DPRD &

Walikota

ya

Tidak

ya

ya

SKPD Kep.

perpustakaan

Tidak

63

b. Peran Pustakawan dalam penggembangan koleksi Perpustakaan

Keliling Kota Tangerang.

Dalam penggembangan suatu koleksi perpustakaan seorang

pustakawan yang berada di Perpustakaan Kota Tangerang mempunyai

peran sebagai berikut:

1. Menyediakan atau mengadakan koleksi yang dibutuhkan oleh

para pemakai Perpustakaan Keliling, baik itu dengan cara

membeli atau meminjam kePerpustakaan Umum Kota

Tangerang.

2. Mengajukan permohonan dana kepada pihak ketiga seperti

perusahan swasta, instansi swasta dan instansi pemerintahan

untuk mendapatkan anggaran pembelian koleksi Perpustakaan.

3. Melakukan kerjasama dengan Perpustakaan lain dengan tujuan

untuk pertukaran bahan pustaka. Salah satu Perpustakaan yang

diajak kerjasama yaitu Perpustakaan Umum Kabupaten

Tangerang.

4. Mengelola bahan pustaka yang rusak sehingga siap untuk

digunakan kembali43

c. Peran Pustakawan dalam pengembangan layanan Perpustakaan Keliling

Kota Tangerang.

Salah satu Pustakawan yang bekerja di Perpustakaan Keliling

Kota Tangerang menjabat sebagai Kepala Seksi Layanan, sehingga

43

Nurul Aini kepala seksi akuisisi, pengolahan bahan pustaka dan informasi

64

peranan pustakawan dalam hal pengembangan layanan Perpustakaan

Keliling menjadi sebuah tanggung jawab dan kewajiban. Peran

Pustakawan dalam hal pengembangan layanan Perpustakaan Keliling

meliput:

1. Merancang program terbaru untuk layanan Perpustakaan

Keliling yang akan diberikan kepada masyarakat.

2. Merancang sistem layanan yang akan diberikan oleh pengguna.

Perancangan sistem layanan ini bermanfaat untuk memberikan

layanan yang baik secara maksimal. Contohnya: keterbatas

waktu kunjungan dari satu tempat ketempat lain mengakibatkan

masyarakat tidak leluasa saat membaca diPerpustakaan Keliling,

sehingga Perpustakaan Keliling menerapkan sistem drop koleksi

kekantor pemerintahan terdekat seperti kelurahan dan

kecamatan dengan tujuan apabila pemakai kurang cukup waktu

yang diberikan untuk membaca diPerpustakaan Keliling,

pemakai bisa membaca koleksi tersebut di kantor pemerintahan

tersebut. Setiap 3 bulan sekali buku yang didrop dikantor

pemerintahan setempat akan ditukar oleh petugas Perpustakaan

Keliling dengan koleksi yang lain.

3. Merencanakan perluasan lokasi layanan dan pengaturan waktu

pelayanan perpustakaan keliling.

4. Merencanakan sistem keanggotan Perpustakaan Keliling.

65

d. Peran Pustakawan dalam promosi Perpustakaan Keliling Kota

Tangerang.

Promosi menjadi salah satu cara untuk memperkenalkan

keberadaan perpustakaan keliling dan juga perpustakaan umum kota

Tangerang. Peran pustakawan dalam hal promosi perpustakaan antara

lain adalah:

1. Merancang dan menentukan jenis promosi yang akan digunakan

serta menentukan waktu yang tepat promosi tersebut akan

dilaksanakan. Sebab dalam menentukan jenis promosi dan

waktu pelaksanaan promosi, Pustakawan harus dapat

menentukan moment yang tepat. Tujuannya agar promosi yang

dilakukan dapat menimbulkan kesan agar masyarakat tertarik

untuk dapat berkunjung ke Perpustakaan Keliling Kota

Tangerang.

2. Menggadakan kerjasama dengan salah satu radio lokal yang

berada di wilayah kota Tangerang yaitu EMC radio. Bentuk

kerjasamanya adalah stasiun radio tersebut mengiklankan

layanan yang dimiliki oleh Perpustakaan Kota Tangerang,

mengadakan interaktif secara on line mengenai Program dan

Layanan Perpustakaan Kota Tangerang.

3. Melakukan kerjasama dengan surat kabar lokal setempat, yaitu

Koran Radar Tangerang. Bentuk kerjasama dengan surat kabar

lokal ini meliputi pemuatan iklan pada salah satu halaman koran

66

tersebut mengenai program dan layanan yang diberikan oleh

Perpustakaan Kota Tangerang.

Manfaat dari kerjasama-kerasama tersebut adalah Perpustakaan

Umum dan Perpustakaan Keliling Kota Tangerang dapat melakukan

promosi tanpa datang langsung kepada masyarakat, promosi yang

dilakukan dapat menjangkau keseluruh lapisan masyarakat, promosi

tidak dibatasi pada daerah-daerah tertentu dan promosi dapat

menjangkau masyarakat lebih luas.

e. Peran Pustakawan dalam pengembangan teknologi Perpustakaan


Pustakawan disini berperan sebagai seorang ahli dalam

menganalisa dan menentukan kebutuhan-kebutuhan teknologi yang

cocok dan bermanfaat bagi penggunan Perpustakaan Keliling.

Pustakawan melakukan kerjasama dalam bidang IT dengan vendor-

vendor yang ditunjuk sebagai pelaksana pembuat sistem elektronik

yang akan dipakai. Sistem tersebut dibuat oleh vendor sesuai dengan

arahan dari Pustakawan yang disesuaikan dengan kebutuhan

Perpustakaan Keliling dan bermanfaaat bagi masyarakat penggunanya.

Teknologi yang telah dan akan diterapkan oleh Perpustakaan Keliling

Kota Tangerang antara lain:

1. Perlengkapan Audio - Video, perlengkapan ini merupakan

peralatan pendukung layanan Perpustakaan Keliling. Peralatan

67

ini digunakan saat Perpustakaan Keliling melakukan bedah film

dan nonton film yang berhubungan dengan pendidikan.

2. Komputer yang on line dengan Internet, karena saat ini

merupakan era digitalisasi sehingga Pustakawan mengadakan

layanan pencarian informasi melalui internet. Hal ini juga

dikarenakan keterbatasan buku yang dibawa oleh kendaraan

Perpustakaan Keliling, keterbatasan ini disiasati Pustakawan

dengan menerapkan sistem komputerisasi secara on line

sehingga memudahkan pengunjung untuk mencari informasi

yang tidak tersedia pada koleksi yang dibawa oleh Perpustakaan

Keliling tersebut.

2. Kendala-kendala Yang dihadapi Oleh Pustakawan Dalam

Mengembangkan Perpustakaan Keliling

Dari hasil wawancara yang telah dilaksanakan di Perpustakaan

Umum Kota Tangerang yang mengkhususkan pada Perpustakaan keliling

didapat beberapa kendala-kendala yang dialami oleh pustakawan dalam

mengembangkan perpustakaan keliling, pembahasan mengenai kendala-

kendala yang dialami oleh pustakawan dibagi menjadi beberapa bagian

yang berkaitan dengan hal-hal dalam pengembangan perpustakaan keliling

antara lain:

a. Kendala Pustakawan dalam mengembangkan jumlah kendaraan

Perpustakaan Keliling Kota Tangerang.

68

Hingga penelitian ini dilaksanakan kendala-kendala yang

dihadapi oleh pustakawan dalam melaksanakan pengembangan jumlah

kendaraan operasional perpustakaan keliling tidak terlalu signifikan,

hingga saat ini kendala yang dihadapi Pustakawan meliputi:

1. Pustakawan tidak memiliki akses langsung untuk mengajukan dana

kepemerintah, sehingga dalam mengajukan suatu anggaran untuk

penambahan armada atau untuk perawatan armada Pustakawan

harus melalui tahapan – tahapan tertentu (Lihat. Hal 51 Flow

diagram).

2. Jumlah anggaran yang diterima oleh Perpustakaan, sehingga tidak

memunggkinkan untuk penambahan armada hingga Tahun

anggaran 2007.44

b. Kendala Pustakawan dalam menggembangan koleksi Perpustakaan


Ada beberapa kendala yang dihadapi Pustakawan dalam

melaksanakan penggembangan koleksi pada perpustakaan antara lain:

o Keterlambatan datangnya dana. Hal tersebut menjadikan pengadaan

koleksi yang sedang populer menjadi terhambat. Sehingga efeknya

saat buku tersebut dibeli atau diadakan menjadikan buku tersebut

tidak trend atau populer lagi. Contohnya saat buku tentang Harry

Fotter yang sedang diminati banyak pengunjung atau pemakai tidak

terdapat di Perpustakaan, pemakai akan mencari buku tersebut

44


69

ketempat lain atau dengan cara lain. Kemudian setelah Perpustakaan

mengadakan buku tersebut masyarakat ternyata telah membaca

buku tersebut dari tempat lain.

o Terbatasnya dana yang dilokasikan untuk penggadaan koleksi

Perpustakaan Keliling. Hal tersebut menjadikan tidak terpenuhinya

permintaan pengadaan koleksi yang dibutuhkan oleh penggunjung.

Keterbatasan ini disikapi Pustakawan dengan melibatkan pihak

ketiga seperti: pengunjung perpustakaan sendiri, perusahan swasta

dan perseorangan yang peduli dengan kemajuan kualitas koleksi

yang disediakan, yang bertujuan untuk memajukan pendidikan bagi

masyarakat umum.45

c. Kendala Pustakawan dalam pengembangan layanan Perpustakaan


Membahas tentang kendala yang dialami pustakawan dalam hal

penggembangan layanan perpustakaan keliling sangat berkaitan erat

dengan kesiapan teknis dan nonteknis. Sampai saat ini kendala yang

dialami oleh pustakawan dalam hal layanan perpustakaan keliling

antara lain:

1) Keterbatasan kendaraan, hal ini mengakibatkan ketidak merataan

lokasi layanan yang diberikan. Biasanya perpustakaan keliling kota

Tangerang lebih meprioritaskan layanan bagi instansi yang meminta

untuk diberikan layanan perpustakaan seperti sekolah, instansi-

45


70

instansi negara seperti kecamatan dan kelurahan serta instansi

lainnya.

2) Keterbatasan koleksi, hal ini menyebabkan pemakai menganggap

koleksi yang dibawa oleh perpustakaan keliling sudah tidak up to

date, tidak menarik dan bahkan informasi yang ada pada buku

tersebut sudah banyak yang direvisi.

3) Keterbatasan fasilitas pendukung Perpustakaan Keliling lainnya,

seperti:

a) Tidak adanya LCD dan layarnya, jadi pengunjung perpustakaan

tidak dapat melihat dengan leluasa pada saat acara bedah film

atau nonton bersama.

b) Tidak tersedianya tenda, mengakibatkan tidak ada tempat

berteduh untuk pengujung apabila ingin membaca ditempat saat

cuaca kurang bersahabat.

c) Belum berjalannya layanan on-line seperti internet. Alangkah

bagus dan baiknya apabila pada jaman teknologi yang serba

instan ini perpustakaan keliling disediakan jaringan berbasis

internet. Sehingga pengunjung bisa lebih banyak lagi informasi

yang didapat selain dari buku yang disediakan.46

46

Wawancara Pribadi dengan Casmat Junaedi dan Nurul Aini. Tangerang, 11 Februari 2008.

71

d. Kendala Pustakawan dalam promosi Perpustakaan Keliling Kota

Tangerang

Promosi merupakan salah satu tekhnik mencari perhatian

pengguna/ pemakai tujuannya adalah untuk membuat pengguna atau

masyarakat tertarik untuk datang dan mengunakan koleksi

diperpustakaan. Kendala yang dihadapai hingga saat ini oleh

Pustakawan dalam hal Promosi dapat dikatakan tidak ada kendala yang

cukup berarti karena Pustakawan dan tim telah mempersiapkan segala

hal baik perencanaan, lokasi promosi dan teknik promosi yang akan

dilakukan. Adapun sedikin kendalanya antara lain:

1. Sulitnya menentukan momen yang tepat untuk mengadakan

sebuah promosi. Sebab dalam melakukan sebuah promosi jika

dilakukan pada saat/momen yang tepat bisa memberikan makna

yang lebih mendalam pada masyarakat mengenai Perpustakaan.

2. Sulitnya mendapatkan ide yang kreatif dan unik untuk

penerapan sebuah promosi.

3. Luasnya daerah lokasi Kota Tangerang dan kurangnya personil

yang terlibat dalam melakukan promosi Perpustakaan Keliling.

Hal ini mengkibatkan promosi yang dilakukan tidak merata

pada daerah Kota Tangerang.

72

3. Perkembangan Perpustakaan Keliling Sejak Awal Berdirinya Hingga

Sekarang.

Pada pembahasan ini yaitu mengenai perkembangan Perpustakaan

keliling, penulis akan menguraikan beberapa perkembangan yang dialami

oleh Perpustakaan Keliling yang dimiliki oleh Perpustakaan Umum kota

Tangerang, perkembangan tersebut meliputi:

1. Perkembangan jumlah kendaraan Perpustakaan Keliling yang dimiliki

oleh Perpustakaan Umum Kota Tangerang.

Pada awal keberadaanya sejak 13 Desember 2003 Perpustakaan

Keliling yang dimiliki oleh perpustakaan umum kota Tangerang hanya

memiliki 1 kendaraan operasional perpustakaan keliling yaitu sebuah

mobil carry pick-up dengan modifikasi sedemikian rupa yang

disesuaikan dengan kebutuhan Perpustakaan Keliling, sampai saat ini di

tahun 2008 Perpustakaan Umum Kota Tangerang telah memiliki 4 buah

kendaraan operasional Perpustakaan Keliling dengan type dan merek

mobil yang berbeda-beda.

Mobil yang dimiliki oleh Perpustakaan Keliling Kota Tangerang

selain didapat dari anggaran belanja daerah ada juga yang didapat dari

hasil sumbangan, salah satunya adalah didapat dari pemberian atau

sumbangan Perpustakaan Nasional Indonesia.

Perkembangan kendaraan perpustakaan keliling yang dimiliki

oleh perpustakaan umum kota Tangerang dari sejak awal beroperasinya

pada tanggal 15 Desember 2003 sampai dengan akhir tahun 2007

adalah bertambahnya 3 buah kendaraan/ mobil. Dibawah ini merupakan

73

tabel perkembangan kendaraan Perpustakaan Keliling kota Tangerang

dari Tahun 2003 sampai 2007:

a. Jumlah Kendaraan Perpustakaan Keliling Kota Tangerang tahun

200347

MEREK TAHUN

PEMBUATAN JENIS

NOMOR

POLISI JUMLAH

SUZUKI

FUTURA 2003 PIC UP B 3180 JE 1

b. Jumlah Kendaraan Perpustakaan Keliling Kota Tangerang tahun

200448

MEREK TAHUN

PEMBUATAN JENIS

NOMOR

POLISI JUMLAH

SUZUKI

FUTURA 2003 PIC UP B 3180 JE

TOYOTA 2004 KIJANG B 1107 IP

2

c. Jumlah Kendaraan Perpustakaan Keliling Kota Tangerang tahun

200549

MEREK TAHUN

PEMBUATAN JENIS

NOMOR

POLISI JUMLAH

SUZUKI



2

47

Data inventori peralatan Perpustakaan Kota Tangerang 48 ibid 49

ibid

74

d. Jumlah Kendaraan Perpustakaan Keliling Kota Tangerang tahun

200650

MEREK TAHUN

PEMBUATAN JENIS

NOMOR

POLISI JUMLAH

SUZUKI



TOYOTA 2006 KIJANG B 8709 CI

ISUZU 2006 ELF B 6328 UN

4

e. Jumlah Kendaraan Perpustakaan Keliling Kota Tangerang tahun

200751

MEREK TAHUN

PEMBUATAN JENIS

NOMOR

POLISI JUMLAH

SUZUKI



TOYOTA 2006 KIJANG B 8709 CI

ISUZU 2006 ELF B 6328 UN

4

Sedangkan jenis koleksi yang dibawa oleh Perpustakaan Keliling

cukup beragam, keberagaman ini tergantung dari lokasi yang dikunjugi.

Sebab koleksi yang dibawa oleh Perpustakaan Keliling selalu berubah

tergantung dengan lokasi layanan yang diberikan karena disesuaikan

dengan kebutuhan pemakainya, hal tersebut menyebabkan tidak terdata

dengan pasti koleksi apa saja yang terdapat dikendaraan Perpustakaan

Keliling karena seringnya pergantian koleksi yang terdapat didalam

kendaraan Perpustakaan keliling.52

50

ibid 51 ibid 52

Ibu Ami, staff Perpustakaan Keliling.

75

2. Perkembangan koleksi Perpustakaan Keliling yang dimiliki oleh


Jumlah koleksi yang dimiliki Perpustakaan Keliling Kota

Tangerang pada awal berdirinya tidak diketahui secara jelas berapa

jumlah koleksi yang dimilikinya, dibawah ini merupakan

perkembangan koleksi Perpustakaan Keliling dari tahun 2004 sampai

2007.53

a. Koleksi Perpustakaan Keliling Kota Tangerang tahun 200454

53 Profil perpustakaan umum kota Tangerang, 2007 54

Server data base koleksi Perpustakaan Kota Tangerang

No. Klasifikasi Golongan Jumlah

1 000 Karya Umum 295

2 100 Filsafat 144

3 200 Agama 1.171

4 300 Ilmu Sosial 915

5 400 Bahasa 167

6 500 Ilmu-ilmu Murni 276

7 600 Ilmu Terapan 304

8 700 Seni & Olahraga 223

9 800 Sastra 209

10 900 Sejarah, Geografi 157

11 Fiksi Anak 30

12 Fiksi Dewasa 64

JUMLAH 3.955

76

b Koleksi Perpustakaan Keliling Kota Tangerang tahun 200555

c. Koleksi Perpustakaan Keliling Kota Tangerang tahun 2006

55

ibid


1 000 Karya Umum 583

2 100 Filsafat 487

3 200 Agama 1.759

4 300 Ilmu Sosial 1.509

5 400 Bahasa 872

6 500 Ilmu-ilmu Murni 1.357

7 600 Ilmu Terapan 1.598

8 700 Seni & Olahraga 1.181

9 800 Sastra 1.073


11 Fiksi Anak 361

12 Fiksi Dewasa 1.625

JUMLAH 13.331


1 000 Karya Umum 2.064

2 100 Filsafat 2.128

3 200 Agama 3.598


5 400 Bahasa 1.989




9 800 Sastra 1.985

10 900 Sejarah, Geografi 1.587

11 Fiksi Anak 897

12 Fiksi Dewasa 2243

JUMLAH 29.407

77

d. Koleksi Perpustakaan Keliling Kota Tangerang tahun 200756

56

Profil Perpustakaan Kota Tangerang 2007.


1 000 Karya Umum 2.283

2 100 Filsafat 2.460

3 200 Agama 4.590


5 400 Bahasa 2.229




9 800 Sastra 2.472

10 900 Sejarah, Geografi 1.713

11 Fiksi Anak 1.092

12 Fiksi Dewasa 2.682

JUMLAH 34.281

78

0

1 0 0 0

2 0 0 0

3 0 0 0

4 0 0 0

5 0 0 0

6 0 0 0

7 0 0 0

G o lo n g a n J u m l a h K o le k s i

0

1 0 0

2 0 0

3 0 0

4 0 0

5 0 0

6 0 0

7 0 0

8 0 0

9 0 0

F is k s i A n a k

F ik s i D e w a s a

Gerafik jumlah kolesi perpustakaan sebagai berikut:57

57

Profil Perpustakaan Kota Tangerang 2007.

Ketera

ngan

Ju

mla

h K

ole

ksi

79

Dari gambaran jumlah koleksi diatas merupakan cerminan

perkembangan koleksi yang dimiliki oleh Perpustakaan Keliling Kota

Tangerang, dari total jumlah koleksi Perpustakaan Keliling keseluruhan

pada tahun 2007 sebanyak 34.281. Koleksi tersebut tidak semuanya

dibawa oleh kendaraan Perpustakaan Keliling, sebab kapasitas

kendaraan Perpustakaan Keliling Kota Tangerang hanya mampu

menampung 2.500 sampai 3.000 koleksi. Sisa koleksi yang tidak

terbawa oleh Perpustakaan Keliling ditempatkan di Perpustakaan

Umum dan di drop ke Kelurahan & Kecamatan dimana Perpustakaan

Keliling melakukan Layanannya.

Dibawah ini merupakan jumlah koleksi yang telah didrop oleh

Perpustakaan Keliling Kota Tangerang kepada 6 Kecamatan yang ada

di Kota Tangerang selama tahun 2007.58


1 000 Karya Umum 80

2 100 Filsafat 67

3 200 Agama 230

4 300 Ilmu Sosial 150

5 400 Bahasa 59

6 500 Ilmu-ilmu Murni 65

7 600 Ilmu Terapan 248

8 700 Seni & Olahraga 68

9 800 Sastra 85


JUMLAH 1.087

58

Profil Perpustakaan Kota Tangerang tahun 2007

80

3. Perkembangan layanan Perpustakaan Keliling yang dimiliki oleh


Pada awal berdirinya perpustakaan keliling yang dimiliki oleh

Perpustakaan Umum Kota Tangerang layanan yang diberikan oleh

perpustakaan keliling tersebut untuk pemakai hanya pada :

a. Layanan peminjaman buku ditempat dan dibawa pulang.

b. Layanan pembuatan kartu anggota Perpustakaan Keliling.

Hingga akhir tahun 2007 layanan yang telah diberikan oleh

Perpustakaan Keliling kepada penggunanya meliputi:

a. Layanan peminjaman buku ditempat dan dibawa pulang.

b. Layanan pembuatan kartu anggota Perpustakaan Keliling.

c. Layanan pemutaran film yang mengandung unsur education

yang biasanya diselengarang pada malam hari atau diruang

tertutup.

d. Layanan internet yang sudah disiapkan agar masyarakat dapat

mengakses informasi secara on line.

e. Mengadakan kegiatan – kegiatan seperti lomba karya tulis

ilmiah, lomba cerdas cermat dan lomba membaca.59

4. Perkembangan promosi Perpustakaan Keliling yang dimiliki oleh


59

Casmad Junaedi, kepala seksi layanan, bibliografi dan deposit.

81

Pada awal berdirinya Perpustakaan Keliling, promosi yang

dilakukan untuk mengenalkan dan menawarkan jasa layanan

Perpustakaan Keliling antara lain:

a. Menyebarkan brosur – brosur kepada masyarakat

b. Mendatangi sekolah – sekolah untuk mengenalkan perpustakaan

keliling yang dimiliki oleh Perpustakaan Kota Tangerang.

c. Mendatangi Instansi – instansi Pemerintahan seperti Kecamatan

& Kelurahan.

Hingga akhir tahun 2007 promosi yang dilakukan oleh

Perpustakaan Keliling Kota Tangerang sudah mulai sangat bervariasi

antara lain:

a. Menyebarkan brosur – brosur kepada masyarakat

b. Mendatangi sekolah – sekolah untuk mengenalkan perpustakaan

keliling yang dimiliki oleh Perpustakaan Kota Tangerang.

c. Mendatangi Instansi – instansi Pemerintahan seperti Kecamatan

& Kelurahan.

d. Promosi layanan Perpustakaan Keliling melalui Radio lokal

yaitu EMC Radio di Kota Tangerang.

e. Promosi layanan Perpustakaan Keliling melalui koran lokal

yaitu Radar Tangerang.

f. Membuka stand di Metropolis Mall pada hari pendidikan

Nasional.60

60

Tatang staff seksi layanan, bibliografi dan deposit

82

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan penulis mengenai

”Peran Pustakawan Terhadap Pengembangan Perpustakaan Keliling Pada Pada

Perpustakaan Umum Kota Tangerang”, penulis dapat menyimpulkan sebagai

berikut:

1. Pustakawan mempunyai peran yang cukup singnifikan terhadap

perkembangan Perpustakaan Keliling, baik dari pengajuan anggaran,

pengadaan perlengkapan, layanan serta dalam hal promosi.

2. Perkembangan yang dialami oleh Perpustakaan Keliling Kota Tangerang

antara lain bertambahnya jumlah armada kendaraan Perpustakaan Keliling

yang awal berdirinya hanya 1 hingga akhir tahun 2007 memiliki 4 armada

perpustakaan Keliling.

3. Perkembangan koleksi Perpustakaan Keliling Kota Tangerang sampai akhir

2007 mencapai 34.281, yang awal berdirinya Perpustakaan Keliling

koleksinya tidak terinventori secara pasti.

4. Perpustakaan Keliling yang dimiliki oleh Perpustakaan Umum Kota

Tangerang belum dapat memberikan layanannya secara merata di daerah-

daerah Kota Tangerang, disebabkan luasnya area wilayah Kota Tangerang.

5. Lokasi dan jadwal layanan Perpustakaan Keliling yang dimiliki oleh

Perpustakaan Umum Kota Tangerang masih belum tersusun dengan baik.

83

6. Kendala yang dialami oleh Pustakawan dalam mengembangkan

Perpustakaan Keliling Kota Tangerang secara garis besar adalah kurangnya

dana yang diberikan khusus untuk pengelolaan Perpustakaan Keliling, serta

terhambatnya sistem birokrasi yang sangat berbelit-belit.

B. Saran

Berikut ini merupakan saran-saran dari penulis untuk meningkatkan

peran Pustakawan dan kemajuan Perpustakaan baik Perpustakan Keliling

maupun Perpustakaan Umum Kota Tangerang tersebut, yaitu:

1. Pustakawan Perpustakaan Umum Kota Tangerang sebaiknya di perbanyak,

agar ada Pustakawan yang dikhususkan untuk menagani perkembangan

Perpustakaan Keliling..

2. Pustakawan Perpustakaan Umum Kota Tangerang sebaiknya diberikan

bekal pendidikan khusus mengenai Perpustakaan Keliling, sebab selama

penulis melakukan kegiatan penelitian, penulis mendapatkan kesan bahwa

Pustakawan kurang menguasai pengetahuan tentang Perpustakaan Keliling.

3. Sebaiknya dibentuk suatu Sub. khusus dibawah Kepala Layanan untuk

menangani Perpustakaan Keliling, tujuannya agar ada divisi tersebut

khusus akan menangani Perpustakaan Keliling.

4. Jadwal pelayanan perpustakaan keliling sebaiknya diatur dan

disosialisasikan dilokasi layanan, agar layanan perpustakaan keliling dapat

di ketahui oleh masyarakat dan dimanfaatkan secara optimal.

5. Sebaiknya Pustakawan lebih cermat lagi dalam membawa koleksi

Perpustakaan Keliling, khususnya koleksi yang desediakan untuk anak-

84

anak. Karena koleksi yang sekarang tersedia untuk anak-anak sudah tidak

terlalu menarik untuk anak-anak.

6. Pustakawan sebaiknya lebih berperan aktif dalam mengalang dana yang

ditunjukan untuk mengembangkan Perpustakaan dengan perusahaan-

perusahaan suasta, sebab daerah Kota Tangerang merupakan daerah yang

memiliki banyak perusahaan-perusahaan yang bersekala Nasional. Jika

pengembangan Perpustakaan hanya mengandalkan dana dari pemerintahan

dirasa masih sangat kurang untuk mewujudkan perpustakaan yang ideal dan

berkualitas bagi masyarakat dan penggunanya.

7. Pustakawan diPerpustakaan Umum Kota Tangerang atau pustakawan yang

berperan langsung diperpustakaan keliling sebaiknya berperan aktif dalam

mencari berbagai informasi terkini, agar Perpustakaan dan khususnya

Pustakawan tidak ketigalan informasi dan perkembangan teknologi yang

diterapkan di Perpustakaan Keliling.

85

DAFTAR PUSTAKA

Anwar M. Peranan Perpustakaan Keliling.—Jakarta : Media Pustakawan,

2001.

Endarmoko,Eko. Tesaurus Bahasa Indonesia, Cet. 1 .-- Jakarta : Gramedia

Pustaka Utama, 2006. 736 hlm.; 15 x 23 cm.

Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. Kamus Besar Bahasa Indonesia, ed.

3.—cet.3.--Jakarta : Balai Pustaka, 2005. xxxvi, 1386 hlm.; 25 cm.— (Seri BP no.

3658)

John Feather dan Paul Sturger (ed). International Encyclopedia of

information and Library Science.-- London : Routledge, 1997. (Indonesian

Version)

Lokakarya IPI DIY di Universitas Kristen Dutawacana (tanggal 5 Juli

1989) � httplib.ugm.ac.iddatapubdatapustamajalah1.pdf

Nasuhi Hamid. et all, Pedoman Penulisan Karya Ilmiah (Skripsi, Tesis dan

Disertas)i.Cet.2 .-- Jakarta : UIN Jakarta, 2007.

Perpustakaan Nasional RI. Panduan Penyelenggaraan Perpustakaan

Keliling, ed. 1.-- cet 1 .-- Jakarta : Perpustakaan Nasional Republik Indonesia,

1992.

86

Perpustakaan Nasional RI. Standar Perpustakaan Umum Kabupaten/ Kota

.--Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 2002.

Perpustakaan Umum Kota Tangerang. Profil Kantor Perpustakaan Umum

Kota Tangerang Tahun 2007.-- Tangerang : Perpustakaan Umum Kota Tangerang,

2007.

Sulisty,Basuki, Pengantar Ilmu Perpustakaan .-- Jakarta : Universitas

Terbuka, 1994.

Sulistyo,Basuki, Periodisasi Perpustakaan Indonesia .-- Bandung : Remaja

Rosdakarya. 1994, cet. 1.

Sumardjo, Dhuharno, Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Umum .--

Jakarta : perpustakaan Nasiona RI, 2006.

Ray prytherch, Harrod’s Librarians’ Glossary and Reference Book of

Terms Used in Librarianship, Dokumentation and the Book Craft, .-- London :

Gower Publishing Company Limited, 1987. ed. 9,

Taslimah Yusuf, Manajemen Perpustakaan Umum .-- Jakarta : Universitas

Terbuka, 1996. h. 21

http://pustakawan.pnri.go.id/?block=faq&mode=detail&id

http://www.bpkp.go.id/unit/hukum/kp/2003/005-03.pdf

http://www.google.co.id/tugas+pustakawan

SK No. 528/Menhut-II/Peg/2004

http://tx46.wordpress.com/

87

http://sim-rlps.dephut.go.id/

http://indoplasma.or.id/artikel/artikel_2006_database_plasmanutfah.htm

http://satrioarismunandar6.blogspot.com/2006/08/teknik-wawancara.html

LAMPIRAN -

LAMPIRAN

88

LOKASI LAYANAN PERPUSTAKAAN KELILING

KOTA TANGERANG

KECAMATAN KELURAHAN RUKUN

WARGA

RUKUN

TETANGGA

Kelapa Indah

Sukarasa

Sukasari

Tanah Tinggi

Cikokol

Suka Asih

Babakan

TANGERANG

Buaran Indah

71 374

Gerendeng

Pasar Baru

Karawaci baru

Bugel

Pabuaran

Cimone

Cimone Jaya

Sukajadi

Koang Jaya

Bojong Jaya

Nambo Jaya

Nusa Jaya

KARAWACI

Margasari

126 518

89

Sumur Pacing

Karawaci

Pabuaran Tumpeng

Poris Plawad Indah

Cipondoh

Cipondoh Makmur

Cipondoh Indah

Gondrong

Kenanga

Petir

Ketapang

Poris Plawad

CIPONDOH

Poris Plawad Utara

84 463

Cibodas

Cibodasari

Cibodas Baru

Uwung Jaya

Jatiuwung

CIBODAS

Panunggangan Barat

85 434

Neglasari

Mekarsari

Karangsari

Karang Anyar

Kedaung Wetan

Kedaung Baru

N EGLASARI

Selapajang

51 235

Alam Jaya

Keroncong

Manis Jaya

JATIUWUNG

Jatake

39 198

90

Parir Jaya

Gandasari

Batuceper

Poris Jaya

Poris Gaga

Poris Gaga Baru

Kebon Besar

Batujaya

BATUCEPER

Batusari

41 197

Benda

Jurumudi

Jurumudi Baru

Pajang

BENDA

Belendung

41 193

Cipadu

Larangan Utara

Larangan Selatan

Larangan Indah

Gaga

Cipadu Jaya

Kreo

LARANGAN

Kreo Selatan

86 383

Karang Mulya

Karang Tengah

Karang Timur

Pondok Bahar

Pondok Pucung

Parung Jaya

KARANG

TENGAH

Pedurenan

73 337

CILEDUG Sudimara Selatan 93 308

91

Sudimara Barat

Sudimara Timur

Paninggilan

Paninggilan Utara

Parung Serab

Tajur

Sudimara Jaya

Pinang

Sudimara Pinang

Nerogtog

Cipete

Pekojan

Kunciran

Kunciran Jaya

Kunciran Indah

Panunggangan

Panunggangan Timur

PINANG

Panunggangan Barat

70 394

Periuk

Periuk Jaya

Gembor

Sangiang Jaya

PERIUK

Gebang Raya

55 342

92

Perpustakaan Umum Kota Tangerang dan Keadaan Ruangannya

93

Perpustakaan Keliling Perpustakaan Umum Kota Tangerang

94

Kegiatan Perpustakaan Umum dan Perpustakaan Keliling Kota Tangerang

PERAN PUSTAKAWAN TERHADAP PENGEMBANGAN...

Documents

Transcript of PERAN PUSTAKAWAN TERHADAP PENGEMBANGAN...