PENGERTIAN KONSEP, NILAI, PENGERTIAN KONSEP, NILAI, MORAL, DAN NORMA DALAM MORAL, DAN NORMA DALAM

PEMBELAJARAN PKn SDPEMBELAJARAN PKn SD

Dr. Wuri Wuryandani, S.Pd., M.Pd.Dr. Wuri Wuryandani, S.Pd., M.Pd.Fakultas IlmuPendidikanFakultas IlmuPendidikan

Universitas Negeri YogyakartaUniversitas Negeri Yogyakarta

PengertianKonsep

Suatu kata yang bernuansa abstrak dandapat digunakan untuk mengelompokan

ide, benda, atau peristiwa(Bruner, 1996)

CIRI-CIRI KONSEPCIRI-CIRI KONSEP Memiliki nama (HAM anak di Memiliki nama (HAM anak di

masyarakat)masyarakat) Contoh positif (anak berhak mendapat Contoh positif (anak berhak mendapat

pendidikan dari tri pusat pendidikan)pendidikan dari tri pusat pendidikan) Contoh negatif (ada oknum masyarakat Contoh negatif (ada oknum masyarakat

yang melakukan yang melakukan trafficking)trafficking) Atribut/ciri (menghargai hak anak, Atribut/ciri (menghargai hak anak,

lembaga pemerintah yang melindungi lembaga pemerintah yang melindungi hak anak, ada LSM, dll.)hak anak, ada LSM, dll.)

Pengertian NilaiDalam Materi PKn

Nilai (Value) adalah harga, makna, isi dan pesan, semangat, atau jiwa yang tersurat dan tersirat dalam fakta, konsep, dan

Teori sehingga bermakna secara fungsional (Djahiri, 1999)

Pendidikan Nilai adalah pendidikan yang mensosialisasikanDan menginternalisasikan nilai-nilai dalam diri siswa

Pengertian MoralDalam Materi PKn

Moral adalah ukuran baik-buruknya seseorang, baik sebagaiPribadi maupun sebagai warga masyarakat, dan warga negara

(Frans Magnis Suseno, 1998)

Pendidikan moral adalah pendidikan untuk menjadikan anakManusia bermoral baik dan manusiawi

Pendidikan KarakterMenurut Lickona (1992)

Lickona mengacu pada pemikiranFilosof Micahel Novak

Berpendapat bahwa watak atauKarakter seseorang dibentuk melalui

Tiga aspek, yaitu: Konsep moral (moralKnowing), sikap moral (moral feeling),

perilaku moral (moral behavior)

Karakter/Watak

KONSEP MORAL:Kesadaran Moral

Pengetahuan Nilai MoralPandangan ke Depan

Penalaran MoralPengambilan Keputusan

Pengetahuan Diri

PERILAKU MORAL:Kemampuan

Kemauan Kebiasaan

SIKAP MORAL:Kata Hati

Rasa Percaya Diri Empati

Cinta KebaikanPengendalian DiriKerendahan Diri

Contoh Penerapan Pemikiran Contoh Penerapan Pemikiran Thomas LickonaThomas Lickona

• Kelas II semester 2• Standar Kompetensi:

Menampilkan sikap demokratis• Kompetensi Dasar:

Mengenal kegiatan musyawarahMenghargai suara terbanyak (mayoritas)Menampilkan sikap mau menerima kekalahan

ASPEK KONSEP MORAL (MORAL KNOWING)

Kesadaran Moral : Kesadaran Hidup Berdemokrasi(Moral Awarness)Pengetahuan Nilai Moral : Pemahaman Materi Demokrasi(Knowing Moral Value)Pandangan ke Depan : Manfaat Demokrasi ke Depan(Perspective Taking)Penalaran Moral : Alasan Senang Demokrasi(Moral Reasoning)Pengambilan Keputusan : Bagaimana Cara Hidup Demokratis(Decision Making)Pengetahuan Diri : Introspeksi Diri(Self Knowledge)

ASPEK SIKAP MORAL (MORAL FEELING)

Kata Hati : Kata Hati Tentang Hidup Bebas(Conscience)Rasa Percaya Diri : Rasa Percaya Diri Kita Pada Bebas Berpendapat(Self Esteem)Empati : Empati Kita Pada Orang Yang Tertekan(Emphaty)Cinta Kebaikan : Cinta Kita Terhadap Musyawarah(Loving The Good)Pengendalian Diri : Pengendalian Diri Kita Terhadap Kebebasan(Self Control)Kerendahan Hati : Menjunjung Tinggi dan Hormati Pendapat Lain(And Huminity)

ASPEK PERILAKU MORAL (MORAL BEHAVIOR)

Kemampuan : Kemampuan Menghormati Hidup Demokrasi(Compalance)Kemauan : Kemauan untuk Hidup Berdemokrasi(will)Kebiasaan : Kebiasaan Berdemokrasi dengan Teman(Habbit)

Pengetian NormaDalam Materi PKn

Norma adalah aturan yang berisi rambu-rambu yang menggambarkan ukuran tertentu yang di dalamnya

terkandung nilai benar/salah.

Norma juga bisa diartikan sebagai kaidah atau petunjuk hidup yang digunakan untuk mengatur perilaku manusia dalam

kehidupan bermasyarakat maupun bernegara

Contoh Analisis Materi PKn SD dalam KTSP Contoh Analisis Materi PKn SD dalam KTSP ditinjau dari konsep, nilai, moral, dan norma ditinjau dari konsep, nilai, moral, dan norma untuk membentuk warga negara yang baikuntuk membentuk warga negara yang baik

Tentukan Standar KompetensiTentukan Standar Kompetensi Lakukuan Analisis Muatan Materi:Lakukuan Analisis Muatan Materi:

1. Konsep1. Konsep2. Nilai2. Nilai3. Moral3. Moral4. Norma4. Norma5. Tujuan5. Tujuan

SK : Menampilkan sikap cinta lingkunganSK : Menampilkan sikap cinta lingkungan

Konsep Konsep Menerapkan hidup mencintai lingkungan (suka Menerapkan hidup mencintai lingkungan (suka merawat tanaman, penghijauan, menjaga merawat tanaman, penghijauan, menjaga kebersihan, membuang sampah pada tempatnya, kebersihan, membuang sampah pada tempatnya, berkebun, dll.)berkebun, dll.)

Nilai Nilai Hidup penuh dengan keindahan dan Hidup penuh dengan keindahan dan estetikaestetika

Moral Moral Untuk menciptakan keindahan dituntut Untuk menciptakan keindahan dituntut untuk berlaku bersih dan rajinuntuk berlaku bersih dan rajin

Norma Norma Untuk menumbuhkan perilaku indah, Untuk menumbuhkan perilaku indah, diperlukan norma kebiasaan dan agama, diperlukan norma kebiasaan dan agama, baik di rumah maupun di sekolahbaik di rumah maupun di sekolah

Tujuan Tujuan Membentuk warga negara yang baik Membentuk warga negara yang baik dengan membiasakan mencintai dengan membiasakan mencintai lingkungan hidupnyalingkungan hidupnya

DISKUSIDISKUSICoba terapkan pemikiran Lickona Coba terapkan pemikiran Lickona tentang Pendidikan Karakter sesuai tentang Pendidikan Karakter sesuai dengan SK dan KD yang ada dalam dengan SK dan KD yang ada dalam KTSP (Jangan sama dengan contoh KTSP (Jangan sama dengan contoh yang ada)!yang ada)!Berikan Contoh Analisis Materi PKn SD Berikan Contoh Analisis Materi PKn SD dalam KTSP ditinjau dari konsep, nilai, dalam KTSP ditinjau dari konsep, nilai, moral, dan norma untuk membentuk moral, dan norma untuk membentuk warga negara yang baikwarga negara yang baik

TERIMA KASIH ATAS PERHATIANNYA, SAMPAI KETEMU DI LAIN KESEMPATAN, INSYA ALLAH……