D A R W I N ( S U D U T B I O L O G I )

I N T E L I G E N S I A K A N M E N I N G K A T S E J A L A N P E N I N G K A T A N U K U R A N D A N K O M P L E K S I T A S

P U S A T S A R A F O T A K Y A N G L E B I H T I N G G I .

J A S P E R S & P A G E - I N T E L I G E N G E S I K E S E L U R U H A N D A R I K E M A M P U A N M E N T A L S E S E O R A N G Y A N G D I P E R O L E H S E J A K L A H I R

T E R M A S U K B A K A T .

D A V I D W E S H L E R ( S U D U T P S I K O L O G I ) I N T E L I G E N S I A D A L A H K A P A S I T A S G L O B A L

U N T U K B E R T I N D A K T U J U A N B E R P I K I R R A S I O N A L D A N M E N G H A D A P I L I N G K U N G A N

S E C A R A E F E K T I F .

PENGERTIAN INTELIGENSI

PENGERTIAN INTELIGENSI

INTELIGENSI ADALAH APLIKASI DARI KEMAMPUAN KOGNITIF DAN PENGETAHUAN UNTUK BELAJAR MENYELESAIKAN MASALAH DAN MENCAPAI NILAI AKHIR YANG AKAN DIHARGAI OLEH INDIVIDUAL ATAU LINGKUNGAN BUDAYA

INTELIGESI DILIHAT DARI PERSPECTIVE

1.EVOLUTIONARY PERSPECTIVE, INTELEGENSI ADALAH SUATU KEMAMPUAN UNTUK MEMECAHKAN MASALAH YANG BERHUBUNGAN DENGAN ADAPTASI.

2.BEHAVIOR PERPECTIVE, INTELEGENSI ADALAH SUATU KAPASITAS UNTUK MENCAPAI TUJUAN ADAPTIF DALAMPRILAKU.

3.COGNITIVE PERSPECTIVE, INTELEGENSI ADALAH SUATU PROSES NALAR YANG DITERAPKAN UNTUK MEMECAHKAN MASALAH ATAU MENCAPAI TUJUAN.

THE NATURE OF INTELLINGENCE

INTELIGENCE BERSIPAT MULTIFACETED ARTINYA ASPEK-ASPEK DARI INTELEGENSI DAPAT DIEKSPRESIKAN DALAM SEGALA BIDANG .CONTOHNYA INTELEGENSI YANG BERSIPAT UMUM SEPERTI KEAHLIAN MUSIK, KEAHLIAN INI DAPAT DITERIMA DI SEMUA LINGKUNGAN.

INTELLEGENCE BERSIPAT FUNCTIONAL, ARTINYA KEMAMPUAN INTELENGESI DAPAT DIGUNAKAN UNTUK MEMECAHKAN MASALAH ATAU UNTUK PEMENUHAN TUGAS.

TES INTELIGENSI

TES INTELIGENSI ADALAH SUATU TES INTELIGENSI YANG TERDIRI ATAS DUA SERI TUGAS DENGAN KESULITAN BERTINGKAT YANMG TELAH DIBAKUKAN PADA SUATU SAMPEL YANG REPSENTATIF.

ADA 2 JENIS TES INTELEGENSI :

1. PSYCOMETRIC INSTRUMENTS YAITU TES-TES YANG MENGKUALIFIKASI ATRIBUT-ATRIBUT PSIKOLOGI, SEPERTI KEPRIBADIAN DAN KEMAMPUAN INTELEKTUAL.

2. INTELLEGENCE TEST ADALAH ALAT UKUR YANG DIDESIGN UNTUK MENGEUMPULKAN DATA TINGKAT KEMAMPUAN KOGNITIF INDIVIDU UNTUK MENBANDINGKAN ORANG-ORANG YANG ADA DIPOPULASINYA.

KONSEP INTELIGENSI

1. TEORI UNI FAKTOR-WILLIAM STERN

INTELIGENSI ADALAH KEMAMPUAN UMUM

YANG TERDIRI DARI DISPOSISI UNTUK

BERTINDAK DAN MENENTUKAN TUJUAN

BARU DALAM HIDUPNYA.

ADA 4 DISPOSISI

DISPOSISI SEKTOR KEPRIBADIAN YANG DAPAT BERDIDRI SENDIRI

DISPOSISI SEMATA-MATA TIDAK DAPAT DITENTUKAN OLEH DASAR TAPI DIPENGARUHI OLEH FAKTOR LINGKUNGAN

DISPOSISI BERMAKNA RANGKAP MENGARAH SUATU TUJUAN TERTENTU

DISPOSISI GEJALANYA DAPAT MUNCUL DALAM KESEDARAN TAPI BUKAN KESADARAN BIASA

TEORI DUA FAKTOR-CHARLES SPERMAN

G=GENARAL FAKTOR- KEMAMPUAN UMUM YANG MENDASARI PRILAKU SESEORANG DAN SANGAT BERGANTUNG PD KETURANAN

S=SPECIAL FAKTOR- FAKTOR KHUSUS YANG SANGAT DIPENGARUHI LINGKUNGAN

-KEMAMPUAN VERBAL

-KEMAMPUAN NUMERIKAL

-KEMAMPUAN MEKANIKAL

-KEMAMPUAN IMAJINASI&PERHATIAN

TEORI MULTI FAKTOR-EDGAR LEE THORNDIKE

MENUNJUKKAN JUMLAH FAKTOR YANG TIDAK TERHINGGA(PENDEKATAN NEUROLOGIS)

INTELIGENSI BERISI MULTI PROSES KHUSUS YG MERUPAKAN KOMBINASI SYARAF YANG TIDAK TERHINGGA JUMLAHNYA(FAK G TDK ADA)

SECARA GRS BESAR 3 MCM INTELIGENSI:

-INTEL SOSIAL- YG MENGATUR HUB MANUSIA

-INTEL KONKRIT- MENGATUR HUB ANTAR BENDA

-INTEL ABSTRAK- BERHU DG SIMBOL VERBAL&MAT

TEORI SHAMPLING-GODFREY THOMSON=AHLI MATEMATIKA

PENDEKATAN STATISTIK DAN FILSAFAT

DENGAN CARA MELEMPAR DADU DAN SELEKSI KARTU SECARA RANDOM UNTUK MENENTUKAN SAMPEL DARI SEJUMLAH KEMAMPUAN INDEPENDEN

BULATAN2 KECIL MENUNJUKKAN KEME\AMPUAN MENTAL YANG INDEPENDEN

BULATAN ABCD YG MENUNJUKKAN TES

TEORI MULTI FAKTOR-THURSTONE

V=VERBAL-KEMAMPUAN MEMHAMI BACAAN

N=NUMBER-KEMAMPUAN ANGKA

M=MEMORY-KEMAMPUAN MENGINGAT

WF=WORD FLUENCY-KEMEMPUAN BERBHASA

R=REASONING-PENALARAN DAN LOGIKA

S=SPATIAL-MENGENAL BERBAGAI HUB DALAM BENTUK VISUAL

P=PERCEPTUAL-PERSEPSI/PENGAMATAN

TEORI KONSEPSI OPERASIONAL=HERDERSON

ABILITAS MEMORI- KECAKAPAN MENYIMPAN DAN MENGINGAT IMFORMASI

ABILITAS INSIGHT- KEMAMPUAN MEMAHAMI HUBUNGAN SEBAB AKIBAT.

ABILITAS IMAJINASI- MELIHAT KEMUNGKINAN AKIBAT YG TERJADI KEMUDIAN HARI

ABILITAS KONSEPTUAL- KEMAMPUAN KONSEP

ABILITAS CONSIDER- MEMPERTIMBANGKAN FAKTOR INTRINSIK DLM OPERASI INTELIGENSI

TEORI FUNGSIONAL-BINET SIMON

KECENDERUNGAN UNTUK MENETAPKAN DAN MEMPERTAHANKAN TUJUAN TERTENTU (MAKIN CERDAS MAKIN CAKAP DLM TUJUAN)

KEMAMPUAN MENGADAKAN PENYESUAIN UNTUK MENCAPAI TUJUAN(MKN CERDAS MKN CERDAS MENETAPKAN TUJUAN)

KEMAMPUAN OTOKRITAS-KEMAMPUAN UNTUK MENGERITIK&BELAJAR DARI KESALAHAN

KELEMAHAN TES INTELIGENSI

TES INTELIGENSI TERNTUNG PD KEBUDAYAAN

MATERI TES ITU SENDIRI MASIH MENGANDUNG KELEMAHAN

HANYA COCOK UNTUK PRILAKU TERTENTU

TES INTELIGENSI TDK SEMATA2 TERGANTUNG PADA KEMAMPUAN DASAR

IQ TIDAKKONSTAN DIPENGARUHI OLEH,USIA,KOPERATIF ANAK,MR/\.

FAKTOR YG MENENTUKAN INELIGENSI

1.FAKTOR PEMBAWAAN/HEREDITAS

ERLEN MEYER=HERIDITES MERUPAKAN PENENTU UTAMA TERHADAP INTELIGENSI

BUSS=KECENDERUNGAN BAGI MEREKA YANG MEMILIKI HUBUNGAN DARAH AKAN MEMILIKI KORELASI YANG TINGGI TERHADAP INTELIGENSI

2.FAKTOR KEMATANGAN

3.FAKTOR PEMBENTUKAN/LINGKUNGAN

4. FAKTOR GIZI

EMOTIONAL INTELIGENSI

DANIEL GOLEMAN= ORANG YANG BER IQ TINGGI TETAPI TIDAK BISA MENGOLOLA EMOSINYA DENGAN BAIK, LEBIH MUNGKIN GAGAL DARI PADA ORANG YANG IQ SEDANG TETAPI BISAMENGOLOLA EMOSINYA DENGAN BAIK

PETER SOLOVEY 5 POIN EQ

MENGENALI EMOSI DIRI=TAHU BAHWA KITA BISA MERASA MARAH,SEDIH,KESAL DLL.

MENGELOLA EMOSI=KALAUPUN EMOSI ITU MUNCUL,KITA MAMPU MENGATURNYA SUPAYA TIDAK MELEDAK-LEDAK DAN MERUGIKAN ORANG LAIN.

MOTIVASI DIRI SENDIRI= DALAM KEADAAN BAGAIMANAPUN YANG KITA HADAPI SELALU TEGAR DAN TAHAN BANTING

KECERDASAN EMOSIONAL

MENGENALI EMOSI ORANG LAIN=PUNYA RASA EMPATI ATAU KEMAMPUAN UNTUK MERASAKAN APA DIRASAKAN ORANG LAIN.

MEMBINA HUBUNGAN= DALAM HUBUNGAN SOSIAL MEMUNCULKAN RASA SALING PERCAYA DENGAN ORANG-ORANG DISEKITARNYA.

EQ=CERDIK-KREATIF,BERPIKIR PRAKTIS

IQ&EQ TINGGI=CERDAS DAN CERMAT

KECERDASAN SPRITUAL

ADA LIMA DEMENSI KECERDASAN SPRITUAL

1. DEMENSI IDIOLOGIS= MENUNJUKKAN TINGKAT KEYAKINAN SESEORANG TERHADAP KEBENARAN AGAMANYA.

2. DIMENSI RETUALISTIK= MENUNJUKKAN TINGKAT KEPATUHAN DALAM MENJALANKAN RITUAL YANG DIANJURKAN AGAMA

KECERDASAN SPRITUAL

3. DIMENSI EKSPERIENSIAL= MENUNJUKKAN SEBERAPA JAUH TINGKAT KEPEKAAN DALAM MERASAKAN DAN MENGALAMI PERSAAN2 ATAU PENGALAMAN RELIGIUS.

4. DIMENSI INTELEKTUAL= MENUNJUKKAN TNGKAT PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN TERHADAP AGAMANYA.

5. DIMENSI KONSEKUENSIAL= MENUNJUKKAN TINGKATAN SESEORANG DALAM BERPRILAKU YANG DIMOTIVASI OLEH AJARAN AGAMANYA.

KECERDASAN SOSIAL

KEMAMPUAN ATAU KETERAMPILAN SESEORANG DALAM MENCIPTAKAN RELASI,MEMBANGUNAN DAN MEMPERTAHAN RELASI SOSIALNYA, SEHINGGA KEDUA BELA PIHAK BERADA DALAM SITUASI YANG MENGUNTUNGKAN.

ADA TIGA DIMENSI KECERDASAN SOSSIAL (ANDERSON)

KECERDASAN SOSIAL

1. SOCIAL SENSETIVITY= KEMAMPUAN MERASAKAN DAN MENGAMATI REAKSI2 DAN PERUBAHAN ORANG LAIN.

2. SOCIAL INSIGHT= KEMAMPUAN SESEORANG DALAM MENCARI PEMECAHAN MASALAH YANG EFEKTIF DALAM INTERAKSI SOSIAL.

3. SOCIAL COMUNICATION= PENGUASAAN KOMUNIKASI,MENDENGARKAN SECARA EFEKTIF, BERBICARA&MENULIS SECARA EFEKTIF.

MULTIPLE INTELLIGENCES (HOWARD GARDNER)

INTELIGENSI LINGUISTIK= KEMAMPUAN UTK MEMBACA,MENULIS&BERKOMUNIKASI

INTELIGENSI LOGIS MATEMATIS=KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS,SISTIMATIS&MENGHITUNG.

INTELIGENSI VISUAL SPATIAL=KEMAMPUAN BERPIKIR MELALUI GAMBAR,MEMVISUALISASI HASIL,MENGIMAJANISIKAN SESUATU.

INTELIGENSI MUSIKAL= KEMAMPUAN MENGKOMPOSISIKAN MUSIK,MENYANYI DAN MENGHARGAI MUSIK.

MULTI INTELIGENSI

INTELIGENSI KINESTETIS BDN=KEMAMPUAN UNTUK MENGGUNAKAN BADAN SECARA TERAMPIL

INTELIGENSI INTERPERSONAL SOSIAL= KEMPN UNTUK BEKERJA SECARA EFEKTIF DGN ORANG LAIN,MEMILIKI EMPATY,PENGERTIAN DLL.

INTELIGENSI INTRAPERSONAL= KEMAMPUAN UTK ANALISA DIRI,MENILAI KEBERHASILAN ORANG LAIN DAN MEMAHAMI DIRI.

MULTIPLE INTELIGENSI

INTELIGENSI NATURAL= KEMAMPUAN UNTUK MENCINTAI ALAM,FLORA DAN FAUNA.

INTELIGENSI SPRITUAL= KEMAMPUAN BAGAIMANA MANUSIA BERHUBUNGAN DENGAN TUHANNYA.

INTELIGENSI EKSITENSIAL=KEMAMPUAN MENYADARI&MENGHAYATI DENGAN BENAR KEBERADAAN DIRINYADIDUNIA INI DAN APA TUJUAN HIDUPNYA.

9 EMOSI DALAM MENGAMBIL KEPUTUSAN

1. AMPATHY= KETIDAKPEDULIAN

2. GRIEF = KESEDIHAN

3. FEAR = KETAKUTAN

4. LAST = KERESAHAN

5. ANGER = KEMARAHAN

6. PRIDE = KESOMBONGAN

7. COURAGE = KEBERANIAN

8. ACEPTANCE= PENERIMAAN

9. PENCE = KEDAMAIAN

SEKIAN - TERIMA KASIH

Sampai jumpa lagi….. !