PENGEMBANGAN DIRI

MELALUI KEGIATAN EKSTRA

KURIKULER

A. STRUKTUR KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

1. Pengertian kegiatan ekstra kurikuler Kegiatanekstra kurikuler adalah kegiatan pendidikan diluar mata pelajaran untuk membantupengembangan peserta didik sesuai dengankebutuhan, potensi, bakat, dan minat merekamelalui kegiatan yang secara khususdiselenggarakan oleh pendidik dan atau tenagakependidikan yang berkemampuan danberkewenangan di sekolah/madrasah.

2. Visi dan Misia. Visi

-Berkembangnya potensi, bakat dan minat secara optimal-Tumbuhnya kemandirian dan kebahagiaan peserta didik yang berguna untuk diri sendiri, keluarga, dan masyarakat.

b. Misi -Menyediakan sejumlah kegiatan yang dapat dipilih oleh peserta didik sebagai kegiatan pengembangan diri di luar mata pelajaran.-Menyelenggarakan kegiatan di luar mata pelajaran dengan mengacu kepada kebutuhan, potensi, bakat dan minat peserta didik

3. Fungsi Kegiatan ekstra kurikuler

Pengembangan, Social, Rekreatif, Persiapan karier

4. Prinsip Kegiatan ekstra kurikuler

Individual, Pilihan, Keterlibatan aktif, Etos kerja, Kemanfaatan social

5. Jenis kegiatan ekstra kurikuler

Krida , Latihan/lomba keberbakatan/-prestasi, Kegiatan Lapangan

6. Format Latihan

Individual, Kelompok, Klasikal, Lapangan

B. PERENCANAAN KEGIATANPerencanaan kegiatan ekstra kurikuler

mengacu pada jenis-jenis kegiatan yang memuat unsur-unsur :

a) Sasaran kegiatanb) Substansi kegiatan yangterkait, sertakeorganisasiannya

d) Waktu dan tempat e) Sarana dan pembiayaan

c) Pelaksana kegiatan dan pihak-pihak

C. PELAKSANA KEGIATAN

1. Kegiatan ekstra kurikuler yang bersifat rutin, spontan, dan keteladanan dilaksanakan secara langsung oleh guru, tenaga kependidikan di sekolah/madrasah.

2. Kegiatan ekstra kurikuler yang terprogram dilaksanakan sesuai dengan sasaran.

D. PENILAIAN KEGIATAN

Hasil dan proses kegiatan

ekstra kurikuler dinilai secara

kualitatif dan dilaporkan

kepada pimpinan

sekolah/madrasah oleh

pelaksana kegiatan.

E. PELAKSANA KEGIATAN

Pelaksana kegiatan ekstra

kurikuler adalah pendidik

dan atau lembaga

kependidikan sesuai

dengan kemampuan dan

kewenangan untuk

kegiatan ekstra kurikuler

yang dimaksud.

F. PENGAWASAN KEGIATAN

a) Kegiatan ekstra

kurikuler

disekolah/madrasah

dipantau, dievaluasi,

dan dibina melalui

kegiatan pengawasan

b) Pengawasan

kegiatan ekstra

kurikuler

dilakukan secara :

Interen Eksteren

c) Hasil pengawasan

didokumentasikan,

dianalisis, dan

ditindaklanjuti untuk

peningkatan mutu

perencanaan dan

pelaksanaan kegiatan

ekstra kurikuler di

sekolah/madrasah.