PEDOMAN PENILAIAN SATUAN KREDIT MAH .ii PEDOMAN PENILAIAN SATUAN KREDIT KEGIATAN EKSTRA KURIKULER

download PEDOMAN PENILAIAN SATUAN KREDIT MAH .ii PEDOMAN PENILAIAN SATUAN KREDIT KEGIATAN EKSTRA KURIKULER

of 28

  • date post

    02-Mar-2019
  • Category

    Documents

  • view

    217
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PEDOMAN PENILAIAN SATUAN KREDIT MAH .ii PEDOMAN PENILAIAN SATUAN KREDIT KEGIATAN EKSTRA KURIKULER

i

PEDOMAN PENILAIAN SATUAN KREDIT

KEGIATAN EKSTRA KURIKULER (SKKEK)

MAHASISWA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PURWOKERTO

2015

ii

PEDOMAN PENILAIAN SATUAN KREDIT KEGIATAN EKSTRA

KURIKULER (SKKEK) MAHASISWA

TIM PENYUSUN

Penanggung Jawab

Dr. H. A. Luthfi Hamidi, M.Ag

Ketua

Dr. Moh. Roqib, M.Ag

Anggota

Dr. Jamal, M.Ag

Dr. Munjin, M.Pd.I

Dr. Rohmad, M.Pd.

Dr. Supriyanto

Drs. Asdlori, M.Pd.I

Dr. Suwito, M.Ag

Dr. Hj. Naqiyah, M.Ag

Toifur, S.Ag., M.Si.

Editor

Abdul Wachid B.S., S.S., M.Hum.

Penerbit

Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Purwokerto

Jl. Jend. A. Yani No. 40 A Purwokerto Telp. 0281-635624, Fax.

0281-636553

All Right Reserved

Hak Cipta dilindungi Undang-undang

iii

KATA PENGANTAR

Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan

dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat

dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Tujuan pendidikan

nasional adalah untuk mengembangkan potensi mahasiswa agar

menjadi manusia yang beriman,bertakwa kepada Tuhan YME,

berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi

warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Pengembangan softskills mahasiswa di setiap perguruan tinggi

sudah dilaksanakan, tetapi dirasa belum optimal membentuk

mahasiswa yang cerdas dan berkarakter. Berkaitan dengan itu,

Kemenristekdikti memandang perlu bahwa softskills lebih diarahkan

pada karakter budaya bangsa Indonesia yang penuh dengan nilai-

nilai luhur. Peran perguruan tinggi dalam pembentukan mahasiswa

yang cerdas dan berkarakter harus terus diupayakan melalui dua

jalur utama, yaitu jalur kurikuler (melalui penyempurnaan kurikulum,

rencana mutu pembelajaran, strategi, dan media pembelajaran) dan

jalur ekstrakurikuler dan kokurikuler.

IAIN Purwokerto telah melakukan berbagai program pembinaan

softskills sebagai bekal bagi mahasiswa melalui kegiatan-kegiatan

ekstrakurikuler dan kokurikuuler, antara lain mengelola dan praktik

berorganisasi, pelatihan dasar kepemimpinan, pelatihan jurnalistik,

pelatihan kegawatdaruratan, kegiatan olah raga dan seni, dan lain-

lain. Namun demikian, kegiatan-kegiatan tersebut belum terstruktur

dan belum terstandarisasi dalam bentuk angka kredit, serta belum

semua mahasiswa termotivasi dan berpartisipasi untuk mengikuti

kegiatan ekstra dan kokurikuler.

iv

Dengan tersusunnya pedoman penilaian kegiatan ekstra

kurikuler mahasiswa ini semoga bermanfaat bagi pihak yang

berkepentingan. Apabila di kemudian hari terdapat kekeliruan atau

kesalahan dalam panduan ini, maka akan dilakukan perbaikan

sebagaimana mestinya. Keputusan ini berlaku sejak ditetapkan.

Purwokerto, Pebruari 2015

Penyusun

v

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL............................................................................ i

TIM PENYUSUN ............................................................................. ii

KATA PENGANTAR ........................................................................iii

DAFTAR ISI.................................................................................... v

SK REKTOR................................................................................... 1

BAB I PENDAHULUAN ............................................................ 2

BAB II TUJUAN ......................................................................... 3

BAB III FUNGSI SKKEK ............................................................. 3

BAB IV SASARAN ...................................................................... 4

BAB V SIFAT DAN SYARAT KEGIATAN ................................... 4

BAB VI DASAR PENGHITUNGAN DAN PENILAIAN SKKEK ..... 5

BAB VII BEBAN DAN PREDIKAT SKKEK ................................... 6

BAB VIII SATUAN KREDIT KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ..... 6

BAB IX PETUNJUK TEKNIS SKKEK .......................................... 7

BAB X PENUTUP ...................................................................... 7

1

KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

PURWOKERTO

NOMOR 808 TAHUN 2015

TENTANG

PEDOMAN PENILAIAN SATUAN KREDIT KEGIATAN

EKSTRA KURIKULER (SKKEK) MAHASISWA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PURWOKERTO

TAHUN 2015

REKTOR INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PURWOKERTO

Menimbang : Bahwa untuk memberikan pedoman bagi seluruh

pelaksanaan kegiatan pada Institut Agama Islam

Negeri Purwokerto, sekaligus sebagai alat kontrol

bagi kegiatan civitas akademika Institut Agama

Islam Negeri Purwokerto, maka perlu menetapkan

Pedoman Penilaian Satuan Kredit Kegiatan

Ekstra Kurikuler (SKKEK) Institut Agama Islam

Negeri Purwokerto Tahun 2015.

Mengingat : 1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003;

2. Undang-Undang RI Nomor 12 Tahun 2012;

3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun

2009;

4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun

2010;

5. Keputusan Presiden RI Nomor 139 Tahun

2014;

2

6. Peraturan Pemerintah RI Tahun Nomor 139

Tahun 2015;

7. Peraturan Menteri Agama RI Tahun Nomor

139 Tahun 2015;

8. Peraturan Menteri Agama Nomor 3 Tahun

2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja IAIN

Purwokerto.

MEMUTUSKAN

Menetapkan :

Pertama : Pedoman Penilaian Satuan Kredit Kegiatan

Ekstra Kurikuler (SKKEK) Institut Agama Islam

Negeri Purwokerto tahun 2015.

BAB I

PENDAHULUAN

Pasal 1

Dalam rangka memberikan penghargaan kepada mahasiswa yang

aktif mengikuti berbagai kegiatan ekstrakurikuler kemahasiswaan,

IAIN Purwokerto menyusun Pedoman Penilaian Kegiatan Ekstra

Kurikuler Mahasiswa IAIN Purwokerto. Pedoman ini digunakan

untuk mencatat kumpulan poin keaktifan mahasiswa dalam kegiatan

ekstrakurikuler yang diselenggarakan oleh IAIN Purwokerto maupun

lembaga lain terkait, baik tingkat lokal, regional, nasional maupun

internasional. Pedoman ini diharapkan dapat memberikan motivasi

kepada mahasiswa untuk menjadi aktivis kampus yang handal baik

dari segi ilmu maupun keterampilan.

3

BAB II

TUJUAN

Pasal 2

1. Meningkatkan peran mahasiswa sebagai bagian dari

pencapaian visi misi IAIN Purwokerto;

2. Meningkatkan motivasi mahasiswa untuk aktif dalam berbagai

kegiatan kemahasiswaan;

3. Meningkatkan motivasi mahasiswa untuk terlibat menjadi

pengurus lembaga-lembaga kemahasiswaan;

4. Meningkatkan jiwa kepemimpinan dan kepribadian serta rasa

cinta pada almamater;

5. Meningkatkan kecerdasan dan keterampilan;

6. Mempertinggi budi pekerti;

7. Membangun jiwa solidaritas dan kepedulian terhadap sesama;

8. Membangun kesadaran terhadap lingkungan;

9. Mempertebal semangat kebangsaan dan cinta tanah air.

BAB III

FUNGSI SKKEK

Pasal 3

Fungsi SKKEK adalah:

1. Memacu dan memberikan penghargaan bagi mahasiswa dalam

melaksanakan kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi.

2. Meningkatkan mutu mahasiswa dan lulusan IAIN Purwokerto.

4

BAB IV

SASARAN

Pasal 4

1. Menghidupkan dan meningkatkan Tri Dharma Perguruan Tinggi

melalui kegiatan ekstra kurikuler;

2. Membentuk suasana kejiwaan mahasiswa untuk menyadari

esensi suatu kegiatan baik bagi dirinya maupun sesamanya;

3. Pemerataan kegiatan bagi seluruh mahasiswa IAIN Purwokerto.

BAB V

SIFAT DAN SYARAT KEGIATAN

Pasal 5

Sifat Kegiatan

Kegiatan kemahasiswaan pada intinya dibagi menjadi dua, yaitu

kegiatan wajib dan kegiatan sukarela.

1. Kegiatan Wajib, adalah kegiatan mahasiswa yang

diselenggarakan secara terstruktur dan terpola baik dalam

lingkup IAIN Purwokerto maupun prodi dan ditetapkan wajib

diikuti oleh para mahasiswa tanpa terkecuali. Kegiatan yang

dikategorikan wajib adalah sebagai berikut:

a. Orientasi Pengenalan Akademik dan Kampus (OPAK).

b. Kegiatan tertentu yang diperlukan dan akan ditetapkan

kemudian.

2. Kegiatan Sukarela, adalah kegiatan yang dipilih dan diikuti oleh

mahasiswa secara sukarela selain butir (1).

5

Syarat Kegiatan

Persyaratan minimum poin SKKEK yang wajib dikumpulkan

mahasiswa S1 selama belajar di IAIN Purwokerto adalah 130

SKKEK. Adapun persentase sifat kegiatan mahasiswa meliputi

100% wajib dan minimal 50% sukarela.

BAB VI

DASAR PENGHITUNGAN DAN PENILAIAN

SATUAN KREDIT KEGIATAN EKSTRA KURIKULER (SKKEK)

MAHASISWA

Pasal 6

Keaktifan Mahasiswa dihitung melalui Satuan Kredit Kegiatan Ekstra

Kurikuler (SKKEK) Mahasiswa pada 5 kategori yaitu:

1. Tingkatan organisasi: Institusi atau Program Studi;

2. Periode Jabatan: 1(satu) periode atau setiap satu kegiatan;

3. Jabatan Struktural: Ketua, Wakil ketua, Sekertaris/ Bendahara,

Koordina