PENGARUH PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN IPA...

�

�

��

�

PENGARUH PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN IPA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD

CANDIGARON 02 KECAMATAN SUMOWONO KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II

TAHUN AJARAN 2011/2012

SKRIPSI

untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada

Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

oleh

Marina Kartikaningtyas

NIM : 292008110

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

2012

��

�

�

�

ABSTRAK

Kartikaningtyas, Marina. 2012. Pengaruh Penggunaan Modul Pembelajaran IPA

Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Candigaron 02 Kecamatan Sumowono

Kabupaten Semarang Semester II Tahun Ajaran 2011/2012. Program Studi

PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Kriswandani, S.Si.,M.Pd.

Kata kunci : Modul Pembelajaran IPA, Hasil Belajar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan penggunaan modul pembelajaran IPA terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Candigaron 02 Kecamatan Sumowono Kabupaten Semarang semester 2 tahun pelajaran 2011/2012.

Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Candigaron 02 dengan jumlah 27 siswa sebagai kelas eksperimen, sedangkan SD Candigaron 03 dengan jumlah 25 siswa sebagai kelas kontrol. Analisis perbedaan menggunakan analisis uji T-test dengan bantuan SPSS 16.0 for Windows, analisis ini digunakan untuk mengetahui perbedaan pengaruh penggunaan modul pembelajaran IPA terhadap hasil belajar siswa.

Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor hasil belajar siswa pada kelas eksperimen sebesar 80,56 sedangkan rata-rata skor hasil belajar siswa pada kelas kontrol sebesar 79,40 dengan besarnya nilai signifikansi sebesar 0,729>0,005 maka Ho diterima dan Ha ditolak, yang berarti bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara nilai posttest kelas kontrol dengan nilai posttest kelas eksperimen sehingga tidak ada pengaruh yang signifikan pada pembelajaran dengan menggunakan modul pembelajaran IPA terhadap hasil belajar siswa Kelas IV SD Candigaron 02 Kecamatan Sumowono Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun 2011/2012.

��

��

�

�

�

��

�

�

��

�

��

�

�

�

MOTTO

��

��

��

��

��

��

�

PERSEMBAHAN

Karya ini penulis persembahkan kepada mereka yang telah menantikan saat-saat

indah ini:

1. Tuhan Yesus, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan

lancar.

2. Bapak dan Ibu penulis atas doa, motivasi, dan segala dukungannya dalam

penyusunan skripsi ini.

3. Kakak-kakakku yang memberi semangat dan doa.

4. Semua teman-teman yang selalu membantuku saat suka maupun duka.

��

��

�

�

�

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang

telah melimpahkan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

yang berjudul Pengaruh Penggunaan Modul Pembelajaran IPA Terhadap Hasil

Belajar Siswa Kelas IV SD Candigaron 02 Kecamatan Sumowono Kabupaten

Semarang Semester II Tahun Ajaran 2011/2012. Penulisan skripsi ini bertujuan

untuk memenuhi sebagian persyaratan penulisan skripsi pada Universitas Kristen

Satya Wacana Salatiga. Banyak pihak yang telah membantu penulis dalam

penulisan skripsi ini. Oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih kepada:

1. Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si. selaku dekan FKIP UKSW yang

telah memberikan ijin dalam melakukan penelitian.

2. Herry Sanoto, S.Si.,M.Pd. selaku Kaprogdi S1 PGSD FKIP UKSW.

3. Kriswandani,S.Si.,M.Pd. selaku pembimbing skripsi yang telah

meluangkan waktu untuk membimbing penulis, memberikan masukan,

serta memberikan saran dalam penyusunan skripsi ini.

4. Seluruh dosen Progdi PGSD yang telah memberikan ilmu kepada penulis.

�� Ngadiyono, S.Pd.SD. selaku kepala sekolah SD Candigaron 02 Kecamatan

Sumowono Kabupaten Semarang yang telah mengijinkan penulis untuk

melakukan penelitian di SD Candigaron 02 Sumowono Kabupaten

Semarang.�

6. Kurnia Robbi, A.Ma.Pd. selaku wali kelas IV SD SD Candigaron 02

Kecamatan Sumowono Kabupaten Semarang yang telah banyak

membantu penulis dalam penelitian dengan mengajar pada saat penelitian.

�� Y. Suprapto, B.A.� selaku kepala sekolah SD Candigaron 03 Kecamatan

Sumowono Kabupaten Semarang yang telah mengijinkan penulis untuk

melakukan penelitian di SD Candigaron 03 Kecamatan Sumowono

Kabupaten Semarang.�

8. Nurrodin, S.Pd.SD. selaku wali kelas IV SD SD Candigaron 03

Kecamatan Sumowono Kabupaten Semarang yang telah banyak

membantu penulis dalam penelitian dengan mengajar pada saat penelitian.

��

�

�

��

�

9. Siswa siswi SD Candigaron 02 dan SD Candigaron 03 yang telah bersedia

meluangkan waktu dalam penelitian.

10. Bapak dan Ibu orang tua penulis yang telah memberikan dukungan baik

material maupun spiritual sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

ini.

11. Teman-teman Kelas F S1 PGSD FKIP UKSW atas kebersamaannya

selama ini.

12. Teman-teman Kos Kodok (Morita, Marga, Rinda) atas kebersamaannya

dalam suka dan duka.

13. Teman-teman satu bimbingan satu perjuangan (Rinda, Yeni, Yani, Mbak

Risa) yang bersama-sama berjuang menyelesaikan skripsi.

14. Pihak lain yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah

membantu kelancaran penulisan dan penyusunan skripsi ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini masih banyak

kekurangan. Oleh karena itu, penulis memerlukan kritik dan saran yang bersifat

membangun untuk penulisan selanjutnya.

Salatiga, 24 April 2012

Marina Kartikaningtyas

NIM 292008110

�

�

��

�

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

ABSTRAK ....................................................................................................... ii

SURAT PERNYATAAN .................................................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iv

MOTTO PERSEMBAHAN ............................................................................. v

KATA PENGANTAR ...................................................................................... vi

DAFTAR ISI ................................................................................................... viii

DAFTAR TABEL ............................................................................................ x

DAFTAR GAMBAR DAN GRAFIK ............................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1

1.1 Latar Belakang ........................................................................................... 1

1.2 Identifikasi Masalah .................................................................................... 4

1.3 Rumusan Masalah ...................................................................................... 4

1.4 Tujuan Penelitian ........................................................................................ 4

1.5 Manfaat Penelitian ...................................................................................... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA .......................................................................... 6

2.1 Bahan Ajar ................................................................................................. 6

2.2 Modul ....................................................................................................... 7

2.3 Hasil Belajar .............................................................................................. 14

2.4 Kajian yang Relevan .................................................................................. 16

2.5 Kerangka Pikir ............................................................................................ 17

2.6 Hipotesis Penelitian..................................................................................... 19

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 20

3.1 Jenis, Subyek, Lokasi, dan Waktu Penelitian .............................................. 20

3.2 Variabel Penelitian ..................................................................................... 21

3.3 Desain Penelitian ....................................................................................... 21

3.4 Populasi dan Sampel Penelitian .................................................................. 22

�

�

��

�

3.5 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................................. 22

3.6 Uji Prasyarat ............................................................................................... 24

3.7 Teknik Analisis Data ................................................................................... 28

3.8 Uji Hipotesis ............................................................................................... 28

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 30

4.1 Gambaran Umum Subyek Penelitian ........................................................... 30

4.2 Pelaksanaan Penelitian ................................................................................ 31

4.3 Analis Instrumen Penelitian ........................................................................ 33

4.4 Analisis Data ............................................................................................... 39

4.5 Pembahasan ................................................................................................ 42

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................ 46

5.1 Kesimpulan ................................................................................................. 46

5.2 Saran ........................................................................................................... 46

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 47

LAMPIRAN ..................................................................................................... 49

��

�

�

�

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Perbandingan Pengajaran Konvensional dan Pengajaran Modul ...... 13

Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Pretest .............................................................. 23

Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Posttest ............................................................. 24

Tabel 3.3 Angket Validasi Modul ................................................................... 24

Tabel 4.1 Data Subyek Penelitian .................................................................... 30

Tabel 4.2 Jadwal Pelaksanaan Penelitian Kelas Kontrol .................................. 31

Tabel 4.3 Jadwal Pelaksanaan Penelitian Kelas Eksperimen ............................ 32

Tabel 4.4 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Pretest ........................................... 35

Tabel 4.5 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Posttest .......................................... 35

Tabel 4.6 Hasil Uji Normalitas Nilai Pretest Kelas Eksperimen dan Kontrol ... 36

Tabel 4.7 Statistik Deskriptif Nilai Pretest Kelas Eksperimen dan Kontrol ...... 37

Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Nilai Pretest Subyek Penelitian ....................... 38

Tabel 4.9 Uji Beda Rerata Nilai Pretest Kelas Eksperimen dan Kontrol .......... 39

Tabel 4.10 Uji Beda Rerata Nilai Posttest Kelas Eksperimen dan Kontrol ......... 39

Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Nilai Posttest Subyek Penelitian ...................... 40

Tabel 4.12 Uji Normalitas Posttest Kelas Eksperimen dan Kontrol ................... 40

Tabel 4.13 Hasil Uji T-Test Posttest ................................................................. 42

��

��

�

�

�

DAFTAR GAMBAR DAN GRAFIK

Gambar 2.1 Kerangka Pikir .............................................................................. 19

Gambar 3.1 Design Penelitian .......................................................................... 21

Grafik 4.1 Grafik Kurva Distribusi Data Nilai Pretest Kelas Kontrol ............ 36

Grafik 4.2 Grafik Kurva Distribusi Data Nilai Pretest Kelas Eksperimen ...... 37

Grafik 4.3 Grafik Kurva Distribusi Data Nilai Posttest Kelas Kontrol ........... 41

Grafik 4.4 Grafik Kurva Distribusi Data Nilai Posttest Kelas Eksperimen ..... 41

��

�

�

��

�

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Data Mentah Uji Validitas Soal Pretest ........................................ 50

Lampiran 2 Hasil Uji Validitas Pretest ............................................................ 52

Lampiran 3 Data Mentah Uji Validitas Soal Posttest ....................................... 53

Lampiran 4 Hasil Uji Validitas Posttest .......................................................... 55

Lampiran 5 Soal Pretest Sebelum Uji Validitas .............................................. 56

Lampiran 6 Soal Pretest Sesudah Uji Validitas ............................................... 59

Lampiran 7 Soal Posttest Sebelum Uji Validitas ............................................. 61

Lampiran 8 Soal Posttest Sesudah Uji Validitas .............................................. 65

Lampiran 9 Hasil Validasi Pakar 1 .................................................................. 67



Lampiran 12 Modul Pembelajaran IPA ............................................................. 76

Lampiran 13 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas Kontrol ..................... 104

Lampiran 14 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas Eksperimen .............. 112

Lampiran 15 Daftar Nilai Kelas Kontrol (SD Candigaron 03) ......................... 120

Lampiran 16 Daftar Nilai Kelas Eksperimen (SD Candigaron 02) ................... 121

Lampiran 17 Surat Izin Uji Instrumen ............................................................. 122

Lampiran 18 Surat Keterangan Uji Instrumen ................................................. 123

Lampiran 19 Surat Izin Penelitian Kelas Kontrol ............................................ 124

Lampiran 20 Surat Keterangan Penelitian Kelas Kontrol ................................. 125

Lampiran 21 Surat Izin Penelitian Kelas Eksperimen ...................................... 126

Lampiran 22 Surat Keterangan Penelitian Kelas Eksperimen .......................... 127

Lampiran 23 Dokumentasi Penelitian .............................................................. 128

PENGARUH PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN IPA...

Documents

Transcript of PENGARUH PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN IPA...