Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

PENGARUH PARENTING TRAINING TERHADAP

KEMAMPUAN KELUARGA DALAM MEMBERIKAN STIMULASI

PERKEMBANGAN PADA REMAJA KORBAN BULLYING

DI SMP MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat Mencapai Derajat Sarjana

Disusun Oleh:

FITRI ISNAWATI

NIM. 1511020156

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN S1

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2019

ii Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

iii Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

iv Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Fitri Isnawati

Nim : 1511020156

Program studi : Keperawatan S1

Fakultas/ Universitas : Ilmu Kesehatan / Muhammadiyah Purwokerto

Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya

dan bukan hasil penjiplakan dari hasil karya orang lain. Demikian pernyataan ini

saya buat, apabila kelak dikemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka

saya bersedia mempertanggung jawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Purwokerto, Mei 2019

Yang menyatakan,

Fitri Isnawati

NIM. 1511020156

Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

v Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI

SKRIPSI UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai sivitas akademika Universitas Muhammadiyah Purwokerto dan

demi pengembangan ilmu pengetahuan, saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Fitri Isnawati

NIM : 1511020156

Program Studi : Keperawatan S1

Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Jenis Karya : Skripsi

Menyetujui untuk memberikan Hak Bebas Royalti Noneksklusif ( Non-exclusive

Royalty-Free Right) kepada Universitas Muhammadiyah Purwokerto atas karya

ilmiah saya yang berjudul :

Pengaruh Parenting Training Terhadap kemampuan keluarga dalam memberikan

stimulasi perkembangan pada remaja korban bullying di SMP Muhammadiyah 1

Purwokerto.

Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti

Noneksklusif ini Universitas Muhammadiyah Purwokerto berhak menyimpan,

mengalihmedia/ mengalihformatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data

(database), merawat, dan mempublikasikan tugas akhir saya dengan tetap

mencantumkan nama saya sebagai penulis/ pencipta dan sebagai pemilik Hak

Cipta.

Pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di : Purwokerto

Pada tanggal : 20 Mei 2019

Fitri Isnawati

vi Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

PENGARUH PARENTING TRAINING TERHADAP

KEMAMPUAN KELUARGA DALAM MEMBERIKAN STIMULASI

PERKEMBANGAN PADA REMAJA KORBAN BULLYING

DI SMP MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO

ABSTRAK

Latarbelakang: Keluarga memiliki tanggung jawab dalam proses perkembangan

remaja dengan korban bullying. Remaja korban bullying membutuhkan stimulasi

dari keluarga namun terkadang kemampuan keluarga terbatas dalam

memberikannya. Oleh karena itu, dibutuhkan suatu parenting training untuk

meningkatkan kemampuan keluarga.

Tujuan: Mengetahui pengaruh parenting training terhadap kemampuan keluarga

dalam memberikan stimulasi perkembangan pada Remaja korban bullying di SMP

Muhammadiyah 1 Purwokerto

Metode: Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre

experimental with one grup pre and posttest without control grup design.

Penelitian ini sampel dipilih peneliti menggunakan teknik total sampling

sebanyak 25 responden. Analisis menggunakan uji paired t test.

Hasil: Umur rata-rata dalah 39,8 tahun dan umur termuda adalah 32 tahun

sedangkan tertua adalah 61 tahun. Kemampuan keluarga sebelum diberikan

intervensi dalam kategori baik sebanyak 35 responden (71,4%) dan seseudah

dalam kategori baik sebanyak 45 responden (91,8%). Hasil analisis menunjukkan ada pengaruh parenting training terhadap kemampuan keluarga dalam

memberikan stimulasi perkembangan pada remaja korban bullying.

Kesimpulan: Terdapat pengaruh parenting training terhadap kemampuan

keluarga dalam memberikan stimulasi perkembangan pada remaja korban

bullying.

Kata Kunci: Kemampuan Keluarga, Korban Bullying, Parenting Training,

Stimulasi Perkembangan

vii Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

THE EFFECT OF PARENTING TRAINING ON FAMILY COMPETENCE

IN PROVIDING DEVELOPMENT STIMULATION TO THE TEENAGE

AS BULLYING VICTIMS IN SMP MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO

ABSTRACT

Background: Families have responsibilities in the development process of teenage

victims of bullying. The

teenage as the victims of bullying require stimulation from the family yet

occasionally the family's aptitude is

limited in providing it. Therefore, a parenting training is considered necessary to

improve family competence.

Objective: To determine the effect of parenting training on the ability of the family

to provide developmental

stimulation to teenage victims of bullying in SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto

Method: This study used quantitative methods with pre-experimental design with

one group pre and posttest

without group control design. This research sample was chosen by researchers

using total sampling technique of

49 respondents and paired t test was employed for analysis.

Results: The average age of respondents was 39.8 years and the youngest age was

32 years while the oldest

was 61 years. Family's competence before being given an intervention was 35

respondents in the good category

(71.4%) and after given the intervention, the good category increased as many as

45 respondents (91.8%). The

results of the analysis indicated that there was an effect of parenting training on

the ability of the family to provide

development stimulation to teenage victims of bullying.

Conclusion: There was an effect of parenting training on the competence of the

family to provide developmental

stimulation to teenage victims of bullying.

Keywords: Family competence, Bullying Victims, Parenting Training,

Development Stimulation

viii Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

memberikan rahmat serta kemudahan penulis dalam penyusun skripsi ini sebagai

salah satu syarat untuk mencapai derajat Sarjana di Program Studi Keperawatan

S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto dengan

judul “Pengaruh Parenting Training Terhadap Kemampuan Keluarga Dalam

Memberikan Stimulasi Perkembangan Pada Remaja Korban Bullying di SMP

Muhammadiyah 1 Purwokerto”. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya

skripsi ini berkat adanya bantuan serta bimbingan dari berbagai pihak moril

maupun material, oleh karena itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan

terimakasih pada :

1. Dr. Anjar Nugroho, M.S.I., M.H.I Selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Purwokerto yang telah membuwat keputusan dalam penulisan skripsi ini.

2. Drs. Ikhsan Mujahid, M. Si., selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah menyetujui penulisan

skripsi ini.

3. Ns., Sri Suparti, S.Kep., M.Kep selaku Kepala Program Studi Ilmu

Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Purwokerto.

ix Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

4. Ns., Dayat Trihadi, M.Kep., SP., Kep.J. selaku pembimbing I, yang telah

memberikan bimbingan dan saran-saran selama ini sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini menjadi lebih baik.

5. Seluruh staf karyawan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Purwokerto yang telah membantu penulis dalam urusan teknis dan surat

menyurat.

6. Kedua Orangtuaku yang tercinta yang telah menyayangiku sejak lahir sampai

sekarang, yang telah mendoakan, memberikan dukungan yang tiada henti

untukku. Terima kasih atas semua yang telah kalian berikan untukku selama

ini.

7. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penelitian ini.

Semoga Allah SWT memberikan rahmatnya kepada mereka dan Semoga

selalu ada dalam lindungan Allah SWT. Amin

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan ini masih jauh dari

sempurna, oleh karena itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang

bersifat membangun demi sempurnanya untuk skripsi ini.

Penulis berharap semoga usulan ini dapat bermanfaat dalam ilmu

keperawatan pada khususnya dan ilmu kesehatan pada umumnya.

Purwokerto, Mei 2019

Penulis

x Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL .................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN........................................................ ii

SURAT PERNYATAAN ................................................................ iii

KATA PENGANTAR .................................................................... iv

DAFTAR ISI .................................................................................... vi

DAFTAR GAMBAR ....................................................................... xiii

DAFTAR TABEL............................................................................ ix

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ........................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ............................................................. 6

D. Manfaat Penelitian ......................................................... 7

E. Keaslian Penelitian .......................................................... 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Bullying .......................................................................... 10

B. Keluarga ......................................................................... 22

C. Kemampuan Keluarga Dalam Stimulasi Tumbuh

Kembang anak Korban Bullying. ................................... 27

D. Tugas Tumbung Kembang Anak Remaja Usia 12-18

xi Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

Tahun . ............................................................................ 34

E. Parenting Traininig ......................................................... 36

F. Kerangka Teori ............................................................... 40

G. Kerangka Konsep ........................................................... 41

H. Hipotesis ......................................................................... 41

BAB III : METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian ............................................................. 42

B. Populasi dan Sampel ....................................................... 42

C. Waktu dan Tempat Penelitian ......................................... 43

D. Variabel Penelitian .......................................................... 43

E. Definisi Operasional........................................................ 44

F. Instrumen Penelitian........................................................ 44

G. Uji Validitas dan Reabilitas Instrumen ........................... 45

H. Teknik Pengumpulan Data .............................................. 46

I. Pengolahan Data.............................................................. 47

J. Analisis Data ................................................................... 49

K. Prosedur Penelitian.......................................................... 50

L. Etika Penelitian ............................................................... 51

BAB IV : HASIL DAN PEMBAHAAASAN PENELITIAN

A. Hasil Penelitian ............................................................... 56

B. Pembahasan ..................................................................... 58

C. Keterbatasan Penelitian ................................................... 65

xii Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ..................................................................... 67

B. Saran ................................................................................ 67

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Kerangka Teori .................................................................... 40

Gambar 1.2 Kerangka Konsep ................................................................ 41

xiii Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Definisi Operasional ............................................................... 44

Tabel 4.1 Karakteristik Keluarga Berdasarkan Umur ............................ 56

Tabel 4.2 Karakteristik Keluarga Berdasarkan Jenis Kelamin ............... 56

Tabel 4.3 Kemampuan Keluarga Sebelum Di Berikan Parenting

Training Pada Remaja Korban Bullying di SMP

Muhammadiyah Purwokerto .................................................. 57

Tabel 4.4 Kemampuan Keluarga Sesudah Di Berikan Parenting

Training Pada Remaja Korban Bullying di SMP

Muhammadiyah Purwokerto ................................................. 57

xiv Pengaruh Parenting Training…, FITRI ISNAWATI, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2019

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Pengantar Studi Pendahuluan

Lampiran 2 Surat Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 3 Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 4 Kuesioner

Lampiran 5 Hasil Uji Validitas dan Realibilitas

Lampiran 6 Hasil Peneltian

Lampiran 7 Dokumentasi