PENGARUH COMPUTER LITERACY DAN INTENSITAS · PDF filebenar merupakan hasil karya saya ......

PENGARUH COMPUTER LITERACY DAN INTENSITAS

PENGGUNAAN WEBSITE SEBAGAI MEDIA INFORMASI

TERHADAP MINAT MENCARI KERJA PADA SISWA KELAS XII DI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KABUPATEN WONOGIRI

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

Oleh :

DYAH ANGGUN MAHARANI

NIM K3512018

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juni 2016

iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Dyah Anggun Maharani

NIM : K3512018

Program Studi : Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH COMPUTER

LITERACY DAN INTENSITAS PENGGUNAAN WEBSITE SEBAGAI

MEDIA INFORMASI TERHADAP MINAT MENCARI KERJA PADA

SISWA KELAS XII DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2015/2016” ini benar-

benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang

dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam

daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Juni 2016

Yang membuat pernyataan

Dyah Anggun Maharani

iv

PENGARUH COMPUTER LITERACY DAN INTENSITAS

PENGGUNAAN WEBSITE SEBAGAI MEDIA INFORMASI

TERHADAP MINAT MENCARI KERJA PADA SISWA KELAS XII DI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KABUPATEN WONOGIRI

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Oleh :

DYAH ANGGUN MAHARANI

K3512018

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juni 2016

vi

PERSETUJUAN


NIM : K3512018

Judul skripsi : Pengaruh Computer Literacy dan Intensitas

Penggunaan Website sebagai Media Informasi

Terhadap Minat Mencari Kerja pada Siswa Kelas

XII di Sekolah Menengah Kejuruan Kabupaten

Wonogiri Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Persetujuan Pembimbing,

Pembimbing I

Taufiq Lilo Adi Sucipto, S.T., M.T.

NIP. 19760618 200003 1 001

Pembimbing II

Dwi Maryono, S.Si, M.Kom.

NIP. 19800808 200501 1 003

viii

PENGESAHAN SKRIPSI


NIM : K3512018

Judul skripsi : Pengaruh Computer Literacy dan Intensitas Penggunaan

Website sebagai Media Informasi Terhadap Minat Mencari

Kerja pada Siswa Kelas XII di Sekolah Menengah Kejuruan

Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari

Kamis, 16 Juni 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan. Skripsi

telah direvisi sesuai balikan dari Tim Penguji.

Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji

Nama Terang Tanda Tangan Tanggal

Ketua : Dr. Agus Efendi, M.Pd. ...................... ................

Sekretaris : Basori, S.Pd., M.Pd. ...................... ................

Anggota I : Taufiq Lilo Adi Sucipto, S.T., M.T. ...................... ................

Anggota II : Dwi Maryono, S.Si, M.Kom. ...................... ................

Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Teknik

Informatika dan Komputer pada

Hari :

Tanggal :

Mengesahkan

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kepala Program Studi

Universitas Sebelas Maret, Pend. Teknik Informatika dan Komputer

Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. Dr. Agus Efendi, M.Pd

NIP. 196101241987021001 NIP. 19670819199303100

ix

ABSTRAK

Dyah Anggun Maharani. K3512018. PENGARUH COMPUTER LITERACY

DAN INTENSITAS PENGGUNAAN WEBSITE SEBAGAI MEDIA

INFORMASI TERHADAP MINAT MENCARI KERJA PADA SISWA

KELAS XII DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KABUPATEN

WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016. Skripsi, Surakarta : Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2016.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh computer literacy

terhadap minat mencari kerja pada siswa kelas XII di Sekolah Menengah

Kejuruan Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2015/2016; (2) pengaruh

intensitas penggunaan website sebagai media informasi terhadap minat mencari

kerja pada siswa kelas XII di Sekolah Menengah Kejuruan Kabupaten Wonogiri

Tahun Pelajaran 2015/2016; (3) pengaruh computer literacy dan intensitas

penggunaan website sebagai media informasi terhadap minat mencari kerja

pada siswa kelas XII di Sekolah Menengah Kejuruan Kabupaten Wonogiri

Tahun Pelajaran 2015 / 2016.

Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII SMK di Kabupaten

Wonogiri tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian

kuantitatif dengan metode survei. Pengumpulan data menggunakan metode angket

dan dokumentasi. Analisis data menggunakan regresi tunggal untuk menguji

hipotesis 1 dan 2, dan regresi ganda untuk menguji hipotesis 3.

Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut ini. Pertama, terdapat

pengaruh yang positif dan signifikan computer literacy terhadap minat mencari

kerja pada siswa kelas XII di Sekolah Menengah Kejuruan Kabupaten Wonogiri

tahun pelajaran 2015/2016 yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi (rx1y)

sebesar 0,249, koefisien determinasi (r2

x1y) sebesar 0,062 dan thitung>ttabel

(3,289>1,97) pada taraf signifikansi 5%. Kedua, terdapat pengaruh yang positif

dan signifikan intensitas penggunaan website sebagai media informasi terhadap

minat mencari kerja pada siswa kelas XII di Sekolah Menengah Kejuruan

Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2015/2016 yang ditunjukkan dengan

koefisien korelasi (rx1y) sebesar 0,316, koefisien determinasi (r2

x1y) sebesar 0,100

dan thitung>ttabel (4,250>1,97), pada taraf signifikansi 5%. Ketiga, terdapat

pengaruh yang positif dan signifikan computer literacy dan intensitas penggunaan

website sebagai media informasi secara bersama–sama terhadap minat mencari

kerja pada siswa kelas XII Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Wonogiri

dengan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,13 dan Fhitung>Ftabel (12,164>3,05),

pada taraf signifikansi 5%.

Kata Kunci : computer literacy, intensitas penggunaan website, minat mencari

kerja

x

ABSTRACT

Dyah Anggun Maharani. K3512018. THE INFLUENCE OF COMPUTER

LITERACY AND INTENSITY OF WEBSITE USAGE AS MEDIA

INFORMATION TOWARD STUDENT’S INTEREST IN LOOKING FOR

JOBS OF CLASS XII VOCATIONAL SCHOOL AT WONOGIRI DISTRICT

IN ACADEMIC YEAR OF 2015/2016. Thesis, Surakarta: Teacher Training and

Education Faculty, Sebelas Maret University, June 2016.

The objective of research were to find out (1) the influence of

computer literacy toward interest in looking for jobs the twelfth grade of

vocational school at wonogiri regency in academic year of 2015/2016; (2) the

influence of website using as media information toward interest in looking for

jobs the twelfth grade of vocational school at wonogiri regency in academic year

of 2015/2016; (3) The influence of computer literacy and intensity of website

using as media information toward student’s interest in looking for jobs the

twelfth grade of vocational school at wonogiri regency in academic year of

2015/2016.

The population of this research was student of class XII in vocational

school at wonogiri regency in academic year of 2015/2016. The research was

using quantitative approach with survey methods. Data were collected by

questionnaire methods and documentation. Those data were analyzed with simple

regression to answer the first and second hypothesis, and also multiple regression

analysis to answer the third hypothesis.

The result of this research were (1) the positive influence and

significance of computer literacy toward student’s interest in looking for jobs of

class XII vocational school at wonogiri district in academic year of 2015/2016

which was shown by the score of correlation coefficient (rx1y) was 0,249,

correlation of determination (r2

x1y) was 0,062 and thitung was higher than ttabel

which was 3,289>1,97 at the significance level 5%. (2) the positive influence and

significance of website usage as media information toward student’s interest in

looking for jobs of class XII vocational school at wonogiri district in academic

year of 2015/2016 which was shown by the score of correlation coefficient (rx1y)

was 0,316, correlation of determination (r2

x1y) was 0,100 and thitung was higher

than ttabel which was 4,250>1,97 at the significance level 5%. (3) the positive

influence and significance of computer literacy and intensity of website usage as

media information toward student’s interest in looking for jobs of class XII

vocational school at wonogiri district in academic year of 2015/2016 which was

shown by the score of correlation of determination (R2) was 0,13 and Fhitung was

higher than Ftabel which was 12,164>3,05 at the significance level 5%.

Keywords : computer literacy, intensity of website using as media information,

interest in looking for jobs.

xi

MOTTO

“Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu Sebagai

penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar”

(Al-Baqarah: 153)

“Kamu sekalian adalah pemimpin dan akan dimintai pertanggung jawabannya

mengenai orang yang dipimpinnya”

(H.R. Bukhari Muslim)

" Sesuatu mungkin mendatangi mereka yang mau menunggu, namun hanya

didapatkan oleh mereka yang bersemangat mengejarnya "

(Abraham Lincoln)

“Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua”

(Aristoteles)

“Tanpa niat, usaha, dan doa semuanya akan terlihat sia-sia”

(Penulis)

xii

PERSEMBAHAN

Kuucapkan puji dan syukur kepada Allah SWT, Tuhan Pencipta Alam,

Alhamdulillah terima kasih atas segala kekuatan, kemudahan, yang telah

diberikan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini tepat waktu.

Terima kasih telah memberikan kesempatan padaku untuk menjadi orang yang

lebih baik dengan ilmu yang Engkau berikan. Sholawat dan salam selalu

terlimpahkan kepada Rasullullah Muhammad SAW. Karya ini kupersembahakan

kepada orang yang kusayangi :

Kedua orang tuaku dan keluarga, Bapak Sugeng Siswanto dan Ibu Warni.

Terima kasih atas doamu yang tiada terputus, pengorbanan, kasih sayang dan

kerja keras yang tiada henti. Selalu memberikan yang terbaik untuk saya. Kakak

tercinta, Dyah Ayu Siswanti S.Pd terima kasih karena senantiasa mendorong

langkahku dengan semangat dan selalu berada disampingku. Kak Heri Adhi

Nugraha S.Pd terima kasih untuk dukungannya, dan bantuannya selama penelitian

dan penyelesaian skripsi ini

Sahabatku “Wanita Super”,

Isnaini Anisa Ardi, Dian Mustikaningrum, Dwi Niken Sari

yang selalu menemani disaat senang dan sedih.

Teman-teman yang banyak memberi dukungan dan bantuan, Kansha

Isfaraini, Syifa Fauziyah, Binti Arifah, Riezka Layli, Nada Hanifah, Pinasti, Maria

Natalia, Anggri Valerian, Agus Dwi Purnamasari.

Teman-teman PPL SMK N 1 Sukoharjo 2015

Teman-teman KKN Pati Desa Sukolilo 2015

Teman-teman PTIK Angkatan 2012 dan Almamater UNS yang Tercinta.

Yang selalu memberikan dorongan dan semangat

xiii

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur bagi Allah SWT yang telah melimpahkan banyak

rahmat, nikmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada penulis sehingga pada waktu-

Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam

mendapatkan gelar sarjana pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika

dan Komputer, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas

Maret Surakarta.

Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan, saran, dorongan , dan perhatian

dari berbagai pihak, skripsi ini tidak dapat diselesaikan dengan baik. Pada

kesempatan ini dengan segenap kerendahan hati perkenankan penulis

menghaturkan terima kasih kepada :

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan ijin

penelitian guna menyusun skripsi ini.

2. Dr. Agus Efendi, M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Teknik

Informatika dan Komputer, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Basori, S.Pd,M.Pd., selaku Pembimbing Akademik yang telah membimbing

dan mengarahkan peneliti dalam menyelesaikan bangku kuliah selama ini.

4. Taufiq Lilo Adi Sucipto, S.T., M.T., selaku Pembimbing I, yang selalu

memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Dwi Maryono, S.Si, M.Kom., selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

6. Bapak dan Ibu dosen program studi Pendidikan Teknik Informatika dan

Komputer yang telah memberikan ilmunya selama perkuliahan.

7. Sutardi, S.Pd, M.M, Kepala SMK Bhakti Mulia Wonogiri, yang telah

memberikan kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.

8. Drs. Suwandi, M.M, Kepala SMK Negeri 1 Wonogiri, yang telah


xiv

9. Drs. Aris Trilaksono, Kepala SMK Pancasila 8 Slogohimo, yang telah


10. Drs. Slamet Riyanto, M.M, Kepala SMK Pancasila 6 Jatisrono, yang telah


11. Drs. Bambang Haryanto, M.M, Kepala SMK Amerta Wonogiri, yang telah


12. Drs. Joko Prihanto, Kepala SMK Pancasila 5 Wonogiri, yang telah


13. Seluruh siswa kelas XII SMK tahun pelajaran 2015/2016 yang telah

berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

14. Berbagai pihak yang telah membantu penulis demi lancarnya penyusunan

skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Semoga amal baik semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Allah SWT.

Penulis menyadari sepenuhnya skripsi yang telah dikerjakan ini masih

jauh dari kesempurnaan maka penulis menerima kritik dan saran yang bersifat

membangun demi kesempurnaan skripsi ini.

Penulis berharap skripsi ini bisa bermanfaat bagi penulis pada khususnya

dan bagi pembaca pada umumnya.

Surakarta, Juni 2016

Penulis

xv

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN....................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN .......................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... v

ABSTRAK ................................................................................................... vi

ABSTRACT………………………………………………………………………... vii

HALAMAN MOTTO ................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... ix

KATA PENGANTAR .................................................................................. x

DAFTAR ISI ……………………………………………………………….. xii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiv

DAFTAR TABEL ........................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah......................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ...............................................................

C. Pembatasan Masalah ..............................................................

D. Rumusan Masalah .................................................................. 4

E. Tujuan Penelitian ................................................................... 4

F. Manfaat Penelitian ................................................................. 5

1

3

3

4

4

5

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN

HIPOTESIS

A. Deskripsi Teori ...................................................................... 6

1. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)………………………... 6

2. Pengertian Internet dan Website …………..................... 7

3. Tinjauan Tentang Minat Mencari Kerja .......................... 11

4. Intensitas Penggunaan Website ....................................... 13

5. Computer Literacy............................................................ 15

B. Kerangka Berpikir ................................................................. 18

C. Paradigma Penelitian ……………………………………………. 20

xvi

D. Hipotesis Penelitian …………………………………………… 21

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................

B. Desain Penelitian....................................................................

C. Definisi Operasional ………………………………………

D. Populasi dan sampel ..............................................................

E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................

F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ................

G. Teknik Analisis Data ..............................................................

H. Prosedur Penelitian …………………………………………

22

23

23

24

26

29

33

39

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian …………………………………………………. 42

1. Deskripsi Data………………………………………………

2. Hasil Uji Persyaratan Analisis………………………………..

3. Hasil Uji Hipotesis………………………………………….

42

55

60

4. Pembahasan ……………………………………………………. 66

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Simpulan………………………………………………………… 71

B. Implikasi…………………………………………………………. 72

C. Saran……………………………………………………………. 73

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 74

xvii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Teknologi Ladder (Tingkatan Teknologi)……………....... 16

Gambar 2.2. Paradigma Hubungan Antar Variabel …………………… 20

Gambar 3.1. Penentuan Sampel............................................................... 25

Gambar 3.2. Alur Penelitian……………………………………………. 41

Gambar 4.1. Diagram Batang Computer Literacy ................................ 45

Gambar 4.2. Diagram Lingkaran Kategorisasi Computer Literacy ....... 47

Gambar 4.3 Diagram Batang Kategorisasi Intensitas Penggunaan

Website Sebagai Media Informasi .................................... 49

Gambar 4.4 Diagram Lingkaran Kategorisasi Intensitas Penggunaan

Website Sebagai Media Informasi .................................... 51

Gambar 4.5. Diagram Batang Minat Mencari Kerja ............................. 53

Gambar 4.6. Diagram Lingkaran Kategorisasi Minat Mencari Kerja .... 55

xviii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Matrix Populasi Terjangkau ……………………………… 25

Tabel 3.2. Proporsi Sampel ............................................................... 26

Tabel 3.3. Alternative Jawaban ......................................................... 27

Tabel 3.4. Rentang Skor Alternatif Jawaban ...................................... 27

Tabel 3.5. Rentang Skor Alternatif Jawaban ...................................... 28

Tabel 3.6. Kisi – kisi Instrumen Penelitian Computer Literacy .......... 28

Tabel 3.7. Kisi – kisi Instrumen Penelitian Intensitas Penggunaan

Website…………………………………………………….. 29

Tabel 3.8. Kisi – kisi Instrumen Penelitian Minat Mencari Kerja ....... 29

Tabel 3.9. Butir Pernyataan Alat Ukur............................................... 32

Tabel 3.10. Pedoman Interpretasi Koefisien Reliabilitas ...................... 33

Tabel 3.11. Hasil Uji Reliabilitas Alat Ukur ........................................ 33

Tabel 4.1. Data Statistik Computer Literacy ...................................... 43

Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi Variabel Computer Literacy (X1) ..... 44

Tabel 4.3. Distribusi kecenderungan computer literacy ..................... 46

Tabel 4.4. Data Statistik Intensitas Penggunaan Website Sebagai

Media Informasi……………………………………………. 47

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Variabel Intensitas Penggunaan

Website Sebagai Media Informasi (X2)…………………… 48

Tabel 4.6. Distribusi Kecenderungan Intensitas Penggunaan

Website Sebagai Media Informasi………………………..... 50

Tabel 4.7. Data Statistik minat mencari kerja ...................................... 52

Tabel 4.8. Distribusi Frekuensi Variabel minat mencari kerja (Y) ....... 53

Tabel 4.9. Distribusi Kecenderungan Minat Mencari Kerja ................. 54

Tabel 4.10.Rangkuman Hasil Uji Normalitas Distribusi Data ............... 56

Tabel 4.11.Rangkuman Hasil Uji Linieritas .......................................... 57

Tabel 4.12.Rangkuman Hasil Uji Homogenitas .................................... 58

Tabel 4.13.Hasil Uji Multikolinieritas .................................................. 58

Tabel 4.14.Hasil Uji Heteroskedastisitas .............................................. 60

Tabel 4.15.Rangkuman Hasil Analisis Regresi Linier Tunggal X1 ....... 60

Tabel 4.16.Rangkuman Hasil Analisis Regresi Linier Tunggal X2 ....... 62

Tabel 4.17.Rangkuman Hasil Analisis Regresi Ganda .......................... 64

Tabel 4.18.Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ........................ 65

xix

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Validasi Instrumen Penelitian Skripsi……………………. 77

Lampiran 2. Uji Coba Instrumen Penelitian .......................................... 81

Lampiran 3. Tabulasi Hasil Uji Coba Instrumen ................................... 87

Lampiran 4. Uji Validitas dan reliabilitas Instrumen ............................ 90

Lampiran 5. Angket Penelitian ............................................................. 94

Lampiran 6. Tabulasi Data Hasil Penelitian .......................................... 100

Lampiran 7. Analisis Statistik .............................................................. 109

Lampiran 8. Hasil Uji Linieritas ........................................................... 112

Lampiran 9. Hasil Uji Normalitas ........................................................ 113

Lampiran 10. Hasil Uji Homogenitas ................................................... 114

Lampiran 11. Hasil Uji Multikolinieritas dan Heteroskedastisitas ......... 115

Lampiran 12. Hasil Analisis Regresi Tunggal (Hipoesis 1)................... 116

Lampian 13. Hasil Analisis Regresi Tunggal (Hipotesis 2) ................... 117

Lampiran 14. Hasil Analisis Rgresi Ganda (Hipotesis 3) ...................... 118

Lampiran 15. Sumbangan Relatif (SR%) Dan Sumbangan Efektif (SE%) 119

Lampiran 16. Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi ...................... 120

Lampiran 17. Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Menyusun Skripsi 121

Lampiran 18. Surat Izin Penelitian Kantor Kesatuan Bangsa dan Politik 122

Lampiran 19. Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian

(SMK Pancasila 6 Jatisrono)…………………………… 123


(SMK Pancasila 8 Slogohimo) ...................................... 124


(SMK Negeri 1 Wonogiri)……………………………... 125


(SMK Bhakti Mulia Wonogiri) ...................................... 126


(SMK Pancasila 5 Wonogiri)………………………….. 127


(SMK Amerta Wonogiri)…………………………….. 128

Lampiran 25. Dokumentasi……………………………………………. 129

Lampiran 26. Surat Pernyataan Penulis ................................................ 131

PENGARUH COMPUTER LITERACY DAN INTENSITAS · PDF filebenar merupakan hasil karya saya ......

Documents

Transcript of PENGARUH COMPUTER LITERACY DAN INTENSITAS · PDF filebenar merupakan hasil karya saya ......