Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

16
Semester 01 Kegiatan Belajar 1 Pendidikan Kewarganegaraan Modul 3 Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan Jakarta 2013 Prodi Kebidanan KONSEP DEMOKRASI

Transcript of Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

Page 1: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

Semester 01

Kegiatan Belajar 1

Pendidikan Kewarganegaraan Modul 3

Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya ManusiaPusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan

Jakarta 2013

Prodi Kebidanan

KONSEP DEMOKRASI

Page 2: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

ARTI

Menurut kamus, demokrasi adalah pemerintahan oleh rakyat di mana

kekuasaan tertinggi berada di tangan rakyat dan dijalankan langsung oleh mereka atauoleh wakil-wakil yang mereka pilih di bawah sistem pemilihan bebas. Demokrasi olehAbraham Lincoln didefenisikan secara sederhana dan populer, yaitu pemerintahan “darirakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat”, mengandung arti bahwa dalam negarademokrasi, rakyatlah yang memiliki dan mengendalikan kekuasaan, dan kekuasaan itu

dijalankan adalah demi kepentingan rakyat

Page 3: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

1. Kedaulatan rakyat; 2. Pemerintahan berdasarkan persetujuan dari yang diperintah; 3. Kekuasaan mayoritas; 4. Hak-hak minoritas;5. Jaminan hak asasi manusia;6. Pemerintah yang bebas dan jujur;7. Persamaan di depan hukum; 8. Proses hukum yang wajar;9. Pembatasan pemerintah secara konstitusional; 10. Pluralisme sosial, ekonomi dan politik; 11. Nilai-nilai toleransi, pragmatisme, kerjasama dan mufakat

Alamudi, Menyebutkan Lebih Lanjut, Bahwa Ada 11 Point Yang Menjadi Sokoguru Demokrasi, yaitu

Page 4: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

Demokrasi Langsung

Dalam demokrasi langsung semuawarga, tanpa melihat pejabat yang dipilih

atau diangkat, dapat ikut dalam pembuatankeputusan negara. Sistem seperti ini jelashanya cocok untuk relatif sejumlah kecil orangdalam organisasi kemasyarakatan atau dewansuku, misalnya unit lokal serikat sekerja, dimana para anggotanya dapat bertemu di saturuangan untuk membahas berbagai masalahdan mengambil keputusan melaluimusyawarah atau suara terbanyak.

Page 5: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

Dalam demokrasi tidak langsung (perwakilan) para pejabat membuat undang-undang danmenjalankan program untuk kepentingan umum

atas nama rakyat. Hak-hak rakyatdihormati dan dijunjung tinggi karena

para pejabat itu dipilih dan diangkat oleh rakyat. Dalam demokrasi, tidak dibenarkan adanyakeputusan politik dan pejabat yang dapatmerugikan hak-hak rakyat apalagi kebijakan yang bertujuan untuk menindas rakyat demikepentingan penguasa.

Demokrasi Tidak Langsung

Page 6: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

Manfaat

DEMOKRASI

Page 7: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

Kesetaraan sebagai warga Negara. Disini demokrasi memperlakukan semua orang adalah sama dan sederajat. Prinsip kesetaraan menuntut perlakuan sama terhadap pandangan-pandangan atau pendapat dan pilihan setiap Negara.

Page 8: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

Memenuhi kebutuhan-kebutuhan umum. Kebijakan dapat

mencerminkan keinginan rakyatnya. Semakin besar suara rakyat dalam menentukan semakin besar pula kemungkinan kebijakan itu menceminkan keinginan dan aspirasi rakyat.

Page 9: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

Pluralisme dan kompromi. Demokrasi mengisyaratkan kebhinekaan dan kemajemukan dalam masyarakat maupun kesamaan kedudukan diantara para warga Negara. Dalam demokrasi untuk mengatasi perbedaan-perbedaan adalah lewat diskusi, persuasi, kompromi, dan bukan dengan paksanaan atau pameran kekuasaan.

Page 10: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

Menjamin hak-hak dasar. Demokrasi

menjamin kebebasan-kebebasan dasar tentang hak-hak sipil dan politis; hak kebebasan berbicara dan berekspresi, hak berserikat dan berkumpul, hak bergerak, dsb. Hak-hak itu memungkinkan pengembangan diri setiap individu dan memungkinkan terwujudnya keputusan-keputusan kolektif yang lebih baik.

Page 11: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

Pembaruan kehdupan sosial. Demokrasi memungkinkan terjadinya pembawan kehidupan sosial. Penghapusan kebijakan-kebijakan yang telah usang secara rutin dan pergantian para politisi dilakukan dengan cara yang santun, dan damai. Demokrasi memuluskan proses alih generasi tanpa pergolakan.

Page 12: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

Ciri-ciri Sistem

DEMOKRASI

Page 13: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

a. Memungkinkan adanya pergantian pemerintahan secara berkala;

b. Anggota masyarakat memiliki kesempatan yang sama menempati kedudukan dalam pemerintahan untuk masa jabatan tertentu, seperti; presiden, menteri, gubemur dsb;

c. Adanya pengakuan dan anggota masyarakat terhadap kehadiran tokoh-tokoh yang sah yang berjuang mendapatkan kedudukan dalam pemerintahan; sekaligus sebagai tandingan bagi pemerintah yang sedang berkuasa;

Page 14: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

d. Dilakukan pemilihan lain untuk memilih pejabat-pejabat pemerintah tertentu yang diharapkan dapat mewakili kepentingan rakyat tertentu;

e. Agar kehendak masing-masing golongan dapat diketahui oleh pemerintah atau

anggota masyarakat lain, maka harus diakui adanya hak menyatakan pendapat (lisan, tertulis, pertemuan, media elektronik dan media cetak, dsb);

f. Pengakuan terhadap anggota masyarakat yang tidak ikut serta dalam pemilihan umum.

Page 15: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

Ciri-ciri kepribadian yang demokratisadalah:1. Menerima orang lain; 2. terbuka terhadap pengalaman

dan ide-ide baru; 3. bertanggungjawab; 4. Waspada terhadap kekuasaan; 5. Toleransi terhadap perbedaan-

perbedaan; 6. Emosi-emosinya terkendali;7. Menaruh kepercayaan

terhadap lingkungan.

Page 16: Pendidikan kewarganegaran modul 3 kb 1

Gambar Refrensi

http://spiritislam.net/wp-content/uploads/2012/10/demokrasi.jpghttp://www.historypressblog.net/wp-content/uploads/2013/04/Social_Media_Marketing.jpghttp://kellywarnerlaw.com/wp-content/uploads/2012/09/free-speech-online.jpghttp://1.bp.blogspot.com/_bN0ddOZFjME/S7H50GJJizI/AAAAAAAAAGQ/Kfqdmvf8Zug/s320/Pluralisme.gifhttp://www.urbancult.net/wp-content/uploads/2012/04/Dengarkan-Aspirasi-Rakyat.jpghttp://media.viva.co.id/thumbs2/2008/12/18/61280_simulasi_pemilu_untuk_penyandang_cacat_di_jakarta_663_382.jpghttp://agus.yuniarso.com/wp-content/uploads/2013/08/logo-pemilu-2014-1.jpghttp://satunegeri.com/foto_berita/90pemilukada-papua.jpghttp://www.isaiahone.org/cms/wp-content/uploads/Discussion-image.jpghttp://kontinumproject.files.wordpress.com/2010/10/fuckvote.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-VnX2gZRqIPI/UWwTQav5ZGI/AAAAAAAABHU/9DuUncdNDlM/s1600/democracy3.ULUM.BLOG.COMjpg.jpghttp://www.brainpickings.org/wp-content/uploads/2010/05/democracy1.pnghttp://1.bp.blogspot.com/-wbw_0EHRzgc/UN6UMq2zxRI/AAAAAAAACyM/-WWEL79Uo3c/s1600/jadilah+pribadi+yang+baik.jpghttp://www.galeriehilanehvonkories.de/assets/images/suschitzky/i-am-a-lucky-man/lightbox/large/Democracy1961.jpg