Pemetaan x Sms-1

PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Kendari

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas / Semester : X/1

Standar KompetensiKompetensi

DasarTahapan berpikir

Indikator Pencapaian KompetensiTahapan berpikir

Materi PokokRuang

Lingkup AlokasiWaktu

1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi

1.1

Membaca Q.S. Al Baqarah: 30, Al-Mukminum: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan An Nahl : 78

C1

Mampu membaca Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14; 56. Q.S. AzZariyat: 56, dan An Nahl: 78 dengan baik dan benar.

Mampu mengidentifikasi yajwid Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: 12-14; 56. Q.S. AzZariyat: 56, dan An Nahl: 78

C1

C1

Q.S. Al-Baqarah: 30

Q.S. Al-Mukminun: 12-14

Q.S. Az-Zariyat: 56

Q.S. An Nahl: 78

Ayat-ayat Al-Qur’an

2x45

1.2

Menyebut-kan arti Q.S. Al Baqarah: 30, Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan An Nahl: 78

C1

Mampu mengartikan per-kata Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat; 56. dan An Nahl: 78 dengan benar

Mampu mengartikan per-ayat Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat; 56. dan An Nahl: 78

Mampu menterjemahkan Q.S. Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat; 56. dan An Nahl: 78

C2

C2

C2

Q.S. Al-Baqarah: 30

Q.S. Al-Mukminun: 12-14

Q.S. Az-Zariyat: 56

Q.S. An Nahl: 78


2x45

1.3

Menampil-kan perilaku sebagai

C2

Mampu mengidentifikasi perilaku khalifah dalam Q.S. Al-Baqarah;30, Al Mukminun;12-14, Az Zariyah;56, dan An Nahl;78

C1 Q.S.. Al-Baqarah: 30

Q.S.. Al-Mukminun: 12-14

Ayat-ayat Al-Qur’an Ayat-ayat Al-Qur’an

2x45




Materi PokokRuang


khalifah di bumi seperti terkandung dalam Q.S. Al- Baqarah: 30, Al-Mukminun: 12-14, Az-Zariyat: 56 dan An Nahl; 78

Mampu mempraktikkan perilaku khalifah sesuai dengan Q.S. Al-Baqarah;30, Al Mukminun;12-14, Az Zariyah;56, dan An Nahl;78

Mampu menunjukkan perilaku khalifah dalam kehidupan.

C2

C2

Q.S.. Az-Zariyat: 56

Q.S.. An Nahl: 78

2. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang keikhlasan dalam beribadah

2.1

Membaca Q.S. Al An’am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 5

C1

Mampu membaca Q.S Al-An’am: 162-163 dengan baik dan benar

Mampu mengidentifikasi yajwid Q.S Al-An’am: 162-163

C1

C1

Q.S. Al-An’am; 162-163

Q.S. Al-Bayyinah: 5


2x45

2.2Menyebut-kan arti Q.S. Al An’am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 5

C1 Mampu mengartikan per-kata Q.S

Al-An’am: 162-163

Mampu mengartikan per-ayat Q.S Al-An’am: 162-163

Mampu menterjemahkan Q.S Al-An’am: 162-163

C2

C2

C2

Q.S. Al-An’am; 162-163

Q.S. Al-Bayyinah; 5


2x45

2.3

Menampil-kan perilaku ikhlas dalam beribadah seperti terkandung

C2

Mampu mengidentifikasi perilaku ikhlas dalam beribadah sesuai dengan Q.S Al-An’am: 162-163

Mampu mempraktikkan perilaku ikhlas dalam beribadah sesuai dengan Q.S Al-An’am: 162-163

C1

C2

Q.S. Al-An’am; 162-163

Q.S. Al-Bayyinah; 5


2x45




Materi PokokRuang


dalam Q.S. Al An’am: 162-163 dan Al-Bayyinah: 5

Mampu menerapkan perilaku ikhlas dalam beribadah sesuai dengtan Q.S Al-An’am: 162-163 C2

3 Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifat-Nya dalam Asmaul Husna

3.1

Menyebut-kan 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna

C1

Mampu menyebutkan arti sifat Allah.

Mampu menyebutkan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna

C1

C1

Asmaul Husna:

10 Sifat Allah dalam Asmaul Husna

Asmaul Husna:

2x45

3.2

Menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna

C1

Mampu menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna.

Mampu menjabarkan 10 sifat Allah ke dalam sifat manusia

C1

C2

Asmaul Husna:

10 Asmaul Husna dan artinya

Asmaul Husna:

2x45

3.3

Menampil-kan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna

C2

Mampu mempraktikkan sifat-sifat Allah yang sepatutnya bagi manusia dalam kehidupan sehari-hari.

Mampu menerapkan perilaku yang mencerminkan penghayatan terhadap 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna

C2

C2

Perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap 10 Asmaul Husna

Asmaul Husna:

2x45

4. Membiasakan perilaku terpuji

4.1

Menyebut-kan C1

Mampu menyebutkan pengertian husnuzhan terhadap Allah

C1 Husnuzhan:

- Pengertian Perilaku

Husnuzhan

2x45




Materi PokokRuang


pengertian perilaku husnuzhan

Mampu menyebutkan pengertian husnuzhan terhadap diri sendiri.

Mampu menyebutkan pengertian husnuzhan terhadap sesama manusia.

C1

C1

Husnuzhan

4.2

Menyebut-kan contoh-contoh perilaku husnuzhan terhadap Allah, diri sendiri dan sesama manusia

C1

Mampu menyebutkan contoh husnuzhan terhadap Allah

Mampu menyebutkan contoh husnuzhan terhadap diri sendiri.

Mampu menyebutkan contoh husnuzhan terhadap sesama manusia.

C1

C1

C1

Husnuzhan:

Contoh perilaku husnuzhan terhadap Allah, diri sendiri dan sesama manusia.

Husnuzhan

2x45

4.3

Membiasa-kan perilaku husnuzhan dalam kehidupan sehari-hari

C2

Menunjukkan sikap husnu zhan terhadap Allah

Menunjukkan sikap husnu zhan terhadap diri sendiri.

Menunjukkan sikap husnu zhan terhadap sesama manusia.

C2

C2

C2

Husnu zhan :

Perilaku Husnu zhan dalam kehidupan sehari-hari.

Husnuzhan

2x45

5. Memahami sumber hukum Islam, hukum taklifi, dan hikmah ibadah

5.1

Menyebut-kan pengertian, kedudukan dan fungsi Al-

C1

Mampu menyebutkan pengertian Al-Qur’an, Al-Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam

Mampu menjelaskan kedudukan Al-Qur’an, Al-Hadits, dan Ijtihad

C1

C1

Sumber hukum Islam:

Al-Qur’an

- Pengertian

- Kedudukan

Sumber hukum Islam

2x45




Materi PokokRuang


Qur’an, Al Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam

sebagai sumber hukum Islam

Mampu menjelaskan fungsi Al-Qur’an, Al-Hadits, dan Ijtihad sebagai sumber hukum Islam.

Mampu menjelaskan fungsi Al-Hadits terhadap Al-Qur’an.

Mampu menjelaskan macam-macam Al-Hadits.

C1

C1

C1

- Fungsi

Al-Hadits

- Pengertian

- Kedudukan

- Fungsi

Ijtihad

- Pengertian

- Kedudukan

- Fungsi

5.2

Menjelaskan pengertian, kedudukan, dan fungsi hukum taklifi dalam hukum Islam

C1

Menjelaskan pengerti hukum taklifi dalam hukum Islam

Menjelaskan kedudukan hukum taklifi dalam hukum Islam

Menjelaskan fungsi hukum taklifi dalam hukum Islam.

C1

C1

C1

Hukum Taklifi :

Pengertian hukum taklifi.

Kedudukan hukum taklifi.

Fungsi Hukum Taklifi dalam Hukum Islam

Sumber hukum Islam

2x45

5.3

Menerapkan hukum taklifi dalam kehidupan sehari-hari

C2

Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku sesuai hukum taklifi.

Mampu mempraktikkan contoh-contoh perilaku yang sesuai dengan hukum taklifi.

Mampu menerapkan perilaku yang

C2

C2

C2

Hukum taklifi:

Penerapan hukum taklifi dalam kehidupan sehari-hari.

Sumber hukum Islam

2x45




Materi PokokRuang


sesuai dengan hukum taklifi

6. Memahami keteladanan Rasulullah dalam membina umat periode Makkah

6.1

Menceritakan sejarah dakwah Rasulullah SAW periode Mekkah

C1

Mampu menjelaskan sejarah dakwah Rasulullah pada periode Makkah.

Mampu menunjukkan profil dakwah Rasulullah SAW pada periode makkah.

Mampu menjelaskan pengaruh dakwah Rasulullah SAW terhadap umat.

C1

C1

C1

Keteladanan Rasulullah SAW:

- Dakwah Rasulullah SAW pada periode Makkah.

Keteladanan Rasulullah SAW

2x45

6.2

Mendeskrip-sikan substansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW periode Makkah

C1

Mampu menjelaskan substansi dakwah Rasulullah periode Makkah.

Menjelaskan strategi dakwah Rasulullah periode Makkah.

C1

C1

Keteladanan Rasulullah SAW :

-Substansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW periode Makkah

Keteladanan Rasulullah SAW

2x45

Mengetahui,Kepala SMAN 2 Kendari Guru Mata pelajaran,

Drs. ASIF HASAN, M.Pd. RASNA, S, Ag. Nip196006081986011 008 NIP. 19681231199203 2 069




Kelas / Semester : XII/1



Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan berpikir

Materi PokokRuang


1. memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang anjuran bertoleransi

1.1

Membaca Q.S. Al-Kafiruun, Q.S. Yunus: 40-41, dan Q.S. Al-Kahfi: 29

C1

Mampu membaca Al-Qur’an surat Al Kafirun, Yunus: 40-41 dan Al Kahfi: 29 dengan baik dan benar

Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Kafirun, Yunus: 40-41, dan Al Kahfi: 29 dengan benar

C1

C1

Q.S. Al-Kafirun

Q.S. Yunus; 40-41

Q.S. Al-Kahfi; 29


2x45

1.2

Menjelaskan arti Q.S. Al-Kafiruun, Q.S. Yunus: 40-41, dan Q.S. Al-Kahfi: 29

C1

Mampu mengartikan per-kata Al-Qur’an surat Al kafirun, Yunus : 40-41 dan Al Kahfi: 29.

Mampu mengartikan per-ayat Al Kafirun, Yunus, 40-41, dan Al Kahfi: 29.

Mampu menterjemahkan Al-Qur’an surat Al Kafirun, Yunus: 40-41 dan Al Kahfi: 29.

C2

C2

C2

Q.S. Al-Kafirun

Q.S. Yunus; 40-41

Q.S. Al-Kahfi; 29


2x45

1.3

Membiasa-kan perilaku bertoleransi

C2

Mampu mengidentifikasi perilaku bertoleransi

Mampu mempraktikkan perilaku yang menunjukkan

C1

C2

Q.S. Al-Kafirun

Q.S. Yunus: 40-41

Q.S. Al Kahfi: 29


2x45




Tahapan berpikir

Materi PokokRuang


seperti terkandung dalam Q.S. Al-Kafiruun, Q.S. Yunus: 40-41, dan Q.S. Al-Kahfi: 29

bertoleransi.

Mampu menunjukkan perilaku yang menunjukkan bertoleransi.

C2

2. memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang etos kerja

2.1

Membaca Q.S. Al-Mujadalah: 11 dan Q.S. Al-Jumuah: 9-10

C1

Mampu membaca Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10 dengan baik dan benar

Mampu mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10.

C1

C1

Q.S. Al-Mujadalah: 11

Q.S. Al-Jumuah: 9-10


2x45

2.2

Menjelaskan arti Q.S. Al-Mujadalah: 11 dan Q.S. Al-Jumuah: 9-10

C1 Mampu mengartikan perkata

Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10.

Mampu mengartikan per-ayat Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10.

Mampu menterjemahkan Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10

C2

C2

C2

Q.S. Al-Mujadalah: 11



2x45

2.3

Membiasa-kan C2

Mampu mengidentifikasi perilaku etos kerja sesuai dengan Al-Qur’an surat Al

C1 Q.S. Al-Mujadalah: 11



2x45




Tahapan berpikir

Materi PokokRuang


beretos kerja seperti terkandung dalam Q.S. Al-Mujadalah: 11, dan Q.S. Al-Jumuah: 9-10

Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10.

Mampu mempraktikkan perilaku etos kerja seperti yang terkandung dalam Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10.

Mampu menunjukkan perilaku etos kerja sesuai dengan Al-Qur’an surat Al Mujadalah: 11 dan Al Jumuah: 9-10

C2

C2

3. Meningkatkan keimanan kepada Hari Akhir

3.1

Menampil-kan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir

C2

Mampu menjelaskan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir.

Mampu menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir.

Memperbanyak beribadah dan bertaubat dalam kehidupan sehari-hari

C1

C2

C2

Iman kepada Hari Akhir. Iman kepada Hari Akhir.

2x45

3.2

Menerapkan hikmah beriman kepada Hari Akhir

C2

Menjelaskan hikmah beriman kepada Hari Akhir.

Mendeskripsikan hikmah beriman kepada hari akhir

Menerapkan hikmah beriman

C1

C2

Hikmah beriman kepada hari akhir

Hikmah beriman kepada hari akhir

2x45




Tahapan berpikir

Materi PokokRuang


kepada Hari Akhir. C2

4. Membiasakan perilaku terpuji

4.1

Menjelaskan pengertian adil, rida, dan amal saleh

C1

Mampu menjelaskan pengertian adil

Mampu menjelaskan pengertian rida

Mampu menjelaskan pengertian amal saleh.

C1

C1

C1

Adil, Rida dan Amal saleh:

Pengertian Adil

Pengertian Rida

Pengertian Amal saleh

Adil, Rida dan Amal saleh

2x45

4.2.

Menampil-kan contoh perilaku adil, rida, dan amal saleh

C2

Menampilkan contoh perilaku adil.

Menampilkan contoh perilaku rida.

Menampilkan contoh perilaku amal saleh.

C2

C2

C2

Adil, Rida dan Amal saleh:

Contoh perilaku adil

Contoh perilaku rida

Contoh perilaku amal saleh.


2x45

4.3

Membiasa-kan perilaku adil, rida, dan amal saleh dalam kehidupan sehari-hari

C2

Menunjukkan perilaku adil.

Menunjukkan perilaku rida.

Menunjukkan perilaku amal saleh.

C2

C2

C2

Adil, Rida dan Amal saleh :

Pembiasaan perilaku adil

Pembiasaan perilaku rida

Pembiasaan perilaku amal saleh.


2x45

5. Memahami hukum Islam tentang Hukum

5.1

Menjelaskan ketentuan

C1

Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang nikah

Menjelaskan hukum Islam

C1

C1

Ketentuan hukum pernikahan dalam Islam

Rukun nikah

hukum pernikahan dalam

2x45




Tahapan berpikir

Materi PokokRuang


Keluarga. hukum perkawinan dalam Islam

tentang talak

Menjelaskan hukum Islam tentang ruju’.

C1

Muhrim

Kewajiban suami istri.

Talak

Ruju’

Islam

5.2

Menjelaskan hikmah perkawinan

C1

Menjelaskan hikmah nikah

Menjelaskan hikmah talak

Menjelaskan hikmah ruju’.

C1

C1

C1

Hikmah perkawinan Hikmah perkawinan

2x45

5.3

Menjelaskan ketentuan perkawinan menurut perundang-undangan di Indonesia

C1

Menjelaskan ketentuan perkawinan menurut perundang-undangan tentang perkawinan di Indonesia.

Menguraikan kompilasi hukum tentang perkawinan di Indonesia.

C1

C1

Ketentuan perkawinan menurut perundang-undangan di Indonesia.

Ketentuan perkawinan

2x45

6. Memahami perkembangan Islam di Indonesia

6.1

Menjelaskan perkembangan Islam di Indonesia

C1

Mampu menjelaskan masuk dan berkembangnya Islam di Indonesia

Mampu menguraikan manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan Islam di Indonesia.

C1

C1

Perkembangan Islam di Indonesia.

Perkembangan Islam di Indonesia.

2x45

6.2 Mampu menentukan ciri-ciri C2 Contoh perkembangan Contoh 2x45




Tahapan berpikir

Materi PokokRuang


Menampilkan contoh perkembangan Islam di Indonesia

C2perkembangan Islam di Indonesia

Mampu menunjukkan contoh-contoh perkembangan Islam di Indonesi

C2

Islam di Indonesia Perkembangan Islam di Indonesia.

6.3

Mengambil hikmah dari perkembangan Islam di Indonesia

C1

Mampu mengidentifikasi hikmah perkembangan Islam di Indonesia.

Mampu menjelaskan hikmah perkembangan Islam di Indonesia.

C1

C1

Hikmah perkembangan Islam di Indonesia.

Hikmah perkembangan Islam di Indonesia.

2x45


Drs. ASIF HASAN, M.Pd. RASNA, S, Ag. Nip196006081986011 008 NIP. 19681231199203 2 069




Kelas / Semester : XI/1




Tahapan berpikir

Materi PokokRuang


1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang kompetisi dalam kebaikan

1.1

Membaca Q.S. Al Baqarah: 148 dan Q.S. Al-Fatir: 32

C1

Mampu membaca Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik dan benar

Mampu mengidentifikasi tajwid Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik dan benar

C1

C1

Surat Al Baqarah:148

Surat Al Fatir: 32


2x45

1.2

Menjelaskan arti Q.S. Al Baqarah: 148 dan Q.S. Al-Fatir: 32

C1

Mampu mengartikan per-kata Q.S Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik dan benar.

Mampu mengartikan per-ayat Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32 dengan baik dan benar

Mampu menterjemah Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32

C1

C1

C1


Surat Al Fatir: 32


2x45

1.3 Menampilkan perilaku berkompet

C2

Mampu mengidentifikasi perilaku berkompetisi dalam kebaikan sesuai dengan Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32

Mampu mempraktikkan

C1

C2


Surat Al Fatir : 32


2x45




Tahapan berpikir

Materi PokokRuang


isi dalam kebaikan seperti terkandung dalam Q.S. Al Baqarah: 148 dan Q.S. Al-Fatir: 32

perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32.

Mampu menunjukkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Baqarah: 148 dan Al Fatir: 32.

C2

2. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang perintah menyantuni kaum dhuafa

2.1

Membaca Q.S. Al Isra: 26–27 dan Q.S. Al-Baqarah: 177

C1

Mampu mengartikan per-kata Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177

Mampu mengartikan per-ayat Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177

Mampu mendiskusikan terjemah Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177

C1

C1

C1

Al-Qur’an Surat Al Isra : 26-27

Al-Qur’an Surat Al Baqarah : 177


2x45

2.2

Menjelaskan arti Q.S. Al-Isra: 26-27 dan Q.S. Al Baqarah: 177

C1

Mampu mengidentifikasi perilaku menyantuni kaum dhu’afa seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177

Mampu mempraktikkan perilaku menyantuni kaum dhu’afa seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra :

C1

C2

Q.S. Al Isra : 26-27

Q.S. Al Baqarah : 177


2x45




Tahapan berpikir

Materi PokokRuang


26-27 dan Al Baqarah : 177

Mampu menunjukkan perilaku menyantuni kaum dh’afa seperti yang terkandung dalam Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177

C2

2.3

Menampil-kan perilaku menyantuni kaum du’afa seperti terkandung dalam Q.S. Al-Isra: 26-27 dan Q.S. Al Baqarah: 177

C2

Mampu mengartikan per-kata Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177

Mampu mengartikan per-ayat Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177

Mampu mendiskusikan terjemah Q.S. Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah : 177

C1

C1

C1

Al-Qur’an Surat Al Isra: 26-27

Al-Qur’an Surat Al Baqarah: 177


2x45

3. Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah

3.1

Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah

C1

Mampu menjelaskan tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah.

Mampu mengidentifikasi tanda-tanda beriman kepada rasul-rasul Allah.

C1

C1

Beriman kepada Rasul-rasul Allah:

- Tanda-tanda beriman kepada Rasul-rasul Allah

Beriman kepada Rasul-rasul Allah

2x45

3.2

Menunjukkan C2

Mampu menjelaskan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah.

C1

Beriman kepada Rasul-rasul Allah:

Beriman kepada Rasul-

2x45




Tahapan berpikir

Materi PokokRuang


contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah

Mampu mengidentifikasi contoh-contoh beriman kepada Rasul-rasul Allah.

C1

- Contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah

rasul Allah

3.3.

Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari

C2

Mampu menunjukkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah

Mampu meneladani sifat mulia Rasul-rasul Allah

C2

C2

Beriman kepada Rasul-rasul Allah :

- Perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari.

Beriman kepada Rasul-rasul Allah

2x45

4. Membiasakan berperilaku terpuji

4.1

Menjelaskan pengertian taubat dan raja`

C1

Mampu menjelaskan pengertian taubat

Mampu menjelaskan pengertian raja’

C1

C1

Taubat dan Raja’ :

Pengertian Taubat

Pengertian Raja’

Taubat dan Raja’

2x45

4.2

Menampilkan contoh-contoh perilaku taubat dan raja`

C2

Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku taubat

Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku raja’

C2

C2

Taubat dan Raja’ :

Contoh Perilaku Taubat

Contoh Perilaku Raja’

Taubat dan Raja’

2x45




Tahapan berpikir

Materi PokokRuang


4.3

Membiasa-kan perilaku bertaubat dan raja` dalam kehidupan sehari hari

C2

Terbiasa berperilaku bertaubat dan raja’ dalam kehidupan sehari-hari.

C2 Pembiasaan Taubat dan Raja’ dalam kehidupan sehari-hari.

Taubat dan Raja’

2x45

5. Memahami hukum Islam tentang Mu’amalah

5.1

Menjelaskan asas-asas transaksi ekonomi dalam Islam

C1

Mampu menjelaskan ketentuan hukum jual beli.

Mampu mengemukakan dalil tentang dalil tentang jual beli.

Menjelaskan macam-macam jual beli.

C1

C1

C1

Transaksi Ekonomi dalam Islam:

- Asas-asas transaksi ekonomi dalam Islam

Transaksi Ekonomi dalam Islam

2x45

5.2

Memberikan contoh transaksi ekonomi dalam Islam

C2

Mampu memberikan contoh-contoh transaksi ekonomi dalam Islam.

Mempraktekkan tentang transaksi ekonomi dalam Islam

C2

C2

Transaksi Ekonomi dalam Islam:

- Contoh-contoh transaksi ekonomi dalam Islam.


2x45

5.3

Menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam kehidupan

C2

Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam jual beli

Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam simpan pinjam

C2

C2

C2

Penerapan transaksi ekonomi dalam Islam


2x45




Tahapan berpikir

Materi PokokRuang


sehari-hari Mampu menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam sewa menyewa

6. Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan ( 1250 – 1800 )

6.1

Menjelaskan perkembangan Islam pada abad pertengahan

C1

Mampu menjelaskan perkembangan Islam di bidang ilmu pengetahuan dan peradaban pada abad pertengahan.

Mampu menjelaskan manfaat dari sejarah perkembangan Islam pada abad pertengahan

C1

C1

Perkembangan Islam pada abad pertengahan.

Perkembangan Islam pada abad pertengahan

2x45

6.2

Menyebut-kan contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan

C1

Mampu menyebutkan beberapa contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan.

Mampu menjelaskan manfaat dari contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan

C1

C1

Contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad pertengahan.

Contoh Perkembangan Islam pada abad pertengahan.

2x45


Drs. ASIF HASAN, M.Pd. RASNA, S, Ag.

Nip196006081986011 008 NIP. 19681231199203 2 069

Pemetaan x Sms-1

Documents

Transcript of Pemetaan x Sms-1