PEMERINTAH KABUPATEN TANAH BUMBU DINAS …sakip.tanahbumbukab.go.id/.../2017/...KEBUDAYAAN-5.pdf ·...

PEMERINTAH KABUPATEN TANAH BUMBU

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Alamat : Jl. Dharma Praja No. 06 Gunung Tinggi Batulicin Telp/Fax ( 0518) 6076023

e-mail: [email protected] dan Website : disdikbud.tanahbumbukab.go.id

mailto:[email protected]

RENJA DISDIKBUD TAHUN 2019 1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar (UUD) Negara

Republik Indonesia tahun 1945 dinyatakan bahwa salah satu

tujuan Negara Republik Indonesia adalah mencerdaskan

kehidupan bangsa. Untuk itu setiap warga Negara Indonesia

berhak memperoleh pendidikan yang bermutu sesuai dengan

minat bakat yang dimilikinya tanpa memandang status sosial, ras,

etnis dan gender. Pemerataan pendidikan yang bermutu akan

membekali masyarakat dengan pengetahuan, sikap, dan

keterampilan agar mampu menjadi pelaku dalam pembangunan.

Perencanaan pembangunan daerah sebagaimana dimaksud harus

disusun secara sistematis, terarah, terpadu, menyeluruh dan

tanggap terhadap perubahan, dengan jenjang perencanaan yaitu

perencanaan jangka panjang, perencanaan jangka menengah

maupun perencanaan tahunan.

Rencana kerja (Renja) SKPD Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan disusun berdasarkan Rencana strategis (Renstra)

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan. Proses penyusunannya

melibatkan seluruh bidang melalui beberapa tahapan yakni

tahapan perencanaan dimana masing-masing bidang menentukan

dan membuat desain kegiatan-kegiatan prioritas beserta rincian

tugas serta rumusan tujuan yang jelas, penentuan ukuran

keberhasilah kegiatan, pembiayaan dan waktu. Hasil dari

penentuan kegiatan ini diolah dan dimusyawarahkan untuk

memastikan sejauh mana keterkaitan kegiatan tersebut dengan

dokumen-dokumen perencanaan seperti Renstra SKPD, RPJMD

dan RPJPD.


Perencanaan pendidikan diperlukan untuk meningkatkan mutu

pendidikan, dalam hal ini pemerintah melalui Undang-undang

Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah menuntut

pembangunan pendidikan dioptimalkan di daerah. Disinilah peran

Pemerintah Daerah melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

melaksanakan otonomi pendidikan dengan mengacu pada empat

argumen pokok dalam membuat kebijakan pendidikan yakni

Peningkatan mutu, efisiensi Keuangan, efisiensi administrasi dan

perluasan akses. Rencana Kerja (Renja) Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan diselaraskan dengan Rencana Kementrian, Rencana

Kerja Pemerintah Daerah (RKPD), Rencana Kerja Provinsi dan

Renstra SKPD. Adanya keselarasan ini akan memudahkan dalam

pengendalian dan evaluasi ketercapaian layanan Pendidikan lebih-

lebih dalam semangat efisiensi keuangan dan Administrasi

sehingga dapat dijadikan dasar dalam penyusunan Rencana

Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (RAPBD).

1.2 Landasan Hukum

1. Undang-Undang Nomor 02 Tahun 2003 tentang Pembentukan

Kabupaten Balangan dan Kabupaten Tanah Bumbu Propinsi

Kalimantan Selatan. (Lembaran Negara Republik Indonesia

Tahun 2003 Nomor 22, Tambahan Lembaran Negara

Republik Indonesia Nomor 4265);

2. Undang-undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan

Negara;

3. Undang–Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional;

4. Undang-Undang No. 25 Tahun 2004 Tentang Sistem

Perencanaan Pembangunan Nasional;

5. Undang–Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan

Keuangan Antara Pemerintah Pusat dan Daerah;


6. Undang-undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana

Pembangunan Jangka Panjang Nasional 2005-2025;

7. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan

Daerah;

8. Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 Tentang Standar

Nasional Pendidikan Nasional;

9. Peraturan Pemerintah Nomor 58 Tahun 2005 tentang

Pengelolaan Keuangan Daerah;


Pedoman dan Penerapan standar Pelayanan Minimal;


Pembagian Urusan Pemerintahan Antara Pemerintah,

Pemerintah Daerah Provinsi dan Pemerintah Daerah

Kabupaten/Kota;

12. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 6 Tahun

2008 tentang Pedoman Evaluasi Penyelenggaraan

Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia

Tahun 2008 Nomor 19, Tambahan Lembaran Negara

Republik Indonesia Nomor 4815);


Tahapan, Tata Cara Penyusunan, Pengendalian dan Evaluasi

Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah;

14. Peraturan Pemerintah No. 8 Tahun 2008 tentang , Tata Cara

Penyusunan, Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan

Rencana Pembangunan Daerah, (Lembaran Negara Republik

Indonesia Tahun 2008 Nomor 21, Tambahan Lembaran

Negara Republik Indonesia Nomor 4817);

15. Peraturan Menteri Dalam Negeri No. 86 Tahun 2017 tentang

tentang Tata Cara Perencanaan, Pengendalalian dan Evaluasi

Pembangunan Daerah, Tata Cara Evaluasi Rancangan


Peraturan Daerah Tentang Rencana Pembangunan Jangka

Panjang Daerah dan Rencana Pembangunan Jangka

Menengah Daerah, Serta Tata Cara Perubahan Rencana

Pembangunan Jangka Panjang Daerah, Rencana

Pembangunan Jangka Menengah Daerah, dan Rencana Kerja

Pemerintah Daerah

16. Peraturan Daerah Kabupaten Tanah Bumbu Nomor 19 Tahun

2016 tentang Pembentukan dan Susunan Organisasi

Perangkat Daerah;

17. Peraturan Bupati Tanah Bumbu Nomor 29 Tahun 2016

tentang Kedudukan, Tugas, Fungsi, dan Susunan Organisasi

Perangkat Daerah;


2011 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang

Daerah Kabupaten Tanah Bumbu Tahun 2006-2025.


2016 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah

Daerah Kabupaten Tanah Bumbu Tahun 2016-2021.


2016 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah

Daerah Kabupaten Tanah Bumbu Tahun 2016-2021

1.3 Maksud dan Tujuan

1. Maksud

Maksud penyusunan Rencana Kerja ini adalah :

a. Sebagai pedoman dalam menentukan dan implimentasi

kegiatan-kegiatan dimasing-masing bidang

b. Sebagai dasar dalam pelaksanaan, pengendalian,

pengawasan, dan evaluasi kegiatan-kegiatan

c. Sebagai dokumen formal Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan


2. Tujuan

a. Disemua kegiatan terjadi sinkronisasi, koordinasi dan

tercipta komunikasi bagi ketercapaian sasaran kegiatan.

b. Terjadi kesatuan pemahaman antar pelaksana kegiatan

sehingga tidak terjadi tumpang tindih kegiatan

1.4 Sistematika Penulisan

Rencana Kerja (Renja) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Tahun 2019 disusun dalam beberapa bagian dengan sistematika

penulisan sebagai berikut :

a. Bab I Pendahuluan : Pada bab ini dijelaskan tentang latar

belakang, Landasan hukum, maksud dan tujuan serta

sistematika penulisan. Dikemukakan secara ringkas pengertian,

proses penyusunan keterkaitan dengan dokumen-dokumen

diatasnya serta refrensi hukum sebagai legalitas formalnya.

b. Bab II Evaluasi Pelaksanaan Renja Tahun Lalu. Bagian ini

memuat review terhadap pelaksanaan Rencana Kerja tahun lalu

dan perkiraan capaian tahun yang akan datang. Sejauh mana

target kinerja dapat dicapai dan memenuhi target

c. Bab III Tujuan, Sasaran Perangkat Daerah (Disdikbud). Bab ini

berisi Telaahan terhadap kebijakan Nasional menyangkut arah,

kebijakan dan prioritas pembangunan pendidikan. Juga

dijelaskan tujuan dan sasaran

d. Bab IV Rencana Kerja dan Pendanaan bab ini berisi tentang

Program dan kegiatan

e. Bab V Penutup. Pada bagian akhir dikemukakan point-poin

penting yang perlu perhatian serta kaidah-kaidah pelaksanaan

dan diakhiri dengan rencana tindak lanjut dari pelaksanaan

rencana kerja ini.


BAB II

EVALUASI PELAKSANAAN RENJA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN LALU

Evaluasi kinerja merupakan kegiatan lebih lanjut dari kegiatan

pengukuran kinerja dan pengembangan indikator kinerja; oleh

karena itu dalam melakukan evaluasi kinerja harus berpedoman

pada ukuran-ukuran dan indikator yang telah disepakati dan

ditetapkan. Evaluasi kinerja juga merupakan suatu proses umpan

balik atas kinerja masa lalu yang berguna untuk meningkatkan

produktivitas dimasa datang, sebagai suatu proses yang

berkelanjutan, evaluasi kinerja menyediakan informasi mengenai

kinerja dalam hubungannya terhadap tujuan dan sasaran.

Evaluasi kinerja merupakan kegiatan untuk menilai atau melihat

keberhasilan dan kegagalan dalam melaksanakan tugas dan

fungsi yang dibebankan, dalam kaitan ini adalah keberhasilan atau

kegagalan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan dalam mengemban

Visi dan Misi. Evaluasi kinerja merupakan analisis dan interpretasi

keberhasilan atau kegagalan pencapaian kinerja.

Evaluasi kinerja berfungsi untuk :

1. Mengetahui tingkat keberhasilan dan kegagalan kinerja suatu

organisasi

2. Memberikan masukan untuk mengatasi permasalahan yang

ada.

Melalui evaluasi kinerja dapat diketahui apakah pencapaian hasil,

kemajuan dan kendala yang dijumpai dalam pelaksanaan misi

dapat dinilai dan dipelajari guna perbaikan pelaksanaan

program/kegiatan di masa yang akan datang.

2.1 Evaluasi Pelaksanaan Renja Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan Tahun Lalu dan Capaian Renstra Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan


Dalam melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan Renja Tahun

lalu, secara sederhana dilihat dari indikator capaian outcame

(program) dan output (kegiatan) adapun penjabarannya dapat

dilihat di tabel 2.2.1 sebagai berikut .

2.2 Analisis Kinerja Pelayanan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Kriteria pengukuran capaian kinerja yang digunakan adalah

target kinerja sasaran yang ditetapkan setiap tahunnya. Sasaran

strategis merupakan spesifikasi dari tujuan, maksudnya ialah

bahwa untuk dapat mencapai tujuan tersebut terlebih dahulu harus

dicapai sasaran-sasaran yang ditetapkan. Oleh karenanya sasaran

dirumuskan untuk jangka waktu yang lebih pendek. Sasaran-

sasaran ini dijabarkan secara detil dan terperinci dalam Rencana

Kerja Tahunan yang terdiri dari beberapa kebijakan, program dan

kegiatan yang dilaksanakan. Rencana tindakan ini bersifat

operasional artrinya mencerminkan kegiatan atau aktivitas yang

akan dilakukan dalam periode waktu tertentu. Sasaran strategis

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan sebagaimana tertuang dalam

Renstra Tahun 2016 – 2021 adalah diuraikan sebagai berikut :

1. Meningkatkan Akses Layanan Pendidikan pada Jenjang

PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Masyarakat.

2. Meningkatkan Mutu Pendidikan pada Jenjang PAUD,

Pendidikan Dasar dan Pendidikan Masyarakat.

3. Mengembangkan kualitas seni dan budaya daerah serta

melestarikan sejarah dan kepurbakalaan.

Dari tiga sasaran strategis tersebut selanjutnya ditetapkan indikator

kinerjanya, yaitu :

1. Meningkatnya APK PAUD,

2. Meningkatnya APK SD/MI,

3. Meningkatnya APK SMP/MTs,

4. Meningkatnya APK Non Formal,

5. Meningkatnya APS 7-12 Tahun,

Lampiran%20Tabel-Tabel.xlsx




8. Meningkatnya APM SD/MI,

9. Meningkatnya APM SMP/MTs,

10. Meningkatnya APM SLTA,

11. Meninangkatnya Prosentase Guru Memenuhi Standar Uji

Kompetensi Guru,

12. Meningkatnya Prosentase Satuan Pendidikan Terakredtiasi

minimal B,

13. Meningkatnya Prosentase Sekolah Yang Memenuhui SPM

14. Meningkatnya Persentase Cakupan Kajian Seni Budaya,

15. Meningkatnya Persentase Cakupan Gelar Seni dan Budaya,

16. Meningkatnya Persentase Cakupan Fasilitas Seni Budaya,

17. Meningktanya Persentase Sarana Prasarana Seni Budaya,

Adapun capaian kinerja sesuai dengan Renstra Disdikbud Tahun

2016 – 2021, yang telah diimplementasikan dalam program dan

kegiatan tahun 2018. Secara jelas tentang Pencapaian Kinerja

Pelayanan Dinas Pendidikan dan Rekapitulasi Evaluasi Hasil

Pelaksanaan Renja Dinas Pendidikan terhadap Pencapaian

Renstra Dinas Pendidikan dan Kebudayaan s.d Tahun 2018,

dapat dilihat pada Lampiran Tabel 2.2.2

2.3. Isu-isu Penting Penyelenggaraan Tugas dan Fungsi Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan

1. Isu-Isu Strategis

Berdasarkan hasil evaluasi dan analisa terhadap kinerja

pelayanan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan tahun

sebelumnya dan capaian kinerja pelayanan yang sudah

dijabarkan pada sub bab sebelumnya, maka beberapa isu

penting dalam pelaksanaan tugas dan fungsi Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan sebagai pelaksana urusan

pemerintahan daerah berdasarkan azas otonomi dan tugas



pembantuan di bidang pendidikan dan kebudayaan, antara

lain :

a. Menyediakan layanan pendidikan yang luas, merata, dan

terjangkau pada jenjang pendidikan anak usia dini,

pendidikan dasar, dan pendidikan masyarakat.

b. Meningkatkan kualitas dan relevansi layanan pendidikan

melalui peningkatan kualifikasi, kompetensi pendidik, dan

sarana pembelajaran pada pada jenjang pendidikan anak

usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan masyarakat.

c. Memberikan kepastian dan jaminan memperoleh layanan

pendidikan melalui kerjasama dunia usaha dan dunia

industri.

d. Meningkatkan pengembangan dan pengelolaan seni

budaya.

2. Tantangan dan Hambatan Pelayanan SKPD

Isu-isu strategis yang berpengaruh terhadap perencanaan

strategis Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten

Tanah Bumbu timbul baik dari sudut kelebihan maupun

kekurangan yang disebabkan oleh faktor internal dan

eksternal..

a. Tantangan dan Hambatan internal antara lain:

1). Sarana Prasarana yang belum memadai

2). Sistem kerja yang belum optimal

3). Administrasi yang belum tertib

4). Pengetahuan dan pemahaman tehadap perudang-

undangan relatif rendah

5). Semangat dan etos kerja belum maksimal

b. Tantangan dan Hambatan eksternal antara lain:

1) Masyarakat dan dunia usaha belum seluruhnya

berperan secara aktif dalam pembangunan

pendidikan dan kebudayaan,


2) Masih sangat terbatasnya biaya operasional

pendidikan di PAUD dan Dikmas.

3) Perkembangan dan perubahan kurikulum belum

mampu diikuti dengan cepat.

4) Akses informasi dan komunikasi di bidang

pendidikan di beberapa lokasi masih terbatas.

2.4. Review Terhadap Rancangan Awal RKPD

Membandingkan program dan kegiatan yang ada pada

rancangan awal RKPD Tahun 2018 terhadap hasil analisis

kebutuhan program dan kegiatan, banyak terdapat perbedaan baik

pada target capaian dan pagu indikatif terhadap kebutuhan dana

pada program dan kegiatan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.

Namun tetap menjadi perhatian bahwa target capaian dan pagu

masih bisa mengalami perubahan karena pertimbangan prioritas

program dan kegiatan dan hasil capaian pada tahun sebelumnya.

dapat dilihat pada Lampiran Tabel 2.2.4

2.5. Penelaahan Usulan Program Dan Kegiatan Masyarakat

Dalam rangka menyamakan pandangan tentang bagaimana

penyusunan Renja SKPD yang komprehensif dan dapat sesuai

dengan kebutuhan lokal, selain itu agar perencanaan dapat tepat

guna dan tepat sasaran, yang selanjutnya dapat dijadikan acuan

dalam penyusunan rencana kerja tahunan Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan Kabupaten Tanah Bumbu, maka perlu adanya

penelaahan terhadap usulan masyarakat atau dalam konteks

perencanaan disebut dengan perencanaan bottom up.

Usulan dari masyarakat ini biasanya diakomodir melalui kegiatan

musrenbang secara berjenjang, yang selanjutnya di rekapitulasi

untuk dimasukkan dalam renja SKPD. Adapun usulan dari

masyarakat untuk dimasukkan dalam Renja Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan Tahun 2018. dapat dilihat pada Lampiran Tabel 2.2.5




BAB III

TUJUAN DAN SASARAN

3.1 Telaahan Terhadap Kebijakan Nasional

Kebijakan pendidikan adalah keseluruhan proses dan hasil

perumusan langkah-langkah strategis pendidikan yang dijabarkan

dalam visi dan misi pendidikan dalam mewujudkan tercapainya

tujuan pendidikan dalam suatu masyarakat untuk kurun waktu

tertentu. Proses formulasi dan implementasi kebijakan pendidikan

tidaklah steril dari aneka pengaruh eksternal yang kompleks.

Kompleksitas persoalan pendidikan misalnya menyangkut seberapa

jauh semua golongan masyarakat memiliki akses yang sama untuk

memperoleh pendidikan, apakah pendidikan telah dapat melayani

secara merata terhadap semua masyarakat, mengapa mutu

pendidikan belum dapat beranjak secara signifikan, seberapa besar

relevansi program pendidikan dengan dunia usaha, bagaimana

upaya efisiensi penyelenggaraan pendidikan, kebijakan apa yang

sedang dan akan dilaksanakan, bagaimana cara perumusan dan

implementasi kebijakan pendidikan, dan sebagainya.

Arah Kebijakan pembangunan pendidikan nasional seperti yang

tercantum dalam Rencana Pembangunan Pendidikan Nasional

Jangka Panjang (RPPNJP) dijabarkan dalam empat tema

pembangunan pendidikan yaitu periode 2005-2009 fokus pada

peningkatan kapasitas dan modernisasi. Periode 2010-1015 fokus

pada penguatan pelayanan. Periode 2015-2020 fokus pada

penguatan daya saing regional dan periode 2020-2025 fokus pada

penguatan daya saing Internasional.

3.2 Tujuan dan Sasaran Renja 2019

Untuk tercapainya tujuan dan sasaran rencana kerja Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2019 telah disusun beberapa

kegiatan berdasarkan beberapa pertimbangan yang rasional,

prioritas dan unggulan dan disesuaikan dengan sumber daya yang


dimiliki. Tujuan dan sasaran Rencana kerja ini diarahkan pada

keberhasilan, ketercapaian, prestasi, dan berorientasi kinerja. Ada

beberapa faktor yang menjadi pertimbangan dalam penentuan

program dan kegiatan antara lain :

a. Kebijakan Pemerintah daerah bidang pendidikan dan

kebudayaan berdasarkan rumusan-rumusan dalam Rencana

Pembangunan Jangka Menengah (RPJM) yang disesuaikan

dengan visi misi pemerintah daerah

b. Skala prioritas, yakni kegiatan-kegiatan dengan tingkat

kepentingan untuk direalisasikan sangat tinggi

c. Sejauh mana dampak kegiatan tersebut bagi kemajuan

pendidikan

d. Efisiensi dan efektifitas kegiatan, menyangkut pembiayaan,

pengelolaan dan pelaksanaan

e. Progres kegiatan yang telah dilaksanakan sebelumnya

3.3 Tujuan dan Kegiatan

Berisikan Penjelasan Mengenai :...................................................

a. Faktor-faktor yang menjadi bahan pertimbangan terhadap

rumusan program dan kegiatan. Misal:...........................................

b. Uraian garis besar mengenai rekapitulasi program dan kegiatan,

antara lain meliputi:

c. Penjelasan jika rumusan program dan kegiatan tidak sesuai

dengan rancangan awal RKPD, baik jenis program/kegiatan,

pagu indikatif, maupun kombinasi keduanya.


BAB IV

RENCANA KERJA DAN PENDANAAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Untuk merealisasikan rencana kerja dan pendanaan sebagai sasaran-

sasaran melalui strategi dan kebijakan ditetapkan beberapa program dan

kegiatan berdasarkan skala prioritas. Secara garis besar, ada beberapa

program yang ditetapkan antara lain:

1. Program pelayanan administrasi perkantoran.

2. Program peningkatan sarana dan prasarana.

3. Program peningkatan disiplin aparatur.

4. Program peningkatan kapasitas sumber daya aparatur.

5. Program pendidikan anak usia dini.

6. Program wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun.

7. Program pendidikan menengah.

8. Program pendidikan non formal.

9. Program pendidikan luar biasa.

10. Program peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan.

11. Program manajemen pelayanan pendidikan.

12. Program Pengembangan Nilai Budaya

13. Program Pengelolaan Kekayaan Budaya

Program-program kerja di atas dijabarkan dalam rincian kegiatan dengan

estimasi capaian-capaian kegiatan yang diinginkan selama 5 (lima) tahun.

Untuk lebih jelasnya detail dari program dan capaian kegiatan, dengan

beberapa indikator kinerja, kelompok sasaran dan pendanaan indikatif,

dapat dilihat pada tabel-tabel berikut. Adapun Lampiran Tabel 4.1 sebagai

berikut :



BAB V

PENUTUP

Substansi rencana kerja ini adalah bagaimana semua program

dan kegiatan telah direncanakan, sehingga seluruh kebijakan-

kebijakan pendidikan dapat dilaksanakan. Dalam pelaksanaan

rencana kerja perlu dilihat konsistensi kegiatan, skala prioritas dan

ketersediaan anggaran, dan kebijakan pemerintah, Usaha-usaha

efisiensi dan efektifitas pelaksanaan kegiatan menjadi fokus

pelaksana kegiatan.

5.1 Catatan penting yang perlu mendapat perhatian, baik dalam

rangka pelaksanaannya maupun seandainya ketersedian

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

5.2 Kaidah Pelaksanaan

a. Tata kelola

Implementasi Rencana Kerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

menuntut pengembangan sistem dan tata kelola tersendiri. Perlu

dilakukan penataan terhadap tugas dan tanggung jawab dalam

melaksanakan program dan kegiatan yang ditetapkan untuk

mewujudkan sasaran dan tujuan kegiatan, mencakup kegiatan

penyusunan standar operasi dan prosedur (SOP), sosialisasi,

dan pengendalian pelaksanaan program kegiatan

b. Pengendalian dan pengawasan

Pengendalian terhadap implementasi Renja dilakukan melalui

pengawasan internal yang merupakan tanggung jawab masing-

masing bidang. Sistem pengawasan internal yang efektif

dilakukan melalui pengendalian operasional dan finansial,

manajemen resiko, sistem informasi manajemen, dan kepatuhan

terhadap peraturan perundang-undangan. Pengawasan internal


bertujuan untuk memastikan sistem tata kelola implementasi

renja sesuai dengan sistem tata kelola pemerintah daerah.

c. Sistem pemantauan dan evaluasi

Pemantauan dan evaluasi bertujuan untuk mengetahui tingkat

pencapaian dan kesesuaian antara rencana yang telah

ditetapkan dalam renja dengan hasil yang dicapai.

Prinsip Pemantauan dan evaluasi antara lain dilakukan sebagai

berikut :

1. Kejelasan tujuan dan hasil yang diperoleh dari pemantauan

dan evaluasi

2. Dilaksanakan secara efektif

3. Dilakukan oleh petugas yang memahami konsep, teori dan

proses serta berpengalaman dalam melaksanakan

pemantauan dan evaluasi;

4. Dilakukan secara terbuka dan transparan

5. Pelaksanaan dapat dipertanggungjawabkan secara internal

dan eksternal

6. Dilaksanakan secara berkala dan berkelanjutan dan berbasis

indikator kinerja.

5.3 Rencana Tindak Lanjut

Rencana Kerja ini disosialisasikan disemua hirarki organisasi agar

terjadi kesatuan pemahaman. Menjadi dasar pelaksanaan program

dan kegiatan pada jenjang pendidikan anak usia dini, pendidikan

dasar, pendidikan masyarakat, dan kebudayaan.

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif

Sumber

Dana

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif

(2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)

1 01 1 01 01 01Program Pelayanan Administrasi

Perkantoran

Tingkat Ketersediaan Layanan Administrasi

Perkantoran100% 45,925,441,250 100% 45,925,441,250

1 01 1 01 01 01 02Penyediaan Jasa Komunikasi,

Sumber Daya Air dan ListrikSKPD

Terbayarnya rekening telepon, air dan listrik 12 bulan 91,650,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 12 bulan 91,650,000

1 01 1 01 01 01 06

Penyediaan jasa pemeliharaan dan

perizinan kendaraan

dinas/operasional

SKPD

Jumlah kendaraan dinas operasional yang

terpelihara 110 unit 88,400,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 110 unit 88,400,000

1 01 1 01 01 01 07Penyediaan Jasa Administrasi

KeuanganSKPD

Tersedianya jasa administrasi keuangan 12 bulan 630,620,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 12 bulan 630,620,000

1 01 1 01 01 01 08 Penyediaan Jasa Kebersihan Kantor SKPD

Tersedianya alat, bahan dan jasa kebersihan

kantor 12 bulan 22,783,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 12 bulan 22,783,000

1 01 1 01 01 01 10 Penyediaan Alat Tulis Kantor SKPDTersedianya ATK

12 bulan 239,733,500 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

12 bulan 239,733,500

1 01 1 01 01 01 11Penyediaan Barang Cetakan dan

PenggandaanSKPD

Tersedianya cetak dan penggandaan 12 bulan 478,549,750 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 12 bulan 478,549,750

1 01 1 01 01 01 12Penyediaan Komponen Instalasi

Listrik/Penerangan Bangunan KantorSKPD

Tersedianya peralatan listrik kantor 12 bulan 24,690,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 12 bulan 24,690,000

1 01 1 01 01 01 13Penyediaan Peralatan dan

Perlengkapan KantorSKPD

Tersedianya peralatan dan perlengkapan kantor 10 unit 200,000,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 10 unit 200,000,000

1 01 1 01 01 01 15Penyediaan bahan bacaan dan

peraturan perundang undanganSKPD

Terbayarnya rekening Surat Kabar / majalah 12 bulan 22,260,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 12 bulan 22,260,000

1 01 1 01 01 01 17 Penyediaan Makanan dan Minuman SKPDTersedianya makan dan minum rapat kantor

3731 kotak 119,580,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 3731 kotak 119,580,000

1 01 1 01 01 01 18Rapat-Rapat Koordinasi dan

Konsultasi ke luar DaerahSKPD

Jumlah rapat rapat koordinasi dan konsultasi ke

luar daerah 70 kali 458,400,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 70 kali 458,400,000

1 01 1 01 01 01 19 Penyediaan Jasa Non PNS SKPDTerbayarnya honor tenaga non PNS

2.385 orang/bulan 43,123,075,000 APBD Kab PTT Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 2.385 orang/bulan 43,123,075,000

1 01 1 01 01 01 22Rapat-Rapat Koordinasi ke dalam

DaerahSKPD

Jumlah Rapat-Rapat Koordinasi ke dalam Daerah 2.793 kali 425,700,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 2.793 kali 425,700,000

1 01 1 01 01 02Program Peningkatan Sarana dan

Prasarana Aparatur

Tingkat Kelengkapan Sarana dan Prasarana

Aparatur100% 247,450,000 100% 247,450,000

1 01 1 01 01 02 03 Pembangunan Gedung Kantor KabupatenJumlah gedung kantor yang dibangun 1 unit

202,100,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan1 unit

202,100,000

1 01 1 01 01 02 28Pemeliharaan Rutin/Berkala

Peralatan Gedung Kantor SKPD

Tersedianya pemeliharaan peralatan gedung

kantor 64 unit

45,350,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan64 unit

45,350,000

1 01 1 01 01 03Program Peningkatan Disiplin

Aparatur

Tingkat Kedisiplinan Aparatur Dalam

Kehadiran dan Penggunaan Atribut Pegawai100% 90,300,000 100% 90,300,000

1 01 1 01 01 03 05Pengadaan Pakaian Khusus Hari-

Hari TertentuSKPD

Jumlah pakaian hari-hari tertentu 221 set 90,300,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 221 set 90,300,000

1 01 1 01 01 05Program Peningkatan Kapasitas

Sumber Daya Aparatur

Persentase Peningkatan Kapasitas Sumber

Daya Aparatur100% 168,230,000 100% 168,230,000

1 01 1 01 01 05 03Bimbingan Teknis Implementasi

Peraturan Perundang-undanganSKPD

Jumlah peserta sosialisasi peraturan perundang

undangan 3 kali 74,386,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 3 kali 74,386,000

Pengembangan Tata

Kelola Pemerintahan

Meningkatnya Kualitas

Pelayanan Publik

RUMUSAN RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2019

DAN PRAKIRAAN MAJU TAHUN 2020

KABUPATEN TANAH BUMBU

Prakiraan Maju Rencana Tahun

2020 (N+1)

Prioritas Daerah Sasaran Prioritas

Urusan/Bidang Urusan

Pemerintahan Daerah dan

Program/Kegiatan

Lokasi

Detail Indikator Kinerja Program /KegiatanKode Rekening

Rencana Tahun 2019 (N)

Catatan Penting

(1)

Non Urusan

-

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif

Sumber

Dana

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif


2020 (N+1)




Program/Kegiatan

Lokasi



Catatan Penting

1 01 1 01 01 05 04Daftar Usul Perhitungan Angka Kredit

(Dupak) GuruSKPD

Jumlah penetapan daftar usul penetapan angka

kredit (DUPAK) 2510 orang 93,844,000 APBD Kab Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 2510 orang 93,844,000

1 01 1 01 01 15Program Pendidikan Anak Usia

Dini APK TK 72.93% 7,134,245,500 75.72% 6,134,245,500

1 01 1 01 01 15 01 Pembangunan gedung sekolah Kabupaten Jumlah gedung TK/PAUD yang dibangun 1 unit 1,000,000,000 APBD Kab TK Negeri Desa Teluk Kepayang Kec. Kusan Hulu

1 01 1 01 01 15 03 Penambahan ruang kelas sekolah KabupatenJumlah ruang kelas yang dibangun

5 ruang 1,125,000,000 APBD Kab1. TK Negeri Pembina Kec. Simpang Empat

2. TK Negeri Desa Pandansari Kec. Karang Bintang5 ruang 1,125,000,000

1 01 1 01 01 15 04 Penambahan ruang guru sekolah KabupatenJumlah ruang guru TK/PAUD yang dibangun

2 ruang 447,800,000 APBD Kab1. TK Negeri Pembina Kec. Angsana

2. TK Negeri Pembina Kec. Kuranji2 ruang 447,800,000

1 01 1 01 01 15 09Pembangunan taman, lapangan

upacara dan fasilitas parkerKabupaten

Jumlah taman, lapangan upacara dan fasilitas

parker yang dibangun 4 paket 890,800,000 APBD Kab

1. TK Negeri Pembina Kec. Kusan Hulu

2. TK Negeri Pembina Kec. Karang Bintang

3. TK Negeri Pembina Kec. Satui

4. TK Negeri Pembina Kec. Kusan Hilir

4 paket 890,800,000

1 01 1 01 01 15 13Pembangunan jaringan instalasi

listrik sekolah dan perlengkapannyaKabupaten

Jumlah Pembangunan jaringan instalasi listrik

sekolah dan perlengkapannya yang dibangun 2 paket 100,000,000 APBD Kab1. TK Negeri Desa Pandansari Kec. Karang Bintang

2. TK Negeri Desa Teluk Kepayang Kec. Kusan Hulu2 paket 100,000,000

1 01 1 01 01 15 14Pembangunan sarana air bersih dan

sanitaryKabupaten Jumlah sarana air bersih dan sanitary dibangun 5 unit 583,050,000 APBD Kab

1. TK Negeri Pembina Kec. Simpang Empat


3. TK Negeri Pembina Kec. Batulicin

4. TK Negeri Desa Barokah Kec. Simpang Empat

5. TK Negeri Pembina Kec. Mantewe

5 unit 583,050,000

1 01 1 01 01 15 18Pengadaaan alat praktik dan peraga

siswaKabupaten

Jumlah Alat Permainan Edukatif TK/PAUD yang

tersedia 40 set 603,150,000 APBD Kab

1. TK Negeri Desa Teluk Kepayang Kec. Kusan Hulu


3. TK Negeri Pembina Kec. Angsana

4. TK Negeri Desa Barokah Kec. Sungai Loban

5. TK Negeri Pembina Kec. Kuranji







12. TK Negeri Desa Sari Mulya Kec. Sungai Loban

13. TK Negeri Desa Sepunggur Kec. Kusan Hilir


15. TK Negeri Desa Pandansari Kec. Karang Bintang

16. TK Negeri Desa Tegal Sari Kec. Satui

40 set 603,150,000

1 01 1 01 01 15 19 Pengadaan mebeluer sekolah KabupatenJumlah meubelair TK/PAUD yang tersedia (meja

kursi guru), loker dan lemari72 set/buah 130,000,000 APBD Kab



3. TK Negeri Pembina Kec. Sungai Loban








72 set/buah 130,000,000

1 01 1 01 01 15 42Rehabilitasi sedang/berat bangunan

sekolahKabupaten Jumlah ruang kelas TK/PAUD yang direhab 2 ruang 300,000,000 APBD Kab

1. TK Negeri Desa Sepunggur Kec. Kusan HIlir

2. TK Negeri Desa Barokah Kec. Simpang Empat2 ruang 300,000,000

Pengembangan Tata

Kelola Pemerintahan

Penguatan Kualitas

Sumber Daya Manusia

yang memiliki daya

saing di tengah arus

persaingan

masyarakat ekonomi

ASEAN (MEA) dengan

berbasis pada

masyarakat yang

berakhlak dan memiliki

akar lokal


Pelayanan Publik

Meningkatnya Akses

Layanan Pendidikan

Wajib

Pendidikan

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif

Sumber

Dana

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif


2020 (N+1)




Program/Kegiatan

Lokasi



Catatan Penting

1 01 1 01 01 15 57Pelatihan kompetensi tenaga

pendidikKabupaten

Jumlah peserta pelatihan kompetensi PAUD 100 orang 65,235,000 APBD Kab Kabupaten 65,235,000 65,235,000

1 01 1 01 01 15 59Penyelenggaraan pendidikan anak

usia diniKabupaten

Jumlah BOP PAUD yang terbayar 17 lembaga 1,786,313,000 APBD Kab Kabupaten 17 lembaga 1,786,313,000

1 01 1 01 01 15 60Pengembangan data dan informasi

pendidikan anak usia diniKabupaten

Jumlah PAUD yang terdata 319 lembaga 31,942,500 APBD Kab Kabupaten 319 lembaga 31,942,500

1 01 1 01 01 15 62

Pengembangan kurikulum bahan ajar

dan model pembelajaran pendidikan

anak usia dini

Kabupaten

Jumlah peserta pelatihan Keterampilan Guru

PAUD dalam menyusun perangkat Pembelajaran 120 orang 70,955,000 APBD Kab Kabupaten 120 orang 70,955,000

1 01 1 01 01 16Program Wajib Belajar Pendidikan

Dasar Sembilan Tahun

- APK SD

- APK SMP

- APM SD

- APM SMP

117,52%

97,45%

99,55%

81,58%

73,319,409,750

117,58%

98,25%

99,60%

83,04%

68,109,409,750

1 01 1 01 01 16 01 Pembangunan gedung sekolah Kabupaten Jumlah USB SD yang dibangun 1 unit 1,500,000,000 APBD Kab1. USB SDN Polewali Marajae Desa Polewali Marajae

1 01 1 01 01 16 02Pembangunan rumah dinas kepala

sekolah, guru, penjaga sekolahKabupaten

Jumlah rumah dinas kepala sekolah, guru,

penjaga sekolah 1 unit 200,000,000 APBD Kab SDN Sardangan

1 01 1 01 01 16 03 Penambahan ruang kelas sekolah Kabupaten Jumlah ruang kelas SD yang dibangun 16 ruang 3,520,000,000 APBD Kab

1. SDN Pondok Butun

2. SDN 1 Batuah

3. SDN 1 Marga Mulya

4. SDN 2 Sungai Danau




8. SDN Karang Sari

9. SDN Karang Mulya

10. SDN 1 Kampung Baru


12. SDN 1 Manunggal

13. SDN 1 Mantewe

14. SDN 2 Giri Mulya

15. SDN 3 kampung Baru

16. SDN 2 Sari gadung

14 ruang 3,080,000,000

1 01 1 01 01 16 04 Penambahan ruang guru sekolah Kabupaten Jumlah Ruang Guru SD yang dibangun 12 ruang 2,640,000,000 APBD Kab

1. SDN Sungai Lembu

2. SDN Dermaga

3. SDN Manuntung

4. SDN 1 Sungai Dua

5. SDN Sumber Makmur

6. SDN Kerta Buwana

7. SDN Sumber Baru

8. SDN Kuranji

9. SDN 2 Pematang Ulin

10. SDN 1 Bulurejo

11. SDN 4 Mantewe

12. SDN 1 Sukadamai

10 ruang 2,200,000,000

Penguatan Kualitas

Sumber Daya Manusia

yang memiliki daya


persaingan

masyarakat ekonomi

ASEAN (MEA) dengan

berbasis pada

masyarakat yang


akar lokal

Meningkatnya Akses

Layanan Pendidikan

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif

Sumber

Dana

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif


2020 (N+1)




Program/Kegiatan

Lokasi



Catatan Penting

1 01 1 01 01 16 09Pembangunan taman, lapangan

upacara dan fasilitas parkirKabupaten Jumlah pagar SD yang dibangun 17 paket 3,740,000,000 APBD Kab

1. Pagar SDN 1 Kusambi

2. Pengurugan SDN Sungai Lembu

3. Pagar SDN Beringin

4. Pagar SDN 1 Sari Utama

5. Pagar SDN 3 Tri Mulya

6. Pagar SDN 1 Wonorejo

7. Pagar SDN Tegal sari

8. Pagar SDN Tunas Mulya

9. Pagar SDN 2 Teluk Kepayang

10. Pagar SDN 1 Sari gadung

11. Pagar SDN Sungai tajur

12. Pagar SDN 1 Pematang Ulin

13. Pagar SDN Pandan Sari

14. Pagar SDN 1 mantewe

15. Pagar SDN Karang Intan

16. Pagar SDN batuharang

17. Pagar SDN karya bakti

17 paket 3,740,000,000

1 01 1 01 01 16 12Pembangunan Perpustakaan

SekolahKabupaten Jumlah perpustakaan SD yang dibangun 22 unit 4,840,000,000 APBD Kab

1. SDN 3 batulicin

2. SDN 1 Kusambi

3. SDN 1 kersik Putih

4. SDN 1 Pulau Satu

5. SDN Penyolongan

6. SDN Tanete

7. SDN 1 Dwi Marga Utama

8. SDN Sungai Loban

9. SDN 2 Sari Utama

10. SDN 2 Satui Timur

11. SDN setarap

12. SDN 2 bukit Baru

13. SDN Karang Mulya

14. SDN Tapus

15. SDN 2 Teluk Kepayang

16. SDN 2 Sari Gadung


18. SDN 1 Harapan Maju

19. SDN Emil baru

20. SDN Kuranji

21. SDN 2 Banjarsari

22. SDN Purwodadi

22 unit 4,840,000,000

1 01 1 01 01 16 13Pembangunan jaringan instalasi

listrik sekolah dan perlengkapannyaKabupaten


sekolah dan perlengkapannya1 unit 100,000,000 APBD Kab Kabupaten 1 unit 100,000,000

Penguatan Kualitas

Sumber Daya Manusia

yang memiliki daya


persaingan

masyarakat ekonomi

ASEAN (MEA) dengan

berbasis pada

masyarakat yang


akar lokal

Meningkatnya Akses

Layanan Pendidikan

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif

Sumber

Dana

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif


2020 (N+1)




Program/Kegiatan

Lokasi



Catatan Penting


sanitaryKabupaten

Jumlah sarana air bersih dan sanitary (MCK)

yang dibangun18 unit 1,326,900,000 APBD Kab

1. SDN 2 Kersik Putih

2. SDN 1 Batulicin

3. SDN 3 Pasar baru

4. SDN Baru Gelang



7. SDN 1 Dwi marga Utama

8. SDN 1 Sari Mulya


10. SDN 2 Sekapuk

11. SDN Bakarangan

12. SDN Binawara

13. SDN 2 Batulicin Irigasi

14. SDN Pandan Sari

15. SDN 3 Mantewe

16. SDN Emil Baru

17. SDN 1 Banjarsari

18. SDN Kuranji

18 unit 1,326,900,000

1 01 1 01 01 16 18Pengadaan alat praktik dan peraga

siswaKabupaten

Jumlah Pengadaan alat praktik dan peraga

siswa SD yang tersedia 50 set 1,005,250,000 APBD Kab 50 SD 50 set 1,005,250,000

1 01 1 01 01 16 19 Pengadaan meubeler sekolah Kabupaten Jumlah meubeler SD 1500 set 1,573,550,000 APBD Kab Kabupaten 1500 set 1,573,550,000

1 01 1 01 01 16 42

Rehabilitasi sedang/berat rumah

dinas kepala sekolah, guru, penjaga

sekolah

KabupatenJumlah rumah dinas kepala sekolah, guru,

penjaga sekolah yang direhab1 unit 117,250,000 APBD Kab SDN Satiung 1 unit 117,250,000

1 01 1 01 01 16 44Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas

sekolahKabupaten Jumlah ruang kelas SD yang direhab 56 ruang 5,600,000,000 APBD Kab

1. SDN 2 Kusambi

2. SDN Batu bahalang

3. SDN Betung

4. SDN 3 Batuah

5. SDN 1 Kota Pagatan

6. SDN 1 Marga mulya

7. SDN Penyiputan


9. SDN 1 Satui Timur

10. SDN Manuntung

11. SDN Bakarangan

12. SDN 1 Teluk Kepayang


14. SDN Tunas Nelayan

15. SDN 5 tungkaran Pangeran


17. SDN Karang Bintang

18. SDN Rejowinangun

19. SDN Pandan Sari

20. SDN Emil Baru

21. SDN 3 Mantewe

22. SDN 1 Bayansari

23. SDN Purwodadi

24. SDN Kuranji

25. SDN Waringin Tunggal

56 ruang 5,600,000,000

1 01 1 01 01 16 54Rehabilitasi sedang/berat

perpustakaan sekolahKabupaten Jumlah perpustakaan SD yang direhab 2 unit 233,650,000 APBD Kab

1. SDN Sungai Lembu

2. SDN 1 Mantewe2 unit 233,650,000

Penguatan Kualitas

Sumber Daya Manusia

yang memiliki daya


persaingan

masyarakat ekonomi

ASEAN (MEA) dengan

berbasis pada

masyarakat yang


akar lokal

Meningkatnya Akses

Layanan Pendidikan

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif

Sumber

Dana

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif


2020 (N+1)




Program/Kegiatan

Lokasi



Catatan Penting

1 01 1 01 01 16 56Rehabilitasi sedang/berat sarana air

bersih dan sanitaryKabupaten


SD yang direhab 5 unit 307,500,000 APBD Kab

1. SDN Karang Bintang


3. SDN Pondok Butun

4. SDN 5 Tungkaran Pangeran

5. SDN Betung

5 unit 307,500,000

1 01 1 01 01 16 59 Pelatihan Penyusunan Kurikulum Kabupaten Jumlah Peserta Pelatihan Kurikulum 386 orang 132,508,000 APBD Kab Kabupaten 386 orang 132,508,000

1 01 1 01 01 16 67 Penyelenggaraan Paket A setara SD Kabupaten Jumlah Warga belajar Peket A Setara SD/MI 200 warga belajar 83,600,000 APBD Kab Kabupaten 200 warga belajar 83,600,000

1 01 1 01 01 16 68Penyelenggaraan Paket B setara

SMPKabupaten Jumlah warga belajar Paket B Setara SMP/MTs 240 warga belajar 250,000,000 APBD Kab Kabupaten 120 warga belajar 120,000,000

1 01 1 01 01 16 70Pembinaan minat. bakat dan

kreativitas siswaKabupaten

Jumlah cabang lomba minat, bakat dan

kreativitas siswa SD 20 cabang 359,428,000 APBD Kab Kabupaten 20 cabang 359,428,000

1 01 1 01 01 16 72

Pengembangan materi belajar

mengajar dan metode pembelajaran

dengan menggunakan teknoogi

informasi dan komunikasi

KabupatenJumlah Guru SMP Mengikuti Pelatihan IT Untuk

Kegiatan Belajar Mengajar di sekolah80 orang 120,000,000 APBD Kab Kabupaten 80 orang 120,000,000

1 01 1 01 01 16 73Penyebarluasan dan sosialisasi

berbagai informasi pendidikan dasarKabupaten

Jumlah sekolah yang dievaluasi capaian

SPM dan SNP 292 sekolah 200,000,000 APBD Kab Kabupaten 292 sekolah 200,000,000

1 01 1 01 01 16 76Penyelenggaraan Akreditasi Sekolah

DasarKabupaten

Jumlah sekolah yang diakreditasi jenjang

pendidikan Dasar 56 sekolah 67,200,000 APBD Kab Kabupaten 56 sekolah 67,200,000

1 01 1 01 01 16 78Penyelenggaraan Akreditasi Sekolah

DasarKabupaten

Jumlah laporan hasil monev untuk sekolah

penerima dana Bantuan Operasional Sekolah

(BOS)

2 dokumen 20,000,000 APBD Kab Kabupaten 2 dokumen 20,000,000

1 01 1 01 01 16 79Ujian Nasional Pendidikan Dasar

Sembilan tahunKabupaten Jumlah Peserta UAS dan UN SMP/MTs 6490 siswa 883,124,750 APBD Kab Kabupaten 7139 siswa 383,124,750

1 01 1 01 01 16 96 Ujian sekolah SD/MI Kabupaten Jumlah Peserta Ujian Sekolah SD/MI 7785 siswa 372,415,000 APBD Kab Kabupaten 8563 siswa 372,415,000

1 01 1 01 01 16 97Penyediaan Bantuan Operasional

Pendidik (BOP) Jenjang SD/MIKabupaten Jumlah dana operasional BOP SD 212 sekolah 11,315,460,000 APBD Kab Kabupaten 212 sekolah 11,315,460,000

1 01 1 01 01 16 98Penyediaan Beasiswa Bagi Keluarga

Tidak Mampu (SD)Kabupaten

Jumlah Beasiswa Bagi Keluarga Tidak Mampu

(SD) yang tersedia1000 siswa 2,009,450,000 APBD Kab Kabupaten 1000 siswa 2,009,450,000

1 01 1 01 01 16 99Pelatihan Penyusunan Kurikulum

(SMP)Kabupaten Jumlah Peserta Pelatihan Kurikulum 150 orang 150,000,000 APBD Kab Kabupaten 150 orang 150,000,000

1 01 1 01 01 16 100Penyediaan Bantuan Operasional

Pendidik (BOP) Jenjang SMP/MTsKabupaten Jumlah dana operasional BOP SMP 85 sekolah 6,280,550,000 APBD Kab Kabupaten 85 sekolah 6,280,550,000

1 01 1 01 01 16 101Penyediaan Beasiswa Bagi Keluarga

Tidak Mampu (SMP)Kabupaten


(SMP) yang tersedia1500 siswa 3,210,350,000 APBD Kab Kabupaten 1500 siswa 3,210,350,000

1 01 1 01 01 16 102Pembinaan minat, bakat dan

kreativitas siswa (SMP)Kabupaten


kreativitas siswa SMP25 cabang 700,000,000 APBD Kab Kabupaten 25 cabang 700,000,000

1 01 1 01 01 16 103Pembangunan Gedung Sekolah

(SMP)Kabupaten Jumlah Gedung USB SMP yang dibangun 1 unit 2,000,000,000 APBD Kab USB SMPN 6 Simpang Empat

Penguatan Kualitas

Sumber Daya Manusia

yang memiliki daya


persaingan

masyarakat ekonomi

ASEAN (MEA) dengan

berbasis pada

masyarakat yang


akar lokal

Meningkatnya Akses

Layanan Pendidikan

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif

Sumber

Dana

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif


2020 (N+1)




Program/Kegiatan

Lokasi



Catatan Penting

1 01 1 01 01 16 104 Penambahan Ruang Kelas (SMP) Kabupaten Jumlah ruang kelas SMP yang dibangun 20 ruang 3,993,874,000 APBD Kab

1. SMPN 1 Batulicin

2. SMPN 2 Simpang Empat



5. SMPN 3 Karang Bintang

6. SMPN 1 Kuranji

7. SMPN 8 Kusan Hilir



10. SMPN 4 Sungai Loban


12. SMPN 5 Satui

13. SMPN 8 Satui

14. SMPN 1 Satui

20 ruang 3,993,874,000

1 01 1 01 01 16 105 Pembangunan Kantor Guru (SMP) Kabupaten Jumlah kantor guru SMP yang dibangun 8 ruang 1,794,650,000 APBD Kab



3. SMPN 3 Satui

4. SMPN 4 Kusan Hulu

5. SMPN 4 Satap Karang Bintang

6. SMPN 3 Angsana

7. SMPN 2 Satap Kuranji

8. SMPN 5 Mantewe

8 ruang 1,794,650,000

1 01 1 01 01 16 106Pembangunan Taman, Lapangan

Upacara dan Fasilitas Parkir (SMP)Kabupaten Jumlah Pagar SMP yang dibangun 5 paket 1,128,350,000 APBD Kab






5 paket 1,128,350,000

1 01 1 01 01 16 107Pembangunan Perpustakaan

Sekolah (SMP)Kabupaten Jumlah perpustakaan SMP yang dibangun 4 unit 900,250,000 APBD Kab



3. SMPN 6 Mantewe

4. SMPN 10 Satui

4 unit 900,250,000

1 01 1 01 01 16 108Pembangunan ruang serba guna/aula

(SMP)Kabupaten

Jumlah ruang serba guna/aula SMP yang

dibangun1 ruang 440,650,000 APBD Kab SMPN 4 Simpang Empat 1 ruang 440,650,000

1 01 1 01 01 16 109 Pembangunan Laboratorium (SMP) Kabupaten Jumlah Laboratorium SMP yang dibangun 1 unit 220,000,000 APBD Kab SMPN 6 Kusan Hilir 1 unit 220,000,000

1 01 1 01 01 16 110Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas

sekolah (SMP)Kabupaten Jumlah ruang kelas SMP yang direhab 26 ruang 2,836,800,000 APBD Kab

1. SMPN 1 Batulicin


3. SMPN 1 Satui

4. SMPN 4 Satui


6. SMPN 2 Satap Batulicin

7. SMPN 4 Saap Kusan Hilir

26 ruang 2,836,800,000

1 01 1 01 01 16 111 Pengadaan Meubelair (SMP) Kabupaten Jumlah meubelair SMP 1500 set 1,316,150,000 APBD Kab Kabupaten 1500 set 1,316,150,000

Penguatan Kualitas

Sumber Daya Manusia

yang memiliki daya


persaingan

masyarakat ekonomi

ASEAN (MEA) dengan

berbasis pada

masyarakat yang


akar lokal

Meningkatnya Akses

Layanan Pendidikan

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif

Sumber

Dana

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif


2020 (N+1)




Program/Kegiatan

Lokasi



Catatan Penting


sanitary (SMP)Kabupaten


SMP yang dibangun13 unit 2,742,500,000 APBD Kab





5. SMPN 1 Satui

6. SMPN 2 Satui






12. SMPN 1 Kuranji

13. SMPN 1 Mantewe

13 unit 2,742,500,000

1 01 1 01 01 16 113Pengadaan Alat Praktik dan Peraga

Siswa (SMP)Kabupaten

Jumlah Pengadaan alat praktik dan

peraga siswa SMP yang tersedia25 set 504,400,000 APBD Kab Kabupaten 25 set 504,400,000

1 01 1 01 01 16

Pembangunan rumah dinas kepala

sekolah, guru, penjaga sekolah

(SMP)

KabupatenJumlah rumah dinas kepala sekolah, guru,

penjaga sekolah SMP yang dibangun1 unit 225,400,000 APBD Kab SMPN 5 Kusan Hilir 1 unit 225,400,000

1 01 1 01 01 16Rehabilitasi sedang/berat

perpustakaan sekolah (SMP)Kabupaten Jumlah perpustakaan SMP yang direhab 2 unit 450,800,000 APBD Kab


2. SMPN 1 Kuranji2 unit 450,800,000

1 01 1 01 01 16Rehabilitasi sedang/berat ruang

Laboratorium (SMP)Kabupaten Jumlah ruang laboratorium SMP yang direhab 2 unit 450,800,000 APBD Kab


2. SMPN 1 Kusan Hilir2 unit 450,800,000

1 01 1 01 01 16Rehabilitasi sedang/berat ruang guru

(SMP)Kabupaten Jumlah ruang guru SMP yang direhab 6 ruang 1,456,600,000 APBD Kab





5. SMPN 1 Mantewe


6 ruang 1,456,600,000

1 01 1 01 01 18 Program Pendidikan Non Formal APK Non Formal 96,58 % 1,021,365,000 98.20% 1,031,365,000

1 01 1 01 01 18 06Penyediaan sarana dan prasarana

pendidikan non formalKabupaten

Jumlah gedung Pusat Kegiatan Belajar

Masyarakat (PKBM)kabupaten Tanah Bumbu

yang dibangun

2 unit 216,900,000 APBD Kab Kabupaten 2 unit 216,900,000

1 01 1 01 01 18 07Pengembangan data dan informasi

pendidikan non formalKabupaten

Jumlah Data dan Informasi Pendidikan Non

Formal36 lembaga 40,000,000 APBD Kab Kabupaten 37 lembaga 45,000,000

1 01 1 01 01 18 09Pengembangan kurikulum, bahan

ajar dan model pembelajaran PNFKabupaten

Jumlah peserta pelatihan kompetensi bagi

tutor KF 50 orang 55,000,000 APBD Kab Kabupaten 50 orang 60,000,000

1 01 1 01 01 18 16Penyelenggaraan Keaksaraan

FungsionalKabupaten Jumlah Warga Belajar KF 500 wb 228,875,000 APBD Kab Kabupaten 500 wb 228,875,000

1 01 1 01 01 18 17Penyelenggaraan Paket C setara

SMA/SMKKabupaten

Jumlah Warga Belajar Paket C Setara

SMA/MA500 wb 375,150,000 APBD Kab Kabupaten 500 wb 375,150,000

1 01 1 01 01 18 18Penyelenggaraan Lomba Pendidikan

Non FormalKabupaten Jumlah lomba yang dilaksanakan 30 lomba 105,440,000 APBD Kab Kabupaten 30 lomba 105,440,000

1 01 1 01 01 20

Program Peningkatan Mutu

Pendidik dan Tenaga

Kependidikan

Prosentase Guru Memenuhi Standar Uji

Kompetensi Guru86.37% 5,386,210,000 93.18% 5,324,845,000

1 01 1 01 01 20 02

Pelaksanaan uji kompetensi pendidik

dan tenaga

kependidikan

KabupatenTerlaksananya uji kompetensi pendidik dan

tenaga kependidikan100 orang 50,000,000 APBD Kab Kabupaten 100 orang 50,000,000

1 01 1 01 01 20 03

Pelatihan bagi pendidik untuk

memenuhi standar

kompetensi

KabupatenJumlah Pendidik dan tenaga kependidikan

(PTK) SMP yang dilatih 300 orang 75,000,000 APBD Kab Kabupaten 300 orang 75,000,000

1 01 1 01 01 20 04Pembinaan kelompok kerja guru

(KKG)Kabupaten

Jumlah Pembinaan Kelembagaan Sekolah

Dengan Basis MBS 1 kali 350,000,000 APBD Kab Kabupaten 1 kali 350,000,000

1 01 1 01 01 20 07

Pendidikan lanjutan bagi pendidik

untuk memenuhi

standar kualifikasi

KabupatenJumlah Pendidik dan tenaga kependidikan

(PTK) SMP yang dilatih100 orang 300,000,000 APBD Kab Kabupaten 100 orang 300,000,000

Penguatan Kualitas

Sumber Daya Manusia

yang memiliki daya


persaingan

masyarakat ekonomi

ASEAN (MEA) dengan

berbasis pada

masyarakat yang


akar lokal

Meningkatnya Akses

Layanan Pendidikan


Layanan Pendidikan

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif

Sumber

Dana

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan Dana/

Pagu Indikatif


2020 (N+1)




Program/Kegiatan

Lokasi



Catatan Penting

1 01 1 01 01 20 08

Pengembangan mutu dan kualitas

program

pendidikan dan pelatihan bagi

KabupatenJumlah Pendidik dan tenaga kependidikan yang

dilatih25 orang 200,000,000 APBD Kab Kabupaten 20 orang 160,000,000

1 01 1 01 01 20 10

Pengembangan sistem penghargaan

dan perlindungan terhadap profesi

pendidik

KabupatenJumlah Pemilihan PTK Berprestasi Guru dan

Kepala Sekolah 30 orang 150,000,000 APBD Kab Kabupaten 30 orang 150,000,000

1 01 1 01 01 20 13

Pembinaan Musyawarah Guru Mata

Pelajaran

(MGMP) SMP

Kabupaten Jumlah Pembinaan Guru Mata Pelajaran 570 orang 205,000,000 APBD Kab Kabupaten 570 orang 210,000,000

1 01 1 01 01 20 20Pendidikan Pelatihan Guru

BerprestasiKabupaten Jumlah Guru Berprestasi 290 orang 3,500,750,000 APBD Kab Kabupaten 290 orang 3,500,750,000

1 01 1 01 01 20 21Pendidikan Pelatihan Tindaklanjut

Hasil UKGKabupaten Jumlah Guru yang mengikuti Diklat 2000 orang 505,460,000 APBD Kab Kabupaten 1500 orang 479,095,000

1 01 1 01 01 20 xxPelaksanaan Evaluasi Diri Sekolah

(EDS)Kabupaten

Terlaksananya evaluasi program-program

sekolah287 sekolah 50,000,000 APBD Kab Kabupaten 287 sekolah 50,000,000

1 01 1 01 01 22Program Manajemen Pelayanan

PendidikanProsentase Sekolah Yang Memenuhui SPM 84% 216,952,000 92% 216,952,000

1 01 1 01 01 22 07Penerapan sistem dan informasi

manajemen pendidikanKabupaten

Pelatihan Penerapan Sistem dan Informasi

Manajemen Pendidikanyang terlaksana 8 kali 216,952,000 APBD Kab Kabupaten 8 kali 216,952,000

2 16 1 01 01 15Program Pengembangan Nilai

Budaya

- Persentase Cakupan Kajian Seni Budaya

- Persentase Cakupan Gelar Seni dan Budaya

- Persentase Sarana Prasarana Seni Budaya

26,66%

75%

42,85%

1,100,000,000

33,33%

100%

57,14%

1,200,000,000

2 16 1 01 01 15 01Pelestarian dan Aktualisasi Adat

Budaya DaerahKabupaten Jumlah kegiatan budaya yang diselenggarakan 20 kegiatan 800,000,000 APBD Kab Kabupaten 22 kegiatan 900,000,000

2 16 1 01 01 15 07Pembangunan Gedung Seni dan

BudayaKabupaten Jumlah Gedung Seni dan Budaya yang dibangun 1 unit 220,000,000 APBD Kab Kabupaten 1 unit 220,000,000

2 16 1 01 01 15 08Pengembangan pelatihan kesenian

dan kebudayaan daerahKabupaten Jumlah Kelompok seni budaya yang dikelola

2 kelompok seni

& budaya80,000,000 APBD Kab Kabupaten

2 kelompok seni

& budaya80,000,000

2 16 1 01 01 16Program Pengelolaan Kekayaan

Budaya

Persentase Cakupan Sumber daya manusia

kesenian42.85% 990,000,000 57.14% 990,000,000

2 16 1 01 01 16 04Sosialisasi pengelolaan kekayaan

budaya lokal daerahKabupaten

Jumlah Database sistem Informasi Sejarah

Purbakala 1 kali 50,000,000 APBD Kab Kabupaten 1 kali 50,000,000

2 16 1 01 01 16 05

Pengelolaan dan pengembangan

pelestarian peninggalan sejarah

purbakala, museum dan peninggalan

bawah air

Kabupaten

Terselengaranya Sosilisasi kekayaan budaya

daerah 1 paket 200,000,000 APBD Kab Kabupaten 1 paket 200,000,000

2 16 1 01 01 16 14Pengembangan Database sistem

Informasi Sejarah PurbakalaKabupaten

Jumlah Pengelolaan dan pengembangan

pelestarian peninggalan sejarah purbakala,

museum dan peninggalan bawah air 1 dokumen 300,000,000 APBD Kab Kabupaten 1 dokumen 300,000,000

2 16 1 01 01 16 15Pembangunan Fasilitas Situs Sejarah

dan BudayaKabupaten

Jumlah Fasilitas Situs dan Budaya yang dibangun 2 unit 440,000,000 APBD Kab Kabupaten 2 unit 440,000,000

135,599,603,500 129,438,238,500

Batulicin, 2018

Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Ir. Sartono, M.Si

NIP 19600915 198703 1 018

TOTAL

Penguatan Kualitas

Sumber Daya Manusia

yang memiliki daya


persaingan

masyarakat ekonomi

ASEAN (MEA) dengan

berbasis pada

masyarakat yang


akar lokal


Layanan Pendidikan

Meningkatnya

pengembangan dan

pengelolaan seni

budaya

Meningkatkan kualitas

kehidupan beragama,

berbangsa dan

berbudaya

Kebudayaan

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan

Dana/ Pagu

Indikatif

Sumber

Dana

(2) (3) (4) (6) (7) (8) (9)

Program Pendidikan Anak Usia

Dini APK TK 72.93% 7,134,245,500

Pembangunan gedung sekolah Jumlah gedung TK/PAUD yang dibangun 1 unit 1,000,000,000 APBD Kab

Penambahan ruang kelas sekolahJumlah ruang kelas yang dibangun

5 ruang 1,125,000,000 APBD Kab

Penambahan ruang guru sekolahJumlah ruang guru TK/PAUD yang dibangun

2 ruang 447,800,000 APBD Kab

Pembangunan taman, lapangan

upacara dan fasilitas parker

Jumlah taman, lapangan upacara dan fasilitas

parker yang dibangun 4 paket 890,800,000 APBD Kab

Pembangunan jaringan instalasi listrik

sekolah dan perlengkapannya


sekolah dan perlengkapannya yang dibangun 2 paket 100,000,000 APBD Kab

Pembangunan sarana air bersih dan

sanitary

Jumlah sarana air bersih dan sanitary dibangun 5 unit 583,050,000 APBD Kab

Pengadaaan alat praktik dan peraga

siswa

Jumlah Alat Permainan Edukatif TK/PAUD yang

tersedia 40 set 603,150,000 APBD Kab

Pengadaan mebeluer sekolahJumlah meubelair TK/PAUD yang tersedia (meja

kursi guru), loker dan lemari72 set/buah 130,000,000 APBD Kab

Rehabilitasi sedang/berat bangunan

sekolahJumlah ruang kelas TK/PAUD yang direhab 2 ruang 300,000,000 APBD Kab

Pelatihan kompetensi tenaga pendidikJumlah peserta pelatihan kompetensi PAUD

100 orang 65,235,000 APBD Kab

Penyelenggaraan pendidikan anak

usia dini

Jumlah BOP PAUD yang terbayar 17 lembaga 1,786,313,000 APBD Kab

Pengembangan data dan informasi

pendidikan anak usia dini

Jumlah PAUD yang terdata 319 lembaga 31,942,500 APBD Kab

Pengembangan kurikulum bahan ajar

dan model pembelajaran pendidikan

anak usia dini

Jumlah peserta pelatihan Keterampilan Guru

PAUD dalam menyusun perangkat Pembelajaran 120 orang 70,955,000 APBD Kab

Program Wajib Belajar Pendidikan

Dasar Sembilan Tahun

- APK SD

- APK SMP

- APM SD

- APM SMP

117,52%

97,45%

99,55%

81,58%

73,019,409,750

Pembangunan gedung sekolah Jumlah USB SD yang dibangun 1 unit 1,500,000,000 APBD Kab



Jumlah rumah dinas kepala sekolah, guru, penjaga

sekolah 1 unit 200,000,000 APBD Kab

Penambahan ruang kelas sekolah Jumlah ruang kelas SD yang dibangun 16 ruang 3,520,000,000 APBD Kab

Penambahan ruang guru sekolah Jumlah Ruang Guru SD yang dibangun 12 ruang 2,640,000,000 APBD Kab

Pembangunan taman, lapangan

upacara dan fasilitas parkirJumlah pagar SD yang dibangun 17 paket 3,740,000,000 APBD Kab

Pembangunan Perpustakaan Sekolah Jumlah perpustakaan SD yang dibangun 22 unit 4,840,000,000 APBD Kab

Pembangunan jaringan instalasi listrik

sekolah dan perlengkapannya


sekolah dan perlengkapannya1 unit 100,000,000 APBD Kab


sanitary


yang dibangun18 unit 1,326,900,000 APBD Kab

Wajib

Pendidikan

Penguatan

Kualitas

Sumber

Daya

Manusia

yang

memiliki

daya saing

di tengah

arus

persaingan

masyarakat

ekonomi

ASEAN

(MEA)

dengan

berbasis

pada

masyarakat

yang

berakhlak

dan memiliki

akar lokal

Meningkatnya

Akses

Layanan

Pendidikan

RENCANA AWAL RENJA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2019

KABUPATEN TANAH BUMBU

Prioritas

Daerah

Sasaran

PrioritasProgram/Kegiatan Indikator Kinerja Program /Kegiatan


Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan

Dana/ Pagu

Indikatif

Sumber

Dana

Prioritas

Daerah

Sasaran



Pengadaan alat praktik dan peraga

siswa

Jumlah Pengadaan alat praktik dan peraga

siswa SD yang tersedia 50 set 1,005,250,000 APBD Kab

Pengadaan meubeler sekolah Jumlah meubeler SD 1500 set 1,573,550,000 APBD Kab

Rehabilitasi sedang/berat rumah

dinas kepala sekolah, guru, penjaga

sekolah


penjaga sekolah yang direhab1 unit 117,250,000 APBD Kab

Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas

sekolahJumlah ruang kelas SD yang direhab 56 ruang 5,600,000,000 APBD Kab

Rehabilitasi sedang/berat

perpustakaan sekolahJumlah perpustakaan SD yang direhab 2 unit 233,650,000 APBD Kab

Rehabilitasi sedang/berat sarana air

bersih dan sanitary


SD yang direhab 5 unit 307,500,000 APBD Kab

Pelatihan Penyusunan Kurikulum Jumlah Peserta Pelatihan Kurikulum 386 orang 132,508,000 APBD Kab

Penyelenggaraan Paket A setara SD Jumlah Warga belajar Peket A Setara SD/MI 200 warga belajar 83,600,000 APBD Kab

Penyelenggaraan Paket B setara

SMPJumlah warga belajar Paket B Setara SMP/MTs 240 warga belajar 250,000,000 APBD Kab

Pembinaan minat. bakat dan

kreativitas siswa


kreativitas siswa SD 20 cabang 359,428,000 APBD Kab

Pengembangan materi belajar

mengajar dan metode pembelajaran

dengan menggunakan teknoogi

informasi dan komunikasi

Jumlah Guru SMP Mengikuti Pelatihan IT Untuk

Kegiatan Belajar Mengajar di sekolah80 orang 120,000,000 APBD Kab

Penyebarluasan dan sosialisasi

berbagai informasi pendidikan dasar

Jumlah sekolah yang dievaluasi capaian

SPM dan SNP 292 sekolah 200,000,000 APBD Kab

Penyelenggaraan Akreditasi Sekolah

Dasar

Jumlah sekolah yang diakreditasi jenjang

pendidikan Dasar 56 sekolah 67,200,000 APBD Kab

Penyelenggaraan Akreditasi Sekolah

Dasar

Jumlah laporan hasil monev untuk sekolah

penerima dana Bantuan Operasional Sekolah

(BOS)

2 dokumen 20,000,000 APBD Kab

Ujian Nasional Pendidikan Dasar

Sembilan tahunJumlah Peserta UAS dan UN SMP/MTs 6490 siswa 583,124,750 APBD Kab

Ujian sekolah SD/MI Jumlah Peserta Ujian Sekolah SD/MI 7785 siswa 372,415,000 APBD Kab

Penyediaan Bantuan Operasional

Pendidik (BOP) Jenjang SD/MIJumlah dana operasional BOP SD 212 sekolah 11,315,460,000 APBD Kab

Penyediaan Beasiswa Bagi Keluarga

Tidak Mampu (SD)


(SD) yang tersedia1000 siswa 2,009,450,000 APBD Kab

Pelatihan Penyusunan Kurikulum

(SMP)Jumlah Peserta Pelatihan Kurikulum 150 orang 150,000,000 APBD Kab

Penyediaan Bantuan Operasional

Pendidik (BOP) Jenjang SMP/MTsJumlah dana operasional BOP SMP 85 sekolah 6,280,550,000 APBD Kab

Penyediaan Beasiswa Bagi Keluarga

Tidak Mampu (SMP)


(SMP) yang tersedia1500 siswa 3,210,350,000 APBD Kab

Pembinaan minat, bakat dan

kreativitas siswa (SMP)


kreativitas siswa SMP25 cabang 700,000,000 APBD Kab

Pembangunan Gedung Sekolah

(SMP)Jumlah Gedung USB SMP yang dibangun 1 unit 2,000,000,000 APBD Kab

Penambahan Ruang Kelas (SMP) Jumlah ruang kelas SMP yang dibangun 20 ruang 3,993,874,000 APBD Kab

Pembangunan Kantor Guru (SMP) Jumlah kantor guru SMP yang dibangun 8 ruang 1,794,650,000 APBD Kab

Pembangunan Taman, Lapangan

Upacara dan Fasilitas Parkir (SMP)Jumlah kantor guru SMP yang dibangun 5 paket 1,128,350,000 APBD Kab

Pembangunan Perpustakaan Sekolah

(SMP)Jumlah perpustakaan SMP yang dibangun 4 unit 900,250,000 APBD Kab

Pembangunan ruang serba guna/aula

(SMP)

Jumlah ruang serba guna/aula SMP yang

dibangun1 ruang 440,650,000 APBD Kab

Penguatan

Kualitas

Sumber

Daya

Manusia

yang

memiliki

daya saing

di tengah

arus

persaingan

masyarakat

ekonomi

ASEAN

(MEA)

dengan

berbasis

pada

masyarakat

yang

berakhlak

dan memiliki

akar lokal

Meningkatnya

Akses

Layanan

Pendidikan

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan

Dana/ Pagu

Indikatif

Sumber

Dana

Prioritas

Daerah

Sasaran



Pembangunan Laboratorium (SMP) Jumlah Laboratorium SMP yang dibangun 1 unit 220,000,000 APBD Kab

Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas

sekolah (SMP)Jumlah ruang kelas SMP yang direhab 26 ruang 2,836,800,000 APBD Kab

Pengadaan Meubelair (SMP) Jumlah meubelair SMP 1500 set 1,316,150,000 APBD Kab


sanitary (SMP)


SMP yang dibangun13 unit 2,742,500,000 APBD Kab

Pengadaan Alat Praktik dan Peraga

Siswa (SMP)

Jumlah Pengadaan alat praktik dan

peraga siswa SMP yang tersedia25 set 504,400,000 APBD Kab



(SMP)


penjaga sekolah SMP yang dibangun1 unit 225,400,000 APBD Kab


perpustakaan sekolah (SMP)Jumlah perpustakaan SMP yang direhab 2 unit 450,800,000 APBD Kab

Rehabilitasi sedang/berat ruang

Laboratorium (SMP)Jumlah ruang laboratorium SMP yang direhab 2 unit 450,800,000 APBD Kab

Rehabilitasi sedang/berat ruang guru

(SMP)Jumlah ruang guru SMP yang direhab 6 ruang 1,456,600,000 APBD Kab

Program Pendidikan Non Formal APK Non Formal 96,58 % 1,021,365,000

Penyediaan sarana dan prasarana

pendidikan non formal

Jumlah gedung Pusat Kegiatan Belajar

Masyarakat (PKBM)kabupaten Tanah Bumbu

yang dibangun

2 unit 216,900,000 APBD Kab

Pengembangan data dan informasi

pendidikan non formal

Jumlah Data dan Informasi Pendidikan Non

Formal36 lembaga 40,000,000 APBD Kab

Pengembangan kurikulum, bahan ajar

dan model pembelajaran PNF

Jumlah peserta pelatihan kompetensi bagi

tutor KF 50 orang 55,000,000 APBD Kab

Penyelenggaraan Keaksaraan

FungsionalJumlah Warga Belajar KF 500 wb 228,875,000 APBD Kab

Penyelenggaraan Paket C setara

SMA/SMK

Jumlah Warga Belajar Paket C Setara

SMA/MA500 wb 375,150,000 APBD Kab

Penyelenggaraan Lomba Pendidikan

Non FormalJumlah lomba yang dilaksanakan 30 lomba 105,440,000 APBD Kab

Program Peningkatan Mutu

Pendidik dan Tenaga

Kependidikan

Prosentase Guru Memenuhi Standar Uji

Kompetensi Guru86.37% 5,386,210,000

Pelaksanaan uji kompetensi pendidik

dan tenaga

kependidikan

Terlaksananya uji kompetensi pendidik dan

tenaga kependidikan100 orang 50,000,000 APBD Kab

Pelatihan bagi pendidik untuk

memenuhi standar

kompetensi

Jumlah Pendidik dan tenaga kependidikan

(PTK) SMP yang dilatih 300 orang 75,000,000 APBD Kab

Pembinaan kelompok kerja guru

(KKG)

Jumlah Pembinaan Kelembagaan Sekolah

Dengan Basis MBS 1 kali 350,000,000 APBD Kab

Pendidikan lanjutan bagi pendidik

untuk memenuhi

standar kualifikasi

Jumlah Pendidik dan tenaga kependidikan

(PTK) SMP yang dilatih100 orang 300,000,000 APBD Kab

Pengembangan mutu dan kualitas

program

pendidikan dan pelatihan bagi

Jumlah Pendidik dan tenaga kependidikan yang

dilatih25 orang 200,000,000 APBD Kab

Pengembangan sistem penghargaan

dan perlindungan terhadap profesi

pendidik

Jumlah Pemilihan PTK Berprestasi Guru dan

Kepala Sekolah 30 orang 150,000,000 APBD Kab

Pembinaan Musyawarah Guru Mata

Pelajaran

(MGMP) SMP

Jumlah Pembinaan Guru Mata Pelajaran 570 orang 205,000,000 APBD Kab

Pendidikan Pelatihan Guru

BerprestasiJumlah Guru Berprestasi 290 orang 3,500,750,000 APBD Kab

Pendidikan Pelatihan Tindaklanjut

Hasil UKGJumlah Guru yang mengikuti Diklat 2000 orang 505,460,000 APBD Kab

Pelaksanaan Evaluasi Diri Sekolah

(EDS)

Terlaksananya evaluasi program-program

sekolah287 sekolah 50,000,000 APBD Kab

Program Manajemen Pelayanan

PendidikanProsentase Sekolah Yang Memenuhui SPM 84% 216,952,000

Penguatan

Kualitas

Sumber

Daya

Manusia

yang

memiliki

daya saing

di tengah

arus

persaingan

masyarakat

ekonomi

ASEAN

(MEA)

dengan

berbasis

pada

masyarakat

yang

berakhlak

dan memiliki

akar lokal

Meningkatnya

Akses

Layanan

Pendidikan

Meningkatnya

Mutu Layanan

Pendidikan

Target Capaian

Kinerja

Kebutuhan

Dana/ Pagu

Indikatif

Sumber

Dana

Prioritas

Daerah

Sasaran



Penerapan sistem dan informasi

manajemen pendidikan

Pelatihan Penerapan Sistem dan Informasi

Manajemen Pendidikanyang terlaksana 8 kali 216,952,000 APBD Kab

Program Pengembangan Nilai

Budaya

- Persentase Cakupan Kajian Seni Budaya

- Persentase Cakupan Gelar Seni dan Budaya

- Persentase Sarana Prasarana Seni Budaya

26,66%

75%

42,85%

1,100,000,000

Pelestarian dan Aktualisasi Adat

Budaya DaerahJumlah kegiatan budaya yang diselenggarakan 20 kegiatan 800,000,000 APBD Kab

Pembangunan Gedung Seni dan

BudayaJumlah Gedung Seni dan Budaya yang dibangun 1 unit 220,000,000 APBD Kab

Pengembangan pelatihan kesenian

dan kebudayaan daerahJumlah Kelompok seni budaya yang dikelola

2 kelompok seni

& budaya80,000,000 APBD Kab

Program Pengelolaan Kekayaan

Budaya

Persentase Cakupan Sumber daya manusia

kesenian42.85% 990,000,000

Sosialisasi pengelolaan kekayaan

budaya lokal daerah

Jumlah Database sistem Informasi Sejarah

Purbakala 1 kali 50,000,000 APBD Kab

Pengelolaan dan pengembangan

pelestarian peninggalan sejarah

purbakala, museum dan peninggalan

bawah air

Terselengaranya Sosilisasi kekayaan budaya

daerah 1 paket 200,000,000 APBD Kab

Pengembangan Database sistem

Informasi Sejarah Purbakala

Jumlah Pengelolaan dan pengembangan

pelestarian peninggalan sejarah purbakala,

museum dan peninggalan bawah air 1 dokumen 300,000,000 APBD Kab

Pembangunan Fasilitas Situs Sejarah

dan Budaya

Jumlah Fasilitas Situs dan Budaya yang dibangun 2 unit 440,000,000 APBD Kab

135,299,603,500

Kebudayaan

Meningkatka

n kualitas

kehidupan

beragama,

berbangsa

dan

berbudaya

Meningkatnya

pengembanga

n dan

pengelolaan

seni budaya

TOTAL

Penguatan

Kualitas

Sumber

Daya

Manusia

yang

memiliki

daya saing

di tengah

arus

persaingan

masyarakat

ekonomi

ASEAN

(MEA)

dengan

berbasis

pada

masyarakat

yang

berakhlak

dan memiliki

akar lokal

Meningkatnya

Mutu Layanan

Pendidikan

SKPD : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

No Program / Kegiatan Lokasi Indikator Kinerja Target Capaian Pagu Indikatif Program / Kegiatan Lokasi Indikator Kinerja Target Capaian Pagu Indikatif

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Urusan Wajib Urusan Wajib

Pendidikan Pendidikan

1Pendidikan Anak Usia

Dini (PAUD)APK PAUD 72.93%

Pendidikan Anak Usia

Dini (PAUD)APK PAUD 72.93%

1.TK Negeri Desa Teluk Kepayang Kec. Kusan Hulu 1 unit 1,000,000,000

1. TK Negeri Pembina Kec. Simpang Empat .. ruang

2. TK Negeri Desa Pandansari Kec. Karang Bintang .. ruang

1. TK Negeri Pembina Kec. Angsana 1 ruang

2. TK Negeri Pembina Kec. Kuranji 1 ruang

1. TK Negeri Pembina Kec. Kusan Hulu 1 unit

2. TK Negeri Pembina Kec. Karang Bintang 1 unit

3. TK Negeri Pembina Kec. Satui 1 unit

4. TK Negeri Pembina Kec. Kusan Hilir 1 unit

1. TK Negeri Desa Pandansari Kec. Karang Bintang 1 unit

2. TK Negeri Desa Teluk Kepayang Kec. Kusan Hulu 1 unit

1. TK Negeri Pembina Kec. Simpang Empat 1 unit

2. TK Negeri Pembina Kec. Karang Bintang 1 unit

3. TK Negeri Pembina Kec. Batulicin 1 unit

4. TK Negeri Desa Barokah Kec. Simpang Empat 1 unit

5. TK Negeri Pembina Kec. Mantewe 1 unit




4. TK Negeri Desa Barokah Kec. Sungai Loban








12. TK Negeri Desa Sari Mulya Kec. Sungai Loban




16. TK Negeri Desa Tegal Sari Kec. Satui



3. TK Negeri Pembina Kec. Sungai Loban










100 org 65,235,000 10

9 Kabupaten Tanah BumbuRehabilitasi sedang/berat

bangunan sekolah

5 ruang 1,125,000,000 Penambahan Ruang

Kelas 2

Penambahan ruang

kelas

Jumlah ruang kelas TK/PAUD

yang dibangun

Penambahan ruang guru

sekolah Kabupaten Tanah Bumbu

Jumlah ruang guru TK/PAUD

yang dibangun 2 ruang 447,800,000


sekolah

300,000,000

Catatan Penting

Pengadaan mebeluer

sekolah

HASIL ANALISIS KEBUTUHAN

17 lembaga 1,786,313,000

2 ruang 300,000,000 Rehabilitasi sedang/berat

bangunan sekolah

17 lembaga 1,786,313,000

1,125,000,000


yang dibangun

Tabel 2.2.4

Review Terhadap Rancangan Awal RKPD Tahun 2019

Kabupaten Tanah Bumbu

1Pembangunan Gedung

Sekolah

447,800,000

Pembangunan taman,

lapangan upacara dan

fasilitas parker

Kabupaten Tanah BumbuJumlah ruang guru TK/PAUD

yang dibangun 4 unit 890,800,000

Pembangunan taman,


fasilitas parker


yang dibangun 890,800,000

3

4

RANCANGAN AWAL RKPD

Jumlah peserta pelatihan

kompetensi PAUD



Pengadaan Alat Praktik

dan Peraga Siswa

Jumlah Alat Permainan Edukatif

TK/PAUD yang tersedia

Pengadaan mebeluer

sekolah

Jumlah gedung TK/PAUD yang

dibangun

Pembangunan Gedung

Sekolah


yang dibangun

2 ruangJumlah ruang kelas TK/PAUD

yang direhab

1,000,000,000 Jumlah gedung TK/PAUD yang

dibangun

1 unit

Jumlah BOP PAUD yang

terbayar

Pengembangan data dan

informasi pendidikan anak

usia dini


Jumlah Pembangunan jaringan

instalasi listrik sekolah dan

perlengkapannya yang dibangun 2 unit 100,000,000

8 Kabupaten Tanah Bumbu

Jumlah meubelair TK/PAUD

yang tersedia (meja kursi guru),

loker dan lemari

72 set/buah 130,000,000

Jumlah meubelair TK/PAUD

yang tersedia (meja kursi guru),

loker dan lemari

319 lembaga 31,942,500 Kabupaten Tanah Bumbu Jumlah PAUD yang terdata

Penyelenggaraan

pendidikan anak usia diniKabupaten Tanah Bumbu

100,000,000

7Pengadaan Alat Praktik

dan Peraga SiswaKabupaten Tanah Bumbu

Jumlah Alat Permainan Edukatif

TK/PAUD yang tersedia

Pembangunan jaringan


perlengkapannya

Jumlah Pembangunan jaringan


perlengkapannya yang dibangun

40 set 603,150,000

5

Pembangunan jaringan


perlengkapannya

40 set 603,150,000

6Pembangunan sarana air

bersih dan sanitaryKabupaten Tanah Bumbu

Jumlah sarana air bersih dan

sanitary dibangun5 unit 583,050,000

Pembangunan sarana air

bersih dan sanitary

Jumlah sarana air bersih dan

sanitary dibangun583,050,000

72 set/buah 130,000,000


yang direhab

319 lembaga 31,942,500 12 Jumlah PAUD yang terdata

11 Kabupaten Tanah BumbuPenyelenggaraan

pendidikan anak usia dini

100 orang 65,235,000 Pelatihan Kompetensi

Tenaga PendidikKabupaten Tanah Bumbu


informasi pendidikan anak

usia dini


Jumlah BOP PAUD yang

terbayar

Kabupaten Tanah BumbuPelatihan Kompetensi

Tenaga Pendidik


kompetensi PAUD

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

2Wajib Belajar Pendidikan

Dasar 9 Tahun

- APK SD

- APK SMP

- APM SD

- APM SMP

117,52%

97,45%

99,55%

81,58%

Wajib Belajar Pendidikan

Dasar 9 Tahun

- APK SD

- APK SMP

- APM SD

- APM SMP

117,52%

97,45%

99,55%

81,58%

1Pembangunan Gedung

SekolahKabupaten Tanah Bumbu Jumlah USB SD yang dibangun 1 unit 1,500,000,000

Pembangunan Gedung

SekolahUSB SDN Polewali Marajae Desa Polewali Marajae Jumlah USB SD yang dibangun 1 unit 1,200,000,000

2

Pembangunan rumah

dinas kepala sekolah,

guru, penjaga sekolah

Kabupaten Tanah BumbuJumlah rumah dinas kepala

sekolah, guru, penjaga sekolah 1 unit 200,000,000

Pembangunan rumah

dinas kepala sekolah,

guru, penjaga sekolah

SDN SardanganJumlah rumah dinas kepala

sekolah, guru, penjaga sekolah 1 unit 200,000,000

1. SDN Pondok Butun 1 ruang

2. SDN 1 Batuah 1 ruang

3. SDN 1 Marga Mulya 1 ruang

4. SDN 2 Sungai Danau 1 ruang




8. SDN Karang Sari 1 ruang

9. SDN Karang Mulya 1 ruang

10. SDN 1 Kampung Baru 1 ruang

11. SDN 2 Kampung Baru 1 ruang

12. SDN 1 Manunggal 1 ruang

13. SDN 1 Mantewe 1 ruang

14. SDN 2 Giri Mulya 1 ruang

15. SDN 3 kampung Baru 1 ruang

16. SDN 2 Sari gadung 1 ruang

1. SDN Sungai Lembu 1 ruang

2. SDN Dermaga 1 ruang

3. SDN Manuntung 1 ruang

4. SDN 1 Sungai Dua 1 ruang

5. SDN Sumber Makmur 1 ruang

6. SDN Kerta Buwana 1 ruang

7. SDN Sumber Baru 1 ruang

8. SDN Kuranji 1 ruang

9. SDN 2 Pematang Ulin 1 ruang

10. SDN 1 Bulurejo 1 ruang

11. SDN 4 Mantewe 1 ruang

12. SDN 1 Sukadamai 1 ruang

1. Pagar SDN 1 Kusambi 1 unit

2. Pengurugan SDN Sungai Lembu 1 unit

3. Pagar SDN Beringin 1 unit

4. Pagar SDN 1 Sari Utama 1 unit

5. Pagar SDN 3 Tri Mulya 1 unit

6. Pagar SDN 1 Wonorejo 1 unit

7. Pagar SDN Tegal sari 1 unit

8. Pagar SDN Tunas Mulya 1 unit

9. Pagar SDN 2 Teluk Kepayang 1 unit

10. Pagar SDN 1 Sari gadung 1 unit

11. Pagar SDN Sungai tajur 1 unit

12. Pagar SDN 1 Pematang Ulin 1 unit

13. Pagar SDN Pandan Sari 1 unit

14. Pagar SDN 1 mantewe 1 unit

15. Pagar SDN Karang Intan 1 unit

16. Pagar SDN batuharang 1 unit

17. Pagar SDN karya bakti 1 unit

1. SDN 3 batulicin 1 unit

2. SDN 1 Kusambi 1 unit

3. SDN 1 kersik Putih 1 unit

4. SDN 1 Pulau Satu 1 unit

5. SDN Penyolongan 1 unit

6. SDN Tanete 1 unit

7. SDN 1 Dwi Marga Utama 1 unit

8. SDN Sungai Loban 1 unit

9. SDN 2 Sari Utama 1 unit

13


3,520,000,000

5

3


Pembangunan taman,


fasilitas parkir

Jumlah pagar SD yang dibangun 17 unit 3,740,000,000

Jumlah Ruang Guru SD yang

dibangun12 ruang 2,640,000,000 4

6Pembangunan

Perpustakaan Sekolah

Penambahan Ruang

Kelas


sekolahKabupaten Tanah Bumbu

Jumlah perpustakaan SD yang

dibangun22 unit 4,840,000,000

Pembangunan



dibangun

16 ruang


sekolah

Jumlah Ruang Guru SD yang

dibangun

70,955,000

3,520,000,000

120 orang

4,840,000,000

2,640,000,000

3,740,000,000 Jumlah pagar SD yang dibangun

Jumlah ruang kelas SD yang

dibangun


Keterampilan Guru PAUD

dalam menyusun perangkat

Pembelajaran


Keterampilan Guru PAUD

dalam menyusun perangkat

Pembelajaran

120 orang

Pengembangan kurikulum

bahan ajar dan model

pembelajaran pendidikan

anak usia dini

Kabupaten Tanah Bumbu70,955,000 Kabupaten Tanah Bumbu

Pengembangan kurikulum

bahan ajar dan model

pembelajaran pendidikan

anak usia dini

Pembangunan taman,


fasilitas parkir

Penambahan Ruang

Kelas

Jumlah ruang kelas SD yang

dibangun Kabupaten Tanah Bumbu

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

10. SDN 2 Satui Timur 1 unit

11. SDN setarap 1 unit

12. SDN 2 bukit Baru 1 unit

13. SDN Karang Mulya 1 unit

14. SDN Tapus 1 unit

15. SDN 2 Teluk Kepayang 1 unit

16. SDN 2 Sari Gadung 1 unit

17. SDN 2 Kampung Baru 1 unit

18. SDN 1 Harapan Maju 1 unit

19. SDN Emil baru 1 unit

20. SDN Kuranji 1 unit

21. SDN 2 Banjarsari 1 unit

22. SDN Purwodadi 1 unit

1. Pengadaan kursi dan meja siswa SD - Pengadaan Meubelair Sekolah 2324 paket 2,324,000,000

2. Pengadaan kursi dan meja siswa SMP Kursi dan Meja Siswa SD 1608 paket 1,929,600,000

3. Pengadaan Kursi Guru - Pengadaan Meubelair Sekolah 76 buah 49,400,000

4. Pengadaan Meja Guru Kursi dan Meja Siswa SMP 76 buah 60,800,000

- Pengadaan Meubelair Sekolah

Kursi Guru

- Pengadaan Meubelair Sekolah

Meja Guru

1. Rehabilitasi SDN 1 Tungkaran Pangeran Kec. Sim Empat 1 paket 1,200,000,000

2. Rehabilitasi SDN Segumbang Kec. Batulicin 2 paket 560,000,000

3. Rehabilitasi SMPN 4 Kusan Hilir 1 paket 835,000,000

4. Rehabilitasi SDN Tibarau Panjang Kec. Kusan Hulu 1 paket 200,000,000

1. Pemb. WC Umum SMPN 1 Batulicin (Lanjutan) - Rehabilitasi Sedang/Berat 1 paket 700,000,000

2. Pemb. Rehabilitasi Sarana Air Bersih SDN Sela Selilau Sarana Air Bersih dan 1 paket 100,000,000

3. Pembangunan WC SDN 1 Teluk Kepayang Sanitary Sekolah SD 1 paket 100,000,000

- Rehabilitasi Sedang/Berat

Sarana Air Bersih dan

Sanitary Sekolah SMP

Meningkatnya angka kelulusan

dan kualitas hasil ujian nasional

SMP/MTs

Penyelenggaraan

Akreditasi Sekolah DasarKabupaten Tanah Bumbu

Penilaian akreditasi jenjang

pendidikan dasar98 SD/MI 68,885,000

Penyelenggaraan

Akreditasi Sekolah Dasar

204,579,000

Kabupaten Tanah Bumbu 64,675,000


Penyediaan Bantuan

Operasional Sekolah

(BOS) Jenjang

SD/MI/SDLB dan

SMP/MTs serta Pesantren

Salafiah dan Satuan

Pendidikan Non Islam

setara SD dan SMP

Kabupaten Tanah BumbuPelatihan Penyusunan

Kurikulum208 orang guru SD/MI


bangunan sekolahKabupaten Tanah Bumbu 75 ruang



Sanitary


Terlaksananya rehab

sedang/berat sarana air bersih

dan sanitary

3 unit 854,900,000



Sanitary

262,558,000

Pengadaan Meubelair

Sekolah

Tersedianya meubelair

sekolah kursi SD, meja SD,

kursi meja SMP

1. kursi SD 2310 buah

2. meja SMP 1155 buah

3 kursi mreja SMP 910 buah

1,463,550,000 Pengadaan Meubelair

Sekolah


Rumah Dinas Kepala

Sekolah, Guru, Penjaga

Sekolah


Terlaksananya rehabilitasi

sedang/berat rumah

dinas guru SD

6 unit 1,406,940,000


Kabupaten Tanah Bumbu6Pembangunan


Terlaksananya rehab

sedang/berat ruang kelas

sekolah

31,103,430,000 Rehabilitasi sedang/berat

bangunan sekolah

51,594 siswa 7,311,990,000

Penyediaan Bantuan

Operasional Sekolah

(BOS) Jenjang

SD/MI/SDLB dan

SMP/MTs serta Pesantren

Salafiah dan Satuan

Pendidikan Non Islam

setara SD dan SMP


127,534,000 Pelatihan Penyusunan

KurikulumKabupaten Tanah Bumbu

Sosialisasi kurikulum tahun

2013 untuk para guru jenjang

pendidikan SD/MI

Tersedianya dana operasional

SD/MI dan SMP/MTs untuk

1 tahun

11,868,742,000

Kabupaten Tanah BumbuPenyelenggaraan Paket B

Setara SMP25 kelompok

Kabupaten Tanah BumbuPenyelenggaraan Paket A

Setara SD20 kelompok 257,350,000

739,750,000

Terlaksananya kegiatan

belajar paket A setara SD/MI

Terlaksananya kegiatan

belajar paket A setara SMP/MTs

Kabupaten Tanah BumbuUjian Nasional SD/MI dan

SMP/MTs

5.550 siswa SD/MI

dan 3 siswa SDLB


Monitoring, Evaluasi dan

Pelaporan (Monev BOS

dan BOP)

192 SD 53,333,400

Monitoring dan evaluasi bantuan

operasional sekolah (BOS) tahun

2013



SD/MI dan SDLB

301,052,000

Ujian Nasional Jenjang

SMP/MTs4.486 siswa

Ujian Nasional Pendidikan

Dasar Sembilan tahunKabupaten Tanah Bumbu231,934,600

Monitoring, Evaluasi dan

Pelaporan (Monev BOS

dan BOP)


Penyelenggaraan Paket B

Setara SMPKabupaten Tanah Bumbu

Terlaksananya kegiatan lomba

dibidang seni, olahraga dan

sains tingkat SD dan SMP

Pengembangan Materi

Belajar Mengajar dan

Metode Pembelajaran

dengan Menggunakan TIK

Kabupaten Tanah Bumbu 200 orang guru SD dan SMP 148,429,000

Pengembangan Materi

Belajar Mengajar dan

Metode Pembelajaran

dengan Menggunakan TIK



dibangun22 unit 4,840,000,000

Pembangunan



dibangun

Rehabilitasi Sedang/Berat

Ruang Sekolah


61,369,400

380,892,000

Kabupaten Tanah BumbuPenyelenggaraan Paket A

Setara SD

Pembinaan minat, bakat

dan kreativitas siswaKabupaten Tanah Bumbu


Ujian Sekolah SD/MI

341,931,000

388,900,000

815,125,000

499,200,000

4,840,000,000

Kabupaten Tanah BumbuPembinaan minat, bakat

dan kreativitas siswa5 keg lomba SD/SMP 219,085,000

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1PENDIDIKAN NON

FORMAL

Meningkatnya Angka Melek

Huruf95.70%

1

PENINGKATAN MUTU

PENDIDIK DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN

PENINGKATAN MUTU

PENDIDIK DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN

Meningkatnya Mutu

kompetensi dan kualifikasi

pendidik dan tenaga

kependidikan

75%

1

MANAJEMEN

PELAYANAN

PENDIDIKAN

MANAJEMEN

PELAYANAN

PENDIDIKAN

Meningkatnya kwalitas

manajemen akses layanan

bidang pendidikan

100%

1. Terlaksananya bimbingan 253 orang 1. Terlaksananya pembinaan dan 253 orang

teknis dan sosialisasi datadik peningkatan mutu KK Data Dik

2. Terlaksananya pembinaan 100 orang 2. Terlaksanya bimbingan teknis dan 100 orang

dan pningktn mutu KK-Datadik sosialisasi pendataan pendidikan

3. Terlaksananya bimbingan 253 orang 3. Terlaksananya bimbingan teknis 253 orang

teknis pemanfaatan SIM Aset pemanfaatan sim aset daerah

JUMLAH 71,254,365,500 JUMLAH 51,685,425,900

Batulicin, 2017

Kepala Dinas,

Ir. Sartono, M.Si

NIP. 19600915 198703 1 018



SMP/MTs

Ujian Nasional Jenjang

SMP/MTs4.486 siswa

10 lembaga 248,095,000

Pemberian bantuan

operasional pendidikan

non formal

Ujian Nasional Pendidikan

Dasar Sembilan tahunKabupaten Tanah Bumbu231,934,600


Kabupaten Tanah BumbuPengembangan

Pendidikan Keaksaraan13 orang

Kabupaten Tanah BumbuPembinaan Kursus

Kelembagaan54,100,000

Pembinaan pendidikan

kursus dan kelembagaan35 kelompok 56,730,000


Pemberian Bantuan

Operasional Pendidikan

Non Formal

Tersedianya BOP Pendidikan

Non Formal

Kabupaten Tanah BumbuPengembangan Data dan

Informasi PNF150 Kelompok Belajar

Terlaksananya Pembinaan

Lembaga

Kursus dan Pelatihan

Terlaksananya Kegiatan

Pemberantasan dan Pembinaan

Penyandang Buta AksaraTerlaksananya Rehab Sanggar

Kegiatan Belajar (SKB)

Kabupaten

Tanah BumbuTerlaksananya Pengembangan

Data dan Informasi Pendidikan

Non Formal


2,122,087,500 Pengembangan

pendidikan keaksaraanKabupaten Tanah Bumbu

297,530,000

Penyediaan sarana dan

prasarana pendidikan non

formal

Kabupaten Tanah Bumbu40,575,000


informasi pendidikan non

formal


Penyediaan Sarana dan

Prasarana Pendidikan Non

Formal

1 unit

128 orang 67,636,000

Pelatihan Bagi Pendidik

Untuk Memenuhi Standar

Kompetensi

Kabupaten Tanah BumbuKabupaten Tanah Bumbu

Pelatihan Bagi Pendidik


Kualifikasi


Pendidikan Bagi Pendidik


Kualifikasi

1 kali

280 orang

Kabupaten Tanah BumbuPembinaan Kelompok

Kerja Guru (KKG)49 kelompok 308,065,000 Kabupaten Tanah Bumbu

Pembinaan Kelompok

Kerja Guru (KKG)

157,440,000


Pengembangan Mutu dan

Kualitas Program Diklat

Bagi Pendidik dan Tenaga

Pendidik

Pengembangan Sistem

Penghargaan dan

Perlindungan Terhadap

Profesi Pendidik

1 kegiatan 60,125,000

Pengembangan sistem

penghargaan dan

perlindungan terhadap

profesi pendidik

36,303,500

Penerapan Sistem dan

Informasi Manajemen

Pendidikan


60,125,000

77,437,000

-

2.100 orang 3,214,545,000

150 pokjar



447,690,000

1,026,167,000

10 lembaga 249,095,000

20,670,000

311,950,000

341,931,000



Penerapan Sistem dan

Informasi Manajemen

Pendidikan


PEMERINTAH KABUPATEN TANAH BUMBU DINAS …sakip.tanahbumbukab.go.id/.../2017/...KEBUDAYAAN-5.pdf ·...

Documents

Transcript of PEMERINTAH KABUPATEN TANAH BUMBU DINAS …sakip.tanahbumbukab.go.id/.../2017/...KEBUDAYAAN-5.pdf ·...