PEDOMAN BLOCKGRANT KWK i - infokursus.netinfokursus.net/download/KWK2010.pdf · Jakarta, Januari...

PEDOMAN BLOCKGRANT KWK | i

ii | PEDOMAN BLOCKGRANT KWK

PEDOMAN BLOCKGRANT KWK | iii

PEDOMAN BLOCKGRANT KWK | iii

Kebijakan pembangunan pendidikan nasional diarahkan untuk mewujudkanpendidikan yang berkeadilan, bermutu dan relevan dengan kebutuhan masyarakat.Untuk mewujudkan tujuan tersebut maka dalam penyelenggaraan pendidikannasional bertumpu pada 5 prinsip: 1) ketersediaan berbagai program layananpendidikan; 2) biaya pendidikan yang terjangkau bagi seluruh masyarakat; 3)semakin berkualitasnya setiap jenis dan jenjang pendidikan; 4) tanpa adanyaperbedaan layanan pendidikan ditinjau dari berbagai segi; dan 5) jaminan lulusanuntuk melanjutkan dan keselarasan dengan dunia kerja.

Direktorat Jenderal Pendidikan Nonformal dan Informal, sebagai salah-satuunit utama di Kementerian Pendidikan Nasional dalam mewujudkan prinsip tersebutmenyediakan berbagai program layanan pendidikan diantaranya program kursusdan pelatihan kerja. Arah program kursus dan pelatihan tersebut adalahpembekalan kepada peserta didik dengan berbagai keterampilan untuk dapatbekerja (pekerja) atau usaha mandiri (berwirausaha). Program-program tersebutdiantaranya: 1) Kursus Para Profesi; 2) Kursus Wirausaha Kota; 3) Kursus WirausahaDesa; dan 4) Pendidikan Kecakapan Hidup bagi Lembaga Kursus dan pelatihan.

Selain itu pada tahun 2010 ini, Direktorat Jenderal Pendidikan Nonformal danInformal merintis program Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat (PKM) yakniprogram pendidikan non formal yang didalamnya terdapat pendidikankewirausahaan (pendidikan karakter berwirausaha bagi peserta didik) danpendidikan keterampilan yang selanjutnya lulusannya ditindaklanjuti denganberbagai Kementerian, Instansi, Lembaga dan Organisasi terkait untuk dapatmerintis usaha kecil sebagai wirausaha. Misi dan tujuan dari pendidikan ini adalahmemberikan bekal pendidikan yang bermutu dan relevan dengan kebutuhanmasyarakat sehingga setiap lulusan pendidikan nonformal dapat masuk di duniakerja dan atau menciptakan lapangan kerja baru, menghasilkan produk barangdan/atau jasa yang kreatif dan inovatif sehingga mampu memberdayakan potensilokal untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat.

Akhirnya, dengan terbitnya pedoman ini diharapkan dapat dijadikan peganganbagi seluruh pengelola program PNFI dalam penyelenggaraan program-programkursus dan pelatihan.

Jakarta, Januari 2010

Direktur Jenderal

Hamid Muhammad, Ph.D

NIP. 19590512 1983 11 1 001

SAMBUTANDirektur Jenderal Pendidikan Nonformal dan Informal

iv | PEDOMAN BLOCKGRANT KWK

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karenaberkat rahmat dan hidayahNya serta kerja keras tim penyusun telah berhasilmenyusun sebanyak 17 (tujuh belas) pedoman yang dapat dijadikan acuan parapenyelenggara kursus dan pelatihan atau unit pelaksana teknis serta organisasimitra di jajaran Direktorat Jenderal Pendidikan Nonformal dan Informal. Olehkarena itu, kami mengucapkan terima kasih kepada para penyusun yang telahmencurahkan pikiran, waktu, dan tenaganya, sehingga pedoman-pedoman inisiap untuk disosialisasikan.

Pedoman-pedoman tersebut secara garis besar mencakup: 1) Pendidikankewirausahaan masyarakat; 2) Pemberian blockgrant pendidikan kecakapanhidup (PKH) untuk peserta didik kursus dan pelatihan baik melalui lembaga kursusdan pelatihan (LKP) maupun lembaga lain; 3) Penyusunan berbagai standarprogram dan sistem informasi; 4) Penguatan dan peningkatan kualitas programsertifikasi kompetensi; 5) Peningkatan kapasitas LKP dan organisasi mitra; 6)Pemberian beasiswa; 7) Monitoring dan evaluasi pelaksanaan programpembinaan kursus dan kelembagaan dan pendidikan kewirausahaan masyarakat.

Dengan terbitnya pedoman-pedoman dimaksud kami berharap akanmemberikan kontribusi yang positif terhadap pencapaian tujuan pembangunanpendidikan di Indonesia yaitu, 1) ketersediaan berbagai program layananpendidikan; 2) biaya pendidikan yang terjangkau bagi seluruh masyarakat; 3)semakin berkualitasnya setiap jenis dan jenjang pendidikan; 4) tanpa adanyaperbedaan layanan pendidikan ditinjau dari berbagai segi; dan 5) jaminan lulusanuntuk melanjutkan dan keselarasan dengan dunia kerja yang baik. Oleh karenaitu, kami mengajak semua pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan program-program pembinaan kursus dan pendidikan kewirausahaan masyarakat agarbekerja lebih keras lagi untuk mencapai target dan kualitas yang diharapkan padatahun 2010.

Untuk itu kami memerlukan dukungan semua pihak, agar pemanfaatanpedoman-pedoman tersebut dapat memenuhi prinsip-prinsip tepat sasaran,tepat penggunaan, bermutu, jujur, transparan, dan akuntabel.

Kami menyadari sepenuhnya bahwa tidak ada gading yang tak retak. Olehkarena itu, kritik, usul, atau saran yang konstruktif sangat kami harapkan sebagaibahan pertimbangan untuk menyempurnakan pedoman-pedoman tersebut dimasa mendatang. Amien.

Jakarta, Januari 2010Direktur PembinaanKursus dan Kelembagaan,

Dr. WartantoNIP. 19631009 198901 1 001

KATA PENGANTARDirektur Pembinaan Kursus dan KelembagaanDirektorat Jenderal PNFI

PEDOMAN BLOCKGRANT KWK | v

DAFTAR ISI

KATA SAMBUTAN ................................................................................. iiiKATA PENGANTAR ................................................................................ ivDAFTAR ISI ............................................................................................ v

BAB I : PENDAHULUAN ....................................................................... 1A. Latar Belakang .................................................................... 1B. Pengertian Kursus Wirausaha Kota ...................................... 2C. Tujuan Pedoman ................................................................. 2

BAB II : RUANG LINGKUP PROGRAM .................................................... 3A. Sasaran Program KWK ......................................................... 3B. Penyelenggara Program KWK .............................................. 4

BAB III : PENYUSUNAN DAN PENGAJUAN PROPOSAL ........................... 5A. Persyaratan Lembaga Pengusul ........................................... 5B. Penyusunan Proposal .......................................................... 6C. Mekanisme Pengajuan Proposal .......................................... 6D. Waktu Pengajuan proposal ................................................. 6

BAB IV : PENILAIAN PROPOSAL DAN PENETAPAN LEMBAGA ............... 8A. Tim Penilai .......................................................................... 8B. Mekanisme Penilaian Proposal ............................................ 9C. Penetapan Lembaga Penylenggara Program KWK ............... 11D. Penyaluran Dana ................................................................. 11E. Pemanfaatan Dana .............................................................. 13F. Pelaporan Kegiatan ............................................................. 14

BAB V : INDIKATOR KEBERHASILAN DAN PENGENDALIAN MUTU ........ 15A. Indikator Keberhasilan ........................................................ 15B. Pengendalian Mutu ............................................................. 15

BAB VI : PENUTUP ................................................................................. 17

LAMPIRAN-LAMPIRAN .......................................................................... 18

vi | PEDOMAN BLOCKGRANT KWK

PEDOMAN

A. Latar BelakangPengangguran dan kemiskinan hing

merupakan masalah besar bangsa Indonesterpecahkan. Menurut data bulan Agustus 200terbuka tercatat sebanyak 8,96 juta oranangkatan kerja sekitar 113,83 juta orang. Daripenganggur tersebut sebagian besar berada ddari latar belakang pendidikan para pengangBPS Februari 2009 sebesar 27,09% berpend22,62% berpendidikan SLTP, 25,29% berpenberpendidikan SMK dan 9,63%berpendidikan Diploma sampaiSarjana. Faktor-faktor yangmenyebabkan terjadinyapengangguran di Indonesia,diantaranya: Pertama, jumlahpencari kerja lebih besar darijumlah peluang kerja yang tersedia(kesenjangan antara supply anddemand). Kedua, kesenjanganantara kompetensi pencari kerjadengan kompetensi yangdibutuhkan oleh pasar kerja (mis-match), Ketiga, masih adanya anak putus semelanjutkan yang tidak terserap dunia kekarena tidak memiliki keterampilan yang memKeempat, masih sering terjadinya pemutusan h

Dari Gambaran tersebut di atas makaprogram- program kursus dan pelatihan dalampenurunan angka pengangguran. Oleh karenWirausaha Kota (KWK) merupakan salahmengurangi pengangguran di perkotaan sekalisosial dengan mengoptimalkan potensi yang a

PEN

BLOCKGRANT KWK | 1

ga saat ini masihia yang belum bisa9, jumlah penganggurg (7,87%) dari totaljumlah 8,96 juta orangi pedesaan. Jika dilihatgur berdasarkan dataidikan SD ke bawah,didikan SMA, 15,37%

kolah dan lulus tidakrja/berusaha mandiri

adai (unskill labour),ubungan kerja (PHK).perlu dikembangkanrangka mempercepat

a itu, program Kursussatu solusi untuk

gus menekan masalahda. Berkaitan dengan

DAHULUAN

BAB I

2 | PEDOMAN BLOCKGRANT KWK

hal tersebut maka pedoman ini disusun dalam rangka memberikanacuan/panduan mengenai mekanisme penyaluran dana blockgrantpenyelenggaraan program KWK.

B. Pengertian Kursus Wirausaha KotaKWK adalah program Pendidikan Kecakapan Hidup yang

diselenggarakan untuk memberikan kesempatan belajar bagimasyarakat di bidang usaha yang berspektrum perkotaan gunamemperoleh pengetahuan, keterampilan, menumbuhkembangkansikap mental berwirausaha, dalam mengelola diri dan lingkungannyayang dapat dijadikan bekal untuk bekerja dan berusaha.

C. Tujuan PedomanMemberikan acuan yang jelas bagi Lembaga Kursus dan

Pelatihan (LKP), lembaga PNFI lainnya dan semua pihak terkaitmengenai mekanisme penyaluran dana blockgrant untukpenyelenggaraan program Kursus Wirausaha Kota (KWK).

PEDOMAN BLOCKGRANT KWK | 3

A. Sasaran Program KWK1. Kriteria Sasaran Program KWK

Kriteria sasaran (peserta didik) program KWK adalah sebagaiberikut:a. Penduduk usia produktif (18 – 35 th);b. Menganggur;c. Mempunyai kemampuan membaca, menulis, dan berhitung;d. Prioritas berdomisili tidak jauh dari tempat penyelenggaraan

program KWK.e. Tidak dalam proses masih sekolahf. Di prioritaskan dari keluarga tidak mampu

Catatan: peserta didik program KWK tidak boleh siswa sekolahdan/atau peserta didik reguler di lembaga penyelenggaraprogram KWK (dilakukan rekrutmen khusus).

2. Rekrutmen Peserta Didika. Lembaga penyelenggara KWK melakukan rekrutmen dan

seleksi peserta didik sesuai dengan kriteria setelahditetapkan sebagaicalon penyelenggaraKWK oleh DirektoratPembinaan Kursusdan Kelembagaan,P2PNFI/BPPNFI, atauDinas PendidikanPropinsi (sesuaiusulan proposal).

RUANG LINGKUP PROGRAM

BAB II


b. Rekrutmen dan seleksi dapat dilakukan melalui kerjasamadengan:1) PKBM, SKB dan satuan PNF lainnya; atau2) Petugas desa/kelurahan setempat.

B. Penyelengara Program KWKLembaga penyelenggara program KWK adalah:

1. Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) yang memiliki NILEK2. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM)3. Balai Latihan Kerja (BLK)4. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)5. Politeknik6. Yayasan/organisasi yang bergerak di bidang pendidikan

PEDOMA

A. Persyaratan Lembaga PengusulLembaga penyelenggara program K

lembaga sebagaimana dijelaskan pada BApersyaratan sebagai berikut:1. Berbadan hukum (akte notaris bag

pemerintah atau SK/Perda Kelembpemerintah)

2. Memiliki ijin operasional yang masPendidikan atau Instansi yang berwenabagi lembaga non pemerintah. (Khusus L

3. Khusus LKP jenis keterampilan yangsesuai dengan ijin operasional yang dimi

4. Memiliki Nomor Induk Lembaga Kursus (5. Memiliki rekening bank yang masih akt

lembaga (bukan rekening pribadi danNama dan alamat Lembaga pada Nomharus sesuai.

6. Memiliki atau mampu menyediakankependidikan yang kompeten sesuaketerampilan yang diusulkan.

7. Memiliki atau mampu menyediakanpembelajaran teori dan praktek sesuketerampilan yang diusulkan.

8. Sanggup melaksanakan proses pembelakerja atau pendampingan usaha mandiriSurat Pernyataan Kesanggupan.

9. Mendapat rekomendasi dari:a. Subdin/Bidang PNFI atau yang mem

Pendidikan Kabupaten/Kota atauKepala Dinas untuk proposal yang diadan Dinas Pendidikan Provinsi.

b. Subdin/Bidang PNFI atau yang memKepala Dinas Pendidikan Provinsi ata

PENYUSUNAN DAN PENGAJUAN

N BLOCKGRANT KWK | 5

WK adalah lembaga-B sebelumnya dengan

i lembaga swasta/nonagaan bagi lembaga

ih berlaku dari Dinasng di Daerah setempatKP dan PKBM)diselenggarakan harus

likiNILEK) bagi LKP.if dan NPWP atas namabukan NPWP pribadi).

or Rekening dan NPWP

pendidik dan tenagai dengan bidang/jenis

sarana dan prasaranaai dengan bidang/jenis

jaran dan penempatanyang dibuktikan dengan

bidangi PNFI pada DinasUPTD SKB atas nama

jukan ke P2PNFI, BPPNFI

bidangi PNFI atas namau P2PNFI/BPPNFI, untuk

PROPOSAL

BAB III


proposal yang diajukan ke Direktorat Pembinaan Kursus danKelembagaan, Ditjen PNFI, Kementerian Pendidikan NasionalJakarta.

c. Pejabat pemberi rekomendasi wajib melaporkan kepadaKepala Dinas Pendidikan perihal lembaga-lembaga yangdiberikan rekomendasi.

B. Penyusunan ProposalLembaga yang berminat sebagai penyelenggara program KWK

wajib menyusun proposal sesuai dengan format yang sudahditentukan (lampiran 1 : Formulir Pengajuan Dana BlockgrantPenyelenggaraan Program).

C. Mekanisme Pengajuan ProposalLembaga calon

penyelenggaraprogram KWK dapatmengajukanproposal kepadaDirektoratPembinaan Kursusdan Kelembagaanatau P2PNFI/BPPNFI, atau DinasPendidikan Propinsise-Indonesia dengan ketentuan sebagai berikut:1. Untuk Proposal yang diajukan ke P2PNFI/BPPNFI dan Dinas

Pendidikan Propinsi harus memperoleh rekomendasi dariSubdin/Bidang PNFI atau yang membidangi PNFI pada DinasPendidikan Kabupaten/Kota atau UPTD SKB.

2. Untuk Proposal yang diajukan ke Direktorat Pembinaan Kursusdan Kelembagaan harus mendapat rekomendasi dariSubdin/Bidang PNFI atau yang membidangi PNFI pada DinasPendidikan Kabupaten/Kota atau UPTD SKB dan Provinsi atauP2PNFI/BPPNFI.


Catatan: Setiap lembaga hanya boleh mengajukan satu jenisprogram bantuan sosial PKH (KWK, KWK, KPP, BOP maupun bantuansosial lainnya) ke salah satu dari:1. Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan,2. P2PNFI,3. BPPNFI, atau4. Dinas Pendidikan Propinsi se-Indonesia.

D. Waktu Pengajuan ProposalMengingat waktu yang tersedia untuk memilih lembaga dan

menyalurkan dana bantuan sosial sangat singkat, maka dalampengajuan proposal baik ke Pusat (Direktorat Pembinaan Kursus danKelembagaan), P2PNFI/BPPNFI maupun ke Dinas PendidikanPropinsi, diatur sebagai berikut:1. Periode I Februari s.d. Maret 20102. Periode II Mei s.d. Juni 2010Periode III dan seterusnya akan dilanjutkan apabila kuota masihtersedia.


A. Tim PenilaiTim penilai proposal terdiri atas:1. Tim Penilai Proposal Tingkat Pusat

a. Tim penilai proposal dibentuk,bertanggungjawab kepada Direkturdan Kelembagaan, Ditjen PNFI, KemNasional.

b. Tim penilai minimal terdiri atas unspraktisi, akademisi dan instansi yang r

c. Struktur tim penilai minimal terdiriseorang sekretaris dan 3 orang angoleh tim sekretariat.

d. Tim penilai bekerja setelah mendapdan melaporkan hasil penilaianPembinaan Kursus dan KelembaKementerian Pendidikan Nasional.

2. Tim Penilai Proposal di Tingkat P2PNFIPendidikan Propinsia. Tim penilai proposal di P2PNFI

ditetapkan, dan bertanggungjawaP2PNFI/BP-PNFI.

b. Tim penilai proposal di Dinas Pdibentuk, ditetapkan, dan bertangKepala Dinas Pendidikan Propinsi.

c. Tim penilai minimal terdiri atas unspraktisi, akademisi dan instansi yang r

d. Struktur tim penilai minimal terdiriseorang sekretaris dan 3 orang angoleh tim sekretariat.

e. Tim penilai proposal bekerja setelaKeputusan dan melaporkan hasil penP2PNFI/BP-PNFI atau Kepala Dinas Pe

PENILAIAN PROPPENETAP

ditetapkan, danPembinaan Kursus

enterian Pendidikan

ur organisasi mitra,elevan.dari seorang ketua,gota serta didukung

at Surat Keputusankepada Direktur

gaan Ditjen PNFI,

/BP-PNFI dan Dinas

/BP-PNFI dibentuk,b kepada Kepala

endidikan Propinsigungjawab kepada

ur organisasi mitra,elevan.dari seorang ketua,gota serta didukung

h mendapat Suratilaian kepada Kepalandidikan Propinsi.

OSAL DANAN LEMBAGA

BAB IV


3. Tim Penilai bertugasa. Meneliti kelengkapan dokumen proposal yang diusulkanb. Melakukan penilaian kelayakan jenis keterampilan dan isi

proposal yang diajukan oleh lembaga pengusul, danc. Melakukan verifikasi ke lapangan.

B. Mekanisme Penilaian ProposalPenilaian proposal dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu:1. Tahap Pertama, verifikasi proposal meliputi:

Persyaratan administrasi:a. Badan hukum (akte notaris bagi lembaga swasta/non

pemerintah atau SK/Perda Kelembagaan bagi lembagapemerintah).

b. Surat rekomendasi sesuai dengan persyaratan.c. Rekening bank yang masih aktif dan NPWP. Keduanya

atas nama lembagad. Surat izin operasional menyelenggarakan kursus dan

pelatihan atau izin operasional bidang pendidikan lainnyayang relevan.

2. Tahap kedua, seleksi kelayakan jenis keterampilan dansubstansi program.a. Jenis keterampilan yang

dianggap layak denganprospek yang jelas untukprogram KWK diantaranyaadalah sebagai berikut:1) Menjahit2) Tata Kecantikan

Kulit/Rambut3) Tata Rias Pengantin4) Jasa Boga5) Otomotif6) Elektronika7) Spa8) Komputer9) Pariwisata (perhotelan)10) Jenis keterampilan bidang jasa lainnya yang sesuai

dengan kebutuhan pasar kerja dan usaha diperkotaan


Catatan: Setiap tahapan penilaian, mulai dari penilaian jenisketerampilan, verifikasi proposal dan verifikasi lapangan akandibuatkan Berita Acara Penilaian, yang ditandatangani oleh seluruhanggota Tim Penilai.

b. Kelayakan program sesuai dengan isi proposal.c. Struktur organisasi, instruktur dan fasilitas yang dimiliki.d. Dokumen-dokumen pendukung lainnya. Bagi proposal

yang dinilai memenuhi persyaratan akan dilakukanverifikasi lapangan oleh tim penilai.

3. Tahap ketiga: visitasi/verifikasi ke lembaga pengusul. Timpenilai melakukan kunjungan lapangan atau visitasi untukmemverifikasi kebenaran proposal dengan kondisi riil dilapangan, baik secara langsung maupun tidak langsung.

4. Tahap keempat:penetapanlembagapenyelenggaraprogram KWK. Timpenilai akanmerekomendasikankepada DirekturPembinaan Kursusdan Kelembagaanatau KepalaP2PNFI/BPPNFI atau Kepala Dinas Pendidikan Propinsiapabila:a. Proposal lolos penilaian administrasib. Program keterampilan yang diusulkan dinilai layak dan

lolos penilaian proposal danc. Lolos verifikasi lapangan.

5. Direktur Pembinaan Kursus dan Kelembagaan atau KepalaP2PNFI/BPPNFI atau Kepala Dinas Pendidikan Propinsi akanmenetapkan lembaga penyelenggara program KWK setelahmemperoleh rekomendasi dari tim penilai.


C. Penetapan Lembaga Penyelenggara Program KWK1. Penetapan lembaga penyelenggara KWK oleh P2PNFI/BPPNFI

atau Dinas Pendidikan Propinsi wajib mengundang DirektoratPembinaan Kursus dan Kelembagaan untuk menghindariterjadinya pemberian bantuan sosial ganda.

2. Hasil penetapan wajib dikirimkan ke Direktorat PembinaanKursus dan Kelembagaan.

3. Lembaga kursus yang ditetapkan wajib menyampaikanpeserta didik dan jadual penyelenggaraan program pada saatpenandatanganan akad kerjasama.

4. Penetapan lembaga penerima dana bantuan sosial programKWK, sedapat mungkin diatur sebagai berikut:a. Periode I Bulan April 2010b. Periode II Bulan Juli 2010

D. Penyaluran DanaMekanisme penyaluran dana program KWK dilakukan

sebagai berikut:1. Dana dari Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan

a. Lembaga yang ditetapkan sebagai penyelenggaraprogram akan menandatangani akad kerjasama antaraDirektur Pembinaan Kursus dan Kelembagaan ataupejabat yang ditunjuk, dengan pimpinan lembaga calonpenyelenggara program KWK;

b. Setelah SK penetapan lembaga dan akad kerjasamaditandatangani, Direktur Pembinaan Kursus danKelembagaan atau pejabat yang ditunjuk mengajukanusulan kepada Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara(KPPN) untuk membayarkan/ mengirimkan danapenyelenggaraan program KWK ke rekening lembagapenerima;

c. Setelah menerima dana, lembaga penyelenggaraprogram KWK yang bersangkutan wajib melaksanakanprogram/kegiatan pembelajaran sesuai dengan proposalyang telah disetujui (paling lambat 1 minggu setelah danaditerima);

d. Lembaga penerima dana blockgrant wajib membayarpajak sesuai dengan ketentuan yang berlaku.


2. Dana dari P2PNFI/BPPNFIa. Lembaga yang ditetapkan sebagai penyelenggara

program akan menandatangani akad kerjasama antaraKepala P2PNFI/BPPNFI atau dengan pimpinan lembagacalon penyelenggara program KWK;

b. Setelah SK penetapan lembaga dan akad kerjasamaditandatangani Kepala P2PNFI/BPPNFI mengajukanusulan kepada Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara(KPPN) untuk membayarkan/mengirimkan danapenyelenggaraan program KWK ke rekening lembagapenerima;

c. Setelah menerima dana, lembaga penyelenggaraprogram KWK yang bersangkutan wajib melaksanakanprogram/kegiatan pembelajaran sesuai dengan proposalyang telah disetujui(paling lambat 1minggu setelahdana diterima);

d. Lembaga penerimadana blockgrantwajib membayarpajak sesuai denganketentuan yangberlaku.

3. Dana dari Dinas Pendidikan Provinsi :

a. Lembaga yang ditetapkan sebagai penyelenggaraprogram akan menandatangani akad kerjasama antaraKepala Dinas Pendidikan Propinsi dengan pimpinanlembaga calon penyelenggara program KWK;

b. Setelah SK penetapan lembaga dan akad kerjasamaditandatangani Kepala Dinas Pendidikan Propinsimengajukan usulan kepada Kantor PelayananPerbendaharaan Negara (KPPN) untuk membayarkan/mengirimkan dana penyelenggaraan program KWK kerekening lembaga penerima;

c. Setelah menerima dana, lembaga penyelenggaraprogram KWK yang bersangkutan wajib melaksanakanprogram/kegiatan pembelajaran sesuai dengan proposal


Catatan: Bantuan dana penyelenggaraan program Kursus Wirausaha

Kota, tidak diperkenankan untuk membiayai investasi lembaga.

yang telah disetujui (paling lambat 1 minggu setelah danaditerima).

d. Lembaga penerima dana blockgrant wajib membayarpajak sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

E. Pemanfaatan DanaBesar dana penyelenggaraan program KWK disesuaikan

dengan:1. Jenis keterampilan yang diusulkan;2. Proses pembelajaran indikator hasil yang ingin dicapai;3. Jumlah peserta didik.

Dana bantuan program KWK dimanfaatkan untuk:1. Biaya Operasional (maksimal 50%), dipergunakan untuk

rekrutmen peserta didik, honorarium pengelola danpendidik, bahan dan peralatan praktek, biaya evaluasi hasilbelajar, laporan, bahan habis pakai termasuk ATK, dan biayaoperasional tidak langsung seperti biaya daya dan jasa,pemeliharaan peralatan serta biaya operasional lainnya yangmenunjang proses pembelajaran.

2. Biaya Personal (minimal 40%), dipergunakan untukkepentingan peserta didik, misalnya: dana stimulanwirausaha.

3. Biaya manajemen (maksimal 10%), dipergunakan untukkeperluan manajemen penyelenggaraan program, misalnya:penyusunan proposal, biaya rapat-rapat, dan biaya-biaya lainyang menunjang kelancaran penyelenggaraan program.


Catatan: Lembaga yang pernah memperoleh dana blockgrant tetapi

tidak menyampaikan laporan tidak berhak untuk memperoleh dana.

F. Pelaporan KegiatanSetiap lembaga penerima dana blockgrant program KWK

wajib membuat dan menyampaikan laporan keuangan danlaporan kegiatan kepada lembaga pemberi dana1. Laporan Keuangan

a. Lembaga penyelenggara KWK wajib mengirimkanfotokopi bukti penerimaan transfer dana dari bankpenyalur kepada Direktorat Pembinaan Kursus danKelembagaan, P2PNFI/BPPNFI, atau Dinas PendidikanPropinsi paling lambat 10 (sepuluh) hari kerja setelahdana bantuan sosial PKH masuk di rekening lembagapenyelenggara.

b. Laporan pertanggungjawaban keuangan mengikutiperaturan keuangan yang berlaku.

2. Laporan Kegiatana. Lembaga penyelenggara KWK diwajibkan untuk membuat

dan menyampaikan laporan secara tertulis kepadaDirektorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan,P2PNFI/BPPNFI atau Dinas Pendidikan Propinsi dengantembusan kepada Instansi pemberi rekomendasi;

b. Laporan disampaikan paling lambat 2 minggu setelahakhir masa program pembelajaran.

PEDOMAN BL

A. Indikator KeberhasilanIndikator keberhasilan

program Kursus Wirausaha Kotadapat dilihat dari:1. Adanya laporan penyelenggara-

an program pembelajaran,keuangan Program KWK;

2. Minimal 90% peserta didikmenyelesaikan program pem-belajaran KWK sampai tuntas;

3. Minimal 80% lulusan berwira-usaha (usaha mandiri) ataubekerja pada DUDI.

B. Pengendalian MutuPengendalian mutu terhadap pelaksana

lembaga kursus dan pelatihan serta lembaga P1. Unsur Internal:

Direktorat Pembinaan Kursus dan KelemJenderal Kementerian Pendidikan NasioDinas Pendidikan Propinsi, Dinas Pendidika

2. Unsur Eksternal:a. BPKP/BPK/KPKb. Instansi lain yang ditugaskan oleh

pengendalian mutu meliputi:1) Manajemen penyelenggaraan prog

a) Manajemen lembaga penyelenb) Pengelolaan dana oleh lembagac) Mutu layanan pembelajaran Prd) Evaluasi hasil belajare) Pendampingan lulusan.

INDIKATOR KEBERHASIPENGEND

OCKGRANT KWK | 15

an program KWK olehNF lainnya dilakukan:

bagaanan, Inspektoratnal, P2PNFI, BPPNFI,n Kabupaten/Kota.

Ditjen PNFI Aspek

ram, yaitu:ggara

penyelenggaraogram KWK.

LAN DANAIAN MUTU

BAB V


2) Laporan, yang meliputi: (sistematika laporan terlampir)a) Laporan Teknis, yang berisi minimal:

(1) Tingkat keberhasilan program(2) Masalah dan kendala yang dihadapi(3) Upaya penanggulangan permasalahan(4) Tindak lanjut terhadap lulusan(5) Rekomendasi program di masa depan

b) Laporan Keuangan(1) Pembukuan pengelolaan keuangan/dana bantuan

sosial(2) Tanda bukti pengeluaran anggaran(3) Tanda bukti pembayaran pajak

c) Data lulusan, berupa matrik yang memuat:(1) Identitas Peserta didik(2) Tempat kerja/wirausaha(3) Penghasilan(4) Kontak person


Dengan terbitnya pedoman ini diharapkan dapat menjadi acuan,

rujukan dan petunjuk bagi semua pihak yang berkepentingan dalam

merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan dan mengendalikan

penyelenggaraan program Kursus Wirausaha Kota. Apabila ada hal yang

belum jelas, dapat menghubungi Tim Teknis pada Direktorat Pembinaan

Kursus dan Kelembagaan dengan nomor Telepon/Fax: 021-57904363

dan dapat mengunjungi website www.infokursus.net Hal-hal yang

belum diatur dalam pedoman ini, akan ditindak lanjuti dengan Surat

Edaran atau surat resmi Direktur Pembinaan Kursus dan Kelembagaan.

P E N U T U P

BAB VI


|Lampiran 1

FORMULIR PENGAJUAN DANA BLOCKGRANTPENYELENGGARAAN PROGRAM KURSUS WIRAUSAHA KOTA

KURSUS WIRAUSAHA KOTA

JENIS KETERAMPILAN YANG

DISELENGGARAKAN

Nama dan Alamat Lembaga(tulis dengan lengkap)

DIUSULKAN KEPADADIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN KELEMBAGAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMALKEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

TAHUN 2010


A. IDENTITAS LEMBAGA

1. Nama Lembaga :

2.Nomor Induk LembagaKursus (NILEK)

:CEK DI WEBwww.infokursus.netbagi LKP

3. Alamat Lengkap :

4. Kabupaten/Kota *) :

5. Provinsi :

6. Kode Pos :

7. No. Telepon/Email :

8. Faksimile :

B. DOKUMEN ADMINISTRASI (DILAMPIRKAN)

NO. PERSYARATAN KELENGKAPAN

1. Izin Operasional dari Dinas Pendidikan atauDinas Terkait (Khusus LKP dan PKBM)

Ada Tidak ada

2. Akte Notaris pendirian lembaga Ada Tidak ada

3. NPWP atas nama lembaga Ada Tidak ada

4. Rekening bank atas nama lembaga Ada Tidak ada

5. Rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kab/Kotaatau SKB (untuk diusulkan ke dinas Prop,P2PNFI dan BPPNFI)

Ada Tidak ada

6. Rekomendasi dari Dinas Pendidikan Provinsiatau P2PNFI/BPPNFI (khusus diusulkan keDit.Binsuskel)

Ada Tidak ada

7. Surat Pernyataan KesanggupanMenyelenggarakan Program (Pakta integritas)

Ada Tidak ada

8. Dukungan instansi/lembaga pendampingkewirausahaan bagi yang diarahkan untukusaha mandiri atau job order bagi yangmenempatkan kerja.

Ada Tidak ada

Dokumen administrasi nomor 1-4 dan 8 cukup melampirkan foto copy dandokumen nomor 5-7 harus dilampirkan aslinya.


C. KONDISI LINGKUNGAN LEMBAGA PENGUSUL

NO. DATA SUBSTANSI JAWABAN

1 DATA KEPENDUDUKAN

a Jumlah penduduk 1. Kabupaten/kota …………… jiwa2. Kecamatan dimana lembaga

saudara berada…… Jiwa3. Desa/Kelurahan dimana

lembaga saudaraberada……………… jiwa

b Data penduduk miskin didesa/ kel dimana lembagasaudara berada …………. jiwa

c Data pengangguran usia 18 -35 disekitar lembaga saudaraberada ............. jiwa

2 KONDISI LINGKUNGAN

a Lembaga anda berada dilingkungan…..

1. Kota Besar2. Perkotaan3. Pinggiran kota4. Pedesaan5. Pesisir pantai6. Pegunungan7. Perkebunan8. Pertanian9. Daerah terisolasi10. .............................

b Berapa jauh (jarak) tempatLembaga anda dengan pusatperkotaan

1. jarak dengan kecamatan……..km

2. jarak dengan kab/kota………km

c Tuliskan potensi unggulan didaerah saudara 1 ………………………………………………..

2 ………………………………………………..

3 ………………………………………………..

4 ………………………………………………..


d Barang atau jasa yang banyakdibutuhkan disekitar lembagasaudara

e jenis barang atau jasa yangsudah ada dan paling banyakdiusahakan masyarakat

3 KONDISI DU/DI

a Bidang industri/usaha yangada di sekitar lembagasaudara dan berapajumlahnya

b Tulis kebutuhan tenaga kerjadari seluruh DU/DI di ataspertahun

D. SUBSTANSI

NO. DATA SUBSTANSI JAWABAN

1 JENIS KETERAMPILAN

a Jenis keterampilan yangdiusulkan

......................................................

......................................................

b Alasan mengusulkan jenis keterampilan tersebut:

1........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

2. ......................................................................................................


c

..........................................................................................................

..........................................................................................................

3. ......................................................................................................

..........................................................................................................

Apakah sudah memiliki calonpeserta didik

2 PESERTA DIDIK

a Jumlah peserta didik yangdiusulkan

…

b Latar belakang peserta didik yang d

1......................................................

2......................................................

3......................................................

c Jelaskan secara singkat cara saudar

........................................................

........................................................3 PENDIDIK

a Tulis pendidik yang ada/dimiliki lembaga (yang sesuaidengan program yangdiusulkan)

Lampirkan biodata pendidik.

…

h m

………………. Pese

iusulkan

...........................

...........................

...........................

a merekrut calon

...........................

...........................

…….. orang

suda

rta

......

......

......

pe

......

......

Belu

didik.

.................

.................

.................

serta didik

.................

.................

PEDO

b Apa saja kemampuan yang dimiliki pendidik (yang sesuai denganprogram yang diusulkan)

1........................................................................................................

2........................................................................................................

3........................................................................................................

c Dari mana pendidik tersebut (sebutkan dari lembaga sendiri atauinstansi terkait):

Lampirkan surat pernyataan kesediaan menjadipendidik/instruktur

1........................................................................................................

2........................................................................................................

3........................................................................................................

d Apa saja sertifikat yangdimiliki pendidik

(Lampirkan sertifikatkompetensi yang dimiliki)

1…………………………………………………

2…………………………………………………

4 PELAKSANA PROGRAM

a Apakah ada tim khusus yangdibentuk oleh lembagapengusul untuk program KWK

b Sebutkan nama-nama timkhusus dan lampirkanstruktur organisasinya

1

2

3

a

MAN BLOCKGRANT

. Pelindung:

……………………

. Penasehat:

……………………

. Ketua Pelaks

……………………

y

KWK |

………

………

ana :

………

Tidak

23

………….

………….

………….


4. sekretaris :

……………………………………….

5. seksi-seksi:

……………………………………….

5 SARANA DAN PRASARANA

a Untuk menyelenggarakan keterampilan tersebut apa saja sarana

dan prasarana yang dimiliki:

1…………………………………………………….kondisi ……………………………….

2…………………………………………………….kondisi ……………………………….

3…………………………………………………….kondisi ……………………………….

b Status sarana tersebut (beli,hibah atau pinjamdari……………)

Lampirkan bukti kerjasamabila sarana dan prasaranapinjam dengan pihak lain.

…………………………………………………

…………………………………………………

…………………………………………………

…………………………………………………

…………………………………………………

……………………….

c Perbandingan sarana yangdimiliki dengan jumlahpeserta 1 : …………. Peserta

P

6 GAMBARAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURSUS DANPELATIHAN

a Lama program KWD akandilaksanakan?

...... jam, / ..... hari/ .....

minggu/ ....... bulan.

b Kapan rencana kegiatandimulai

Tgl …………. Bulan ………….. th

………………

c Kapan rencana kegiatanberakhir

d Tempat programdilaksanakan (sebutkanlokasi)

e Apakah ada kurikulum /GPPPuntuk program KWD

(lampirkan garis besarprogram pembelajaran/GBPP)

Ya Tidak

1

2

3

4

5

f Materi /Bahan ajar/modul –modul yang diberikan kepadapeserta didik, 1

2

EDOMAN BLOCKGRANT

.............................

.............................

.............................

.............................

.............................

. …………………………

. .........................

KWK | 25

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.....................

........................


g Bagai mana prosespembelajaran, jelaskan?

h Jelaskan evaluasi prosespembelajaran yangdilakukan?

i Jelaskan cara meng-administrasikan kegiatan?

j Media apa saja yang akandigunakan dalammendokumentasi kegiatan,sebutkan?

7 EVALUASI / UJI KOMPETENSI

a Apakah ada evaluasi/ujikompetensi untuk programKWK

b Jenis ujian yang akandilakukan:

c Jelaskan bagaimana caramelakukan evaluasi hasilbelajar dan dimana ?

d Siapa yang melakukanevaluasi hasil belajar (ujikompetensi), Sebutkan?

Ya

a. Uji kom

b. Ujian le

c. .....

tidak

petensi

mbaga


8 TINDAK LANJUT LULUSAN

a Jelaskan rencana penempatanlulusan untuk merintis usahamandiri (dimana saja danberapa orang)?

b Dengan organisasi/ lembagaapa saja lulusan saudaramelakukan perintisan usahamandiri?

c Jelaskan rencana penempatanlulusan untuk bekerja(dimana saja dan berapaorang)?

d Dengan organisasi/ lembagaapa saja lulusan saudaraditempatkan kerja? Sebutkan!

9 DANA YANG DIUSULKAN

a Tulis dana yang diusulkan.

b Untuk apa sajapenggunaannya

c Apakah ada sumber dana lainyang mendukung programtersebut, Sebutkan?

d Kalau ada , jelaskankeperuntukannya masing-masing dana tersebut.

e Jelaskan bagaimana caranyasaudara mempertanggungjawabkan penggunaan danatersebut .


10 KOMITMEN

a Apakah data dan informasiyang saudara jelaskan sesuaidengan kondisi riil dilapangan

b Jelaskan komitment saudara,bahwa benar-benar akanmenyelenggarakan programsampai pembentukan usahamandiri atau penempatanlulusan

c Apakah saudara mampumelaksanakan program dansiap memberikan laporanpelaksanaan dan keuangan.

d Apakah saudara siapmenerima sanksi apabiladalam pelaksanaan menyalahiketentuan yang berlaku.

Mengetahui Dibuat di ……………………....Kepala Dinas/Kelurahan setempat, pada tanggal ...................

Penanggung jawab lembaga

_____________________ ______________________Nama, tanda tangan dan cap Nama, tanda tangan & cap

RekomendasiUsulan di atas sesuai dengan kondisi di lapanganOleh karena itu kami siap memberikan rekomendasi dan membinaPelaksanaan program yang diusulkanKadinas Pendidikan/Kabid PNFI/Ka SKB/Ka BPPNFI/Ka P2PNFI*

-------------------------NIP....................................................* pilih salah satu sesuai yang memberi rekomendasi.


|Lampiran 2Contoh: Rekomendasi

KOP SURAT DINAS PENDIDIKAN PROPINSI/P2PNFI/BP-PNFI/DINASPENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA/UPTD SKB *)

REKOMENDASI

Nomor: .......................

Berdasarkan hasil verifikasi lembaga dan dokumen proposal yangdiajukan, dengan ini kami memberikan rekomendasi kepada:

Nama lembaga : ...................................................................

Alamat lembaga : ....................................................................

...................................................................

Telp. ......................... Fax..........................

Untuk ikut berkompetisi sebagai calon penyelenggara program...................., dengan jenis keterampilan yang dilaksanakan .....................

Apabila proposal disetujui, kami bersedia ikut membina dan memantaupelaksanaan program lembaga tersebut di atas.

Demikian, rekomendasi ini diberikan untuk digunakan sebagaimanamestinya.

......................., .................2010

Tanda tangan dan cap stempel lembagapemberi rekomendasi

Nama lengkapNIP. ........................


|Lampiran 3

SISTEMATIKA LAPORAN

LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM……………………………………………………..

(KWD/KWK/KPP/PKH LKP/…….)

KURSUS/PELATIHAN KETERAMPILAN………………………………………………….,BAGI ……………………………………….

DI …………………………………..

NAMA DAN ALAMAT LEMBAGA:…………………………………………………………………….

………………………………………………………….……………………………………….


A. IDENTITAS LEMBAGA1. Nama Lembaga

2. NILEK

3. Alamat

4. Pemilik Lembaga

5. Pengelola Program:Lampirkan nama,struktur organisasidan uraian tugasnya.

Daftar nama pengelola:a. …………………………..b. …………………………..c. …………………………..

6. Jenis Keterampilanyang diselenggarakan

B. INPUT

1. Penggunaan Anggaran

a. Jumlah danayang diterima

Rp ………………………………………………….

b. Kapan danaditerima

Tanggal … bulan … tahun 2010

c. Jumlah danayang digunakan(lampirkanperinciannya danbukti-buktipengeluaran)

Rp ………………………………………………….Terdiri dari:

Biaya operasional sebesar Rp …………(… %)

Biaya personal sebesar Rp ………………(… %)

Biaya manajemen sebesar Rp …………(… %)

2. Instruktur

a. Berapa orang …………orang

b. Apakompetensinya(lampirkansertifikatkompetensinya)

a. …………………………………………………………………b. …………………………………………………………………c. …………………………………………………………………

c. Dari mana sajaunsurnya

a. …………………………………………………………………

b. …………………………………………………………………

c. …………………………………………………………………


3. Kurikulum danBahan Ajara. Apa standar

kurikulum yangdigunakan?

b. Bahan ajar apasaja yangdigunakan?

4. Tempat pelaksanaan

a. Di mana kegiatandilaksanakan

b. Bagaimanakondisi lokasipelaksanaan

5. Sarana danprasarana yangdigunakana. Siapa pemilik

sarana danprasaranakegiatan

b. Berapa ruangyang digunakanuntukpelaksanaankegiatan

c. Prasaranapenting apa sajayang digunakan,jumlah,kapasitas, dankondisinya.

6. Kemitraan

a. Siapa yangmenjadi mitrapelaksanaanprogram

b. Apa peranlembaga mitradalam kerjasamaini?


C. PROSES PELAKSANAAN1. Persiapan

a. Rekrutmen peserta1) Kapan rekrutmen

dilakukanTanggal … bulan … tahun 2010

2) Dengan siapa rekrutmendilakukan

b. Rekrutmen pendidik1) Kapan rekrutmen

dilakukan

Tanggal … bulan … tahun 2010

2) Dengan siapa rekrutmendilakukan

2. Tahap Pelaksanaana. Proses pembelajaran

1) Kapan kegiatandilaksanakan. Lampirkanjadwal pelaksanaannya.

Tanggal … bulan … tahun 2010sampai dengan tanggal … bulan… tahun 2010

2) Berapa lama prosespembelajaran

Satu hari … jamSatu minggu … hariSatu bulan … hariTotal … jam

3) Berapa persen praktek,berapa persen teori

……..% praktek, ……….% teori

b. Proses Evaluasi dansertifikasi1) Di mana dilakukan2) Kapan dilakukan

3) Bentuk ujian yang diikuti(lokal/lembaga,nasional/LSK,internasional, ataulainnya)

c. Proses penempatan lulusan1) Jelaskan proses dan

jadwal pendampingan2) Bagaimana pemandirian

usaha3) Bagaimana penempatan

lulusan ke dunia usaha/industri


D. HASIL KEGIATAN

1. Jumlah peserta yangmengikuti programpembelajaran

……… orang, terdiri … laki-laki dan …

perempuan

2. Jumlah peserta didik yangmengikuti hingga selesai


perempuan

3. Jumlah peserta didik yangberusaha mandiri


perempuan

4. Jumlah peserta didik yangbekerja


perempuan

E. PERMASALAHAN DAN UPAYA PEMECAHAN MASALAH

Permasalahan:

1. ………………………………………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………….

Upaya pemecahan masalah:

1. ………………………………………………………………………………………………….

2. …………………………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………………………….

……………………..,……………………

Pimpinan Lembaga,

…………………………………….


Lampiran-lampiran:

1. Biodata peserta yang mengikuti pelatihan2. Daftar hadir peserta dan pendidik3. Bukti-bukti pengeluaran dan kwitansi (pembukuan)4. Bukti-bukti setoran pajak5. Jadwal kegiatan6. Foto-foto kegiatan7. Materi pembelajaran8. Data peserta yang telah bekerja maupun yang berwirausaha9. Success story peserta didik10. Lain-lain yang relevan.


|Lampiran 4

DAFTAR ALUMNI

No Foto Nama L/P AlamatJenis

Ket/VokasiTempatKerja

PenghasilanKontakPerson

Ket

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

…………,………………………2010

(…………….……………………….)Ketua/Pimpinan Lembaga……….

1 : No urut2 : Foto lulusan program KWK yang sudah bekerja3 : Nama lulusan yang sudah bekerja4 : Jenis kelamin5 : Alamat lulusan program yang telah bekerja6 : Jenis Keterampilan7 : Nama/alamat/telepon tempat kerja8 : Jumlah penghasilan per bulan (rupiah)9 : Pimpinan perusahaan/tempat kerja10 : Keterangan pendukung yang diperlukan


|Lampiran 5

Contoh :

MATRIK PENGGUNAAN DANAPENYELENGGARAAN PROGRAM KWK

NoDana diterima

Penarikan Penggunaan

No Penarikan Jumlah (Rp)No Uraian

PengeluaranBanyakny

aJumlah (Rp)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1. Tanggal :

……………..2010

1 21 Februari 2010 5.000.000,- 1.1. Pembelian ATKa. Kertasb. Tinta printer

5 rim2 buah

200.000,-600.000,-

2. Rp. 100.000.000,- 1.2. Bahan belajar 40 set 4.800.000,-

Sub Total 1 5.000.000,-

2 30 Maret 2010 7.000.000,- 2.1. HonorariumInstruktur

3 orang 2.550.000,-

2.2. Setor Pajak PPh21 15% (PNS)

3 orang 450.000,-

2.3. Transport WB 40 orang 4.000.000,-

Sub Total 2 7.000.000,-

3 ………………… ……………….. ….. …………………… ……………. ………………….

….. …………………… ……………. ………………….

Sub Total 3

Total Penarikan 12.000.000,- Total Pengeluaran(sub total 1 + 2 +…)

12.000.000,-

Sisa 88.000.000,-

…………,……………………2010Ketua/Pimpinan Lembaga ……….

(…………….……………………….)

Keterangan:1. Baris 1, diisi tanggal masuknya dana di rekening lembaga Baris 2, diisi

besar dana bantuan sosial yang diterima2. Diisi dengan no urut penarikan dari Bank.3. Di isi tanggal penarikan dari bank.4. Diisi dengan jumlah dana yang ditarik dari bank5. Nomor urut pengeluaran/penggunaan dana, sekaligus dilampirkan bukti

(kuitansi/nota) pengeluaran sebagai bagian yang tidak terpisahkan darilaporan keuangan.

6. Diisi dengan uraian/rincian pengeluaran/penggunaan dana


|Lampiran 6

TABEL RANGKUMAN STANDAR BIAYA KURSUS (SBK)TAHUN 2010

No. Jenis Ketrampilan/TingkatJumlah

JamPelajaran

BiayaMinimum

(Rp.)

BiayaMaximum

(Rp.)Keterangan

1. Menjahit (Tata Busana) Level 1 135 1.000.000 1.800.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiKompetensi

2. Menjahit (Tata Busana) Level 2 135 1.000.000 1.800.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiKompetensi

3. Hantaran Level 1 dan Level 2 96 2.000.000 Bantuan sebagian

4. Tata Kecantikan Rambut 60 2.000.000 Bantuan sebagian

5. Tata Kecantikan Kulit 60 2.000.000 Bantuan sebagian

6. Spa 60 2.000.000 Bantuan sebagian

7. Akuntansi (Akt & MYOB) 65 750.000 1.000.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiKompetensi

8. Teknisi Akuntansi 65 800.000 1.500.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiKompetensi

9. Teknisi Komputer 72 800.000 1.250.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal

10. Operator Office 72 500.000 750.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiKompetensi

11. Desain Grafis 72 750.000 1.250.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal

12. Sekretaris 240 800.000 1.500.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiKompetensi

13. Auto-CAD 72 750.000 1.250.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal

14. Perhotelan 72 2.000.000 Bantuan sebagian

15. Teknisi Otomotif 240 2.000.000 Bantuan sebagian

16. Broadcasting Editor Video 84 1.000.000 1.900.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal

17. Broadcasting (Penyiar Televisi) 72 1.000.000 1.900.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal


No. Jenis Ketrampilan/TingkatJumlah

JamPelajaran

BiayaMinimum

(Rp.)

BiayaMaximum

(Rp.)Keterangan

18. Broadcasting (Kamerawan) 84 1.000.000 1.900.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal

19. Tata Rias Pengantin 96 2.000.000 Bantuan sebagian

20. Merangkai Bunga Level 1 24 1.000.000 1.900.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal

21. Merangkai Bunga Level 2 24 1.000.000 1.900.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal

22. Akupunktur 300 2.000.000 Bantuan sebagian

23. Teknisi Elektronika 240 2.000.000 Bantuan sebagian

24. Culinary Program 72 2.000.000 Bantuan sebagian

25. Pariwisata (Hotel dan Travel) 72 2.000.000 Bantuan sebagian

26. Housekeeping 72 2.000.000 Bantuan sebagian

27. Care Giver 375 2.000.000 Bantuan sebagian

28. Baby Sitter 375 2.000.000 Bantuan sebagian

29. PLRT Plus 375 2.000.000 Bantuan sebagian

30. Jasa Boga 150 750.000 1.250.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal

31. Pertanian 150 800.000 1.500.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal

32. Perkebunan 150 800.000 1.500.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal

33. Perikanan Darat dan Laut 150 800.000 1.500.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal

34. Peternakan 120 800.000 1.500.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal

35. Pertukangan 150 800.000 1.500.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal

36. Kehutanan 120 800.000 1.500.000Bantuan penuhtermasuk untuk UjiLokal

PEDOMAN BLOCKGRANT KWK i - infokursus.netinfokursus.net/download/KWK2010.pdf · Jakarta, Januari...

Documents

Transcript of PEDOMAN BLOCKGRANT KWK i - infokursus.netinfokursus.net/download/KWK2010.pdf · Jakarta, Januari...