OUTLINE DAN STRATEGI OUTLINE DAN STRATEGI PENULISAN PENULISAN PKM-GTPKM-GT

SaichudinSaichudin

Disampaikan pada: Disampaikan pada: PELATIHAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA PELATIHAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA

MAHASISWA BARU FIS 2010/2011MAHASISWA BARU FIS 2010/2011UM 19 NOPEMBER 2010UM 19 NOPEMBER 2010

KIAT-KIAT PENULISAN KIAT-KIAT PENULISAN PKM-GTPKM-GT

Setiap karya tulis ilmiah harus memenuhi Setiap karya tulis ilmiah harus memenuhi format dan persyaratan yang diminta.format dan persyaratan yang diminta.

Karya ilmiah yang baik harus dirancang secara Karya ilmiah yang baik harus dirancang secara sistematis dan runtut.sistematis dan runtut.

Bagian inti dari tulisan (pendahuluan, Bagian inti dari tulisan (pendahuluan, gagasan gagasan dan kesimpulandan kesimpulan) harus seimbang.) harus seimbang.

Salah satu Salah satu teknikteknik yang mudah adalah dengan yang mudah adalah dengan membuat kerangka tulisan (OUTLINE)membuat kerangka tulisan (OUTLINE)

Prosedur Menulis Karya IlmiahProsedur Menulis Karya Ilmiah Buat kerangka tulisan (OUTLINE)

Daftar Isi

Titel (+Judul-judulnya)

Sub Titel (+Judul-judulnya)

Tentukan topik dari alinea-alinea (dalam kerangka tulisan)

Tuliskan kalimat-kalimat mengisi alinea-alinea diatas.

DRAFT 1

Check apakah masih ada hal-hal dan topik yang belum termasuk.

Check apakah urut-urutan dari alinea (satu dengan yang lain) sudah enak tersusun secara kronologis. Apakah ada hal-hal yang seharusnya ditulis didepan terpaksa harus berada di belakang, dan lain sebagainya.

Check gambar-gambar dan tabel-tabel :

nomor-nomornya apa sudah betul

urutan dan keterangan apa sudah sesuai

Di cek oleh penulis sendiri

Check apakah susunan kalimat dan jalan cerita pada setiap alinea cukup komunikatif. (Check tata bahasa kalimat dan maksud dari kalimat-kalimat tersebut apakah sudah jelas seperti yang dimaksud sebenarnya).

Check apakah masing-masing alinea sudah koheren dan mempunyai satu gagasan. Check tanda-tanda baca kalimat.

Check detail-detail yang lain seperti nama pengarang (referensi), daftar acuan, lampiran-lampiran dan lain sebagainya, apa sudah sesuai.

DRAFT II

DRAFT III (FINAL DRAFT)

Diserahkan ke orang lain untuk dibaca

TULISAN ILMIAH

Membuat OutlineMembuat OutlinePENDAHULUANPENDAHULUANLLatar Belakangatar Belakang

Tujuan dan ManfaatTujuan dan Manfaat

GAGASANGAGASANKondisi kekinian pencetus gagasanKondisi kekinian pencetus gagasanSolusi yang pernah ditawarkan atau Solusi yang pernah ditawarkan atau ……....Dst. Ikuti pedoman penulisanDst. Ikuti pedoman penulisanKESIMPULANKESIMPULANGagasan yang diajukanGagasan yang diajukanTeknik implementasiTeknik implementasiPrediksi hasil Prediksi hasil

3-5

2-3

1-2

2-3

ALUR PIKIR PENYUSUNANALUR PIKIR PENYUSUNAN

PENULISAN ILMIAH

Latar Belakang

Merumuskan tujuan yang konsisten dengan masalah pada karya ilmiah serta manfaatnya

Mengembangkan pertanyaan – pertanyaan yang bersumber dari masalah yang telah dipilih

Menetapkan/memilih masalah dari kemungkinan yang ada disertai argumentasi

Kemungkinan-kemungkinan masalah yang timbul dari tema/topik/judul karya ilmiah

Menjelaskan apa dan mengapa tema/topik/judul karya ilmiah

Identifikasi masalah

Pembatasan Masalah

Perumusan masalah

Tujuan dan manfaat karya ilmiah

PermasalahanPermasalahan

Suatu gap (celah) antara kenyataanSuatu gap (celah) antara kenyataan aktual aktual dan dan keinginan ideal yang dikehendakikeinginan ideal yang dikehendaki..

Kondisi aktual

Keinginan ideal

Gap(masalah

penulisan)

LATAR BELAKANGLATAR BELAKANG

Jelaskan kondisi saat ini tentang masalah Jelaskan kondisi saat ini tentang masalah (fakta (fakta yang terjadi)yang terjadi)

Jelaskan kondisi ideal yang seharusnyaJelaskan kondisi ideal yang seharusnya Jelaskan apa yang akan terjadi jika kondisi Jelaskan apa yang akan terjadi jika kondisi yang yang

ideal tidak dipenuhiideal tidak dipenuhi Masukkan ide anda untuk mencapai kondisi Masukkan ide anda untuk mencapai kondisi ideal ideal

tersebuttersebut

MASALAHMASALAH Merupakan kunci keberhasilan suatu Merupakan kunci keberhasilan suatu penulisanpenulisan Masalah Masalah ≠ judul≠ judul Merupakan inti persoalan yang tersirat dalam judul Merupakan inti persoalan yang tersirat dalam judul

penpenulisan karya ilmiahulisan karya ilmiah BerupaBerupa pertanyaan yang diajukan untuk dicari pertanyaan yang diajukan untuk dicari

jawabannyajawabannya

Menemukan Menemukan Masalah / IdeMasalah / Ide

Rajinlah mengunyah-ngunyah pertanyaan (5W+1H)Rajinlah mengunyah-ngunyah pertanyaan (5W+1H) agar agar mudah menemukan ide-ide yang bisa ditulis, sehingga menulis mudah menemukan ide-ide yang bisa ditulis, sehingga menulis bisa jadi gampang bisa jadi gampang

Pemicu ide ada dimana-mana. Yang dibutuhkan hanyalah Pemicu ide ada dimana-mana. Yang dibutuhkan hanyalah sikap mental yang kondusif dan kebiasaan mengamati situasi sikap mental yang kondusif dan kebiasaan mengamati situasi sekitarsekitar

Kita perlu mengetahui tempat atau situasi aktifitas apa yang Kita perlu mengetahui tempat atau situasi aktifitas apa yang dapat memicu ide kreatif untuk menulisdapat memicu ide kreatif untuk menulis

SUMBER MASALAH

Bacaan laporan hasil penelitian

Seminar dan diskusi

Pernyataan pemegang

otoritas

Pengamatan Pengalaman pribadi

Browsing internet

INDIKATOR MASALAHINDIKATOR MASALAH CCukup penting dan menukup penting dan menaarik minat untuk diselidiki dan rik minat untuk diselidiki dan

dibahasdibahas MMasih ada dalam jangkauan asih ada dalam jangkauan penulis (pengetahuan & penulis (pengetahuan &

ekonomi)ekonomi) BBelum terpecahkan seluruhnya atau sebagianelum terpecahkan seluruhnya atau sebagian Mengungkap masalah dengan bahasa yang ringkasMengungkap masalah dengan bahasa yang ringkas HHarus orisinal atau aktuaarus orisinal atau aktuall HHarus bernilaiarus bernilai,, menyangkut kepentingan umum dan menyangkut kepentingan umum dan

kebutuhan vitakebutuhan vitall

PERUMUSAN MASALAH

Rumuskan masalah penulisan setajam

dan sejelas mungkin

Dapat berbentuk kalimat tanya atau kalimat pernyataan

Dari rumusan masalah diharapkan dapat disusun / ditemukan kerangka berpikir untuk

pendekatan penulisan selanjutnya

Miliki Rasa Ingin Tahu / InterogatifMiliki Rasa Ingin Tahu / Interogatif

Contoh : Bidang PendidikanContoh : Bidang Pendidikan Mengapa pendidikan selalu menjadi isu yang sering Mengapa pendidikan selalu menjadi isu yang sering

dibicarakan ?dibicarakan ? Apa saja yang membuat pendidikan berkualitas, yang Apa saja yang membuat pendidikan berkualitas, yang

bisa menutup gap ?bisa menutup gap ? Ingin membahas pendidikan yang tingkat apa ?Ingin membahas pendidikan yang tingkat apa ? Lebih spesifik ke pendidikan di bidang apa ?Lebih spesifik ke pendidikan di bidang apa ?

Apa saja yang bisa jadi pembiayaan ?Apa saja yang bisa jadi pembiayaan ?

Pembiayaan Perguruan Tinggi

Aset Intelektual Perguruan Tinggi

Jalur Jalur KhususKhusus Mahal

Diskriminasi

PT-BHMN

Membebani MasyarakatSesuai Tri Darma

MeningkatkanPengajaran

Dapat JadiSumber Dana

Kerangka Berpikir

PENELITIAN

RUMUSAN MASALAH TUJUAN

Menunjukkan pentingnya dana bagiproses penyelenggaraan pendidikan tinggi, terutama yang berkualitas

Menemukan beberapa sumber dana yang bisa dikelola oleh PT

Menunjukkan bahwa penulisan danhasilnya dapat diberdayakan sebagaisalah satu sumber dana

Merangsang penulis di PT untuk mencari dan membuat produk yang layak jual

1. Dana penting ?

2. Sumber-sumber dana ?

3. Penulisan sebagai sumber dana ?

4. Sosialisasi ?

Merumuskan MasalahMerumuskan Masalah

Dalam bentuk pertanyaanDalam bentuk pertanyaan Tidak boleh berupa pertanyaan nilai/etikaTidak boleh berupa pertanyaan nilai/etika Hendaknya jelas dan padatHendaknya jelas dan padat Hindari yang terlalu umum, sempit, ataupun Hindari yang terlalu umum, sempit, ataupun

argumentatifargumentatif Menjadi dasar untuk menghasilkan judulMenjadi dasar untuk menghasilkan judul Perumusan masalah bukan judulPerumusan masalah bukan judul

Contoh Perumusan MasalahContoh Perumusan Masalah

Bagaimana mencari sumber dana yang tepat untuk Bagaimana mencari sumber dana yang tepat untuk pembiayaan pendidikan selain dari pelaksanaan jalur pembiayaan pendidikan selain dari pelaksanaan jalur khusus di PT-BHMNkhusus di PT-BHMN

Koreksi :Koreksi :

Bagaimana mencari sumber dana Bagaimana mencari sumber dana dengandengan memberdayakan aset intelektual untuk pembiayaan memberdayakan aset intelektual untuk pembiayaan pendidikan selain pelaksanaan jalur khusus di PT-pendidikan selain pelaksanaan jalur khusus di PT-BHMNBHMN

Memilih Judul yang TepatMemilih Judul yang Tepat

Suatu label bukan kalimatSuatu label bukan kalimat Memberikan gambaran ringkas dan tepat Memberikan gambaran ringkas dan tepat

gagasan tulisangagasan tulisan Membuat pembaca tertarik mengetahui isi Membuat pembaca tertarik mengetahui isi

tulisantulisan Mudah diingat dan memancing perhatian Mudah diingat dan memancing perhatian

orang lainorang lain Usahakan tidak mengandung singkatan & Usahakan tidak mengandung singkatan &

rumusrumus

Isi dari Latar BelakangIsi dari Latar Belakang

Alasan mengapa memilih judul Alasan mengapa memilih judul Identifikasi saling ketergantungan sub masalah yang Identifikasi saling ketergantungan sub masalah yang

satu dengan lainnya satu dengan lainnya Alasan mengapa permasalahan perlu dibahasAlasan mengapa permasalahan perlu dibahas Hubungan antara kondisi sekarang dengan kondisi idealHubungan antara kondisi sekarang dengan kondisi ideal Pentingnya / kontPentingnya / kontrribusi utama permasalahan yang ibusi utama permasalahan yang

diangkat diangkat

SIFAT DAN ISI TULISAN : Kreatif dan Objektif

a. Berisi gagasan kreatif (solusi permasalahan di masyarakat)a. Berisi gagasan kreatif (solusi permasalahan di masyarakat)

b. Tidak emosional (tidak subyektif)b. Tidak emosional (tidak subyektif)

c. Didukung oleh data dan / atau informasi terpercayac. Didukung oleh data dan / atau informasi terpercaya

d. Bersifat asli (bukan duplikasi / jiplakan)d. Bersifat asli (bukan duplikasi / jiplakan)

CARA PENULISAN YANG LOGIS DAN SISTEMATIS

a. Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut

b. Memuat unsur-unsur :

• Identifikasi masalah

• Analisis – sintesis

• Kesimpulan

• Saran-saran

Perhatikan selalu

KEY WORDS