IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

loading data personal . . . .

© 2009 swasti ’s production

Pilih Karakter Anda . . . . .

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

PASCA SARJANA

PROGRAM PENDIDIKAN MATEMATIKA

Penuh semangat

Tekun dan Ulet

Pekerja Keras

Pantang Menyerah

Ramah

Dan

Smart

Kreatif

Pekerja Keras

Pantang menyerah

Pintar

Dan

Rendah hati

STANDAR KOMPETENSI

1. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta

ukurannya

KOMPETENSI DASAR

1. Menghitung keliling dan luas lingkaran

INDIKATOR

1. Menentukan rumus untuk menghitung keliling

lingkaran.

2. Menghitung keliling lingkaran dalam

pemecahan masalah.

AYOO...

BERSEPEDA

NILAI

PI

MASALAH

KELILING

LINGKARAN

LATIHAN

SOAL

Media Pembelajaran

The AUTHOR >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Setiap hari Andi berangkat

ke sekolah naik sepeda.

Ia ingin sekali mengetahui jarak

yang ia tempuh selama perjalanan,

agar bisa tiba di sekolah tepat

waktu.

Akan tetapi ia belum menemukan

alat yang bisa digunakan untuk

mengukurnya.Andi YAKIN bahwa ia akan menemukan

CARA yang bisa ia gunakan untuk

menyelesaikan masalahnya melalui

konsep matematika yang sudah ia

pelajari. “Dapatkah kalian membantu Andi?”

“Jika dapat, cara yang bagaimana yang bisa

kalian gunakan?

Hasil pengamatan Andi<<<<<<< KLIK

Lakukanlah kegiatan berikut untuk menemukan nilai 𝝅 (pi)

1. Buatlah lingkaran dengan jari-jari 1 cm, 1,5 cm, 2 cm, 2,5 cm, dan 3 cm

2. Ukurlah diameter masing-masing lingkaran dengan menggunakan

penggaris

3. Ukurlah keliling masing-masing lingkaran menggunakan bantuan benang

dengan cara menempelkan benang pada bagian tepi lingkaran dan

kemudian panjang benang diukur menggunakan penggaris

4. Buatlah tabel seperti di bawah ini dan hasil pengukuran yang telah

kamu peroleh isikan pada tabel tersebut

Jari-jari Diameter KelilingKeliling

Diameter

1 cm ......... ......... .........

1,5 cm ......... ......... .........

2 cm ......... ......... .........

2,5 cm ......... ......... .........

3 cm ......... ......... .........

ContohNEXT

BACK

CERITAKAN PADA KAMI ...................

Misalkan panjang ruji sepeda yang digunakan Andi adalah 30 cm dan

banyak kayuhan yang dilakukan Andi mulai dari rumah hingga tiba

di sekolah adalah 100 kali.

a. Berapakah jarak yang ditempuh oleh Andi dari rumah ke sekolah?

b. Jika setiap 1 meter membutuhkan waktu 1 detik, maka berapa menit

perjalanan yang ditempuh Andi?

c. Apakah Andi tidak terlambat jika ia berangkat pukul 06.15?

BACK

Di Alun-alun Kota Batu terdapat

Wahana kereta gantung yang

berbentuk lingkaran. Jarak antara

kereta yang tepat saling berhadapan

adalah 6 meter. Jika jarak setiap

kereta diperkirakan sekitar 115 cm,

maka berapa banyak kereta yang

dapat mengisi satu wahana

kereta gantung secara penuh?

clue Soal no. 2

Selesaikan masalah ini dengan cermat.

<<<<<<< KLIK

Pada gambar di atas 4 lingkaran masing-masing

berjari-jari 21 cm dan saling bersinggungan.

Tentukan Panjang minimum tali yang digunakan

untuk mengikat keempat lingkaran tersebut.

clue

Selesaikan masalah ini dengan cermat.

<<<<<<< KLIK

Kembali

Kembali

1 kali mengayuh

sama dengan

1 putaran ban sepeda

Apa arti dari pernyataan Andi bahwa

“1 kali mengayuh = 1 putaran ban sepeda?

Jelaskan alasanmu!

apersepsi <<<<<<< KLIK

BACK

Apa yang kalian ingat tentang konsep KELILING Lingkaran?

Bagaimana cara mencari ukuran suatu keliling lingkaran?

JIKA BELUM

LAKUKAN

KEGIATAN INI

JIKA SUDAH

LANJUTKAN KE

KEGIATAN BERIKUTNYA

BACK

2,1 cm

Jari-jari Diameter KelilingKeliling

Diameter

2,1 cm ......... ......... .........4,2 cm 13,2 cm 3,14286 cm

Panjang benang

BACK

Klik >>>>>>

^

^

^

Klik

Klik >>>>>>

Nama

Kadek Adi Wibawa

Email

adi_math@yahoo.co.id

Studi

Pascasarjana

Pendidikan Matematika

Universitas Negeri Malang

Motto hidup

Keep spirit n’ Smile always