Modul Praktek Bahasa Indonesia

TatasMachsus

Modul Kerja

Bahasa Indonesia(Tata Tulis Ilmiah)

KURIKULUM 2004 KERIKULUM BERBASIS KOMPETENSI Nama Mata Kuliah Kode Penyusun Modul Instruktur Tanggal Kuliah Halaman

Bahasa Indonesia UG-0307 tatas + Machsus Pieter LFB (BA).; Endang S. S.(BG) ; Tatas (BT). 1

Pengantar Salam,

Alhamdulillah, modul kerja mata kuliah Bahasa Indonesia ini dapat terselesaikan,

meskipun dari 11 modul kerja yang direncanakan baru terselesaikan 10 modul.

Berawal dari keprihatinan melihat tata tulis mahasiswa Program Diploma 3 Jurusan

Teknik Sipil ITS, inisiatif tersebut pun muncul untuk segera mewujudkan modul ini

sebagai panduan mahasiswa untuk membuat karya tulis ilmiah, khususnya Proyek

Akhir.

Dalam waktu hanya delapan belas hari modul kerja ini dibuat untuk segera

memenuhi kebutuhan belajar-mengajar mata kuliah kuliah Bahasa Indonesia.

Kondisi serba cepat tersebut menyebabkan modul ini masih jauh dari harapan,

terutama dalam hal studi referensi. Selain itu masih ada beberapa sumber referensi

yang belum sempat dicantumkan karena permasalahan teknis.

Tanggapan dan saran dari pembaca semoga dapat segera muncul, karena penulis

memang belum memiliki pengalaman menulis karya tulis yang banyak.

Obsesi selanjutnya adalah menyelesaikan modul kerja ke-11 sekaligus

menyempurnakan modul kerja yang lainnya.

Terima kasih.

Surabaya, Agustus 2006

Penulis



Rencana Kuliah



Referensi Djarwanto. 2000. Pokok-Pokok Metode Riset dan Bimbingan Teknis Penulisan

Skripsi. Yogyakarta : Penertbit Liberty. Cet. 2. Hadiansyah, Taufan. 2005. Tugas Akhir : Pemodelan Produktifitas Pekerjaan

Bekisting Pilar Jembatan Suramadu dengan Pendekatan Neural Network. Surabaya : FTSP-ITS.

Hartati, Pipit Dwi dan Maisaroh, Siti. 2005. Proyek Akhir : Perencanaan jaringan

Distribusi Air Bersih tahun Proyeksi 2020. Surabaya : FTSP-ITS. Haryanto dan Ruslijanto, Hartono dan Mulyono Datu. 2000. Metode Penulisan dan

Penyajian Karya Ilmiah. ECG. Hasta, Galih Loka dan Ardi, Dian Sasono. 2005. Proyek Akhir : Kajian Terhadap

Kapasitas Saluran Drainase Primer dan Sekunder Kupang Surabaya Tengah. Surabaya : FTSP-ITS.

Hijri, Inna Nurridla. 2005. Tugas Akhir : Perencanaan Alat Berat Pekerjaan Galian,

Timbunan dan Pemadatan Proyek Peningkatan Runway Bandara Ahmad Yani Semarang. Surabaya : FTSP-ITS.

Huda, Muhammad dan Latuconsina, Siagur. 2006. Proyek Akhir : Perbandingan Tata

Cara Pembuatan Rencana Campuran Beton Normal Tahap Demi Tahap Antara SNI-03-2834-1993 dengan ACI Committee 211, 1991.

Iskandar, Andar dan Supardan. Proyek Akhir : Perencanaan Peningkatan Ruas Jalan

Pasirgintung-Salopa-Cikatomas-Cikalong STA 14+200 STA 30+050 Kabupaten Tasikmalaya Jawa Barat. Surabaya : FTSP-ITS.

Kountur, Ronny. 2004. Metode Penelitian, Untuk Penulisan Skripsi dan Tesis.

Jakarta : Penerbit PPM. Cet. 2. Kusuma, Happy dan Pradian, Pratih. 2005. Proyek Akhir : Perencanaan Peningkatan

Jalan Benculuk-Grajakan Link 138 dari KM 010+200 - 013+200 Kabupaten Banyuwangi Jawa Timur. Surabaya : FTSP-ITS.



Mochtar, Indrasurya B. 1993. Petunjuk Pelaksanaan Pengelolaan Penelitian di Institut Teknologi Sepuluh Nopember Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Surabaya : Lembaga Penelitian ITS.

Praptiwi dan Selviani, Aditya. 2005. Proyek Akhir, Perencanaan Ulang Peningkatan

Jalan Glagah Agung-Tegal Dlimo STA 0+000 STA 3+000 (Link 164) Kabupaten Banyuwangi Jawa Timur. Surabaya : FTSP-ITS.



BUKU MAHASISWA

MODUL - 01

KARYA TULIS ILMIAH

A. INFORMASI UMUM

PROGRAM STUDI DIPLOMA TEKNIK SIPIL BAHASA INDONESIA

KODE MATA KULIAH UG 0307 SEMESTER V

Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Umum

Mahasiswa mampu membedakan karya tulis ilmiah dan karya tulis non ilmiah Tujuan Pembelajaran Khusus

1. Mahasiswa mengetahui syarat-syarat karya tulis ilmiah

Posisi Modul ini dalam Garis Waktu Perkuliahan

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 X X



B. MATERI

1.1. Definisi Karya tulis ilmiah

Apakah karya tulis ilmiah itu ?

menyajikan fakta seperti apa adanya (obektif/ tanpa manipulasi). penyusunan dilakukan secara sistematis dan konseptual. Kesimpulan terbentuk dari fakta

Apakah karya tulis non ilmiah itu ?

penyajian subyektif. bersifat persuasif, sesuai dengan keyakinan penulis yang mengajak pembaca

untuk mengubah pendapat.

Pandangan yang dikemukakan penulis tidak didukung fakta. Kesimpulan bersifat argumentatif (sehingga kurang atau tidak membiarkan

fakta bicara sendiri).

Jones (1960), sifat ilmiah suatu karya tulis ditentukan berdasar :

1. sifat penyajian fakta : fakta merupakan fakta umum yang dapat

dibuktikan kebenarannya (obyektif).

2. cara penulisan karya tulis : ditulis menurut prosedur karya ilmiah.

Secara singkat dapat ditulis, perbedaan karya tulis ilmiah dan non ilmiah adalah

sebagai berikut (Brotowijoyo, 1985) :



Gambar 1. Skema Perbedaan Karangan Ilmiah dan Non Ilmiah

Metode ilmiah (scientific method) merupakan suatu cara memperoleh pengetahuan

yang baru atau suatu cara untuk menjawab permasalahan-permasalahan penelitian

yang dilakukan secara ilmiah.

Suatu pendekatan untuk mencari tahu sesuatu dikatakan ilmiah apabila mengikuti

langkah-langkah dalam metode ilmiah.

Gambar 2. Alur Berpikir Metode Ilmiah

1.2. Beberapa definisi kata yang terkait dengan karya tulis ilmiah :

Isilah beberapa definisi kata berikut.

Hipotesis : merupakan jawaban sementara yang harus diuji nilai

kebenarannya.

Studi :

karangan

karangan non ilmiah (menyajikan pendapat pribadi)

karangan ilmiah (menyajikan fakta)

ditulis tidak secara ilmiah

ditulis secara ilmiah

ditulis tidak secara ilmiah

ditulis secara ilmiah

karangan ilmiah yang ilmiah (disebut karangan ilmiah/ karya tulis ilmiah)

karangan ilmiah yang tidak ilmiah

Karangan non ilmiah yang ilmiah (disebut karya tulis non ilmiah)

karangan non ilmiah yang tidak ilmiah

membuat kesimpulan uji hipotesis identifikasi masalah rumusan hipotesis



Kajian :

Perencanaan :

Penelitian :

Desain :

Data Primer : Data yang didapatkan secara langsung dari lapangan

(pengamatan).

Data Sekunder : Data yang tidak di dapatkan secara langsung atau sudah

diolah (ditabulasikan) di dalam buku atau sumber lain.

C. LEMBAR KERJA (JOB SHEET)

--------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------

D. EVALUASI

D. Petunjuk Penilaian

Aspek No Indikator

Kognitif Psikomotorik Afektif

Skor

Maks

Skor

Aktual

1

2

3

4

5

6

Jumlah skor maksimum

Jumlah skor minimum lulus

Jumlah skor aktual yang dicapai

Kesimpulan Lulus Tidak



BUKU MAHASISWA

MODUL - 02

PARAGRAF

A. INFORMASI UMUM


Mahasiswa mampu membuat paragraf Tujuan Pembelajaran Khusus

1. Mahasiswa mampu mampu menganalisis sebuah contoh paragraf. 2. Mahasiswa mampu membuat paragraf deduktif atau induktif.


01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 X





Karya Tulis Ilmiah

BAB 1 BAB 2 BAB 3 BAB 4 BAB 5

Sub-

bab

3.1.

Sub-

bab

3.2.

Sub-

bab

3.3.

Sub-

bab

3.4.

Para

graf

Para

graf

Para

graf

Para

graf

Para

graf

Kalim

at

Kalim

at

Kalim

at

Kalim

at

Kalim

at

B. MATERI

2.1. Paragraf

Kerangka karangan :

Fungsi : sebagai panduan penulis dalam menyusun tulisan sehingga teratur dan

terarah, sehingga bisa membedakan ide utama dan ide tambahan.

Gambar 3. Bagan Pembentukan Karya Tulis Ilmiah



Paragraf terdiri dari kalimat-kalimat yang runtut dan berkesinambungan dan saling

bertautan membentuk satu kesatuan pikiran.

Paragraf yang baik mencakup :

kesatuan (unity) : kalimat-kalimat penyusun paragraf tersebut menguraikan dan terpusat pada satu tema/ gagasan saja.

koheren (kesetalian) : ada hubungan antara kalimat satu dan kalimat yang lainnya yang membentuk paragraf (kalimat satu mengantarkan kalimat

yang lain).

pengembangan alinea yang jelas dan mencukupi (clear and sufficient)

2.2. Jenis Penyajian Paragraf

Paragraf deduktif : Proses penulisan paragraf dari hal-hal yang bersifat

umum ke hal yang sifatnya khusus.

Paragraf Induktif : Proses penulisan paragraf dari hal-hal yang bersifat

khusus ke hal yang sifatnya umum.

2.3. Kalimat

Kalimat topik dikembangkan sampai kepada semua aspek secara jelas dan cukup.

Satu paragraph memiliki satu idea pokok yang diulas sampai tuntas (dianggap

cukup).

Kalimat merupakan satuan terkecil dalam karangan yang menyampaikan suatu

gagasan.



Kalimat efektif :

1. struktur kalimat yang benar (subyek dan predikat).

2. pilihan kata yang tepat (diksi).

3. gagasan yang masuk akal : hubungan sebab-akibat pada kalimat majemuk.

2.4. Kesalahan-kesalahan penulisan :

Berikut disajikan contoh-contoh yang umumnya dilakukan oleh mahasiswa pada

penulisan tugas akhir :

Contoh kasus 1

analisa analisis data-data data

contoh kasus 2 :

Bandingkan dengan :



diatas di atas dimana di mana

di+ kata benda susunan kata dipisah di+ kata kerja susunan kata disambung

contoh kasus 3 :

Istilah asing yang belum diserap ke dalam Bahasa Indonesia, huruf harus dicetak

miring.

sekarang coba cari contoh lain.

2.5. Komposisi

Komposisi merupakan untaian kata dan kalimat yang teratur membentuk suatu

cerita.

Komposisi yang baik memudahkan orang untuk membaca dan mengerti isi dari

sebuah tulisan dalam waktu yang relatif singkat. Pembaca dapat dengan mudah

mengikuti jalan pikiran dan maksud dari penulis karena tulisan tersebut telah



tersusun dalam kronologis penjabaran yang teratur dan dengan bahasa yang mudah

dipahami.

Sebagai contoh :

Seorang mahasiswa menulis skripsinya

Bagaimana menurut Anda?

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

dari anam dan dekasari




1. Analisislah paragraf berikut ini, bagaimana menurut pendapat Anda?

2. Sebagai latihan, tentukanlah satu gagasan/ tema kemudian kembangkan

gagasan/ tema tersebut menjadi sebuah paragraf deduktif dan induktif.

dari anam dan dekasari



poto

ng d

i sin

i

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nama :

NRP :



D. EVALUASI

Petunjuk Penilaian

Aspek No Indikator


Skor

Maks

Skor

Aktual

1

2

3

4

5

6







MODUL - 03

TATA TULIS LAPORAN ILMIAH

A. INFORMASI UMUM




Mahasiswa mengetahui unsur-unsur tata tulis ilmiah Tujuan Pembelajaran Khusus

1. Mahasiswa mengetahui unsur-unsur penulisan ilmiah


01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 X X



B. MATERI

3.1. Format Karya Tulis Ilmiah

Berikut ini disajikan format penulisan karya tulis ilmiah, dalam hal ini pola

yang berlaku dalam penyusunan tugas akhir (proyek akhir). Adapun pola

penyusunan proyek akhir tersebut adalah sebagai berikut :

A. Bagian Awal/ Preliminary section

Halaman Judul Halaman Pengesahan Halaman Motto/ Persembahan (bila diperlukan) Abstrak Kata Pengantar/ acknowledgment (ucapan terimakasih) Daftar Isi Daftar Tabel (bila ada tabel) Daftar Gambar (bila ada gambar) Daftar Simbol (bila dibutuhkan)

B. Bagian Tengah/ Content/ Body

BAB I : Pendahuluan BAB II : Tinjauan Pustaka BAB III : Metodologi BAB IV : Analisis Data/ Perencanaan, dan lain-lain. BAB V : Kesimpulan dan Saran

C. Bagian Akhir/ Reference Section

Daftar Pustaka (Bibliografi) Lampiran/ Appendiks (bila dibutuhkan) Indeks (bila ada)



3.2. Penjelasan Format Karya Tulis Ilmiah :

3.2.1. Bagian Awal/ Preliminary section

3.2.1.1. Halaman Judul, unsur-unsur yang ada dalam halaman judul adalah :

A. Judul :

- Menggunakan huruf besar semua

- Jika lebih dari satu baris, pemenggalan kata harus tepat tanpa menimbulkan

kebingungan atau ambiguitas. Disarankan disusun seperti piramida terbalik.

- Spasi : single

- Ditulis lengkap/ tidak disingkat

- judul singkat tetapi cukup mencerminkan secara jelas isi dari proyek akhir.

B. Logo ITS

- Logo ITS yang digunakan adalah logo ITS lama, dengan ketentuan diameter

logo adalah 5,5 cm.

C. Nama dan identitas penyusun (Nomor Regristasi Pokok)

D. Konsentrasi Studi, Jurusan dan tahun penyelesaian tugas akhir.

Gambar 4. Contoh Halaman Judul

PROYEK AKHIR

PERENCANAAN ULANG PENINGKATAN JALAN GLAGAH-DLIMO

KABUPATEN BANYUWANGI

Oleh :

SUPRAPTINI SUPRAPTONO 3107 030 111 3107 030 112

PROGRAM STUDI D-3 BANGUNAN TRANSPORTASI JURUSAN TEKNIK SIPIL

FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

2005



3.2.1.2. Halaman Pengesahan, unsur-unsur yang ada dalam halaman pengesahan

adalah :

A. Judul, ketentuan seperti pada bagian 3.2.1.1.

B. Nama dan identitas penyusun.

C. Pernyataan dan tanggal pengujian.

D. Nama dan tanda tangan dewan penguji.

E. Nama dan tanda tangan pembimbing.

F. Pernyataan penerimaan dari Program Studi.

G. Nama dan tanda tangan koordinator Program Studi.

Gambar 5. Contoh Halaman Pengesahan

3.2.1.3. Abstrak.

A. Judul Tulisan, lihat bagian 3.2.1.1.

B. Nama dan identitas penulis.

C. Tulisan Abstrak.

D. Isi abstrak,

- Merupakan ringkasan sangat singkat tentang apa yang telah ditulis dalam

karya tulis.

PROYEK AKHIR

PERENCANAAN ULANG

PENINGKATAN JALAN GLAGAH-DLIMO KABUPATEN BANYUWANGI

Oleh :

SUPRAPTINI 3107 030 111 SUPRAPTONO 3107 030 112

Telah diujikan pada hari Selasa tanggal 25 Januari 2005

Dewan Penguji :

1. Ir. Rachmad Basuki, MS. ............................ 2. Ir. Chomaedi CES. ............................ 3. Ir. Djoko Sulistiono ............................

Pembimbing :

M. Khoiri, ST. MT. 132 304 939

Proyek Akhir ini telah diterima sebagaai salah satu syarat

menyelesaikan Program Studi Diploma Tiga Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan

Nstitut Teknologi Sepuluh Nopember

Surabaya, Pebruari 2005

Ir. Boedi Wibowo, CES. 131 124 886



- Sebaiknya menggunakan kalimat pasif, dengan tujuan untuk memberi

penekanan lebih pada obyek (isi karangan).

- Penulisan tidak melebihi 350 kata, satu paragraf, tidak ada bagian yang

masuk (indensi), jarak antar baris satu spasi.

- Terdiri dari satu paragraf tanpa ada bagian yang menjorok, spasi single.

- Isi abstrak mencakup :

mengapa memilih judul/penelitian tersebut (latar belakang), tujuan (yang akan diteliti), prosedur melakukan penelitian (metodologi), dan hasil penelitian (kesimpulan).

A. Kata Kunci/ key word/s

- Digunakan sebagai acuan kata-kata dalam melakukan pencarian (searching)

- Sebaiknya kata kunci yang digunakan adalah yang menjadi titik tekan isi

karya tulis (judul, permasalahan, tujuan, metodologi).

- Jumlah kata kunci berkisar antara 3-5 kata kunci.

- Ditulis berdasarkan urutan abjad depan.

3.2.1.4. Halaman Motto/ Persembahan (bila diperlukan).

- Motto merupakan semboyan/ prinsip hidup dengan kalimat pendek dari

penulis atau orang lain.

- Sebagai penyegar suasana, karena isi tulisan menggunakan bahasa formal

akademik.

- Motto atau persembahan sebaiknya : tidak terlalu panjang dan menggunakan

bahasa puitis.

3.2.1.5. Kata Pengantar (Preface)

- Mengantarkan pembaca pada garis besar persoalan yang akan dibahas di isi

(content).

- Isinya :

dalam rangka apa karya itu disusun kekhususan yang ada



ucapan terima kasih pada pihak yang berjasa dalam penyusunan tulisan tersebut.

- Ditutup dengan nama kota, bulan dan tahun diselesaikan/dibukukannya

tulisan tersebut, dan kata penyusun/ penulis

- Sebaiknya singkat, hanya satu halaman.

- Jangan menggunakan kata-kata yang berlebihan

3.2.1.6. Daftar Isi

- Merupakan kerangka isi tulisan tersebut

- Urutannya harus menggambarkan proses berpikir pengerjaan tulisan tersebut

(memecahkan masalah) mulai dari awal, analisis dan akhir secara runtut.

- Isinya : mulai dari kata pengantar hingga lampiran.

3.2.1.7. Daftar Tabel (bila ada tabel)

- Merupakan petunjuk letak tabel.

- Berisi urutan/ nomor tabel, nama tabel, halaman letak tabel.

3.2.1.8. Daftar Gambar (bila ada gambar)

- Merupakan petunjuk letak gambar.

- Berisi urutan/ nomor gambar, nama gambar, halaman letak gambar.

- Gambar yang dimaksud berupa gambar, grafik, kurva, diagram, peta, bagan,

flowchart, dll.

3.2.1.9. Daftar Simbol (bila dibutuhkan)

- Merupakan penjelasan tentang simbol-simbol yang mungkin digunakan dalam

penulisan karya tulis ilmiah.



3.2.2. Bagian Tengah/ Content / Body

3.2.2.1. BAB I : Pendahuluan

A. Latar Belakang

Merupakan gambaran tentang kondisi yang ada sekarang ini. Masalah-masalah

(yang lebih umum) yang timbul sehubungan dengan kondisi yang ada tersebut.

B. Perumusan Masalah

Berisi masalah-masalah (khusus) apa saja yang muncul (dapat ditangkap) dari

uraian di latar belakang.

C. Tujuan

Merupakan hal yang ingin dicapai dalam rangka menyusun karya tulis (untuk

memecahkan permasalahan yang ditulis sebelumnya)

D. Batasan Masalah

Menyangkut lingkup penelitian, yang diteliti dan yang tidak diteliti.

E. Lokasi Studi (jika ada).

3.2.2.2. BAB II : Tinjauan Pustaka

- Isinya meliputi :

Uraian tentang pustaka yang mendukung dalam pengambilan/ penyelesaian karya tulis.

Penelitian, teori ataupun formula yang mendukung.

- Urutan teori yang ditulis sebaiknya disesuaikan dengan alur analisis yang

mungkin akan dilakukan (dalam hal ini akan mendukung diagram alir yang akan

dibuat).

- Pustaka yang digunakan : relevan, baru, dan bukan dari buku ajar.

3.2.2.3. BAB III : Metodologi

- Metode yang dipakai :

Peubah atau parameter yang dipakai Model yang digunakan Teknik pengumpulan dan analisis data



- Uraian kegiatan yang dilakukan

- Diagram alir urutan kegiatan (pembuatan diagram alir akan diulas di modul

selanjutnya).

3.2.2.4. BAB IV : Analisis Data

- Berisi pengolahan data dan perencanaan/ pembahasan

- Kedua hal di atas bisa dipisahkan pada bab tersendiri tergantung akan

kedalaman masing-masing bagian.

- Pada bagian ini adalah murni dari analisis penulis, bukan berisi teori/ pendapat

dari orang lain. Jika memang mengharuskan untuk itu, maka teori/ pendapat

orang lain tersebut cukup sebagai acuan saja.

- Hasil analisis sebaiknya disajikan dalam bentuk yang jelas untuk mempersingkat

uraian, yaitu dalam bentuk tabel dan gambar.

3.2.2.5. BAB V : Kesimpulan dan Saran

B. Kesimpulan

- Merupakan ringkasan dari apa yang sudah disimpulkan dalam analisis atau

pembahasan.

- Harus menjawab tujuan yang telah ditulis sebelumnya di BAB I.

- Jangan mengambil kesimpulan keluar dari lingkup pembahasan atau yang

ditemukan.

- Jangan mengambil kesimpulan yang merupakan fakta umum.

C. Saran

- Saran tidak selamanya harus ada.

- Saran hendaknya yang berkaitan dengan pelaksanaan dan hasil perencanaan.

- Saran bisa berupa himbauan untuk mengembangkan tulisan tersebut, misalkan

dengan menggunakan metode lain, ataupun ada bagian yang dirasa belum

lengkap/ sempurna.



3.2.3. Bagian Akhir/ Reference Section

3.2.3.1. Daftar Pustaka (Bibliografi)

- Merupakan daftar terperinci dan sistematis karya ilmiah yang digunakan penulis

dalam membantu menulis laporan baik langsung/ tidak langsung.

- Langsung : penulis mengambil data/ mengutip kalimat dari buku.

- Tidak langsung : penulis hanya membaca karya tulis itu sebagai bahan

pembanding/ referensi namun tidak mengutip kalimat demi kalimat/ data.

- Sistem Penulisannya memakai sistem tahun (nama dan tahun) atau sistim

perenthetical reference, yang berisikan :

Nama pengarang Tahun penerbitan Judul makalah/artikel Nama buku Lokasi publikasi Nama penerbit Volume berapa

- Penulisan Daftar Pustaka (list of references) disusun berdasarkan urutan abjad

dari nama pengarang dan tanpa diberi nomor urut.

3.2.3.2. Lampiran/ Appendiks (bila dibutuhkan)

- Diperlukan apabila ada bahan yang bersifat suplemen (melengkapi) atau

menjelaskan.

3.2.3.3. Indeks (bila ada)

- Berisi subyek pembicaraan penting dalam karya tulis yang disusun secara

alfabetis, dan dikelompokkan berdasarkan abjad depannya.



D. LEMBAR KERJA (JOB SHEET)

E. EVALUASI

Petunjuk Penilaian

Aspek No Indikator


Skor

Maks

Skor

Aktual

1

2

3

4

5

6







MODUL 04

PENULISAN LATAR BELAKANG

A. INFORMASI UMUM




Mahasiswa dapat memahami isi latar belakang suatu karya tulis ilmiah. Tujuan Pembelajaran Khusus

1. Mahasiswa dapat menulis latar belakang suatu karya tulis ilmiah dari data yang tersedia.


01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 X



B. MATERI

Seperti yang telah disebutkan di modul 3, isi latar belakang suatu karya

tulis ilmiah merupakan gambaran tentang kondisi yang ada sekarang ini. Isi latar

belakang dapat diambil dari pengamatan langsung di lapangan, membaca karya

tulis orang lain, melihat bagian saran dari suatu karya tulis dan lain-lain.


Berikut ini disajikan beberapa gambar/ data ataupun tulisan tentang kondisi

di sekitar kita. Selanjutnya buatlah latar belakang penulisan suatu karya ilmiah

berdasarkan informasi yang ditangkap.

Studi kasus 1 :

Gambar 6. Contoh Fakta Lapangan

Tanah Abang Tempo/Ali Said



Studi kasus 2 :

Gambar 7. Contoh Fakta Lapangan 2

Studi kasus 3 :

Gambar 8. Contoh Fakta Lapangan 3

pu.go.id



Studi Kasus 4 :

Keterlambatan Kereta Jalur Selatan Masih ParahSelasa, 16 November 2004 | 02:47 WIB

TEMPO Interaktif, Jakarta: Kereta api yang melintas melalui jalur selatan, hingga hari ini masih mengalami keterlambatan yang cukup parah. Menurut juru bucara PT Kereta Api Daerah Operasi I Akhmad Sujadi, itu akibat belum normalnya perbaikan lintasan rel yang rusak gara-gara terbakarnya kereta pengangkut bahan bakar di Ngawi, Jawa Timur. Sejumlah kereta yang mengalami keterlambatan, di antaranya KAa Bima jurusan Surabaya-Jakarta. Kereta bisnis ini mestinya tiba di Stasiun Gambir pukul 05.00, namun baru datang pukul 12.20 WIB. Begitu pula dengan KA Gajahyana jurusan Malang-Jakarta. Kereta eksekutif ini seharusnya tiba pukul 07.39, tapi mengalami keterlambatan selama 8 jam. "Semua kereta antre melintas di jalur selatan. Rel yang baru saja diperbaikan hanya boleh dilintasi dengan kecepatan 5 kilometer per jam," kata Akhmad. Menurut Akhmad, sejak kecelakaan terbakarnya rangkaian kereta pengangkut bahan bakar antara Stasiun Kedunggalar-Stasiun Peron, Ngawi, pada Jumat pekan lalu. Lintasan kereta baru dapat dioperasionalkan kembali Minggu (14/11) sekitar pukul 23.05 WIB. Akhmad menambahkan, saat ini rel yang putus telah dipasang jembatan darurat berupa balok besi sebagai penyangga.



Studi kasus 5 :

Tabel 1

Contoh Fakta Lapangan

Volume Lalu Lintas

Volume Lalu lintas per Cabang tahun 2001-2005

Cabang 2001 2002 2003 2004 2005

Jagorawi 94.098.947 100.191.859 108.026.862 115.841.484 119.337.862

Cawang-Tomang-Cengkareng 199.368.499 221.087.260 241.699.038 258.110.634 259.115.188

Jakarta-Cikampek 97.738.312 99.386.735 103.141.652 105.752.893 124.726.983

Jakarta-Tangerang 75.841.662 84.336.928 90.310.891 97.276.934 107.225.805

Purbaleunyi 47.220.539 49.741.857 47.637.680 47.903.662 50.482.071

Surabaya-Gempol 63.853.536 67.085.217 63.338.174 62.816.463 63.268.772

Semarang 22.179.277 21.900.945 22.520.641 24.223.092 25.820.334

Belmera 12.837.385 13.885.540 14.612.059 15.398.561 16.235.504

Palikanci 5.589.562 7.607.764 10.125.616 11.950.816 13.270.725

Jakarta Outer Ring Road 40.823.326 47.217.519 54.092.832 68.353.038 84.370.325

Total 659.551.045 712.441.624 755.505.445 807.627.577 863.853.569

Sumber : PT. Jasa Marga



poto

ng d

i sin

i

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nama :

NRP :



D. EVALUASI


Aspek No Indikator


Skor

Maks

Skor

Aktual

1

2

3

4

5

6







MODUL - 05

PENULISAN PERUMUSAN MASALAH DAN TUJUAN

A. INFORMASI UMUM




Mahasiswa dapat merumuskan masalah dan menulis tujuan suatu karya tulis ilmiah.

Tujuan Pembelajaran Khusus

1. Mahasiswa dapat merumuskan masalah berdasarkan latar belakang yang ditulis sebelumnya.

2. Mahasiswa dapat menulis tujuan karya tulis ilmiah untuk menjawab permasalahan yang telah ditulis sebelumnya


01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 X



B. MATERI

1.1. Merumuskan Masalah

Berikut ini disajikan latar belakang proyek akhir yang ditulis oleh

mahasiswa.

Berdasarkan latar belakang yang ditulis tersebut, kemudian mahasiswa tersebut

merumuskan masalah. Berikut perumusan masalah yang ditulis.

Biantoro&Ghofar

Biantoro&Ghofar



Biasanya, model penulisan yang umumnya digunakan dalam menulis

perumusan masalah adalah dalam bentuk kalimat tanya. Berdasarkan perumusan

masalah inilah nantinya akan dicoba dicari solusinya yang ditulis pada bagian

tujuan. Selanjutnya, mahasiswa tersebut menulis tujuan penulisan adalah

sebagai berikut.


Selanjutnya, berdasarkan latar belakang yang Anda tulis di modul 4, silakan

tulislah rumusan masalah dan tujuan yang dapat Anda tawarkan.

Biantoro&Ghofar



poto

ng d

i sin

i

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nama :

NRP :



D. EVALUASI


Aspek No Indikator


Skor

Maks

Skor

Aktual

1

2

3

4

5

6







MODUL - 06

DIAGRAM ALIR

A. INFORMASI UMUM




Mahasiswa mampu membuat diagram alir Tujuan Pembelajaran Khusus

1. Mahasiswa dapat membuat diagram alir untuk menjawab tujuan karya tulis ilmiah yang telah ditulis sebelumnya.


01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 X



D. MATERI Diagram alir merupakan alur yang menggambarkan urutan pengerjaan karya

tulis ilmiah, dari awal (mulai/ start) hingga akhir pekerjaan (selesai/ finish).

Tahapan-tahapan

Gambar 9. Contoh Diagram Alir

praptiwi & selviani



Berikut disajikan beberapa model diagram alir yang biasanya digunakan.

Setiap tanda melambangkan arti yang berbeda.

Gambar 10. Rambu-Rambu Diagram Alir

ya

tidak

Kondisi (decision)

Pernyataan (process)

manual input

(data) mulai/ selesai



poto

ng d

i sin

i


Berdasarkan tujuan (modul 5) yang Anda tulis, buatlah diagram alirnya.



D. EVALUASI


Aspek No Indikator


Skor

Maks

Skor

Aktual

1

2

3

4

5

6







MODUL - 07

ANALISIS DATA

A. INFORMASI UMUM




Mahasiswa dapat menganalisis suatu data Tujuan Pembelajaran Khusus

1. Mahasiswa dapat menganalisis suatu data yang tersedia. Posisi Modul ini dalam Garis Waktu Perkuliahan

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 X



B. MATERI

Proyek akhir seorang mahasiswa, membuat analisis terhadap sebuah grafik adalah

sebagai berikut :

Contoh Kasus 1 :

Biantoro & Ghofar



Contoh kasus 2 :

Dalam menganalisis suatu gambar ataupun tabel, hal-hal yang harus dicantumkan

adalah :

1. Pembuka/ introduction : berisi tentang pengantar tentang apakah gambar/

tabel tersebut. Perlu diingat bahwa dalam melakukan introduction tidak

boleh menulis ulang judul gambar/ tabel terbut, namun usahakan

dimodifikasi dengan kalimat atau kata-kata lain.

2. Isi/ body : berisi tentang maksud dari tabel/ gambar tersebut.

3. Kesimpulan/ conclusion : penekanan terhadap maksud utama dari dari

tabel/ gambar itu dibuat.

Biantoro & Ghofar




Untuk menajamkan daya analisis dan memperlanjar ide, cobalah

menganalisis tabel/ gambar berikut.

Studi kasus 1 :

Studi kasus 2 :

praptiwi & selviani

Debit Jagir thn 2003-2004

mei, 36.19 m3/det

oktober, 1.66 m3/det

maret, 88.99 m3/det

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

0 2 4 6 8 10 12 14

Bulan

Deb

it (m

3/de

t)

mukti & cahyo



Studi kasus 3 :

Diambil dari : Tugas Akhir, Inna Nurridla Hijri.



poto

ng d

i sin

i

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nama :

NRP :



poto

ng d

i sin

i ------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nama :

NRP :



------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

D. EVALUASI


Aspek No Indikator


Skor

Maks

Skor

Aktual

1

2

3

4

5

6







MODUL - 08

PENULISAN KESIMPULAN

A. INFORMASI UMUM




Mahasiswa mampu membuat kesimpulan pada suatu karya tulis ilmiah Tujuan Pembelajaran Khusus

1. Mahasiswa dapat menulis kesimpulan dari berdasarkan analisis dan tujuan yang ingin dicapai.


01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 X



B. MATERI

Dari latar belakang, permasalahan, tujuan, flowchart dan analisis

sekarang silakan membuat kesimpulan. Kesimpulan untuk menjawab tujuan yang

ditulis sebelumnya. Kesimpulan yang ditulis berdasarkan apa yang didapatkan dari

analisis.


Buatlah kesimpulan dari tujuan yang Saudara tulis sebelumnya.



poto

ng d

i sin

i

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nama :

NRP :



------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

D. EVALUASI


Aspek No Indikator


Skor

Maks

Skor

Aktual

1

2

3

4

5

6







MODUL - 09

PENULISAN ABSTRAK

A. INFORMASI UMUM




Mahasiswa dapat menulis abstrak Tujuan Pembelajaran Khusus

1. Mahasiswa dapat menulis abstrak.


01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16



B. MATERI

Lihat modul 3.


Nah sekarang kita sudah mampu membuat abstrak, ayo kita buktikan kalo kita

mampu.



poto

ng d

i sin

i

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nama :

NRP :



------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

D. EVALUASI


Aspek No Indikator


Skor

Maks

Skor

Aktual

1

2

3

4

5

6







MODUL - 10

ATURAN TEKNIS FORMAT PENULISAN ILMIAH

A. INFORMASI UMUM




Mahasiswa mengetahui aturan teknis format penulisan ilmiah untuk mrnulis proposal proyek akhir dan proyek akhir.

Tujuan Pembelajaran Khusus

1. Mahasiswa tahu aturan teknis format penulisan ilmiah untuk menulis proposal proyek akhir dan proyek akhir.

2. Mahasiswa dapat menulis proposal. Posisi Modul ini dalam Garis Waktu Perkuliahan

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 X X X



B. MATERI

TATA ATURAN

FORMAT PENYUSUNAN TUGAS AKHIR

1. Kertas

Standar kertas yang digunakan adalah jenis HVS ukuran A4-80 gram. Pemakaian

kertas diluar standar diijinkan apabila untuk penyajian gambar dengan kertas

standar justru tidak sempurna.

2. Huruf

Huruf yang digunakan adalah jenis Times New Roman ukuran (font) 12 normal,

dengan jarak antar baris 1,5 spasi.

3. Garis tepi (margin)

Karya Tulis ditulis pada daerah yang dibatasi oleh :

Jarak dari tepi atas kertas : 3,5 cm Jarak dari tepi bawah kertas : 3 cm Jarak dari tepi kiri kertas : 3,5 cm Jarak dari tepi kanan kertas : 2,5 cm

4. Bab, Sub-bab, sub-sub-bab, dst.

Permulaan bab selalu ditulis pada halaman baru. Bab diberi nomor urut menggunakan angka Romawi (BAB I, BAB II, BAB III,

dst),



Sub-bab diberi nomor dengan angka arab (3.1., 3.2., 4.1., dst).

5. Tabel dan Gambar

Penomoran tabel dan gambar ditulis mengikuti babnya Misalnya :

Tabel 3.1 tabel tersebut terletak di BAB III dan urutan tabel ke 1 di bab tersebut.

Gambar 5.12 gambar tersebut terletak di BAB V dan urutan gambar ke 12 di bab tersebut.

Judul tabel ditulis di atas tengah tabel sedangkan judul gambar di tulis di bawah tengah gambar.

- Apabila tulisan hanya memuat sedikit tabel, maka penamaannya cukup

berurutan dari tabel 1, tabel 2, dst. Namun apabila banyak dapat dipisah

berdasarkan bab dan urutan tabel pada bab tersebut. Misal tabel 1.

Modul Praktek Bahasa Indonesia

Documents

Transcript of Modul Praktek Bahasa Indonesia