Modul Pembelajaran KGD a 10 Fix (1)
-
Upload
laily-fadillah -
Category
Documents
-
view
232 -
download
0
Transcript of Modul Pembelajaran KGD a 10 Fix (1)
MODUL PEMBELAJARAN
MATA KULIAH: KEPERAWATAN GAWAT DARURAT (PROGRAM A 2010)
Koordinator : Emil Huriani, S.Kp, MN
Ko-Koordinator : Ns. Dally Rahman, S.Kep
Fakultas Keperawatan
Universitas Andalas
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Modul Ajar : Keperawatan Gawat Darurat
Nama Dosen Pengampu : Emil Huriani, S.Kp, MN
Padang, Desember 2012Penyusun,
(Emil Huriani, S.Kp, MN)
Mengetahui dan Menyetujui,Wakil Dekan IFakultas Keperawatan Universitas Andalas
(Emil Huriani, S.Kp, MN)
RANCANGAN PEMBELAJARAN
Nama Mata Kuliah : Keperawatan Gawat Darurat SKS : 3 (3, 1)Program Studi : Ilmu Keperawatan Fakultas : Keperawatan
Kompetensi Mata Kuliah : Mahasiswa mampu menyusun Rencana Asuhan Keperawatan dan melakukan tindakan-tindakan Life saving secara profesional sesuai Prioritas Pada Kegawatan daruratan dengan memperhatikan aspek etik dan legal, yang disertai dengan teknik komunikasi yang efektif
Matriks pembelajaran:Minggi Ke
(Durasi)Kemampuan akhir yang diharapkan
Materi/Pokok Bahasan
Strategi Pembelajaran
Latihan yang dilakukan
Kriteria Penilaian/ Indikator
Bobot
1 – 2 (6 jam)
Mampu menjelaskan konsep-konsep dasar pada keperawatan gawat darurat
Mampu menyusun perencanaan asuhan keperawatan pada area keperawatan gawat darurat
Konsep keperawatan kritisKonsep keperawatan prehospital dan kegawatdaruratanSistem triageMasalah-masalah pada keperawatan kritis Rencana asuhan keperawatan gawat darurat
Collaborative learning
Diskusi pleno
Tugas Kelompok
Rancangan penugasan 1
Rancangan Penugasan 2
10 %
2 – 3 (4 jam)
Mampu menjelaskan mekanisme syok dan penatalaksanaannya
Askep Syok: syok hipovolemik, kardiogenik, distributif,
Collaborative learning
Rancangan Penugasan 3
Praktikum BHD I
10%
obstruktif3 – 4
(6 jam, 4 jam
praktikum)
Mampu menjelaskan asuhan keperawatan dan pemeriksaan diagnostik serta penatalaksanaan pada berbagai kondisi kegawatan sist pernafasan
Askep gagal nafas dan ARDSTrauma thoraks
Ceramah Analisa gas darah arteriPraktikum pengambilan gas darah arteriPraktikum tindakan pada trauma thoraks
15%
4(2 jam
praktikum)
Mampu melakukan interpretasi hasil pemeriksaan diagnostik: EKG
EKG mengancam Diskusi Latihan:Interpretasi EKG
10 %
5 (2 jam teori, 6
jam praktikum)
Mampu menjelaskan asuhan keperawatan pada berbagai kondisi kegawatan sist KV
Sindroma koroner akut
Collaborative learning
Rancangan Penugasan 3
Praktikum BHD II
15 %
5(2 jam)
Mampu menjelaskan perawatan pasien dengan tindakan khusus: pacu jantung dan PCI
Penggunaan Pacu jantungTerapi trombolitikPCI
Ceramah 15 %
6-7(6 jam)
Mampu merencanakan asuhan keperawatan pada berbagai kondisi pada kegawatan sistem persyarafan
Sistem persyarafanPengkajian dan pemeriksaan sistem persyarafanCedera kepala Cedera medula spinalis
Collaborative learning (jigsaw)
Penatalaksanaan pasien cedera kepala dan vertebra
15 %
7 Mampu merencanakan Sistem perkemihan Diskusi kelompok 10 %
(2 jam) asuhan keperawatan pada berbagai kondisi pada kegawatan sistem perkemihan
GGA Trauma Ginjal
kecil
8(4 jam)
Mampu merencanakan asuhan keperawatan pada berbagai kondisi pada kegawatan sistem metabolisme dan endokrin
Sistem metabolisme dan endokrinKomplikasi akut DMKrisis tiroid
Collaborative learning
15 %
9(2 jam)
Mampu merencanakan asuhan keperawatan pada berbagai kondisi pada kegawatan sistem integumen
Luka bakar thermal Ceramah 10 %
9(2 jam)
Mampu merencanakan asuhan keperawatan pada berbagai kondisi pada kegawatan sistem pencernaan
Sistem pencernaanKolik abdomenTrauma abdomen
Collaborative learning
15 %
10(2 jam)
Mampu merencanakan asuhan keperawatan pada berbagai kondisi pada keracunan
Askep keracunanAlkohol, fluorida, karbon monoksidaFood, mercury,
Diskusi kelompok kecil
10 %
10(2 jam teori, 3
jam praktikum)
Mampu merencanakan asuhan keperawatan pada berbagai kondisi pada kegawatan sistem muskuloskeletal
Askep pada komplikasi akut fraktur
Diskusi kelompok kecil
Stabilisasi frakturStabilisasi luka bakarPemindahan pasienBalutan
10 %
PROSES BELAJAR MENGAJAR
Mata kuliah sini menggunakan metode pembelajaran gabungan dari metode konvensional dan Student Centered Learning berupa kuliah, diskusi, diskusi kelompok kecil, praktikum dan penugasan. Untuk teori, pembelajaran berlangsung dengan menggunakan metode kuliah mimbar, diskusi dan diskusi kelompok kecil tentang topik dan kasus yang diberikan.Untuk praktikum tindakan, mahasiswa dalam kelompoknya membuat makalah tentang teknik melakukan tindakan kegawatdaruratan yang dikumpulkan kepada dosen pembimbing praktikum sebelum praktikum berlangsung.
STAF PENGAJAR
Emil Huriani, MNBagian KMB/KGD Fakultas Keperawatan UnandTelp. 0751 9937362 Hp. 0812 674 0302
Reni Prima Gusty, S.Kp, M. KesBagian KMB/KGD Fakultas Keperawatan UnandHp. 085263681561
Ns. Dally Rahman, S.KepBagian KMB/KGD Fakultas Keperawatan UnandHp. 085363077788
Ns. Muhariza, M.KepRSUP Dr. M. Djamil PadangHp. 085364748157
METODA EVALUASI
Penilaian dalam mata kuliah ini meliputi :
Ujian Tengah Semester........................................................ 30 %Ujian Akhir Semester........................................................... 30 %Praktek Bantuan Hidup Dasar ............................................. 5 %Laporan Kelompok .............................................................. 20 %Presentasi Kelompok ........................................................... 15 %
JADWAL KULIAH KEPERAWATAN GAWAT DARURAT
A 10 GANJIL
Tanggal/ Jam Pokok Bahasan Fasilitator Rabu,
16 Jan 201307.30-10.00 Kontrak Perkuliahan
Konsep Keperawatan KritisKonsep Keperawatan Prehospital Dan KegawatdaruratanSistem TriageMasalah-Masalah Pada Keperawatan Kritis
Emil Huriani
Kamis, 17 Jan 2013
10.10-12.40 Rancangan Penugasan IRencana Asuhan Keperawatan Gawat Darurat Tugas Individu rancangan penugasan 2
Emil Huriani
Rabu. 23 Jan 2013
07.30-10.00 Askep Syok: syok hipovolemik, kardiogenik, distributif, obstruktif
Muhariza
Rabu,30 Jan 2013
07.30-10.00 Askep Gagal Nafas dan ARDSTrauma Thoraks
Muhariza
Kamis,31 Jan 2013
10.10-12.40 Kuliah analisa gas darah arteri Muhariza
Rabu,06 Feb 2013
07.30-10.00 Sindroma koroner akutPenggunaan Pacu jantung
Emil Huriani
Kamis 07 Feb 2013
10.10-12.40 Terapi trombolitikPCI
Emil Huriani
Rabu,20 Feb 2013
07.30-10.00 Sistem persyarafanPengkajian dan pemeriksaan sistem persyarafanCedera kepala
Reni Prima Gusty
Kamis,21 Feb 2013
10.10-11.00 Cidera Medula Spinalis Reni Prima Gusty
Ujian Tengah SemesterRabu,
13 Mret 201307.30-10.00 Sistem perkemihan
GGA Reni Prima
GustyKamis,
14 Mret 201310.10-11.50 Trauma Ginjal Reni Prima
GustyRabu,
20 Mret 201307.30-10.00 Sistem metabolisme dan endokrin
Komplikasi akut DMKrisis tiroid
Dally Rahman
Rabu,27 Mret 2013
07.30-10.00 Luka Bakar Thermal Dally Rahman
Kamis,28 Mar 2013
10.10-11.50 Askep keracunanAlkohol, fluorida, karbon monoksidaFood, mercury,
Dally Rahman
Rabu, 03 April
2013
07.30-10.00 Sistem pencernaanKolik abdomenTrauma abdomen
Dally Rahman
Kamis,04 April
2013
10.10-11.50 Askep pada komplikasi akut fraktur Dally Rahman
Ujian Akhir Semester
JADWAL PRAKTIKUMKEPERAWATAN GAWAT DARURAT
A 10 GANJIL
Tanggal/ Jam Pokok Bahasan Fasilitator Kamis,
24 Jan 201310.10-11.50 Praktikum BHD I Emil Huriani
Kamis,31 Jan 2013
14.00-16.00 Praktikum tindakan pada Trauma ThoraksParaktikum pengambilan gas darah arteri
Muhariza
Rabu13 Feb 2013
07.30-10.00 Latihan Interpretasi EKG Emil Huriani
Kamis,14 Feb 2013
10.0-12.00 Praktikum BHD II Dally Rahman
Kamis,21 Feb 2013
14.00-16.00 Praktikum Penatalaksanaan pasien cedera kepala dan vertebra
Reni Prima Gusty
Kamis,14 Mret 2013
14.00-16.00 Ujian Praktikum BHD Emil Huriani & Dally Rahman
Kamis,21 Mret 2013
08.00-10.00 Ujian Praktikum BHD Lanjutan Emil Huriani & Dally Rahman
Kamis,04 April
2013
14.00-16.00 Praktikum Stabilisasi frakturStabilisasi luka bakarPemindahan pasienBalutan
Dally Rahman
JADWAL KULIAH KEPERAWATAN GAWAT DARURAT
A 10 GENAP
Tanggal/ Jam Pokok Bahasan Fasilitator Rabu,
16 Jan 201310.10-12.40 Kontrak Perkuliahan
Konsep Keperawatan KritisKonsep Keperawatan Prehospital Dan KegawatdaruratanSistem TriageMasalah-Masalah Pada Keperawatan Kritis
Emil Huriani
Kamis, 17 Jan 2013
07.30-10.00 Rancangan Penugasan IRencana Asuhan Keperawatan Gawat Darurat Tugas Individu rancangan penugasan 2
Emil Huriani
Rabu. 23 Jan 2013
10.10-12.40 Askep Syok: syok hipovolemik, kardiogenik, distributif, obstruktif
Muhariza
Rabu,30 Jan 2013
10.10-12.40 Askep Gagal Nafas dan ARDSTrauma Thoraks
Muhariza
Kamis,31 Jan 2013
07.30-10.00 Kuliah analisa gas darah arteri Muhariza
Rabu,06 Feb 2013
10.10-12.40 Sindroma koroner akutPenggunaan Pacu jantung
Emil Huriani
Kamis 07 Feb 2013
07.30-10.00 Terapi trombolitikPCI
Emil Huriani
Rabu,20 Feb 2013
10.10-12.40 Sistem persyarafanPengkajian dan pemeriksaan sistem persyarafanCedera kepala
Reni Prima Gusty
Kamis,21 Feb 2013
07.30-08.20 Cidera Medula Spinalis Reni Prima Gusty
Ujian Tengah SemesterRabu,
13 Mret 201310.10-12.40 Sistem perkemihan
GGA Reni Prima
GustyKamis,
14 Mret 201307.30-09.10 Trauma Ginjal Reni Prima
GustyRabu,
20 Mret 201310.10-12.40 Sistem metabolisme dan endokrin
Komplikasi akut DMKrisis tiroid
Dally Rahman
Rabu,27 Mret 2013
10.10-12.40 Luka Bakar Thermal Dally Rahman
Kamis,28 Mar 2013
07.30-09.10 Askep keracunanAlkohol, fluorida, karbon monoksidaFood, mercury,
Dally Rahman
Rabu, 03 April
2013
10.10-12.40 Sistem pencernaanKolik abdomenTrauma abdomen
Dally Rahman
Kamis,04 April
2013
07.30-09.10 Askep pada komplikasi akut fraktur Dally Rahman
Ujian Akhir Semester
JADWAL PRAKTIKUMKEPERAWATAN GAWAT DARURAT
A 10 GENAP
Tanggal/ Jam Pokok Bahasan Fasilitator Kamis,
24 Jan 201307.30-09.10 Praktikum BHD I Emil Huriani
Jum’at,01 Feb 2013
08.00-10.00 Praktikum tindakan pada Trauma ThoraksParaktikum pengambilan gas darah arteri
Muhariza
Rabu13 Feb 2013
10.10-12.40 Latihan Interpretasi EKG Emil Huriani
Kamis,14 Feb 2013
08.00-10.00 Praktikum BHD II Dally Rahman
Jum’at,22 Feb 2013
08.00-10.00 Praktikum Penatalaksanaan pasien cedera kepala dan vertebra
Reni Prima Gusty
Jum’at,15 Mret 2013
08.00-10.00 Ujian Praktikum BHD Emil Huriani & Dally Rahman
Jum’at,22 Mret 2013
08.00-10.00 Ujian Praktikum BHD Lanjutan Emil Huriani & Dally Rahman
Jum’at,05 April
2013
08.00-10.00 Praktikum Stabilisasi frakturStabilisasi luka bakarPemindahan pasienBalutan
Dally Rahman
RANCANGAN PENUGASAN 1
Kegiatan: Collaborative Learning IKompetensi yang diharapkan
Mampu menjelaskan konsep-konsep dasar pada keperawatan gawat daruratUraian TugasObjek garapan: teori dan konsep terkait kasus keperawatan gawat darurat
Batasan yang harus dikerjakan:Melakukan analisa terhadap topik yang diberikan yang kemudian dijabarkan dalam bentuk tinjauan teoritis
Materi yang akan didiskusikan:Sistem triage (kelompok 1)Isu-isu etik dan legal pada keperawatan Kritis (kelompok 2)Pendidikan pasien dan keluarga pada keperawatan kritis (kelompok 3)Masalah psikososial (stress dan kecemasan, konsep diri dan koping) pada area keperawatan kritis (kelompok 4-5)Masalah tidur pada area keperawatan kritis (Kelompok 6)Masalah nyeri dan penanganan pada area keperawatan kritis (Kelompok 7)Masalah nutrisi pada area keperawatan kritis (Kelompok 8)
Metode/cara pengerjaan (acuan cara pengerjaan): Mendiskusikan konsep terkait topik dalam kelompok Menuliskan hasil analisa dalam bentuk makalah yang ditulis lengkap dengan referensi yang
ditunjuk Mempresentasikan hasil analisis
Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan:Laporan kelompok yang lengkap dan terstruktur mengacu kepada berbagai sumber (termasuk minimal 2 referensi yang disarankan) yang kemudian disajikan dalam bentuk power point pada presentasi kelompok selama 10 menit per kelompok.
Kriteria Penilaian1. Ketajaman analisis yang didukung dengan sumber yang 2. Kreativitas 3. Daya tarik komunikasi
a. komunikasi tertulisb. komunikasi lisan.
RANCANGAN PENUGASAN 2
Kegiatan: Tugas Individu
Susunlah perencanaan keperawatan untuk diagnosa Keperawatan dibawah ini yang mencakup definisi, etiologi/faktor resiko dan batasan karakteristik untuk tiap diagnosa keperawatan, denifisi dan indikator dari tujuan yang akan dicapai (dalam bentuk tabel) serta intervensi utama dan aktivitas.
1. Resiko Aspirasi2. Intoleransi Aktivitas3. Bersihan jalan nafas tidak efektif (2 orang)4. Resiko Cedera5. Penurunan Curah jantung (2 orang)6. Diare7. Resiko ketidakseimbangan Elektrolit (2 orang)8. Fatigue9. Hipertermia10. Hipotermia11. Termoregulasi tidak efektif12. Resiko Infeksi13. Kerusakan Integritas jaringan14. Kerusakan Integritas kulit15. Resiko Jatuh16. Resiko ketidakstabilan Kadar gula darah17. Penurunan Kapasitas adaptif intrakranial (2 orang)18. Konstipasi19. Kerusakan Menelan20. Kerusakan Mobilitas fisik21. Mual22. Ketidakseimbangan Nutrisi: Kurang dari kebutuhan tubuh23. Ketidakseimbangan Nutrisi: Lebih dari kebutuhan tubuh24. Nyeri Akut25. Nyeri kronik26. Resiko Pendarahan27. Resiko Perfusi jaringan gastrointestinal tidak efektif28. Resiko penurunan Perfusi jaringan jantung (2 orang)29. Perfusi jaringan perifer tidak efektif (2 orang)30. Resiko Perfusi jaringan serebral tidak efektif (2 orang)31. Resiko Perfusi renal tidak efektif32. Kerusakan Pertukaran gas (2 orang)33. Pola Nafas tidak efektif (2 orang)34. Respon penyapihan ventilator disfungsional35. Resiko Syok36. Resiko Trauma37. Kerusakan Ventilasi spontan (2 orang)38. Kekurangan Volume cairan (2 orang)39. Kelebihan Volume cairan (2 orang)40. Resiko kekurangan Volume cairan41. Resiko ketidakseimbangan Volume cairan
Tugas ini dibuat dalam bentuk ketikan yang selanjutnya di posting di kelompok facebook paling lambat tanggal 24 Mei 2013 jam 10.00.
Tata cara posting: kirimkan dari akun facebook pribadi anda dengan menuliskan identitas anda: meliputi nama dan no BP.
RANCANGAN PENUGASAN 3
Kegiatan: Collaborative learning
Kompetensi yang diharapkan1. Mampu menjelaskan mekanisme syok dan penatalaksanaannya 2. Mampu menjelaskan asuhan keperawatan pada berbagai kondisi kegawatan sist KV
Uraian TugasObjek garapan: teori dan konsep terkait kasus serta asuhan keperawatan
Batasan yang harus dikerjakan:Melakukan analisa terhadap topik yang diberikan yang kemudian dijabarkan dalam bentuk tinjauan teoritis serta menegakkan asuhan keperawatan
Materi yang akan didiskusikan:Syok hipovolemik (kelp 8)Syok kardiogenik (kelp 7)Syok obstruktif: emboli paru dan tamponade jantung (kelp 6)Syok distributive: syok anafilaktik (kelp 5)Syok distributive: syok septic (kelp 4)Syok distributive: syok neurogenik (kelp 3)Sindroma koroner akut (kelompok 2)Terapi thrombolitik pada SKA (kelompok 1)
Metode/cara pengerjaan (acuan cara pengerjaan): Mendiskusikan konsep terkait topik dalam kelompok Menuliskan hasil analisa dalam bentuk makalah yang ditulis lengkap dengan referensi yang
ditunjuk Mempresentasikan hasil analisis
Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan:Laporan kelompok yang lengkap dan terstruktur mengacu kepada berbagai sumber (termasuk minimal 2 referensi yang disarankan dan 1 buah jurnal) yang kemudian disajikan dalam bentuk power point pada presentasi kelompok selama 20 menit per kelompok.
Daftar referensi: Hickey, J. V (2003). The clinical practice of neurological and neurosurgical nursing (5
ed). Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins
Lanros, N. E., et al. (1997) Emergency Nursing: with Certification Preparation & Review. Connecticut : Appleton & Lange
Urden, L. D., Stacy, K. M. & Lough, M. E. (2006). Critical care nursing: Diagnosis and management (5 ed.). Missouri: Mosby.
Woods, S. L., Froelicher, E. S. S. & Motzer, S.U. (2000). Cardiac nursing (4 ed.). Philadelphia: Lippincott.
O’gradi, E. (2007). A nurse’s guide to caring for cardiac intervention patients. West Sussex: Wiley & sons
Kucia, A, M & Quinn, T. (2010). Acute cardiac care: a practical guide for nurses. West Sussex: Wiley & Blackwell publishing
Davies, C & Bashir Y (2001). Cardiovascular emergencies. London: BMJ books.
SKEMA PENILAIAN PRESENTASI DAN LAPORAN
Kriteria 1: Ketajaman analisisDimensi 1: kelengkapan informasi
Sangat memuaskan : lengkap dan terstruktur dengan baikMemuaskan : lengkap dan terstruktur sebagianBatas : lengkap tapi tidak terstrukturKurang memuaskan : kurang lengkapDibawah standar : tidak lengkap
Dimensi 2: ketajaman analisis dan sumber rujukanSangat memuaskan : analisis dilakukan secara lengkap dan dibuat berdasarkan rujukanMemuaskan : melakukan analisis pada beberapa hal dan dibuat berdasarkan
rujukanBatas : melakukan analisis pada sebagian kecil dan dibuat berdasarkan
rujukanKurang memuaskan : melakukan analisis namun tidak mencantumkan rujukanDibawah standar : tidak melakukan analisis
Kriteria 2: KreativitasDimensi: Penyajian presentasi
Sangat memuaskan : orisinil, sangat menarik dan dapat membuat orang lain terinspirasiMemuaskan : orisinil, walaupun kurang menarikBatas : cukup menarik dengan desain biasaKurang memuaskan : kurang menarik dan desain sering dilihatDibawah standar : desain tidak menarik dan asal dibuat
Kriteria 3a: Daya tarik komunikasi tertulisDimensi: Bahasa makalah
Sangat memuaskan : bahasa menggugah pembaca untuk mendalami konsepMemuaskan : bahasa menambah informasi pembacaBatas : bahasa deskriptif, tidak menambah pengetahuanKurang memuaskan : informasi yang disajiakan tidak menarik dan membingunkanDibawah standar : tidak ada hasil
Dimensi: kerapikan makalahSangat memuaskan : menarik dan menggugah semangat membacaMemuaskan : menarik walaupun tidak menggugah untuk dibacaBatas : mengikuti aturan penulisan standarKurang memuaskan : tidak rapiDibawah standar : tidak ada hasil
Kriteria 3b: Daya tarik komunikasi lisanDimensi: Isi
Sangat memuaskan : memberi inspirasi untuk mendalami konsep
Memuaskan : menambah wawasan Batas : bahasa deskriptif, tidak menambah pengetahuanKurang memuaskan : informasi yang disajikan tidak menambah wawasanDibawah standar : informasi yang disampaikan salah
Dimensi: OrganisasiSangat memuaskan : berurutan dan integratif sehingga pendengar dapat
mengkompilasi dengan baikMemuaskan : berurutan dan memberikan informasiBatas : tidak berurutan namun didukung dataKurang memuaskan : informasi tidak berdasarkan faktaDibawah standar : tidak presentasi
Dimensi: Gaya presentasiSangat memuaskan : menggugah semangat pendengarMemuaskan : membuat pendengar paham, hanya sesekal melihat catatanBatas : lebih banyak membaca catatanKurang memuaskan : selalu membaca catatanDibawah standar : tidak presentasi
RANCANGAN PENUGASAN PRAKTIKUM
Kegiatan: Praktikum
A. TujuanTujuan: Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam melakukan tindakan Life saving
B. Uraian TugasOutcome: menampilkan teknik-teknik tindakan Life saving sesuai dengan referensiDeskripsi:Tugas ini merupakan tugas kelompok. Setiap kelompok bertugas untuk menemukan referensi terbaru dan menyusun prosedur tetap tindakan life saving yang akan didemonstrasikan pada saat praktikum. Adapun topik yang akan didiskusikan adalah:
a. Teknik pengambilan darah arteri b. Teknik Bantuan hidup dasar dan pembebasan jalan nafas c. Teknik tindakan life saving pada trauma kepala, leher dan tulang belakang
Pemasangan cervical Collar Melepaskan Helmet Pemindahan pasien dengan cedera kepala, servikal dan tulang belakang
d. Teknik tindakan life saving/stabilisasi pada trauma thorak, pelvis dan muskuloskeletal Melakukan needle thorakotomi Memasang kasa 3 sisi Memasang bidai Memasang sling Memasang balut tekan/pressure bandage
C. Kriteria Penilaian
Output: Standar prosedur tindakan life saving dan demonstrasi oleh kelompokReferensi: Bebas
Check ListResusitasi Jantung Paru (RJP)
No Aktivitas1 Lakukan 3 A ( Aman diri, aman lingkungan, aman pasien)2 Cek kesadaran pasien (tidak sadar). Hubungi SPGDT, call for
help.Cara: Minta bantuan, hubungi sarana kesehatan/RS terdekatKondisi korban, kebutuhan alat dan petugas, lokasi
3 Cek nadi. Lakukan kompresi 30 kali, 4 Cek jalan nafas. Buka jalan nafas, Head Tilt Chin Lift
Maneuver. 5 Periksa pernafasan selama 5 detik. (Lihat, dengar dan Rasakan).
Penderita tidak bernafas, lakukan 2 X tiupan, (sambil lihat pergerakan dada). Sampai dada mengembang, exhalasi diantara tiupan maksimal 2 detik.
6 Periksa nadi carotis,(5 – 10 detik), jika nafas tidak ada dan nadi karotis tidak teraba, lakukan RJP 5 siklus diakhiri 2 ventilasi selama 2 menit. Lakukan kompresi dada 30 X diikuti ventilasi 2 X (30 : 2). TEMPO KOMPRESI 100 x /menit.
7 Setelah 5 siklus, periksa nadi karotis. Jika nadi carotis tidak teraba lanjutkan RJP 5 siklus 30 : 2 dimulai dengan kompresi. Jika nadi karotis teraba, lakukan rescue breathing, 10 X/menit, (satu ventilasi tiap 6 detik).Hitungan: tiup, 1, 2, 3 4, 1, 1, 2, 3, 4, 2, ..., 3, .... dst
8 Setelah 1 menit rescue breathing, cek kembali nadi karotis dan pernafasan. Jika nadi teraba dan pernafasan adekuat, posisikan penderita pada posisi pemulihan (recovery position/miring mantap)
Daftar nama kelompokKeperawatan Gawat Darurat