The journey of a thousand miles begins with one step.Perjalanan seribu mil dimulai dengan satu langkah.

Ekonomi Ekonomi SMA/MA XIA SMA/MA XIA

i

untuk SMA/MA kelas X

Ekonomi Ekonomi

untuk SMA/MA Kelas XI Semester 1

22AA

Knowledge without follow-through is worse than no knowledge.Pengetahuan tanpa tindak lanjut lebih buruk daripada tanpa pengetahuan.

Ekonomi Ekonomi SMA/MA XIA SMA/MA XIA

iiii

untuk SMA/MA Kelas XI Semester 1

Buku ini disetting dan dilayout menggunakan Adobe InDesign® CS, Corel Draw® 11, dan Adobe PhotoShop® CS.

Font isi: Times 11 pt.

Diterbitkan oleh CV WillianJl. Diponegoro No. 123 Wirogunan, Kartasura, Sukoharjo 57166Hunting/Telp: (0271) 781797, 781853, 784754Fax: (0271) 781797Email: willian_sukasno@yahoo.co.id

PenulisPenulisTim Bimata

EditorEditorGhofuro Aprima S

GrafisGrafisJaino

IlustratorIlustratorBayu Aprianto

Perancang KulitPerancang KulitTim Willian

© Hak cipta dilindungi oleh Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2002.

Dilarang memperbanyak/menyebarluaskan dalam bentuk apa pun

tanpa seizin tertulis dari penerbit.

Ekonomi Ekonomi

The verit in action lies in fi nishing it to the end.Kebaikan dalam tindakan terletak pada penyelesaian sampai akhir.

Ekonomi Ekonomi SMA/MA XIA SMA/MA XIA

iiiiii

Cover Dalam ..................................................................................................................... iCopyright ........................................................................................................................... iiLet’s Get to Know ............................................................................................................. iiiPendahuluan ..................................................................................................................... 5Pembelajaran .................................................................................................................... 6

22 Bab 2 Keuangan Negara ..................................................... 63

Kegiatan Pembelajaran 1

APBN dan APBD .................................................................. 65

A. APBN .............................................................................. 65

B. APBD .............................................................................. 72

Kegiatan Pembelajaran 2

Kebijakan Fiskal .................................................................... 81

A. Pengertian Kebijakan Fiskal ........................................... 81

B. Jenis-Jenis Kebijakan Fiskal ........................................... 82

C. Instrumen ........................................................................ 84

11 Bab 1 Ketenagakerjaan ...................................................... 7

Kegiatan Pembelajaran 1Konsep Ketenagakerjaan ....................................................... 9

A. Angkatan Kerja, Tenaga Kerja, dan Kesempatan Kerja .. 9

B. Sistem Upah ..................................................................... 14

C. Pengangguran .................................................................. 20

Kegiatan Pembelajaran 2Pembangunan dan Pertumbuhan Ekonomi ............................. 30

A. Pembangunan Ekonomi ................................................... 31

B. Pertumbuhan Ekonomi ..................................................... 45

Pelatihan Ulangan Tengah Semester ............................................................................. 104

Optimists are right. Optimisme memang harus.

Ekonomi Ekonomi SMA/MA XIA SMA/MA XIA

iviv

Pelatihan Ulangan Semester ........................................................................................... 197Glosarium .......................................................................................................................... 204Penutup .............................................................................................................................. 206Daftar Pustaka .................................................................................................................. 207

Bab 4 Perekonomian Terbuka ........................................... 152

Kegiatan Pembelajaran 1

Perdagangan Internasional ...................................................... 154

A. Konsep Perdagangan Internasional ................................. 154

B. Alat Pembayaran Internasional ....................................... 163

C. Neraca Pembayaran dan Utang Luar Negeri ................... 167

Kegiatan Pembelajaran 2

Kebijakan Perdagangan Internasional dan Devisa ................. 176

A. Kebijakan Perdagangan Internasional ............................. 176

B. Devisa .............................................................................. 185

44

Bab 3 Pasar Modal ............................................................... 111

Kegiatan Pembelajaran 1

Instrumen Pasar Modal ........................................................... 113

A. Sejarah Pasar Modal di Indonesia .................................... 113

B. Mengenal Pasar Modal .................................................... 114

C. Jenis dan Produk Pasar Modal ........................................ 117

Kegiatan Pembelajaran 2

Mekanisme Kerja di Pasar Modal ........................................... 133

A. Pelaku Pasar Modal ......................................................... 133

B. Lembaga dan Profesi Penunjang Pasar Modal ................ 135

C. Mekanisme di Pasar Modal ............................................. 140

D. Perbedaan Pasar Uang dengan Pasar Modal ................... 141

33

No effort no results. Tiada usaha tiada hasil.

Ekonomi Ekonomi SMA/MA XIA SMA/MA XIA

55

Ilmu ekonomi merupakan salah satu cabang ilmu sosial yang mempelajari aktivitas manusia atau badan usaha sebagai pelaku ekonomi dalam memenuhi kebutuhannya. Pengetahuan tentang ilmu ekonomi akan memudahkan manusia dalam melakukan upaya, baik secara individu atau kelompok dalam menentukan sumber daya untuk memenuhi kebutuhannya. Hal tersebut sejalan dengan inti permasalahan yang dipelajari dalam ilmu ekonomi, yaitu kebutuhan manusia yang tidak terbatas sedangkan alat pemenuhan kebutuhan tersebut jumlahnya terbatas. Kondisi tersebut dalam ilmu ekonomi lebih dikenal dengan istilah kelangkaan. Melalui pembelajaran ilmu ekonomi kita dapat mengambil keputusan berdasarkan sikap rasional dengan mempertimbangkan berbagai hal. Untuk itulah ilmu ekonomi penting untuk dipelajari.

KonsepKonsep

Mata pelajaran Ekonomi mencakup perilaku ekonomi dan kesejahteraan yang berkaitan dengan masalah ekonomi yang terjadi di lingkungan kehidupan terdekat hingga lingkungan terjauh. Ilmu ekonomi diterapkan mulai dari organisasi paling kecil, yaitu keluarga hingga negara. Ilmu ekonomi diajarkan secara komprehensif mulai jenjang SMA, sebagaimana tercantum di dalam Buku Ekonomi XIA. Pembelajaran Buku Ekonomi XIA dibagi dalam beberapa materi utama. Rancangan pembelajaran Buku Ekonomi XIA mencakup beberapa aspek pembelajaran, yang terdiri dari 1) Ketenagakerjaan, 2) Keuangan Negara, 3) Pasar Modal, dan 4) Perekonomian Terbuka.

CakupanCakupan

Ilmu ekonomi membantu menguraikan, menggambarkan, dan meramalkan berbagai perilaku ekonomi. Perkembangan cabang ilmu ekonomi menunjukkan keterkaitannya dengan bidang ilmu lain, misalnya ilmu ekonomi deskriptif berkaitan dengan penghitungan statistik, ilmu ekonomi terapan berkaitan dengan politik, sosial, dan budaya. Pemecahan masalah kemacetan dan banjir berkaitan dengan kajian mengenai pembangunan infrastruktur, sosial, dan budaya masyarakat. Peningkatan hasil pertanian berkaitan dengan teknologi dan kualitas sumber daya manusia. Contoh-contoh tersebut menunjukkan bahwa ilmu ekonomi berkaitan dengan perkembangan ilmu lainnya. Perkembangan satu bidang ilmu tidak dapat lepas dari perkembangan ilmu lainnya.

SinergisitasSinergisitas

Tiap pembelajaran memiliki tujuan yang hendak dicapai berdasarkan kompetensi yang telah ditentukan. Capaian pembelajaran Buku Ekonomi kelas XIA, yaitu 1) memahami sejumlah konsep ekonomi untuk mengkaitkan peristiwa dan masalah ekonomi dengan kehidupan sehari-hari, terutama yang terjadi di lingkungan individu, rumah tangga, masyarakat, dan negara, 2) menampilkan sikap ingin tahu terhadap sejumlah konsep ekonomi yang diperlukan untuk mendalami ilmu ekonomi, 3) membentuk sikap bijak, rasional, dan bertanggung jawab berdasarkan pemahaman atas pengetahuan dan keterampilan ilmu ekonomi, manajemen, dan akuntansi sehingga bermanfaat bagi diri sendiri, rumah tangga, masyarakat, dan negara, serta 4) membuat keputusan yang bertanggung jawab mengenai nilai-nilai sosial ekonomi dalam masyarakat yang majemuk, baik dalam skala nasional maupun internasional.

SasaranSasaran

Mapping Your MindMapping Your MindPPendahuluanendahuluan