BILBOKO HAUR ETA GAZTEENTZAKO PROGRAMAZIO ESZENIKOA

PROGRAMACIÓN ESCÉNICA PARA NIÑOS Y NIÑAS Y JÓVENES DE BILBAO

2016-2017

BILBON ESKOLATIKANTZERKIRA KANPAINA

IKUSLEA IZATEAREN ARTEA EL ARTE DE SER ESPECTADOR

Jakin-nahiez beteriko begiradarekin hasiko dugu denboraldia, herritar gazteenen artean zuzeneko arteekiko begirada berriak eragiteko prest.

Hegoak zabalduko ditugu ikusle berri horiei bere alfabetatze artistikoan eta sormenaren garapenean

laguntzeko.

Zuen begi niniak ilusioz bete nahi ditugu, guztiok batera erronka berriei aurre egiteko.

Edizio honetan, arte-eremu ezezagunak ikuskatzea, imajinatu ezinezko istorioekin kuxkuxean ibiltzea eta sortzeko duzuen talentua

deskubritzea proposatzen dizuegu. Zuen zain egongo gara!

IKUSLEAREN PRESTAKUNTZARAKO IRADOKIZUNAK

Orain arte egin dugun bezala, esperientziari pedagogia-etekina ateratzeko aukera ematen diegu antzokira agertutako irakasleei. Horretarako, ikuslearen prestakuntzarako

gidaliburu batzuk lantzen dira; horietan hautatutako ikuskizunari buruzko gogoetak eta informazioak biltzen dira. Era berean, ariketa batzuk proposatzen dira, emanaldira joan aurretik

edo/eta ondoren ikasgelan egitekoak. Gainera, ikusleak bere emozioak kanporatzea ahalbidetzeko iradokizunak ere jasotzen dira gidaliburuan.

EGILEAREN SUSTAPENA. “ANTZERKIA ETA EGILEA” IZENEKO PROGRAMA

Bilboko Udalak, Mitusu-k, Egileen eta Editoreen Elkarteak eta Autor Fundazioak antzerki egileen lana zabaltzeko jarduerekin jarraituko dute.

BIGARREN HEZKUNTZARAKO PROGRAMA ETA SOLASALDIAK ARTISTEKIN

Edizio honetan eskaintza handitu dugu eta 300 Pistolas-en “El Perro del Hortelano” ikuskizuna programatu dugu gazteei zuzenduta dagoena.

Campos Antzokian izango dira antzezlanak eta ostean topaketa bat egingo dugu, ikusleek eta antzezleek lanari buruzko emozioak eta hausnarketak partekatzeko.

ESKOLA ARTEKO ANTZERKI LEHIAKETA

Era berean, Bilboko Udaleko Kultura Sailak, XXII. Eskola arteko Antzerki Lehiaketa antolatu du berriro 2016/2017 ikasturterako. Honen helburu nagusia, ikastetxeetan arte eszenikoak tresna didaktiko gisa erabiltzea bultzatzea da.

Lehiaketa honen bitartez, ikastetxeek ikasleek antzeztutako antzerki emanaldiak, moldaketak edo sorkuntza propioak aurkeztu ahal izango dituzte eta “Bilbon Eskolatik Antzerkira” kanpainaren osagarri aproposena da, ikasleek ikusle izateaz aparte, proiektu eszeniko batean parte hartzeko posibilitatea aurkitzen baitute.

Levantamos el vuelo de la nueva temporada con ojos curiosos e inquietos, dispuestos a provocar nuevas miradas sobre las Artes en vivo en las y los más jóvenes.

Extendemos las alas para acompañar a estas nuevas audiencias en su alfabetización artística y en el desarrollo de su creatividad.

Aspiramos a teñir vuestras pupilas de ilusión para afrontar juntos nuevos retos.

Os proponemos, en esta edición, ojear territorios artísticos desconocidos, curiosear historias inimaginables y descubrir vuestros talentos creativos. ¡Os esperamos!

SUGERENCIAS PARA LA FORMACION DE LOS Y LAS ESPECTADORAS

Continuamos posibilitando al profesorado que acude al teatro, un acercamiento pedagógico a la experiencia. Para ello, se elaboran unas guías de formación del espectador que incluyen reflexiones e informaciones del espectáculo seleccionado y propuestas de actividades para realizar en el aula antes y/o después de asistir a la representación, además de sugerencias que permitan la expresión de las emociones de las y los espectadores.

PROMOCIÓN DE LAS Y LOS AUTORES. PROGRAMA “TEATRO Y AUTOR”

El Ayuntamiento de Bilbao, Mitusu, la Sociedad General de Autores y Editores y la Fundación Autor van a continuar con las actividades para la difusión del trabajo de los y las autoras teatrales.

PROGRAMACIÓN PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y ENCUENTROS CON LOS ARTISTAS

En esta edición, se ha ampliado la oferta incluyendo la presentación del espectáculo “El perro del hortelano”, de 300 Pistolas Teatro, dirigido a jóvenes.

Las representaciones se realizarán en el Teatro Campos e irán acompañadas de un encuentro posterior en el que público y actores y actrices compartirán emociones y reflexiones sobre la obra.

CERTAMEN DE TEATRO ESCOLAR

Asimismo, el Área de Cultura del Ayuntamiento de Bilbao organiza nuevamente, para este curso 2016/2017, la XXII edición del Certamen de Teatro Escolar que tiene como objetivo principal estimular la utilización de las artes escénicas como herramienta didáctica en los centros educativos.

Se trata de un concurso al que los centros pueden presentar representaciones teatrales, adaptaciones o creaciones propias, protagonizadas por escolares y es el complemento ideal del programa “Bilbon Eskolatik Antzerkira” ya que el alumnado puede combinar el ser espectador con su participación directa en un proyecto escénico.

La compañía “300 Pistolas” de Madrid aborda esta comedia de Lope de Vega no solo con la intención de que el público disfrute al máximo de esta pieza teatral, sino que además haga una reflexión sobre los valores que en ella se nos presentan: el amor, las pasiones y su enredo, los celos, el honor, el engaño… Asuntos representativos del teatro del siglo XVII y que son temas centrales en esta obra.

Este equipo artístico asume el reto de acercar el teatro clásico a los nuevos públicos, apostando por la comicidad del texto y sus situaciones, imprimiendo a la obra un carácter dinámico y divertido, a la vez que innovador y reflexivo.

El espectáculo ha emocionado a espectadores y profesionales, como lo atestigua la obtención del Premio Especial del Jurado del Festival de Teatro Clásico de Almagro y los tres premios y 4 nominaciones del Certamen Nacional de Teatro Garnacha de Rioja.

Al finalizar la representación se realizará un coloquio entre los actores y actrices y el público, donde abordaremos cuestiones como ¿Por qué un clásico es un clásico? ¿Puede un clásico ser contemporáneo? ¿Puedo emocionarme con un clásico?

DERRIGORREZKO BIGARREN HEZKUNTZA (DBH) ETA DERRIGORREZKO BIGARREN HEZKUNTZAREN ONDOKOA (DBHO) EGITEN DUTEN IKASLEENTZAKO IKUSKIZUNA // ESPECTÁCULO PARA ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO) Y EDUCACIÓN SECUNDARIA POST-OBLIGATORIA (ESPO) 1

300 PISTOLAS TEATRO-K AURKEZTEN DUTE / PRESENTAN:

EGILEA ETA ZUZENDARIA / AUTOR Y DIRECTOR: ALVARO MORTEANTZEZLEAK / INTÉRPRETES: SARA GÓMEZ – ALVARO MORTE – ANNA HASTINGS – ESTEBAN JIMÉNEZ

Madrilgo “300 Pistolas” konpainiak Lope de Vega-ren komedia hau landuko du, eta ez ikusleek antzezlan honetaz gozatzeko asmoarekin bakarrik, antzezlanean agertuko diren baloreen inguruko hausnarketa egiteko ere bai: maitasuna, pasioak eta dakartzaten katramilak, jeloskortasuna, ohorea, engainua... XVII. mendeko antzerkigintza islatzen duten gaiak dira eta antzezlan honetan oinarrizko gaiak dira.

Talde artistiko honek antzerkigintza klasikoa ikusle berriengana hurbiltzeko erronkari heldu dio. Testuaren eta bertan islatutako egoeren komikotasunaren aldeko apustua egin dute, antzezlanari izaera dinamiko eta dibertigarria emanez eta, aldi berean, antzezlan berritzailea eta gogoetazkoa bilakatuz.

Ikuskizunak ikusleak eta profesionalak hunkitu ditu. Horren erakusgarri da Almagroko Antzerkigintza Klasikoaren Jaialdiko Epaimahaiak emandako Sari Berezia eta Errioxako Garnacha Antzerkigintzako Lehiaketa Nazionalean lortutako 3 sariak eta 4 izendapenak.

Ikuskizuna amaitutakoan, hizketaldi bat egingo da antzezleen eta ikusleen artean eta bertan hainbat gai landuko dira, esate baterako... Klasiko bat zergatik da klasikoa? Klasiko bat garaikidea izan al daiteke? Klasiko batek hunkitu ahal nau?

El Perro del Hortelano

TEATRO CAMPOS ANTZOKIA // AZAROAK 8 NOVIEMBRE // 9:30 - 12:00 // 100’ GAZTELANIAZ - CASTELLANO

Ikuskizuna eta solasaldia

Espectáculo con

coloquio

100 min.

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“De Flor en Flor” es un espectáculo de danza que quiere desarrollar la curiosidad y ampliar la visión de estos niños y niñas del “cuerpo humano en acción”, y como éste se combina con las palabras para narrar una historia.

“En un atardecer de invierno, una niña regresaba a su casa, pero el frío y el viento se lo impedían sin aliento.

Desde bien arriba, alguien la observaba, ¡es el hijo del sol! encargado del cambio de estación.

Rápidamente bajó a ayudarla, y generosamente con una flor quiso obsequiarla.

¡Pero gran sorpresa la suya!, cuando observó, que por culpa del tiempo, no lo consiguió.

Enseguida su poder utilizó, y por todas y cada una de las estaciones pasó. Invernó, primaveró, veraneó y otoñó, y ahí aprendió, que no todo es como él se lo imaginó.

¡¡Por mucho que las cosas cuesten trabajo, no hay que venirse abajo!!

Y, al final, el hijo del sol consiguió su amistad, pero eso si…con ayuda de la constancia, el esfuerzo y la creatividad”.

La compañía Vaivén Producciones propone una versión para niños y niñas del drama heroico “Cyrano de Bergerac” escrito por Edmond Rostand, poeta y dramaturgo francés, pero manteniendo el verso y el espíritu de la obra original.

La acción se sitúa en Nueva Orleans a finales del siglo XIX, en una escuela de música de Jazz.

Cyrano ama a Roxana pero su físico, en concreto su nariz, le hace sentirse acomplejado y no merecedor de su amor por lo que nunca se atreve a declarárselo. Christian, amigo de Cyrano, atractivo y torpe, consigue sin embargo cautivar el corazón de Roxana. Cyrano se presta a escribir cartas de amor dirigidas a Roxana, para estar más cerca de ella y al menos ver compensado de alguna manera su amor no correspondido. Una serie de avatares hace que Roxana descubra quién es el verdadero autor de esas cartas y se confiese a sí misma quién es el auténtico objeto de su amor.

Queremos hablar a las y los pequeños de valores como el trabajo en equipo, el esfuerzo, la música como generador y transmisor de sentimientos, el valor de la coherencia, el pelear por un sueño, el respeto y la dignidad de una profesión no convencional y, sobre todo, el “atreverse a”, el arriesgarse por lo que uno cree y la compensación de hacerlo.

LEHEN HEZKUNTZAKO LEHEN ZIKLORAKO IKUSKIZUNA ESPECTÁCULO PARA PRIMER CICLO DE PRIMARIA

LEHEN HEZKUNTZAKO BIGARREN ETA HIRUGARREN ZIKLOETARAKO IKUSKIZUNA ESPECTÁCULO PARA SEGUNDO Y TERCER CICLO DE PRIMARIA 32

COMPAÑÍA DE DANZA FERNANDO HURTADO-K AURKEZTEN DU / PRESENTA:

VAIVÉN PRODUCCIONES-EK AURKEZTEN DU / PRESENTA

EGILEAK eta ZUZENDARIAK / AUTORÍA y DIRECCIÓN: INMA MONTALVO – FERNANDO HURTADOANTZEZLEAK / INTÉRPRETES: INMA MONTALVO – ALBRAHAM MUÑOZ

“Lorez Lore” dantza ikuskizuna da, haurren jakin-mina eta “mugimenduan dagoen giza gorputzaren” inguruan duten ikuspegia garatzea helburu duena, eta istorio bat kontatzeko orduan giza gorputza hitzekin nola konbinatzen den erakustea ere bai.

“Neguko iluntze batean, neskato bat etxera bidean zen, baina hotzak eta haizeak arnasarik gabe uzten zuten.

Goi-goitik begira zeukan norbait. Eguzkiaren semea zen! Hura da urtaro aldaketaz arduratzen dena.

Ziztu bizian jaitsi zen neskatoari laguntzera eta, eskuzabaltasunez, lore bat oparitu nahi izan zion.

Baina hura sorpresa! Denboraren erruz, ezin izan zuen lortu.

Berehala erabili zuen bere boterea eta urtaro guztietatik igaro zen. Negua, udaberria, uda eta udazkena, guztiak igaro zituen, eta guztia imajinatzen zuen modukoa ez zela ikasi zuen.

Gauzak lortzeko lan egin behar bada ere, ezin dugu etsi!

Eta azkenean, eguzkiaren semeak neskatoaren lagun egitea lortu zuen, baina hori bai... jarraikitasunaren, esfortzuaren eta sormenaren laguntzarekin”.

Lorez LoreNew Orleansko Cyrano

TEATRO CAMPOS ANTZOKIA // AZAROAK 23-24 NOVIEMBRE // 9:30 - 11:15 // 40’

EGILEAK / AUTORES: ANTONIO MUÑOZ DE MEA, OLGA MARGALLOZUZUENDARIA / DIRECTORA: OLGA MARGALLOANTZEZLEAK / INTÉRPRETES: KEPA ERRASTI – ITXASO QUINTANA – ALVARO GARAYALDE – AINARA ORTEGA – ASIER ORUESAGASTI

Vaivén Producciones konpainiak “Bergerac-ko Cyrano” heroi-dramaren haurrentzako bertsio bat proposatzen digu, Edmond Rostand olerkari eta antzerkigile frantsesak idatzia, baina bertsoa eta jatorrizko lanaren espiritua mantenduz.

Akzioa New Orleansen kokatzen da, XIX. mende bukaerako Jazz musika-eskola batean.

Cyranok Roxana maite du, baina bere itxurak, bere sudurrak zehatzago, konplexua eragiten dio eta Roxanaren maitasuna merezi ez duela sentitzen du, beraz ez da inoiz ausartzen sentitzen duena adieraztera. Aldiz, Christianek, Cyranoren lagunak, erakargarria eta baldarra bera, lortu du Roxaneren bihotza irabaztea. Cyranok Roxanari zuzenduriko maitasun-eskutitzak idazteko laguntza eskaintzen dio, harengandik gertuago egoteko eta gutxienez ere bere maitasun bakarti hori nolabait bizi ahal izateko. Zenbait gorabeheraren ondoren, Roxanak jakiten du nor den eskutitz horien benetako igorlea eta bere buruari aitortu egiten dio nor den benetan maite duen pertsona.

Haurrei hainbat baliori buruz hitz egin nahi diegu, hala nola, talde-lana, ahalegina, musika sentimenduak sortzeko eta helarazteko bide gisa, koherentziaren balioa, amets bat lortzeko borroka, ohikoa ez den lanbide batekiko begirunea eta duintasuna eta batez ere ausartzea, gure burua arriskatzea sinesten dugun gauzen alde eta hori egitearen ordaina.

TEATRO CAMPOS ANTZOKIA // AZAROAK 21-22 NOVIEMBRE // 9:30 - 11:30 // 60’ EUSKERAZ EUSKERAZ

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EGILEA / AUTOR: RAMÓN ALCÁNTARAZUZENDARIA / DIRECTOR: RAMÓN MOLINSANTZEZLEA / INTÉRPRETE: BEGONYA FERRER

Antzerkiak eta teknologiak oso ikuskizun poetiko eta dibertigarria bilakatzen dute “Zapata-kaxa batean bizi zen neska”. Narratzailearen ahotsak istorioan zehar gidatuko ditu ikusle gazteenak eta protagonista txikiaren abestiak izango ditu nahastean, bere beldurrezko eta fantasiazko mundua erakusten duten irudiekin, eszenaren erdian den gorpuzdun kutxa handiarekin eta haren inguruan ustekabean agertzen eta desagertzen diren pertsonaia aldakorrekin.

Julia zapata-kaxa batean bizi den neskatoa da. Han pixka bat aspertzen da, baina aldi berean oso seguru sentitzen da. Egun batean arkatz magiko bat aurkituko du, ate bat marraztuko du eta mundua ikustera aterako da. Gero tximeleta bat marraztuko du, eta gero lore bat... egun batean pilota batekin estropezu egin eta haren lagun egin arte. Elkarrekin jostatuko dira biak eta oso ondo pasatuko dute, kaxa haien ametsak gordetzeko txikiegi geratu arte, eta bertatik joatea erabakiko dute.

Istorio honetan zapata-kaxa batean bizitzeak dakarren erosotasunean aurkituko dugu protagonista. Nahiago du horrela bizi, jarrera askea izateak dakartzan arriskuak bere gain hartu ordez, horixe baitakar bere babeslekua uzteak. Adiskidetasuna beldurraren aurkako erremedio ona da.

En “La niña que vivía en una caja de zapatos”, teatralidad y tecnología nos conducen a un espectáculo muy poético y divertido donde la voz del narrador guiará a los y las pequeñas espectadoras a través de la historia y se mezclará con canciones de la pequeña protagonista, con las imágenes que proyectan su mundo de miedo y fantasía, con la gran caja corpórea que preside la escena y los personajes volátiles que aparecen y desaparecen por arte de magia a su alrededor.

Julia es una niña que vive en una caja de zapatos. Allí se aburre un poco, pero a la vez se siente muy segura. Un día encuentra un lápiz mágico, dibuja una puerta y sale a ver el mundo. Después dibuja una mariposa, una flor… Hasta que un día tropieza con una pelota y se hacen amigas. Las dos juegan juntas y se lo pasan muy bien, hasta que la caja resulta demasiado pequeña para alojar sus sueños y deciden marchar.

En esta historia encontramos a la protagonista instalada en la comodidad de vivir dentro de una caja de zapatos. Prefiere vivir de esta manera que asumir los riesgos que implican un comportamiento libre, implícito en el hecho de abandonar su refugio. La amistad es un buen remedio contra el miedo.

Zapata-Kaxa Batean Bizi Zen Neska

ZUMZUM TEATRO-KAURKEZTEN DU / PRESENTA:

LOGELA MULTIMEDIA-KAURKEZTEN DU / PRESENTA:

Proposamen berritzailea eta diziplina anitzekoa da, antzerkia, 3D proiekzioak eta teknologia berriak konbinatzen dituena. Saioa hasi aurretik, ikastetxeek 3D betaurrekoak eskuz egiteko materiala jasoko dute eta baita Barbantxo aplikazioa ere, gailu mugikorretan instalatu ahal izateko.

Tresna horiek ikuslea antzokira joatera motibatzeko sortuak dira gehienbat.

Saioaren egunean 3D betaurreko profesionalak emango dizkiete bertaratzen direnei. Horrela, Barbantxoren istorioaz gozatu ahalko dute.

“Ama gaixorik dago eta Barbantxo txiki eta bihurriak janaria prestatu behar du aitari eramateko, basoan egiten baitu lan. Amak 3D betaurreko batzuk emango dizkio Barbantxori. Bidean aurkitzen dituen arrisku guztiei aurre egiteko balioko diote betaurrekook. Barbantxok jartzen dituen momentuan, ikusleek ere jarri beharko dituzte. Haien ikuspegia aldatu egingo da eta sentsazio berriak biziko dituzte”.

Ostean, esperientziak ikasgeletan jarraituko du 3D betaurrekoekin eta ipuina ingelesez eta euskaraz daukan aplikazio mugikorrarekin.

Una propuesta innovadora y multidisciplinar que combina teatro, proyecciones 3D y nuevas tecnologías. Antes de la función, los centros escolares recibirán material para hacer gafas 3D artesanales y la aplicación Barbantxo, para que puedan instalar en los dispositivos móviles.

Estas herramientas, principalmente están creadas para motivar al espectador a acudir a teatro.

El día de la función se repartirán gafas de 3D profesionales a las y los asistentes, así podrán disfrutar de la historia de Barbantxo.

“Mamá está enferma y el pequeño y travieso Barbantxo debe preparar y llevar la comida a papá, que trabaja en el bosque. Mamá le da a Barbantxo unas gafas 3D con las que hacer frente a los peligros que se le presenten en el camino. En el momento en que Barbantxo se pone las gafas, también se las pondrá el público con lo que cambiará su perspectiva y vivirá nuevas sensaciones.

Después, la experiencia continuará en el aula con las gafas 3D y la aplicación móvil que contiene el cuento en inglés y euskera.

Barbantxo

TEATRO CAMPOS ANTZOKIA // MARTXOAK 8-9 MARZO // 9:30 - 11:15 // 50’

LEHEN HEZKUNTZAKO LEHEN ZIKLORAKO IKUSKIZUNA ESPECTÁCULO PARA PRIMER CICLO DE PRIMARIA

HAUR HEZKUNTZARAKO IKUSKIZUNA ESPECTÁCULO PARA EDUCACIÓN INFANTIL 54OTXARKOAGAko UDALTEGIA // AZAROAK 28-29 NOVIEMBRE // 9:30 - 11:00 // 50’ EUSKERAZEUSKERAZ

EGILEAK / AUTORES: LOGELA MULTIMEDIAZUZENDARIAK / DIRECTORES: LOGELA MULTIMEDIAANTZEZLEAK / INTÉRPRETES: LEIRE OLARAN – AMAIA LIZARAZO

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L’HORTA TEATRO-K AURKEZTEN DU / PRESENTA:

EGILEAK ETA ZUZENDIARIAK / AUTORES Y DIRECTORES: SERGIO MARTÍN – PAU PONS ANTZEZLEAK / INTÉRPRETES: PAU BLANCO – LAURA VALERO

EGILEA ETA ZUZENDARIA / AUTOR Y DIRECTOR: MAXI RODRÍGUEZANTZEZLEAK / INTÉRPRETES: AMAIA SALAZAR – MAITANE GOÑI – ANDER BASALDUA – AITOR DE KINTANA

Ikusmenezko lan poetiko eta samurra da hau, paperez eta kartoiez egindako unibertso bat sortzen duena, guzti hori ikusleen aurrean eszenatokian pixkanaka eraikiz doalarik.

Martina paperezko neskatila da, jakin-nahia eta azkarra, kartoizko etxe batean bizi dena. Beti berandu dabil eskolako autobusa hartzeko dena ahazten duelako: liburuak, motxila... Egun batean, ustekabean, bere etxean koloretako tximeleta bat agertzen da airean dantzan. Tximeletarekin jolasean primeran pasatzen du eta ez du nahi alde egin dezan, beraz tximeleta harrapatzea eta kaiola batean gordetzea erabakitzen du nahi duenean ikusi ahal izateko.

Berehala beste tximeleta bat agertzen da eta Martina, harekin jolasean eta haren atzetik dabilela, etxetik urruntzen da eta basoan galdu egiten da. Basoa toki ilun eta ezezaguna da eta etxerako bidea aurkitu behar du. Izututa, basoko biztanleei laguntza eskatzea erabakitzen du eta sagu baten, jirafa baten eta elefante baten lagun egiten da. Haiek lagunduko diote bere abenturan.

Martinarekin batera, ikusleek Natura eta Askatasuna ezagutuko dituzte, elkarri loturiko bi hitz bakarka existitu ezin direnak.

Donostia-San Sebastián 2016, Europako Kultur Hiriburua ekimenak kooperatibismoaren gaia lantzen duen Kooperarock proiektua garatzera gonbidatu ditu Teatro Paraíso eta Mondragon Unibertsitateko Lanki Institutua.

Ikuskizun berri bat sortzen ari dira proiektu horren baitan eta haren behin-behineko izenburua ere Kooperarock izango da. Istorio dinamiko eta poetiko horretan, jatorri desberdineko lau pertsonaia elkartuko dira eta aurre egingo diote elkarri. Beren desberdintasunak aukera ona direla deskubrituko dute, haiei esker elkarren osagarri direlako. Hala, proiektu kooperatibo bat sortzea erabakiko dute eta talde-lanaren, bakoitzaren esfortzuaren eta bata bestearen laguntzaren garrantziaren lekuko izango dira.

Baina dena ez da horren erraza. Aldez aurreko esperientziarik eta erreferenterik ez dutenez, gatazkak sortuko dira haien artean: inplikazio maila desberdina, erantzukizunen banaketa, irizpideen arteko aldea. Krisi-egoeran egongo dira eta izaki kooperatiboak edo lehiakorrak diren pentsatuko beharko dute.

Azkenean, taldearen ametsa nagusituko da eta guztiak ere beren bizitza pertsonal eta kolektiboaren bilakaeragatik poztuko dira, ikusleei esperientziara batzeko gonbita luzatuz.

Esta es una creación visual, poética y tierna, que recrea un universo de papel y cartón que se va construyendo sobre la escena a la vista de los y las espectadoras.

Martina es una niña de papel, curiosa y espabilada que vive en una casa de cartón. Siempre llega tarde para coger el autobús de la escuela porque se le olvida todo: los libros, la mochila... Un día, por sorpresa, aparece cerca de su casa una mariposa de colores que danza en el aire. Disfruta tanto jugando con ella que no quiere que se vaya y decide cazarla para guardarla en una jaula y así poder verla siempre.

Enseguida aparece otra mariposa y Martina, jugando y siguiéndola, se aleja de su casa y se pierde en el bosque, un lugar oscuro y desconocido en el que es preciso encontrar el camino de regreso. Asustada, decide pedir ayuda a los habitantes del bosque y se hace amiga de un ratón, una jirafa y un elefante. Ellos le ayudaran en su aventura.

Junto a Martina, los y las espectadoras descubrirán que Naturaleza y Libertad son dos palabras enlazadas que no pueden existir en solitario.

Donostia-San Sebastián 2016, Capital Europea de la Cultura, ha invitado a Teatro Paraíso y al Instituto Lanki de la Universidad de Mondragón, a desarrollar el proyecto Kooperarock, centrado en el tema del cooperativismo.

Dentro de este proyecto, se está creando un nuevo espectáculo cuyo título provisional es también Kooperarock. Una historia dinámica y poética en la que cuatro personajes, de procedencias diversas, se encuentran y se confrontan. Descubren que sus diferencias son una oportunidad, porque les permiten complementarse. Así, deciden crear un proyecto cooperativo, en el que van a experimentar la importancia del trabajo en común, del esfuerzo individual y de la ayuda mutua.

Pero no todo es fácil. Como no tienen experiencia previa, ni referentes, aparecen los conflictos entre ellos y ellas, los diferentes grados de implicación, el reparto de responsabilidades, la diferencia de criterios. Llega la crisis y se plantean si son seres cooperativos o competitivos.

Finalmente, el sueño colectivo se abre paso y juntos celebran la transformación de su vida personal y colectiva e invitan al público a sumarse a la experiencia.

Martina eta Paperezko Basoa

TEATRO PARAÍSO ANTZERKIA-KAURKEZTEN DU / PRESENTA:

Kooperarock

AZKUNA ZENTROA // MAIATZAK 16-17 MAYO // 9:30 - 11:15 // 50’AZKUNA ZENTROA // MARTXOAK 14-15 MARZO // 9:30 - 11:30 // 60’

HAUR HEZKUNTZARAKO IKUSKIZUNA ESPECTÁCULO PARA EDUCACIÓN INFANTIL

LEHEN HEZKUNTZAKO BIGARREN ETA HIRUGARREN ZIKLOETARAKO IKUSKIZUNA ESPECTÁCULO PARA SEGUNDO Y TERCER CICLO DE PRIMARIA 76

EUSKERAZ EUSKERAZ

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PROGRAMAZIOA PROGRAMACIÓN ARGIBIDEAK INFORMACIÓN

Ikastetxeetarako informazio eta komunikazio kanal iraunkorra mantentzen dugu: www.mitusu.net web orria.

Web orri horretan programazioari buruzko informazioa, ikuskizun guztien gida didaktikoak eta sarrerak linean erreserbatzeko fitxa bat aurki ditzakezue.

MATERIAL DIDAKTIKOAK

Urritik aurrera deskargatu ahal izango dira webgunetik. Horrez gain, antzezpenaren eguna baino 15 egun lehenago zentroetara bidaliko dira.

SALNEURRIA

Sarreraren prezioa 4,00 eurokoa izango da ikasle bakoitzarentzat. Prezio hauek ezartzeko, antolakuntzan esku hartu duten erakundeek diru-laguntzak eman dituzte, izan ere kostu erreala ezarritako prezioaren gainetik dago. Irakasleek ez dute sarrerarik ordaindu beharko.

ERRESERBAK

Telefono bidezko erreserbak: erreserbak telefono bidez egiteko antolatzaileekin harremanetan jarri beharko zara, ikastetxearen datuak, erreserbatu nahi den toki kopurua, arduraduna eta aukeratutako ikuskizuna adieraziz.

Erreserbak online: Erreserbak online egiteko gure web orrian (www.mitusu.net/reservasonline) aurkituko duzun formularioa bete beharko duzu. Ondoren antolatzaileok jaso dela berretsiko dugu mezu elektroniko baten bidez.

Eserlekuen erreserba ondoko egunetan egingo da: Irailaren 19tik 30ra (9:00etatik 15:00etara)

Eserlekuak, eskaera ordenaren arabera banatuko dira, hauek agortu arte. Antolatzaileok ikuskizunetara joateko aukera baieztatu beharko dugu telefonoz edo faxez.

SARREREN ORDAINKETA

Ikastetxeek, sarreren zenbatekoaren % 100a sartu beharko dute hamabost egun lehenago.

• Antolatzaileok faktura bidaliko diogu ikastetxe bakoitzari, telefonoz berretsitako ikasle kopuruaren araberako zenbatekoarekin. Ez da dirurik itzuliko antzokira joan aurretik jakinarazi ez bada eta hartarako ezinbesteko arrazoirik ez badago (epidemiak, klima...).

• Erreserbak zein ordainketak egiteko honako datu hauek adierazi beharko dira: Ikuskizunaren zk.+ Ikastetxearen Izena (laburtua) + Sarrera-kopurua. Adibidez: 3 - Pagasarribide -70

• Ikuskizun baterako baino gehiagorako sarrerak hartu nahi dituen ikastetxeak, ahal duen neurrian, diru-sarrera bereiziak egin beharko ditu ikuskizun bakoitzeko.

Kontu zenbakia: LABORAL KUTXA ES53 3035 0014 66 0140026089

Mantenemos un canal permanente de información y comunicación con los centros escolares, a través de la apertura de la página web: www.mitusu.net

Esta página incluye información sobre la programación, las guías didácticas de cada una de los espectáculos y una ficha para reservas on-line de entradas.

MATERIALES DIDáCTICOS

Estos se pueden descargar de la página web a partir de Octubre. Además se enviarán a los centros 15 días antes de las representaciones.

PRECIO

El coste de la entrada, para cada espectador o espectadora, es de 4,00 euros. Este precio está subvencionado por las entidades organizadoras, ya que su coste real es superior al precio establecido. La entrada para el profesorado es gratuita.

RESERVAS

Reservas Telefónicas: contactar con la organización, señalando los datos del centro, número de plazas reservadas, persona responsable y espectáculo elegido.

Reservas on-line: rellenar el formulario que se encuentra en nuestra página web www.mitusu.net/reservasonline. Después la organización enviará una confirmación de recepción.

La reserva de localidades se realizará del 19 al 30 de Septiembre (de 9:00 a 15:00 h).

Las plazas se adjudicarán por estricto orden de recepción, hasta agotar las mismas. La organización confirmará por fax o e-mail la asistencia a los espectáculos.

PAGO DE ENTRADAS

Los centros deberán efectuar el ingreso del 100 % de las entradas con quince días de antelación.

• La organización enviará la factura a la persona responsable de la reserva de cada centro escolar por el importe correspondiente al número de alumnas y alumnos confirmados por teléfono. No se realizarán devoluciones que no se hayan comunicado con antelación a la asistencia al teatro y que no estén justificadas por causa mayor (epidemias, climatología…)

• Para el pago de las reservas se deberá hacer constar los siguientes datos: Nº espectáculo + Nombre del Centro (abreviado) + Nº de entradas. Ejemplo: 3 - Pagasarribide - 70

• Un colegio que desee adquirir entradas para varios espectáculos, deberá, si fuera posible, realizar un ingreso diferenciado para cada uno de ellos.

Nº de cuenta: LABORAL KUTXA ES53 3035 0014 66 0140026089

Otxarkoaga Udaltedia – Pau Casals Etorbidea, 19Campos Eliseos Antzokia–Bertandona Kalea, 5Azkuna Zentroa – Arriquibar Plaza, 4

Harremanetarako · ContactosHarremanetarako / Contactos: Graci LópezTelefonoa: 672 689 548Emanaldi-garaian deitzeko telefonoak: 672 689 548 / 639 138 804e-mail: info@mitusu.netweb: www.mitusu.net

300 PISTOLAS-EK AURKEZTEN DU / PRESENTA

“EL PERRO DEL HORTELANO” DERRIGORREZKO BIGARREN HEZKUNTZA (DBH) ETA DERRIGORREZKO BIGARREN HEZKUNTZAREN ONDOKOA (DBHO) EGITEN DUTEN IKASLEENTZAKO IKUSKIZUNA / ESPECTÁCULO PARA ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO) Y EDUCACIÓN SECUNDARIA POST-OBLIGATORIA (ESPO)

DATAK / FECHAS: AZAROAK 8 NOVIEMBRE TOKIA / LOCAL: TEATRO CAMPOS ANTZOKIA

ZUMZUM TEATRO-K AURKEZTEN DU / PRESENTA

“ZAPATA-KAXA BATEAN BIZI ZEN NESKATOA”HAUR HEZKUNTZARAKO IKUSKIZUNA / ESPECTÁCULO PARA EDUCACIÓN INFANTIL

DATAK / FECHAS: AZAROAK 28, 29 NOVIEMBRETOKIA / LOCAL: OTXARKOAGAKO UDALTEGIA

LOGELA MULTIMEDIA-K AURKEZTEN DU / PRESENTA

“BARBANTXO”LEHEN HEZKUNTZAKO LEHEN ZIKLORAKO IKUSKIZUNA / ESPECTÁCULO PARA PRIMER CICLO DE PRIMARIA

DATAK / FECHAS: MARTXOAK 8, 9 MARZOTOKIA / LOCAL: TEATRO CAMPOS ANTZOKIA

TEATRO PARAÍSO ANTERKIA-K AURKEZTEN DU / PRESENTA

“KOOPERAROCK”LEHEN HEZKUNTZAKO BIGARREN ETA HIRUGARREN ZIKLOETARAKO IKUSKIZUNA / ESPECTÁCULO PARA SEGUNDO Y TERCER CICLO DE PRIMARIA

DATAK / FECHAS: MARTXOAK 14, 15 MARZOTOKIA / LOCAL: AZKUNA ZENTROA

L’HORTA TEATRO-K AURKEZTEN DU / PRESENTA

“MARTINA ETA PAPEREZKO BASOA”HAUR HEZKUNTZARAKO IKUSKIZUNA / ESPECTÁCULO PARA EDUCACIÓN INFANTIL

DATAK / FECHAS: MAIATZAK 16, 17 MAYOTOKIA / LOCAL: AZKUNA ZENTROA

VAIVÉN PRODUCCIONES-EK AURKEZTEN DU / PRESENTA

“NEW ORLEANSKO CYRANO”LEHEN HEZKUNTZAKO BIGARREN ETA HIRUGARREN ZIKLOETARAKO IKUSKIZUNA / ESPECTÁCULO PARA SEGUNDO Y TERCER CICLO DE PRIMARIA

DATAK / FECHAS: AZAROAK 21, 22 NOVIEMBRETOKIA / LOCAL: TEATRO CAMPOS ANTZOKIA

CIA DE DANZA FERNANDO HURTADO-K AURKEZTEN DU / PRESENTA

“LOREZ LORE”LEHEN HEZKUNTZAKO LEHEN ZIKLORAKO IKUSKIZUNA / ESPECTÁCULO PARA PRIMER CICLO DE PRIMARIA

DATAK / FECHAS: AZAROAK 23, 24 NOVIEMBRETOKIA / LOCAL: TEATRO CAMPOS ANTZOKIA

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BAZKIDEA // ASOCIADOLAGUNTZAILEAK // COLABORAN

ANTOLATZAILEAK // ORGANIZAN

BABESLEAK // PATROCINAN