MEDIa dan

sumberbelajar

MIND MAPPING

Kelompok kami :

1. Khusnul Khotimah G000090066 2. Taqwa Hasma Septyaninda G000100214

Apa itu MIND MAPPING ?

• .

Sebuah mind map memiliki sebuah ide atau kata sentral, dan ada 5 sampai 10 ide lain yang keluar

dari ide sentral tersebut.

Salah satu metode pembelajaran yang telah terbukti mampu

mengoptimalkan hasil belajar

Pertama kali diperkenalkan oleh Buzan pada awal 1970-an yaitu,

seorang ahli dan penulis produktif di bidang psikologi, kreativitas

dan pengembangan diri. Buzan (2008: 4) mengungkapkan bahwa mind mapping adalah cara mencatat yang kreatif, efektif, dan yang akan “memetakan” pikiran.

KARAKTERISTIKNYA ?

Banyak kata-kata atau ide, warna-warni, dan simbol.

Formatny : cabang hirarkis atau pohon, dengan ide-ide bercabang menjadi sub bagian

mereka. Setiap cabang lanjut mengklasifikasikan node

induk.

Menggunakan materi bahasa dan materi visual (gambar).

APA KEUNGGULANNYA ?

1. Sangat membantu untuk meningkatkan daya ingat serta kreatifitas.

2. Waktu yang kita gunakan untuk mencatat menjadi jauh lebih singkat, lebih menarik dan menyenangkan.

3. Mempelajari ulang apa yang telah dicatat menjadi sangat mudah dan jauh lebih baik dan cepat untuk tingkat recall (mengingat kembali).

APA KELEMAHANNYA ?

1. Hanya murid yang aktif yang terlibat

2. Tidak sepenuhnya murid yang belajar

3. Mind map murid bervariasi sehingga guru akan kewalahan memeriksa mind map murid

REKOMENDASI

SD

SMP

SMA

PERGURUAN TINGGI

Peta Pikiran berbeda dari peta konsep

Fokus peta pikiran hanya pada satu kata atau ide

sedangkan peta konsep menghubungkan beberapa kata

atau ide.

Itulah sekilas tentang Mind Mapping

Terima Kasih atas perhatian Bapak

Zaenal dan teman-teman