mg Web viewPROGRAM TAHUNAN PEND. AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI ( KURIKULUM 2013 )KOMPETENSI...

PROGRAM TAHUNANPENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

TAHUN PELAJARAN 2016 – 2017Nama SekolahKelasSemester

: SDN KEMBANGAN SELATAN 01: 4 ( Empat ): Ganjil /Genap

KOMPETENSI INTI KOMPETENSIDASAR

SEMESTER GANJIL

MATERIALOKASIWAKTU

JTMTema: Mari BelajarQS al Falaq3.6 MengetahuiQ.S. Al Falaq, Al-Ma‘undan Al-Fil dengan baikdan benar4.6.1 Membaca Q.S.Al Falaq, Al-Ma‘un danAl-Fil dengan tartil4.6.2 Menulis kalimat-kalimat dalam Al Falaq,Al-Ma‘un dan Al-Fildengan benar4.6.3 Menunjukkanhafalan Q.S. Al Falaq,Al Ma‘un dan Al-Fildengan lancar.Tema: BerimanKepada Allah danRasulnya1.6 Meyakini adanyarasul-rasul Allah SWT3.1 MengetahuiAllah SWT itu adamelalui pengamatanterhadap makhlukciptaan-Nya di sekitarrumah dan sekolah3.3 Mengerti maknaAsmaul Husna: Al-Bashir, Al-‘Adil, Al-

Q.S. AlFalaq

MembacaQ.S. AlFalaq

MenulisQ.S. AlFalaq

MenghafalQ.S. AlFalaq

Berimankepada Rasul

Allah SWTitu ada

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm‘Azhim

PROGRAM TAHUNAN PEND. AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI ( KURIKULUM 2013 )

KOMPETENSI INTI KOMPETENSIDASAR MATERI ALOKASI

WAKTU4.1 Melakukanpengamatan terhadapmakhluk ciptaan AllahSWT di sekitar rumahdan sekolah sebagaiupaya mengenal Allah

2 Jtm

KI 1: Menerima, menjalankan, danmenghargai ajaran agama yang

dianutnya

SWT itu ada.Tema: Aku AnakSaleh2.1 Memiliki sikapjujur sebagaiimplementasi daripemahaman Q. S At -Taubah (9): 119Taubah (9): 1192.2 Memiliki perilakuhormat dan patuhkepada orangtua, danguru sesama anggotakeluarga sebagaiimplementasi daripemahaman Q.S.Lukman (31): 14

2.3 Memiliki sikapsantun danmenghargai teman,baik di rumah,sekolah, danmasyarakat sekitarsebagai implementasidari pemahaman Q.S.Al -Hadiid (57): 92.6 Memiliki sikapamanah sebagaiimplementasi daripemahaman kisahketeladan NabiMuhammad saw

Sikap Jujur

SikapHormat dan

Patuh

SikapSantun danmenghargai

Teman

SikapAmanah

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm


dianutnya

3.15 Mengetahui sikapsantun danmenghargai sesamadari Nabi Muhammadsaw

sikapsantun danmenghargai

teman2 Jtm



WAKTU3.7 Memahami sikapsantun danmenghargai teman,baik di rumah,sekolah, dan dimasyarakat sekitar4.15 Mencontohkansikap santun danmenghargai sesamadari Nabi Muhammadsaw4.7 Mencontohkansikap santun danmenghargai teman,baik di rumah,sekolah, dan dimasyarakat sekitarTema: Bersih itu

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm

KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, Sehatdisiplin, tanggung jawab, santun,

peduli, dan percaya diri dalamberinteraksi dengan keluarga, teman,

guru, dan tetangganya

1.1 Menerapkanketentuan syariatIslam dalam bersucidari hadats kecil danbesar3.4 Memahami tatacara bersuci darihadats kecil danhadats besar sesuaiketentuan syariatIslam

Bersuci dariHadats

tatacarabersuci darihadats kecildan hadats

besar

2 Jtm

4 Jtm

4.4 Memperaktikkantata cara bersuci darihadats kecil danhadats besar sesuaiketentuan syariatIslamTema: Aku CintaNabi dan Rasul

4 Jtm

KI 1: Menerima, menjalankan, dan

1.6 Meyakini adanyarasul-rasul Allah SWT

BerimanKepadaRasul

2 Jtm

menghargai ajaran agama yangdianutnya


a.s

Ayyub a.s.4.11 Menceritakankisah keteladanan Nabi Nabi Dzulkifli

Musa a.s

Al-Ma‘un dan Al-Fildengan benar


3.10 Mengetahui kisahketeladanan NabiAyyub a.s.3.11 Mengetahui kisahketeladanan NabiDzulkifi a.s.3.12 Mengetahui kisahketeladanan NabiHarun a.s.

MATERI

keteladananNabi Ayyub

a.s.,

keteladananNabi Nabi

Dzulkifli a.s.,

keteladananNabi Harus

a.s.

ALOKASIWAKTU

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm

3.13 Mengetahui kisahketeladanan Nabi Musa keteladanan

Nabi Musa a.s,

4.10 Menceritakankisah keteladanan Nabi keteladanan

Nabi Ayyub a.s

keteladanan

Dzulkifi a.s. a.s.

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm

4.12 Menceritakankisah keteladanan NabiHarun a.s.4.13 Menceritakan

keteladananNabi Harus

a.s.,2 Jtm

kisah keteladanan Nabi keteladananNabi Musa a.s,

SEMESTER GENAPTema: Mari Belajar QSal Ma'un dan al Fiil3.6 MengetahuiQ.S. Al Falaq, Al-Ma‘un Q.S. Al-Ma‘undan Al-Fil dengan baik dan Al-Fildan benar

2 Jtm

2 Jtm

4.6.1 Membaca Q.S.Al Falaq, Al-Ma‘un danAl-Fil dengan tartil4.6.2 Menulis kalimat-

Membaca Q.S.Al-Ma‘un dan

Al-Fil2 Jtm


kalimat dalam Al Falaq, Menulis Q.S.Al-Ma‘un dan

Al-Fil2 Jtm




4.6.3 Menunjukkanhafalan Q.S. Al Falaq,Al Ma‘un dan Al-Fildengan lancar.

MATERI

MenghafalQ.S. Al-

Ma‘un danAl-Fil

ALOKASIWAKTU

4 Jtm

Tema: Beriman kepadaMalaikat Allah1.5 Meyakinikeberadaan malaikat-malaikat Allah SWT

MenerimaKeberadaan

MalaikatAllah

2 Jtm

KI 3: Memahami pengetahuan faktual dengan caramengamati dan menanya berdasarkan rasa ingintahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dankegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya

di rumah, di sekolah dan tempat bermain

2.4 Memiliki sikapyang dipengaruhi olehkeimanan kepada paramalaikat Allah SWTkeimanan kepada paramalaikat Allah SWTyang tercermin dariperilaku kehidupansehari-hari.3.2 Mengerti maknaiman kepada malaikat-malaikat Allah SWTberdasarkanpengamatan terhadapdirinya dan alamsekitar.

Perilakuyang

mencerminkan

Keimanankepada

MalaikatAllah

imankepada

malaikat-malaikat

Allah

2 Jtm

2 Jtm

4.2 Melakukanpengamatan diri danalam sekitar sebagaiimplementasi maknaiman kepada malaikat-malaikat Allah SWT

Tema: Mari BerperilakuTerpuji2.5 Memiliki sikap

2 Jtm

gemar membacasebagai implementasidari pemahama n Q.S.

sikap gemarmembaca 2 Jtm

Al -‘Alaq (96): 1 -5


dianutnya



WAKTU2.7 Memiliki sikappantang menyerahsebagai implementasidari kisah keteladananNabi Musa a.s.2.8 Memiliki sikaprendah hati sebagaiimplementasi daripemahaman Q.S. Al -Isra (17): 372.9 Memiliki perilakuhemat sebagaiimplementasi daripemahaman Q.S. Al -Isra (17): 27Isra3.8 Memahami sikaprendah hati sebagaiimplementasi daripemahaman Q.S. Al-Isra ayat 373.9 Memahamiperilaku hemat sebagaiimplementasi daripemahaman Q.S. Al-Isra ayat 274.8 Mencontohkansikap rendah hatisebagai implementasidari pemahaman Q.S.Al-Isra ayat 374.9 Mencontohkanperilaku hemat sebagaiimplementasi daripemahaman Q.S. Al-

sikappantang

menyerah

sikaprendah hati

perilakuhemat

Sikaprendah hati

perilakuhemat

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm

2 Jtm

Isra ayat 27Tema: Mari MelaksanakanShalat1.2 Menunaikansholat secara tertib


sebagai wujud daripenghambaan dirikepada Allah SWT

2 Jtm

dianutnya



WAKTU

KI 4: Menyajikan pengetahuan faktual dalam

bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalamkarya yang estetis, dalam gerakan yang

mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakanyang mencerminkan perilaku anak beriman dan

berakhlak mulia

1.3 Menerapkankebajikan sebagaiimplementasi daripemahaman ibadahsholat

Shalatmembawakebajikan

2 Jtm

1.4 Menghindariperilaku tercelasebagai implementasidari pemahamanibadah sholat

Shalatmenghindari perilaku

tercela

2 Jtm

3.5 Memahami maknaibadah sholat Makna

sholat2 Jtm

4.5.1 Memberikancontoh-contoh maknaibadah sholat

2 Jtm

4.5.2 Menceritakanpengalamanmelaksanakan sholatdi rumah dan masjidlingkungan sekitarrumah.

2 Jtm

Tema: Kisah Keteladanan WaliSongo3.14 Mengetahuikisah keteladanan WaliSongo

kisah waliSongo

4 Jtm

4.14 Menceritakankisah keteladanan WaliSongo

4 Jtm

JUMLAH JTM: 114 JTM


Mengetahui,Kepala Sekolah

SETIANINGSIH, M.PdNIP. 197011211991022001

Jakarta, 18 Juli 2016Guru Pend. Agama Islam dan Budi Pekerti

ADNEN, S.AgNIP. 196311261984042001



mg Web viewPROGRAM TAHUNAN PEND. AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI ( KURIKULUM 2013 )KOMPETENSI...

Documents

Transcript of mg Web viewPROGRAM TAHUNAN PEND. AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI ( KURIKULUM 2013 )KOMPETENSI...