MENGUKUR PENCAPAIAN
-
Upload
aisyahamal -
Category
Documents
-
view
216 -
download
0
Transcript of MENGUKUR PENCAPAIAN
-
7/22/2019 MENGUKUR PENCAPAIAN
1/3
MENGUKUR PENCAPAIAN
Yang dimaksud dengan pencapaian adalah pengetahuan, pengertian, dan
ketrampilan yang dikuasai sebagai hasil pengalaman pendidikan khusus.
Tujuan kita mengukur pencapain adalah untuk menggambarkan
pengetahuan dan ketrampilan siswa atau sebagai dasar untuk mengambil
keputusan. Dan Fungsi penting pada tes pencapaian adalah memberikan
umpan balik dengan mempertimbangkan efektifitas pembelajaran.
Pengetahuan pada performance siswa membantu guru untuk mengevaluasi
pembelajaran mereka dengan menunjuk area dimana pembelajaran telah
efektif dan area dimana siswa belum menguasai. Kita dapat mengukur
pencapaian pada permulaan pembelajaran,untuk merencanakan
pembelajaran yang efektif kita harus mempertimbangakan kemampuan dan
karakteristik siswa. kemudian Selama pembelajaran.Tes yang diberikan
selama pembelajaran digunakan untuk menentukan bagaimana kemajuan
pembelajaran.dan juga Pada akhir pembelajaran. Tes ini akan mengukur
seberapa bagus materi telah dipelajari dengan membandingkan satu siswa
dengan siswa lain atau dengan beberapa profisiensi standar. Biasanya
evaluasi ini digunakan sebagai dasar penentuan tingkatan ( grade ).
adapun cara yang tersedia yang tersedia dalam mengukur pencapaian
adalah Informal dan metode Observasional contohnya pengetahuan yang
-
7/22/2019 MENGUKUR PENCAPAIAN
2/3
terlihat dari performance verbal dalam kelas, menjawab pertanyaan,
kontribusi dalam diskusi, pertanyaan yang diajukan dsb. ; guru membuat
tes sendiri contoh dengan kuis mingguan, pop kuis, tes unit dsb. ; dan tes
standar.
Dalam merencanakan tes kita harus mengetahui karakteristik instrumen
mengukur yang baik. Apa tujuan tes dan informasi apa yang ingin diperoleh
dalam tes sangat penting diperhatikan dalam merencanakan tes. Hal- hal
yang harus diperhatikan dalam merencanakan tes adalah :
Relevansi
Tes harus mengukur hasil yang merefleksikan pencapaian tujuan dan tujuan
khusus suatu pembelajaran.
Pengambilan sampel yang tepat.
Setiap item tes harus merefleksikan hasil pembelajaran yang diinginkan.
Kondisi standar
Kesukaran yang sesuai
Konsistensi
Konsistensi adalah hal penting dalam tes karena jika tes tidak mengukur
secara konsisten skor individu akan bervariasi dari waktu ke waktu.
Skor
-
7/22/2019 MENGUKUR PENCAPAIAN
3/3
Grading ( member peringkat )