Media pembelajaran

28
LOADING

Transcript of Media pembelajaran

Page 1: Media pembelajaran

LOADING

Page 2: Media pembelajaran

WELCOME

GO MENU

Page 3: Media pembelajaran

KESEBANGUNAN

SK & KD

PETA KONSEP

MATERI

M E N U

GRUP

KESEBANGUNAN

Page 4: Media pembelajaran

Diyah Ayu Meiriana

A410090034

Alfiyah Nur ‘Aini

A410090036

GRUP

GRUP

Back

Page 5: Media pembelajaran

Diyah Ayu Meiriana

A410090034Tak KenalTak Jitak

Back

Page 6: Media pembelajaran

Alfiyah Nur ‘AiniA410090036 Tak

KenalTak Jitak

Back

Page 7: Media pembelajaran

SIMULASIMATERI

PENDALAMAN

SYARAT SEBANGUN

KESEBANGUNAN

PENGERTIAN& SIMBOL

BACK

Page 8: Media pembelajaran

Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

Mengidentifikasi bangun-bangun datar yang sebangun

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

back

- Memahami pengertian dan kesebangunan- Mengetahui perbandingan ruas garis pada

segitiga- Mengetahui syarat kesebangunan

Indikator

Page 9: Media pembelajaran

KesebangunanBangun datar

Kesebangunan Dua Bangun Datar

Dua bangundatar kongruen

Dua bangundatar sebangun

Segitiga kongruen Segitiga sebangun

Syarat, Sifat

khususnya

back

Page 10: Media pembelajaran

Pengertian Kesebangunan

AE

D

BF

H GC

2 cm

4 cm

sudut persegi besarnya 90° (siku-siku) maka sudut-sudut yang bersesuaian dari kedua persegi itu besarnya sama. Dalam hal ini, persegi ABCD dan persegi EFGH memiliki sisi-sisi bersesuaian yang sebanding dan sudut-sudut bersesuaian yang sama besar. Selanjutnya, kedua persegi tersebut dikatakan sebangun. Jadi, persegi ABCD sebangun.Pengertian kesebangunan seperti ini berlaku umum untuk setiap bangun datar. Dua bangun datar dikatakan sebangun jika memenuhi dua syarat berikut. •Panjang sisi-sisi yang bersesuaian dari kedua bangun itu memiliki perbandingan senilai.•Sudut-sudut yang bersesuaian dari kedua bangun itu sama besar

NEXT

Page 11: Media pembelajaran

Kesebangunan dilambangkan dengan simbol “"

Sesuai definisi dapat disimpulkan bahwa segiempat ABCD sebangun dengan segiempat EFGH dan dapat ditulis dengan segiempat ABCD EFGH.

A

D

B E

H

G

F1150

1100

75 0

89 0

115075 0

1100

89 0

4

6

8

102

3

4

5

C

BACK MATERI

Page 12: Media pembelajaran

Dua bangun datar yang sebangun selalu memenuhi syarat:

“Sudut-sudut yang bersesuaian (seletak) sama besar”

NEXT

Page 13: Media pembelajaran

“Sisi-sisi yang bersesuaian (seletak) sebanding”

4

6

8

102

3

4

5

NEXT

Page 14: Media pembelajaran

E

H

F A

D

C

B1150

1100

75 0

89 0

115075 0

1100

89 0

4

6

8

102

3

4

5

G

Sudut-sudut yang bersesuaian (seletak) sama besar:mDAB = mHEF, mABC = mEFG, mBCD = mFGH, dan mCDA = mGHF.

NEXT

Page 15: Media pembelajaran

E

H

F A

D

C

B1150

1100

75 0

89 0

115075 0

1100

89 0

4

6

8

102

3

4

5

G

BACK SYARAT

Page 16: Media pembelajaran

Selanjutnya perhatikan gambar di bawah!

A C

B

Apakah ΔABC ΔEDC?

SEBANGUN BACK

E

CD

Page 17: Media pembelajaran

SEBANGUN

Sisi-sisi yang Bersesuaian Sebanding (S-S-S)

A B

C

D E

F

2m

2t2n

m

n t

NEXT

Page 18: Media pembelajaran

Sudut-sudut yang Seletak Sama Besar (Sd-Sd-Sd)

NEXT

Page 19: Media pembelajaran

Satu Sudut Sama Besar dan Kedua Sisi yang Mengapitnya Sebanding (S-Sd-S)

6

4

3

2

BACK KONSEP

Page 20: Media pembelajaran

Amati Gambar di atas!!, pada gambar tersebut, diketahui bahwaST // PR. Oleh karena itu,1)SQT = PQR (berimpit)2)TSQ = RPQ (sehadap)3) STQ = PRQ (sehadap)

p Q

R

S

T

p q

r

su

NEXT

Page 21: Media pembelajaran

Jadi, perbandingan ruas garis pada segitiga seperti

tampak pada Gambar segitiga PQR adalah sebagai berikut.

Berdasarkan perbandingan dapat dikatakan bahwa

jika dalam suatu segitiga terdapat garis yang sejajar dengan

salah satu sisi segitiga maka garis tersebut akan membagi sisi

lainnya dengan perbandingan yang sama.

BACK

Page 22: Media pembelajaran

1 2

Page 23: Media pembelajaran

Perhatikan gambar berikut ini

Nilai x adalah …A.1,5 B. 6C.8 D. 10

A B

C

8 cm

6 cm

2cm E

F

x cm

SOAL1

PEMBAHASA

MENUMATERI

Page 24: Media pembelajaran

Pembahasan : Bandingkan sisi-sisi yang bersesuaian pada segitiga ABC dan EBF

8x = 12 + 6x8x – 6x = 122x = 12

x = 6 ……………….Jawaban B

BACK SOAL

Page 25: Media pembelajaran

Pernyataan yang benar untuk gambar di bawah adalah ...A. SE : QP = RS : RQ B. SE : PQ = RP : REC. SE : PQ = RS : SQD. SE : PQ = RE : EP

PEMBAHASA

SOAL 2

MENUMATERI

Page 26: Media pembelajaran

Pembahasan : Bandingkan sisi-sisi yang bersesuaian pada segitiga RES dan RPQ

…………….. Jawaban A

BACK SOAL

Page 27: Media pembelajaran

SALAH

1

2

Page 28: Media pembelajaran

1

1

BENAR