M1 MENGENAL BILANGAN SAMPAI 999

a. Membaca lambang bilangan

Perhatikan gambar-gambar dibawah ini:

Gambar halaman 2

lambang bilangan dibaca725

800999

tujuh ratus dua puluh limadelapan ratussembilan ratus sembilan puluh sembilan

b. Menulis lambang bilangan

Contoh:1. lima ratus tiga puluh dua:lima ratus : 5 0 0tiga puluh : 3 0dua : 2jadi, lima ratus tiga puluh dua ditulis:

532

2. delapan ratus dua puluh sembilan;delapan ratus : 8 0 0dua puluh : 2 0sembilan : 9jadi, delapan ratus dua puluh sembilan

ditulis 829

c. Menentukan nilai tempat sampai ratusan

Gambar halaman 5

Contoh:

658 artinya:angka 6 menempati tempat ratusan, nilainya 600angka 5 menempati tempat puluhan, nilainya 50angka 8 menempati tempat satuan, nilainya 8

Jadi, 6 5 8

satuan

puluhan

ratusan

d. Menulis bilangan dalam bentuk panjang

Perhatikan cara mebuat lambang bilangan dengan cara panjang dibawah ini:

Contoh:645 = 600 + 40 + 5628 = 600 + 20 + 8986 = 900 + 80 + 6

e. Membandingkan bilangan

Membandingkan dengan menggunakan nilai tempat, langkah-langkah yang dapat dilakukan adalah:

1. Bandingkan angka ratusan dari kedua bilangan.

2. Bila ratusan sama, bandingkan angka puluhan.

3. Bila puluhan sama bandingkan dengan angka satuan.

Contoh:Dari bilangan-bilangan beriut ini manakah yang paling besar?

a. 550 dan 570b. 756 dan 751

Jawab:a. Angka ratusan sama yaitu 5,

sehingga yang dibandingkan angka puluhannya. Nilai puluhannya tidak sama yaitu 5 dan 7, 5<7550 }550 lebih kecil dari 570570

b. Angka ratusan dan puluhan sama, sehingga yang dibandingka angka satuannya. Nilai satuannya tidak sama yaitu 6 dan 1, 6>1756 }756 lebih besar dari 751751

Soal Pengantar

1. Nama bilangan 389 adalah...a. tiga ratus delapan puluh

sembilanb. tiga ratus delapan puluhc. tiga ratus sembilan puluh

delapand. tiga ratus sembilan puluh

2. Lambang bilangan tujuh ratus sebelas adalah...a. 710 c. 701b. 711 d. 702

3. Bentuk panjang dari 876 adalah...a. 800 + 70 + 6b. 800 + 70 + 7c. 800 + 70 + 8d. 800 + 70 + 9

4. Nilai tempat angka 5 pada bilangan 563 adalah...a. ribuan c. puluhanb. ratusan d. satuan

5. 519...509. tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah...a. < c. =c. > d salah semua

6. Bentuk panjang dari 987 adalah...a. 900 + 80 + 7b. 900 + 70 + 8c. 900 + 60 + 7d. 900 + 50 + 8

7. Lambang bilangan 875, jika ditulis adalah...a. delapan ratus tujuh puluh limab. delapan ratus lima puluh tujuhc. tujuh ratus delapan puluh limad. tujuh ratus tujuh puluh lima

8. Nama bilangan 986 adalah...a. sembilan ratus enam

puluh delapanb. sembilan ratus tujuh

puluh delapanc. sembilan ratus delapan

puluh enamd. sembilan ratus sembilan

puluh enam

9. Nilai tempat angka 8 pada bilangan 789 adalah...a. satuan c. ratusanb. puluhan d. ribuan

10. 8 ratusan + 0 puluhan + 9 satuan, jika ditulis...a. 806 c. 808b. 807 d. 809

M2 GARIS BILANGAN

a. Membuat garis bilangan

Untuk membuat garis bilangan, perhatikan langkah-langkah berikut:

1. Buatlah garis lurus dengan penggaris

2. Berilah titik-titik pada garis dengan jarak yang sama

3. Tempatkan bilangan-bilangan dibawah titik secara urut mulai dari nilai terkecil.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

4. Pada ujung garis ada panah, artinya bilangan dapat dilanjutkan baik kesebelah kiri atau kesebelah kanan.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Contoh:Letakkan bilangan berikut pada garis bilangan!1. 1 2 3 4 5 6 7 8 92. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3. 100 101 102 103 104 105 105 106

107 108

Jawab:

1.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2.

3 4 5 6 7 8 9 10 11

3.

100 102 103 104 105 106 107 108 109

b. Mengurutkan bilangan pada garis bilangan

Perhatikan bilangan-bilangan berikut:

Bilangan-bilangan diatas dapat disusun sesuai urutannya seperti berikut:721, 722, 723, 724, 725, 726, 727, 728, 729, 730, 731, 732.

Cara mengurutkan bilangan pada garis bilangan juga sama yaitu diurutkan dari bilangan yang kecil ke bilangan yang besar.

721

730

725 732

724

727

731723

729

722

726

728

Contoh:Urutkan bilangan berikut pada garis bilangan mulai dari yang terkecil!21, 20, 23, 24, 22, 28, 25, 27, 26

Jawaban:Urutan bilangan yang benar adalah:20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28

20 21 22 23 24 25 26 27 28

c. Melengkapi garis bilangan

Perhatikan urutan bilangan pada garis bilangan berikut ini:

0 2 3 5 6 8

Tahukah kamu bilangan apa yang tepat untuk mengisi kotak yang kosong?

Contoh:1. Bilangan apakah yang

tepat untuk diisi pada kotak yang kosong?

15 17 18 20 21 23

Jawab:

15 16 17 18 19 20 21 22 23

2. Bilangan apakah yang terletak tiga satuan ke kanan dari titik 4?

Jawab: 1 2 3 1 2 3 4 8

Jadi, bilangan yang terletak 3 satuan ke kanan dari 4 adalah bilangan 8

Soal Pengantar

1. Urutan bilangan 613, 611, 615, 614, 610, 612, dari yang terbesar adalah…

a. 611, 613, 612, 610, 614, 615

b. 610, 611, 612, 613, 614, 615

c. 610, 612, 611, 613, 614, 615

d. 610, 611, 612, 614, 613, 615

2. 213, 215, 216, 214, 212, urutan bilangan dari yang terkecil adalah…

a. 212, 214, 215, 216, 213

b. 212, 214, 216, 213, 215

c. 212, 213, 214, 215, 216

d. 212, 213, 214, 216, 215

3.

251 253 254 256 257 258 259

Angka yang kosong pada garis bilangan diatas diisi dengan …a. 253 dan 255

b. 252 dan 255

c. 252 dan 254

d. 252 dan 256

4. Bilangan diantara 473 dan 475 adalah …

a. 473 c. 475

b. 474 d. 476

5. 4 satuan ke kiri dari titik 10 adalah bilangan…

a. 6 c. 14

b. 10 d. 18

6. Urutan bilangan 678, 675, 674, 676, 677 dari yang terkecil adalah…

a. 675, 677, 678, 676, 674

b. 674, 675, 676, 677, 678

c. 678, 677, 676, 675, 674

d. 674, 675, 677, 676, 678

7. 3 satuan ke kanan dari titik 74 adalah bilangan…

a. 74 c. 76

b. 75 d. 77

8.

781 782 783 784 785 786 787 789 800

Bilangan yang kosong pada garis bilangan diatas adalah …a. 782 c. 784

b. 783 d. 785

9. Bilangan yang terletak 11 satuan ke kanan dari titik 109 adalah …

a. 110 c. 121

b. 120 d. 130

10. Bilangan yang terletak 3 satuan ke kanan dari titik 10 adalah …

7 8 9 10 11 12 13 14 15

a. 12 c. 14

b. 13 d. 15

M3 PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN

A. Penjumlahan Bilangan tanpa

menyimpan

Contoh:

342 + 236 = ...

Langkah-langkah penjumlahan tanpa menyimpan adalah:

Jumlahkan satuan

R P S

+

3 4 22 3 6

8

Jumlahkan puluhan

R P S

+

3 4 22 3 6

7 8

Jumlahkan ratusan

R P S

+

3 4 22 3 65 7 8

Keterangan: R = ratusanP = puluhanS = satuan

Jadi, 342 + 236 = 578

dengan menyimpan

Contoh:325 + 647 = ...

Langkah-langkah penjumlahan dengan menyimpan adalah:

Jumlahkan satuan

R P S

+

13 2 56 4 7

2 Jumlahkan puluhan

R P S

+

13 2 56 4 7

7 2

Jumlahkan ratusan

R P S

+

13 2 56 4 79 7 2

Keterangan: R = ratusanP = puluhanS = satuan

Contoh lain:1. 256 + 308 + 242 = ...

R P S

+

1 12 5 63 0 82 4 28 0 6

Jadi, 256 + 308 + 242 = 806

2. 234 + 432 + 176 = ...

2 3 4

4 3 2 1 7 6 + 8 4 2

Jadi, 234 + 432 + 242 = 842

B. Pengurangan Bilangan

Contoh:

1. 834 – 523 =

8 3 4 5 2 3 - 3 1 1

Jadi, 834 – 523 = 3112. 645 – 427 =

Kurangkan satuan

R P S

-

106 3 54 2 7

8

5 – 7 tidak cukup, pinjam 1 puluhan.1 puluhan = 10 satuan

10 satuan + 5 satuan = 15 satuan15 – 7 = 8

tulis 8 pada satuan

Kurangkan puluhan

R P S

-

106 3 54 2 7

1 8

Karena sudah dipinjam 1 puluhan, maka tinggal 3 puluhan

3 – 2 = 1 tulis 1 pada puluhan

Kurangkan ratusan

R P S

-

106 3 54 2 72 1 8

6 – 4 = 2 tulis 2 pada ratusan

Jadi, 645 – 427 = 218

Soal Pengantar

1. 5 4 5

4 5 4 +……….Hasil dari penjumlahan bilangan diatas adalah…a. 899 c. 998

b. 989 d. 999

2. 256 + 667 = …

a. 912 c. 923

b. 921 d. 932

3. 3 4 5

2 8 4 -………Hasil dari pengurangan bilangan diatas adalah…

a. 41 c. 61

b. 51 d. 71

4. 234 + 489 – 512 = …

a. 211 c. 213

b. 212 d. 214

5. 934 - n = 589, nilai n adalah …

a. 345 c. 455

b. 354 d. 545

6. 176 – 154 + 280 = …

a. 609 c. 611

b. 610 d. 612

7. 6 1 7

2 6 3 1 6 8 -

.……….Hasil dari pengurangan diatas adalah…a. 158 c. 185

b. 168 d. 186

8. n – 193 = 725, maka nilai n adalah…

a. 523 c. 532

b. 524 d. 533

9. 664 – 516 + 327= …

a. 457 c. 475

b. 467 d. 476

10. 976 – 534 + 327 = …

a. 634 c. 653

b. 635 d. 654

M4 PERKALIAN DAN PEMBAGIAN

1. Perkalian

Contoh:

Gambar halaman 41 (toples)

Ada 4 toples tempat ikan, setiap toples berisi 3 ikan.Jadi, banyak ikan dalam toples adalah 3 + 3 + 3 + 3 = 12, 3 + 3 + 3 + 3 dapat ditulis menjadi perkalian 4 x 3 = 12

Perkalian adalah Penjumlahan berulang, maka hasil perkalian dapat ditentukan dengan penjumlahan berulang.

Contoh: 1. 5 x 3 artinya ada 5 tigaan

Jadi, 5 x 3 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3= 15

2. 4 x 6 artinya ada 4 enaman

Jadi, 4 x 6 = 6 + 6 + 6 + 6= 24

Perkalian dengan cara bersusun pendek

Contoh:1. 15 x 6 =

1 5 5 x 6 = 30 ditulis 0, disimpan 3

6 x 1 x 6 = 6, 6 + 3 = 9 ditulis 9

9 0

2 12 x 56 =

1 2 2 x 5 = 10 ditulis 0, disimpan 1

6 5 x 1 x 5 = 5, 5 + 1 = 6 ditulis 6

6 0 2 x 6 = 12 ditulis 2, disimpan 17 2 + 1 x 6 = 6, 6 +1 = 7 ditulis 77 8 0

Jadi, 12 x 65 = 780

2. Pembagian

Contoh:Ibu membeli 4 buah apel, apel tersebut dibagikan kepada Anto dan anti sama banyak. Berapa buah apel yang diterima masing-masing?Jawab:

Gambar halaman 45

Karena 4 -2 -2 = 0, maka 4 : 2 = 2 Jadi, Anto dan anti masing-masing menerima 2 buah apel.

Contoh lain:

1. 75 : 5 =

2. 8

Jawab

gambar halaman 56 dan 57 contoh soalnya!

Soal pengantar1. 208 x 4 = ….

Hasil dari perkalian bilangan diatas adalah…a. 822 c. 832

b. 823 d. 833

2. 936 : 18 = …

a. 49 c. 51

b. 50 d. 52

3. 392 : 4 = … hasilnya adalah

a. 88 c. 98

b. 89 d. 99

4. 162 : 9 = … hasil dari pembagian diatas adalah …

a. 16 c. 18

b. 17 d. 19

5. 52 x 3 = n, maka n adalah …

a. 155 c. 164

b. 156 d. 165

6. 5

Hasil dari pembagian diatas adalah…a. 51 c. 53

b. 52 d. 54

7. 24 x 28 = …

a. 617 c. 671

b. 627 d. 672

8. 5 x 4 = …

a. 4 + 4 + 4 +4

b. 5 + 5 + 5 + 5

c. 4 + 4 + 4 + 4 + 4

d. 5 + 5 + 5 + 5 + 5

9. 1 2 3

7 x ………

Hasil dari perkalian bilangan tersebut adalah…a. 816 c. 861

b. 826 d. 862

10. 23 Hasil dari pembagian disamping adalah…

a. 30 c. 32

b. 31 d. 33

M5 OPERASI HITUNG CAMPURAN

Beberapa hal yang harus diperhatikan saat melakukan operasi hitung campuran, yaitu:

Operasi dalam tanda kurung diselesaikan lebih dahulu

Kerjakan terlebih dahulu operasi yang lebih kuat.

Perkalian dan pembagian lebih kuat dari penjumlahan dan pengurangan.

Perkalian dan pembagian lebih kuat, dikerjakan urut dari kiri

Penjumlahan dan pengurangan sama kuat dikerjakan urut dari kiri

Contoh:1. 15 x (2 + 8) =

2. 220 – 150 : 2 =

3. 440 : 8 x 2 =

Jawab:1. 15 x (2 + 8) = 15 x 10

= 150

2. 220 – 150 : 2 = 220 – 75

= 145

3. 440 : 8 x 2 = 55 x 2

= 110

Soal Pengantar

1. (88 + 64) : 4 = …

a. 38 c. 40

b. 39 d. 41

2. 152 : (9 - 1) = …

a. 18 c. 20

b. 19 d. 21

3. 12 x (332 - 294) = …

a. 368 c. 456

b. 369 d. 457

4. (261 + 589) : 25 = n, maka nilai n adalah …

a. 34 c. 43

b. 35 d. 44

5. 115 x 6 : 10 = …

a. 66 c. 68

b. 67 d. 69

6. (240 + 220) : 5 = …

a. 91 c. 93

b. 92 d. 94

7. 4 x (846 - 735) = n, nilai n adalah …

a. 434 c. 443

b. 435 d. 444

8. (112 + 208) : 10 = …

a. 23 c. 33

b. 24 d. 34

9. (211 - 179) x 23 = n, nilai n adalah …

a. 735 c. 753

b. 736 d. 756

10. 322 + 25 x 4 = n, nilai n adalah …

a. 420 c. 422

b. 421 d. 423

M6 UANG

A. Menentukan Kesetaraan nilai Uang

Contoh :

1. Enam ratus rupiah = 6 keping sertausan

2. Seribu rupiah = 2 lembar lima ratusan

3. Tiga tarus rupiah = 3 keping lima puluhan

B. Menaksirkan Jumlah Harga Barang

Perhatikan barang-barang yang dijual disebuah toko, berikut !

Nama barang Harga satuanPermenWaferCoklatPensilPenggarsiBuku

200 rupiah450 rupiah750 rupiah500 rupiah500 rupiah1000 rupiah

Contoh :Arman mempunyai 1000 ruopiah,

dia ingin membeli alat-alat tulis. Jadi, barang-barang yang dapat dibeli arman adalah 1 penggaris dan 1 pensil.Kedua batang tersebut jumlah harganya adalah 1000 tupiah, uang araman tidak ada sisanya.

Soal Pengantar

1. Enam ratus rupiah, nilainya sama dengan …. keping lima puluhan.a. Sepulu c. dua belas

b. sebelas d. tiga belas

2. gambar hal 79 no 30

Gambar diatas adalah gambar uang …rupiah.a. 500 c. 700b. 600 d. 800

3. Uang ada 300 rupiah. Nilainya sama dengan …..a. lima keping lima puluhb. enam keping lima puluhc. tujuh keping lima puluhd. delapan keping lima puluh

4. Fani membeli 1 b uku dengan harga 750. fani mempunyai uang 1000. berapa uang kembalian yang diterima fani?a. 150 c. 350b. 250 d. 450

5. gambar hal 80 NO 31

Gambar diatas adalah gambar uang ….rupiah.

a. empat ratus rupiahb. lima ratus rupiahc. seribu rupiahd. dua ribu rupiah

6. 3 keping uang dua ratusan setara dengan …..a. 500 rupiah c. 700 rupiahb. 600 rupiah d. 800 rupiah

7. 2 keping sertus + 6 keping lima puluhan sertara dengan 1 lembar uang …..a. lima satuan c. lima ratusanb. lima puluhan d. lima ribuan

8. sepuluh keping lima pulihan setara dengan…….a. lima ribuan c. lima puluhanb. lima ratusan d. lima satuan

9. seribu rupiah setara dengan…..a. 4 keping dua ratusanb. 5 keping dua ratusanc. 4 keping dua ratusand. 5 keping dua ratusan

10. 2 lembar lima ratusan satara dengana. seribu rupiah c. sepuluh rupiahb. seratus rupiah d. satu puluhan

M7 ALAT UKUR BERAT DAN HUBUNGAN ANTARA SATUAN BERAT (kg, hg, dan gram)

Perhatiakan gambar bagian macam timbangan berikut ini :

Gambar hal 83 alat ukur berat

Alat yang digunanakan untuk mengukur berat suatu benda dinamankan timbangan masing-masing timbangan digunakan sesauai dengan jenis barang lyang di timbang :

Contoh :1 kg = 10 hg]1 kg = 1000 gram (g)1 hg = 100 gram (g)

Contoh soal :

1. 2 kg = …….hg

Jawab :

2 kg = (2 x 10) hg= 20 hg

Jadi, 2 kg = 20 hg

2. 2 kg + 3 hg = ….hg

Jwab :

2 kg = (2 x 10) hg = 20 hg2 kg + 3 hg = 20 hg + 3 hg

= 23 hgJadi, 2 kg + 3 hg = 23 hg

3. 3 kg + 7 hg = …hg

Jawab :3 kg = (3 x 10) hg = 30 hg3 kg + 7 hg = 30 hg + 7 hg

= 37 hgJadi, 3 kg + 7 hg = 37 hg

Soal pengatar .

1. Pak Andi membeli tepung beratnya 45 kg. Alat ukur yang tepat ulntuk mengukur berat tepung adalah …..

halaman 83 alat ukur berat

a. c.b. d.

2. 3 kg + 7 hg = ……hgc. 36 c. 38d. 37 d. 39

3. Bibi berbelanja ke pasar membeli 5 kg tepung dan 250 gr telur. Berapa gram berat belanjaan bibi?a. 550 gr c. 950 grb. 750 gr d. 225 gr

4. 7 hg + 10 hg = …hga. 15 c. 17

b. 16 d. 30

5. Ibu membeli gula yang beratnya 3 kg. berapa hg gula yang dibeli ibu?a. 29 c. 20b. 10 d. 30

6. Bu salma adalah pedagang emas, alat ukur digunakan bu salma untuk mengukur berat emas adalah……

Gambar alat ukur berat halaman 83a. c .b. d.

7. 8 kg + 6 hg = ….hg

a. 86 c. 88b. 87 d. 89

8. gambar hal 108 no 3

Gambar diatas adalah alat untuk mengukur….a. keperluan rumah tanggab. timbangan berat badanc. timbangan berat beras dalam karungd. neraca timbangan

9. Sinta membeli ikan yang beratnya 6 kg. berapa gram berat ikan ylan dibeli Sinta?a. 5000 c. 500b. 6000 d. 600

10. 1 kg = …..hga. 10 c. 1000b. 100 d. 10000

M8. ALAT UKUR PANJANG DAN HUBUNGAN ANTARA SATUAN PANJANG (Km, M, Dm, dan, Cm)

Perhatikan alat ukur panjang dibawah ini !

Gambar alat ukur panjang halaman 83

Perhatikan gambar dibawah ini !

Gambar halaman 100

Dengan menggunakan alat ukur panjang, kamu dapat mengukur tinggi badan, panjang benda, atau jarak suatu tempat. Satuan panjang yang akan dipelajari adalah Km, m, dm, dan cm.

1 km = 1.000 m 1 m = 100 cm1 m = 10 dm 1 dm = 10 cm

Contoh :

1. 2 m = ….dmJawab :1 m = 10 dm1 m = (2x10) dm

= 20 dmJadi, 2 m = 20 dm

2. 3 m + 2 dm = ….dmJawab :

3 m = (3 x 10) dm = 30 dm3 m + 2 dm = 30 dm + 2 dm

= 32 dm

Jadi, 3 m +2 dm = 32 dm

Soal Pengantar

1. Sinta mempunyai pita yang panljangnya 2 meter, panjang pita sinta dlaam cm adalah …..a. 100 c. 300b. 200 d. 400

2. 500 cm dijadikan kemeter menjadi…a. 5 c. 7b. 6 d. 8

3. meteran adalah alat untuk mengukur …..a. berat c. waktu b. panjang d. volume

4. 5 km = …….ma. 5 c. 500b. 50 d. 5000

5. berikut ini adalah alat pengukur panjang, kecuali…..a. meteran pitab. penggarisc. timbangand. meteran saku

6. 5 m + 15 dm = …….dma. 625 c. 65b. 515 d. 20

7. panjang tali layang-layang Andi 10 m. panjang tali layang-layang andi sama dengan …..cma. 10 c. 1000b. 100 d. 10.000

8. 7 m + 8 dm = …….cma. 760 c. 780b. 770 d. 790

9. panjang tongkat Pramuka Rika 16 dm. panjang tongkat Rika sama dengan …..cma. 150 c. 170b. 160 d. 180

10. pada hari minggu ayah bersepeda sejauh 5 km, ayah bersepeda sejauh ….. ma. 50 c. 5000b. 500 d. 50.000

M9 ALAT UKUR WAKTU DAN HUBUNGAN ANTARA SATUAN WAKTU

Perhatikan gambar dibawah ini !

Gambar halaman 84

Perhatikan hubungan antara satuan waktu berikut!

1 tahun = 12 bulan 1 bulan = 30 hari1 tahun = 52 minggu 1 minggu = 7 hari1 tahun = 365 harif 1 hari = 24 jam1 bulan = 4 mingguf 1 jam = 60 menit

Contoh :

1. 2 tahun = ……..bulan

Jawab :1 tahun = 12 bulan2 tahun = 2 x 12 bulan

= 24 bulan

Jadi, 2 tahun = 24 bulan

2. 2 tahun + 3 bulan = ……bulanJawab :2 tahun = 2 x 12 bulan = 24 bulan2 tahun + 3 bulan = 24 bulan + 3 bulan

= 27 bulanJadi, 2 tahun + 3 bulan = 27 bulan

3. aldi belajar disekolah selama 5 jam setiap harinya. Berapa menit lama Aldi belajar disekolah ?

jawab :1 jam = 60 menit5 jam = 5 x 60 menit = 300 menitJadi, Aldi belajar disekolah selama 300 menit.

SOAL – SOAL

1. 1 minggu = …..…haria. 5 c. 7b. 6 d. 8

2. 3 tahun = ….minggua. 155 c. 157b. 156 d. 158

3. 8 bulan = ………haria. 240 c. 204b. 250 d. 205

4. 40 minggu = ………bulana. 10 c. 20 b. 15 d. 30

5. Jika hari ini senin tanggal 3 november, 2 minggu yang akan data jatuh pada hari …….dan tanggal……..

a. senin, 16 november c. selasa, 16 november

b. senin, 17 novemberc. selasa, 16 novemberd. selasa, 17 november

6. SD Sukadamai diperbaiki selama 1 bulan 2 minggu. SD Sukadamai diperbaiki dalam ………haria. 34 c. 36b. 35 d. 37

7. 3 jam + 10 menit = …….menita. 170 c. 190b. 180 d. 200

8. 2 bulan + 4 minggu = …..haria. 78 c. 88b. 87 d. 89

9. Umur adik Dian 4 tahun. Umur adik dian adalah ……bulana. 84 c. 47b. 74 d. 48

10. pada malam hari Rina belajar dirumah salama 120 menit. Lama Rina belajar ……..jam.a. 120 c. 140b. 130 d. 150

M10 MEMBACA TANDA WAKTU

a. Tanda waktu tepat

Perhatikan gambar di bawah ini !

Gambar halaman 86

Jarum panjang menunjukan angka 12 dan jarum pendek menunjukkan angka 3 dibaca pukul 3 tepat, ditulis pukul 03.00.Jika jarum panjang menunjuk angka 12 berarti menunjukkan waktu tepat seperti yang ditunjukkan oleh jarum pendek.

b. Tanda waktu setengah jam (30 menit)

Gambar halaman 87

Pada gambar jam disamping, jarum panjang menunjuk angka 6, jarum pendek menunjuk tepat ditengah antara angka 1 dan 2, maka gambar tersebut menunjukkan pukul 1 lebih 30 menit ditulis 01.30.

c. Tanda waktu seperempat jam (15 menit)

Gambar halaman 89

Perhatikan gambar jam disamping. Jarum panjang menunjuk angka 3, artinya menunjukkan waktu lebih 15 menit, jarum pendek menunjuk pukul 11 lebih 15 menit ditulis 11.15.

d. Tanda waktu 45 menit

Gambar halaman 90 (jam diatas meja)

Pada gambar jam disamping, jarum panjang menunjuk angka 9, artinya menunjuk waktu lebih 45 menit, sedangkan jarum pendek mendekati angka 12 maka jam menunjukan pukul 11 lebih 45 menit dapat ditulis pukul 11.45.

e. Tanda waktu jam digital

gambar hal 94 (jam digital 2 buah)

Pada gambar diatas, tidak ada jarum panjang ataupun pendek, coba perhatikan gambar a. jam tersebut langsung menunjukkan angka 07.20 artinya jam digital tersebut menunjukkan pukul 7 lebih 20 menit.

Soal Pengantar

1. Jika jarum pendek ke angka 4 dan jarum panjang ke angka 12, maka jam tersebut menunjukkan pukul …a. 03.00 c. 04.10b. 04.00 d. 04.12

Gambar jam digital halaman 95 soal no 3)

2. Jam diatas menunjukkan pukul….a. 02.15 c. 03.15b. 14.15 d. 15.15

3. Jam dua lebih sepuluh menit, jika ditulis dalam bentuk angka adalah….a. 01.10 c. 02.10b. 01.15 d. 02.15

4. Gambar jam dibawah ini dibaca …

(gambar jam digital halaman 96 soal no 5)

a. Pukul 7 lebih 30 menit b. Pukul 7 lebih 40 menitc. Pukul 8 lebih 30 menit d. Pukul 8 lebih 40 menit

5. Jika jarum panjang menunjukkan angka 9 dan jarum pendek menunjuk angka 5 kurang

sedikit maka jam itu menunjukkan pukul…a. Pukul 4 kurang lima belas menit b. Pukul 5 kurang lima

belas menitc. Pukul 4 lebih empat

puluh lima menitd. Pukul 5 lebih empat

puluh lima menit6. Jika jarum pendek ke

angka 7dan jarum panjang ke angka 4, maka jam tersebut menunjukkan pukul …a. 4 lebih 20 menit b. 5 lebih 20 menitc. 6 lebih 20 menitd. 7 lebih 20 menit

7. Jam empat lebih tiga puluh menit, jika ditulis dalam bentuk angka adalah…a. 04. 30 b. 04. 35c. 05. 30 d. 05. 35

8. Jika jarum pendek ke angka 11dan jarum panjang ke angka 2, maka jam tersebut menunjukkan pukul …a. 11 lebih 10 menit b. 11 lebih 20 menit c. 2 kurang 5 menitd. 2 kurang 10 menit

9. Jam sembilan lebih tiga puluh lima menit, jika ditulis dalam bentuk angka adalah… a. 08. 30 b. 08. 35c. 09. 30 d. 09. 35

10. Jika jarum panjang menunjukkan angka 6 dan jarum pendek menunjukkan antara angka 8 dan 9,

maka jam tersebut menunjukkan pukul ...

a. 8 lebih 25 menitb. 8 lebih 30 menitc. 9 lebih 25 menitd. 9 lebih 30 menit