Materi Energi Listrik - IPA Sekolah Dasar Kelas 6 Semester II

ENERGI LISTRIKMATERI KELAS 6 SD SEMESTER II

Program Sobat Guru Indonesia

Website : sobatguruindonesia.org

(c ) rinidwicahyanti, 2015

MENGUJI GEJALA KELISTRIKAN

(c )rinidwicahyanti, 2015

ARUS LISTRIK

• Arus listrik : aliran muatan listrik pada rangkaian tertutup

yang mengalir dari tempat yang berpotensial tinggi

(kutub positif) ke tempat yang berpotensial rendah

(kutub negatif).

• Tegangan listrik : Perbedaan potensial antara kutub

negatif dan kutub positif.


RANGKAIAN LISTRIK

• Rangkaian Seri

> Sakelar adalah alat listrik yang berfungsi menghubungkan dan

memutuskan arus listrik.

Ciri-ciri :

a. Arus listrik mengalir tanpa melalui

cabang. Arus listrik yang mengalir

melalui lampu 1 melalui lampu 2,

demikian pula yang melalui baterai 1

dan baterai 2.

b. Jika salah satu alat listrik dilepas atau

rusak maka arus listrik akan putus.


RANGKAIAN LISTRIK

• Rangkaian Paralel

Ciri-ciri :

a. Arus mengalir melalui satu

cabang atau lebih. Arus listrik

yang melalui lampu 1 atau baterai

1 tidak melalui lampu 2 atau

baterai 2.

b. Jika salah satu alat listrik dilepas

atau rusak arus listrtik akan tetap

mengalir melalui cabang yang

lain.

(a) Lampu disusun paralel

(b) Baterai disusun paralel


RANGKAIAN LISTRIK

• Rangkaian Campuran

Ciri-ciri :

Perpaduan antara rangkaian seri dan paralel.


KONDUKTOR DAN ISOLATOR

• Adalah Benda-benda yang dapat menghantarkan arus listrik dengan baik.

• Contohnya : logam seperti tembaga, besi, alumunium, seng dan sebagainya.

Konduktor

• Adalah benda-benda penghantar arus listrik yang buruk.

• Contoh : bahan bukan logam seperti plastik, kayu, udara, kertas, air dan sebagainya.

Isolator


SUMBER-SUMBER LISTRIK

1. Batu Baterai

Kutub negatif

• Lapisan bagian luar adalah seng.

• Lapisan bagian dalam terdapat serbuk hitam

yang terdiri dari campuran larutan salmiak dan

batu kawi.

• Lapisan tengah terdapat batang karbon .

• Perbedaan tegangan di kutub positif dan

kutub negatif adalah 1,5 volt.

• Apabila kedua kutub tersebut saling

dihubungkan dengan seutas kabel, maka

terjadilah arus listrik.

• Terjadi perubahan energi kimia menjadi energi

listrik apabila batu baterai digunakan.



2. Accumulator (Aki)

• Terdiri atas lempengan logam timbal dan timbal peroksida yang

dicelupkan ke dalam larutan asam sulfat.

• Logam timbal dan timbal peroksida bereaksi dengan asam sulfat, hasil

dari reaksi kimia itu lempengan logam timbal menjadi kutub negatif dan

lempengan logam peroksida menjadi kutub positif.



2. Accumulator (Aki)

• Beda potensial kedua kutub accu ialah 2 volt, 4 volt, 6 volt, 8

volt, 10, volt, 12 volt, dan sebagainya.

• Kemampuan accumulator yang telah habis dapat

diperbaharui melalui penyetruman.

• Penyetruman dilakukan dengan cara :

- menghubungkan kutub positif dengan kutub positif, kutub

negatif dengan kutub negatif sumber listrik searah lainnya.

• Saat accu digunakan :energi kimia energi listrik.

• Saat penyetruman : energi listrik energi kimia.



3. Dinamo

• Dinamo kumparan yang ditempatkan

di tengah medan magnet U.

• Perputaran kumparan menghasilkan

energi listrik.

• Prinsip kerja : energi gerak energi

listrik.

Dinamo Sepeda



4. Generator

• Prinsip kerja : energi gerak energi listrik.

• Generator besar digerakkan kincir angin (tenaga angin) atau turbin

(tenaga air dari bendungan/dam).

• Tegangan listrik yang dihasilkan oleh PLTA ialah 10.000–20.000 volt

Tranformator/trafo : alat listrik yang dapat menaikkan (step up) dan

menurunkan tegangan listrik (step down).


MANFAAT ENERGI LISTRIK

Energi listrik energi kalor/panas

Contoh : setrika listrik

Energi listrik energi cahaya

Contoh : bola lampu, lampu neon

Energi listrik energi gerak

Contoh : kipas angin

Energi listrik di rumah kita untuk menggunakan alat rumah tangga,

menyaksikan televisi, mendengarkan radio, mengoperasikan komputer

penerangan, dan lain-lain berasal dari PLTA, PLTD, atau PLTU.


BAHAYA ENERGI LISTRIK

• Korsluiting(dibaca:konsleting) dapat mengakibatkan kebakaran.

• Pada saat kortsluiting, arus listrik tidak mengalir melalui alat-alat

listrik sehingga energi listrik diubah menjadi energi panas oleh

kawat penghantar.

• Untuk mencegah bahaya kebakaran atau kerusakan karena

korsluiting digunakan sekering yang terdiri atas seutas kawat

logam timah hitam yang dibungkus dengan porselen atau kaca

sebagai isolator.

Sekering


MENJAGA KESELAMATAN

Jangan menyalakan peralatan listrik di tempat yang lembab atau basah.

Gunakan alas kaki dari karet setiap kali bekerja

dengan peralatan listrik.

Jika ada peralatan listrik yang rusak, jangan mencobamemperbaikinya sendiri. Mintalah ahli elektronik untuk memperbaikinya.

Jangan memasukkan benda-benda logam ke dalam lubang stopkontak.

Apabila peralatan listrik mengeluarkan asap atau mencium bau terbakar, segera matikan alattersebut.

Hindari kabel yang terkelupas karena dapat menimbulkan sengatan listrik.


PENGHEMATAN ENERGI LISTRIK

Menggunakan listrik seperlunya.

Menggunakan lampu dengan daya yang rendah sesuai dengan kebutuhan

Tidak terlalu sering menghidupkan dan mematikan alat listrik dengan daya tinggi, misalnya setrika.

Tidak lupa mematikan lampu pada saat bangun pagi.

Tidak menyalakan lampu pada siang hari di tempat yang terang


DISKUSI KELOMPOK

Bagaimanakah

cara menghemat

energi menurut

kalian?

No. Peralatan yang

digunakan

Cara Menghemat

1 Lampu belajar Mematikan setelah

selesai digunakan


REFERENSI

Ibayati, Yayat, dkk., 2008, Ilmu Pengetahuan Alam SD dan MI Kelas VI,

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta.

Rositawati, S dan Muharam, Aris, 2008, Senang Belajar Ilmu Pengetahuan

Alam Untuk Kelas VI Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Pusat

Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional : Jakarta.

Sulistyanto, Heri dan Wiyono, Edi. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SD

dan MI Kelas VI. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional :

Jakarta.


TERIMA KASIH

SEMANGAT

BELAJAR!!!


Materi Energi Listrik - IPA Sekolah Dasar Kelas 6 Semester II

Education

Transcript of Materi Energi Listrik - IPA Sekolah Dasar Kelas 6 Semester II