Makalah pkn MAKALAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN HUKUM PENGANGKATAN ANAK MENURUT ETNIS TIONGHOA
Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
-
Upload
ghannii-esz -
Category
Documents
-
view
238 -
download
3
Transcript of Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
1/19
TUGAS TERSTRUKTUR
PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
“PERLUKAH AMANDEMEN UNDANG-UNDANG DASAR 1945”
Disusun ol! "
An##i$% Dns&%'i A1L(1)1*+
,us%' Ri.%l A1L(1)1+/
G!%.i%n S%$0% I!s%n A1L(1)194
G!%nni P'%%&%$i A1L(1))(/
Hi% A2i3 %$$% A1L11)(4/
KEMENTERIAN RISET TEKN6L6GI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNI7ERSITAS 8ENDERAL S6EDIRMAN
AKULTAS PERTANIAN
PURW6KERT6
)(15
1
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
2/19
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas segala rahmat dan
kehendaknya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah tentang Amandemen Undang-
undang Dasar 1945. Tugas makalah ini dikerjakan dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah
endidikan ancasila dan !e"arganegaraan. Terselesaikannya tugas makalah ini telah
meli#atkan #er#agai pihak. Untuk dukungan yang telah di#erikan$ penulis patut
menyampaikan ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah mendukung penulis
dalam menyelesaikan makalah ini.
%em&ga makalah tentang Amandemen Undang-undang Dasar 1945 ini dapat
mem#erikan gam#aran tentang #agaimana Amandemen terhadap Undang-Undang Dasar
1945 dan aki#atnya #agi #angsa ind&nesia. %elain itu$ penulis #erharap sem&ga makalah ini
dapat menam#ah "a"asan #agi penulis sendiri dan juga mahasis"a Uni'ersitas (enderal
%&edirman$ khususnya mahasis"a )akultas ertanian.
enulis menyadari #ah"a penyusunan makalah ini jauh dari sempurna$ untuk itu
penulis mengharapkan saran dan kritik yang mem#angun agar makalah ini jauh le#ih #aik$
penulis sadar #ah"a kesempurnaan hanya milik Tuhan yang Maha Esa.
ur"&kert&$ *&'em#er +,15
enulis
2
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
3/19
D%$%' Isi
alaman
. PENDAHULUAN::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1A. /atar
0elakang............................................................................................................1
0. umusan masalah.......................................................................................................2
3. Tujuan.........................................................................................................................2
II: ISI::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::4
A. %ejarah dan tujuan Amandemen UUD 1945...............................................................4
0. %istem dan r&sedur Amandemen..............................................................................
3. &int-p&int penting yang perlu diu#ah dalam amandemen UUD 1945......................9
III: PENUTUP:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1/A. !esimpulan................................................................................................................1
0. %aran .........................................................................................................................1
I: PENDAHULUAN
A: L%$%' ;l%
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
4/19
1. eru#ahan ertama UUD 1945 %idang Umum M 1999$ tanggal 14-+1 :kter
1999
+. eru#ahan !edua UUD 1945 %idang Tahunan M +,,,$ tanggal -1 Agustus +,,,
2. eru#ahan !etiga UUD 1945 %idang Tahunan M +,,1$ tanggal 1-9 *&'em#er
+,,1
4. eru#ahan !eempat UUD 1945 %idang Tahunan M +,,+$ tanggal 1-11 Agustus
+,,+
%e#elum dilakukan eru#ahan$ UUD 1945 terdiri atas em#ukaan$ 0atang Tu#uh 71;
#a#$ 2 pasal$ ;5 ayat 71; ayat #erasal dari 1; pasal yang hanya terdiri dari 1 ayat dan 49 ayat
#erasal dari +1 pasal yang terdiri dari + ayat atau le#ih8$ 4 pasal Aturan eralihan$ dan + ayat
Aturan Tam#ahan8$ serta enjelasan. %etelah dilakukan 4 kali peru#ahan$ UUD 1945
memiliki +, #a#$ 2 pasal$ 194 ayat$ 2 pasal Aturan eralihan$ dan + pasal Aturan Tam#ahan.
Dalam isalah %idang Tahunan M Tahun +,,+$ diter#itkan Undang-Undang Dasar *egara
epu#lik nd&nesia Tahun 1945 dalam satu naskah$ se#agai naskah per#antuan dan k&mpilasi
tanpa ada &pini.
eru#ahan pada sistem pemerintahan setelah amandemen terlihat jelas pada kekuasaan
M dimana se#elumnya M memiliki kekuasaan-kekuasaan yang tidak ter#atas diru#ah
menjadi kedaulatan #erada ditangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang Undang
Dasar. Amandemen juga menca#ut kekuasaan untuk mem#uat Undang - Undang dari tangan
residen dan mem#erikan kekuasaan untuk mem#uat Undang-Undang terse#ut kepada D.
%ehingga jelas #ah"a amandemen ingin mempertegas p&sisi check and #alances antara
presiden se#agai lem#aga eksekuti< dan D se#agai lem#aga legislati
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
5/19
perkem#angan yang dihadapinya. !&nstitusi adalah pr&duk masyarakat yang senantiasa
#eru#ah. Maka$ men&lak peru#ahan k&nstitusi pada hakikatnya men&lak kesemestian hidup
yang harus dijalaninya.
ada umumnya$ ada tiga
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
6/19
2. Mengetahui dan memahami tujuan amandemen UUD 1945.
4. Mengetahui dampak p&siti< dan negati< amandemen UUD 1945.
5. Mengetahui kesesuaian UUD 1945 terhadap sistem pemerintahan nd&nesia saat ini.
II: ISI
A: S=%'%! 3%n Tu=u%n A%n3n UUD 1945
!ata amandemen merupakan turunan dari istilah 0ahasa nggris ?amendement@ artinya
peru#ahan atau mengu#ah (“to amend”, “the change”, “to alter”, “to revise@8. Dalam
k&nteks “perubahan konstitusi@ yang dimaksudkan adalah “to change the constitution” atau
“constitutional amandement” atau “to revise the consitution” atau “constitutional
alteration” 7Ech&ls$ 199,8.
Menurut %ri %&emantri M. Dalam disertasinya ?r&sedur dan sistem peru#ahan
k&nstitusi@ mengartikan peru#ahan atau mengu#ah undang-undang dasar tidak hanya
mengandung arti menam#ah$ mengurangi$ atau mengu#ah tata kata dan istilah maupun
kalimat dalam undang-undang dasar. Dalam pengertian yang le#ih luas 0agir Manan$
menggunakan istilah ?pem#aruan@ yaitu memper#arui UUD 1945 dengan cara menam#ah$
merinci$ menyusun ketentuan yang le#ih tegas. Menurut %ujatmik&$ amandemen yang p&k&k
itu tidak serampangan dan merupakan hal yang serius. !&nstitusi itu merupakan aturan
tertinggi #ernegara. 0eliau #erpendapat #ah"a k&nstitusi di negara kita #elum sepenuhnya
sempurna. (ika ingin menyempurnakan k&nstitusi satu-satunya pilihan ialah amandemen.
!ata pem#aruan termasuk pula memperkukuh sendi-sendi yang telah menjadi k&nsensus
nasi&nal seperti dasar negara$ #entuk negara kesatuan dan #entuk pemerintahan replu#ik
7Manan$ +,,,8.
(ika disimpulkan darai seluruh uraian di atas$ amandemen atau peru#ahan UUD 1945
mengandung pengertian
a. Menam#ah atau mengurangi redaksi dan atau isi UUD 1945 menjadi lain dari pada
semula.
#. Mengu#ah redaksi dan atau isi UUD 1945 se#agian atau seluruhnya.
6
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
7/19
c. Memper#arui UUD 1945 dengan cara merinci dan menyusun ketentuannya menjadi
le#ih jelas$ tegas$ dan sistematis.
d. em#aruan sendi-sendi #ernegara$ seperti dasar #ernegara$ untuk negara dan #entuk
pemerintahan 7%&emantri$ +,,,8.
Dari #e#erapa re
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
8/19
eru#ahan kedua ini dilakukan pada tanggal - Agustus +,,,. eru#ahan kedua
UUD 1945 antara lain diarahkan untuk memperteguh &t&n&mi daerah$ melengkapi
pem#erdayaan D$ menyempurnakan rumusan AM$ menyempurnakan pertahanan
dan keamanan *egara$ dan melengkapi ati#ut *egara.
c8 Amandemen !etiga
%idang tahunan M yang #erlangsung 1-9 *&'em#er +,,1 telah menghasilkan
peru#ahan ketiga UUD 1945 terhadap 2 #a#$ +2 pasal$ dan ;4 ayat ketentuan undang-
undang dasar. eru#ahan ketiga ini antara lain diarahkan untuk menyempurnakan
pelaksaan kedaulatan rakyat$ menyesuaikan "e"enang M$ mengatur pemilihan
presiden dan "akil presiden secara langsung$ mengantur impeachment terhadap
presiden dan= atau "akil presiden mem#entuk lem#aga DD$ mengatur pemilihan
umum$ meneguhkan kedudukan dan 0adan emeriksa !euangan$ serta meneguhkan
kekuasaan kehakiman dengan lem#aga #aru yaitu Mahkama !&nstitusi 7M!8 dan
!&m&si udisial 7!8.
d8 Amandemen !eempat
%idang tahunan M +,,+ yang #erlangsung 1-11 Agustus +,,+. eru#ahan keempat
UUD 1945 juga melengkapi kekurangan peraturan dalam pasal ayat 1 dan + yang
telah diputuskan dalam peru#ahan ketiga 7tahun +,,18$ dengan menem#ahkan ayat 2.
Tujuan amandemen UUD 1945 menurut usnie Thamrien$ "akil ketua M dari )-$
yang dikutip &leh usnul 7+,148 adalah
8
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
9/19
1. Untuk menyempurnakan aturan dasar mengenai tatanan negara agar dapat le#ih
mantap dalam mencapai tujuan nasi&nal serta menyempurnakan aturan dasar
mengenai jaminan dan pelaksanaan kekuatan rakyat.
+. Memperluas partisipasi rakyat agar sesuai dengan perkem#angan paham dem&krasi.2. Menyempurnakan aturan dasar mengenai jaminan dan perlindungan hak agar sesuai
dengan perkem#angan AM dan perada#an umat manusia yang menjadi syarat
negara hukum.
4. Menyempurnakan aturan dasar penyelenggaraan negara secara dem&kratis dan
m&dern melalui pem#agian kekuasan secara tegas sistem check and #alances yang
le#ih ketat dan transparan dan pem#entukan lem#aga-lem#aga negara yang #aru
untuk mengak&m&dasi perkem#angan ke#utuhan #angsa dan tantangan jaman.
5. Menyempurnakan aturan dasar mengenai jaminan k&nstitusi&nal dan ke"aji#an
negara me"ujudkan kesejahteraan s&sial mencerdaskan kehidupan #angsa$
menegakkan etika dan m&ral serta s&lidaritas dalam kehidupan #ermasyarakat
#er#angsa dan #ernegara sesuai dengan harkat dan marta#at kemanusiaan dalam
perjuangan me"ujudkan negara kesejahteraan.
;. Melengkapi aturan dasar dalam penyelenggaraan negara yang sangat penting #agi
eksistensi negara dan perjuangan negara me"ujudkan dem&krasi.
. Menyempurnakan aturan dasar mengenai kehidupan #ernegara dan #er#angsa sesuai
dengan perkem#angan aspirasi ke#utuhan dan kepentingan #angsa dan negara
nd&nesia ini sekaligus mengak&m&dasi kecenderungannya untuk kurun "aktu yang
akan datang.
;: Sis$ 3%n P'os3u' A%n3n
em#aharuan k&nstitusi atau Undang-undang dasar negara yang ada diseluruh dunia
tidak ditentukan &leh tata catra resmi 7
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
10/19
7"el
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
11/19
C: Poin$-Poin$ Pn$in# 0%n# P'lu Diu%! 3%l% Un3%n#-Un3%n# D%s%' 1945
Dalam #erita harian rakyat 72, (anuari +,1+8 dise#utkan #ah"a De"an er"akilan
Daerah 7DD8 semakin get&l memp&pulerkan "acana amandemen ke-5 !&nstitusi Undang-
undang Dasar Tahun 1945. Amandemen k&nstitusi dipastikan #ukan hanya untuk me"adahi
keinginan DD untuk mengim#angi kekuasaan De"an er"akilan akyat 7D8$ melainkan
#enar-#enar untuk kepentingan #angsa. !etua DD rman usman mengatakan rman
men&lak anggapan #ah"a amandemen UUD 1945 itu hanya akan mementingkan pem#erian
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
12/19
agasan penyempurnaan UUD 1945 ke depan$ harus selalu #er"a"asan dem&krasi
dengan memperhatikan dimensi s&sial yang tengah #erkem#ang seperti$ pengaturan tentang
pelaksanaan pemilihan kepala daerah secara langsung$ karena pemilihan kepala daerah secara
langsung merupakan #entuk pengakuan dan pengukuhan kedaulatan rakyat. Dimensi glal
juga harus mendapat perhatian seperti pem#angunan #er"a"asan lingkungan yang
merupakan hak k&nstitusi&nal di #idang pengel&laan lingkungan hidup$ se#agai #entuk
k&mitmen negara dalam mengakui hak-hak k&nstitusi&nal "arganya 70asuki$ +,158.
Dalam memperkuat "acana amandemen Undang-undang Dasar 1945$ makalah ini akan
mem#ahas dua c&nt&h kasus yang melatar#elakangi perlunya amandemen Undang-undang
Dasar 1945.
1: Con$o! K%sus 1
SISTEM DEM6KRASI IND6NESIA
*egara nd&nesia adalah *egara dem&krasi dengan #erlandaskan pada asal 1 ayat +
#er#unyi ?!edaulatan #erada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-Undang
Dasar. 0erdasarkan pasal terse#ut seluruh angg&ta D$ DD$ residen dan akil residen$
DD r&'insi$ dan DD !a#upaten=!&ta dipilih melalui emilu yang dilaksanakan secara
langsung$ umum$ #e#as$ rahasia$ jujur$ dan adil setiap lima tahun sekali. Melalui emilu
terse#ut akan lahir lem#aga per"akilan dan pemerintahan yang dem&kratis. Akan tetapi
*egara nd&nesia yang #erdasar !&nstitusi tertulis yaitu UUD 1945 terse#ut pada kenyatanya
ternyata tidak pernah melahirkan pemerintahan yang dem&kratis atau tidak pernah
melahirkan pemerintahan yang k&ntitusi&nal$ karena isi dalam Undang-Undang Dasar sudah
tidak rele'an lagi dan tidak sesuai dengan k&nstitusi negara kita yaitu negara dem&krasi.
ada pasal ++E ayat 2 Undang-Undang Dasar 1945 yang #er#unyi ?eserta pemilihan
umum untuk memilih angg&ta De"an er"akilan akyat dan angg&ta De"an er"akilan
akyat Daerah adalah partai p&litik.@ %elain itu dalam pasal 1 ayat 4 Undang-Undang Dasar
12
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
13/19
1945 yang #er#unyi ?u#ernur$ 0upati Dan alik&ta masing masing se#agai kepala
pemerintah daerah pr&'insi$ ka#upaten dan k&ta dipilih secara dem&kratis Dalam pasal
terse#ut menjelaskan #ah"a peserta pemilihan umum hanyalah dari partai p&litik$ #erarti
sama saja mem#atasi hak #agi masyarakat yang igin mengajukan diri untuk menjadi kepala
daerah maupun angg&ta De"an er"akilan akyat. !arena para cal&n !epala Daerah
maupun De"an er"akilan akyat itu atas rek&mendasi dan usungan dari partai p&litik.
Dijelaskan pula dalam syarat pemilihan cal&n independen kepala daerah pada pasal 41
Undang-Undang epu#lik nd&nesia *&m&r 1 Tahun +,15 Tentang enetapan eraturan
emerintah engganti Undang-Undang *&m&r 1 Tahun +,14 Tentang emilihan u#ernur$
0upati$ Dan alik&ta Menjadi Undang-Undang. ?3al&n perse&rangan dapat menda
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
14/19
puluh persen8 dari jumlah kursi DD atau +5F 7dua puluh lima persen8 dari akumulasi
per&lehan suara sah dalam pemilihan umum angg&ta DD di daerah yang #ersangkutan.
0isa kita simpulkan dalam undang-undang dasar 1945 mapun dalam undang-undang
pilkada ini tidak memperdulikan kepentingan masyarakat tetapi hanya mengutamakan
kepentingan partai maupun pihak-pihak yang #erkepentingan selain itu tujuan adanya
pemilihan umum ini yang seharusnya untuk melahirkan para pemimpim maupun "akil rakyat
yang diharapkan #isa mem#angun dan mensejahterakan rakyat akan tetapi se#aliknya hanya
mementingkan kepentinganya sendiri dan meman
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
15/19
1. Tiap-tiap "arga negara #erhak dan "aji# ikut serta dalam usaha pertahanan dan
keamanan negara.
+. Usaha pertahanan dan keamanan negara dilaksanakan melalui sistem pertahanan dan
keamanan rakyat semesta &leh Tentara *asi&nal nd&nesia dan !ep&lisian *egara
nd&nesia epu#lik nd&nesia$ se#agai kekuatan utama$ dan rakyat$ se#agai kekuatan
pendukung.
2. Tentara *asi&nal nd&nesia terdiri atas Angkatan Darat$ Angkatan /aut dan Angkatan
Udara se#agai alat negara #ertugas mempertahankan$ melindungi$ dan memelihara
keutuhan dan kedaulatan negara.
4. !ep&lisian *egara epu#lik nd&nesia se#agai alat negara yang menjaga kemanan
dan keterti#an masyarakat #ertugas melindungi$ mengay&mi$ melayani masyarakat$
serta menegakkan hukum.
5. %usunan dan kedudukan Tentara *asi&nal nd&nesia$ !ep&lisian *egara epu#lik
nd&nesia$ hu#ungan ke"enangan Tentara *asi&nal nd&nesia dan !ep&lisian *egara
epu#lik nd&nesia di dalam menjalankan tugasnya$ syarat-syarat keikutsertaan "arga
negara dalam usaha pertahanan dan keamanan diatur dengan undang-undang.
!etentuan di atas menegaskan #ah"a usaha pertahanan dan keamanan negara
nd&nesia merupakan tanggung ja"a# seluruh arga *egara nd&nesia. Dengan kata lain$
pertahanan dan keamanan negara tidak hanya menjadi tanggung ja"a# T* dan :/ saja$
tetapi masyarakat sipil juga #ertanggung ja"a# terhadap pertahanan dan kemanan negara$
sehingga T* dan :/ secara #ersama-#ersama dengan masyarakat sipil dapat menjaga
keutuhan *! 7Muhji$ +,,8.
T* merupakan #agian dari k&mp&nen #angsa dalam menyerahkan pikiran dan
tenaganya semua untuk negara. T* mempunyai tujuan khusus yakni mem#erdayakan
seluruh p&tensi "ilayah dalam mendukung tugas pertahanan tapi tidak #&leh dipisahkan
15
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
16/19
#ah"a upaya meningkatkan kesejahteraan rakyat adalah #agian yang tidak #isa dia#aikan dan
itu juga #agian dari tanggung ja"a# T* dalam penga#dian tugasnya (anedjri 7M. a
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
17/19
Undang-Undang Dasar 1945 pasal 2, ayat + tertulis #ah"a usaha pertahanan dan
keamanan negara nd&nesia dilakukan &leh T* dan :/ se#agai kekuatan utama. %etiap
aparat :/ atau T* pasti memiliki ke"enangan menggunakan senjata api atau alat #antu
lainnya yang dipergunakan untuk menjaga atau menerti#kan keamanan dalam #ertugas.
Angg&ta T* dan :/ selama masa didiknya pasti mendapatkan pendidikan secara
disiplin sehingga menghasilkan indi'idu yang memiliki kekuatan secara jasmani maupun
r&hani.
Aturan dan tata cara penggunaan senjata api yang dimiliki T* dan :/ dalam
#ertugas pastinya sudah diketahui setiap angg&tanya. *amun$ sekarang ini terjadi kasus-kasus
penem#akan yang dilakukan &leh T* atau :/ terhadap "arga sipil. !asus penem#akan
ini se#agian #esar terjadi di jalan raya yang dise#a#kan karena salah satu pengemudi
menyerempet kendaraan angg&ta T* atau :/. Angg&ta T* atau :/ melampiaskan
rasa kekesalannya dengan menem#akkan senjata api ke pengemudi terse#ut. enggunaan
senjata api secara #e#as yang dilakukan &leh angg&ta T* atau :/ di lingkungan umum
#ukan semata-mata untuk menjaga pertahanan dan keamanan negara melainkan untuk
melampiaskan rasa kekesalan.
T* dan :/ memiliki tugas untuk melayani dan mengay&mi masyarakat dalam
usaha pertahanan dan keamanan negara$ tetapi dengan kejadian terse#ut mencerminkan tidak
adanya tanggung ja"a# T* dan :/ dalam menjalankan tugas negara. enem#akan yang
dilakukan &leh T* atau :/ dise#a#kan karena kurangnya kemantapan diri sese&rang
dalam menjalankan tugas dan kurangnya kesadaran dalam pemakaian senjata api 7kapan saja
senjata api #isa di#a"a ataupun dipakai8.
17
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
18/19
III: PENUTUP
A: Ksi>ul%nUUD 1945 se#agai k&nstitusi *egara saat ini nyatanya sudah tidak rele'an lagi dengan
sistem pemerintahan nd&nesia. al-hal yang tidak sesuai dengan UUD 1945 dapat dicermati
dari segi sistem dem&krasi$ pemerintahan$ pertahanan dan keamanan negara.
%aat ini D telah merencanakan amandemen UUD 1945. nd&nesia dalam melakukan
peru#ahan UUD 1945 menggunakan sistem yang #erkem#ang di negara Angl&-%aB&n$
dengan pertim#angan 718 peru#ahan atas #atang tu#uh UUD 1945 tidak dilakukan secara
keseluruhan$ melainkan #e#erapa pasal yang nyata-nyata dipandang sudah tidak sesuai
dengan keadaan atau #erse#erangan dengan tuntutan re
-
8/17/2019 Makalah Pkn pendidikan kewarganegaraan
19/19
DATAR PUSTAKA
0asuki$ Udiy&. +,15. Amandemen !elima Undang-Undang Dasar 1945 se#agai Amanate