PROFIL Nama Lengkap Jenis Kelamin NIP Jabatan Struktural Jabatan Fungsional Fakultas / Jurusan Alamat Kantor Telpon / Faks Alamat Rumah Telpon/Faks/E-mail Pendidikan : Dra. Dian Usdiyana, M.Si. : Perempuan : 196009011987032001 :: Lektor : FPMIPA/ Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Pendidikan Indonesia : Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung : (022) 2004508 : Jl. Trenggalek No. 9 Antapani Kidul Bandung 40291 : (022) 7104414 / dianusdy@upi.edu / Dianusdy@yahoo.com : S1 IKIP Bandung (1986) S2 UGM Yogyakarta (1999)

A.

MINAT PENELITIAN Permulaan melakukan penelitian pada waktu menempuh jalur sarjana pada tahun 1987

dengan meneliti pengaruh minat dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa SMA, setelah menjadi tenaga pengajar di Jurusan Pendidikan Matematika UPI telah membimbing berbagai penelitian mahasiswa teutama yang berkaitan dengan perkembangan teknologi dan pembelajaran matematika realistik Indonesia. Di samping meneliti dan pembimbing penelitian mahasiswa di bidang pendidikan, juga meneliti bidang matematikanya terutama dalam bidang aljabar.

B.

HASIL PENELITIAN Judul Penelitian Peneliti Pengembangan Bahan Ajar Geometri Analitik melalui Kerangka Pemecahan Masalah Matematika untuk memberdayakan keterampilan Intelektual mahasiswa di LPTK, (2000), Atas biaya proyek PGSM tahun anggaran Pengembangan Bahan Ajar (Teaching Materials) Matematika dengan Pendekatan Realistik Di SLTP, Pengembangan Multimedia Matematika Interaktif Untuk menumbuhkembangkan Kompetensi Matematika Siswa SLTP, 1 Ketua/Anggota Tim Anggota Sumber Dana Proyek PGSM Tahun Anggaran 1999/2000

Tahun 2000

2001

Anggota

Dana Rutin UPI Tahun anggaran 2001 Program DUE-Like Tahun anggaran 2003

2003

Ketua

2003

2006

2008

2009

2009

Inovasi Pembelajaran Struktur Aljabar I Dengan Menggunakan Program ISETL Berdasarkan Teori APOS Pengembangan Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa SMP Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Siswa SMP Melalui Pembelajaran Matematika Realistik Pengembangan Bahan Ajar Struktur Aljabar Yang Berbasis Program Komputer dan Tugas Terstruktur Untuk Meningkatkan Kreativitas dan Daya Matematik Mahasiswa Implementasi Model Pembelajaran M-Apos Pada Mata Kuliah Struktur Aljabar I Untuk Meningkatkan Daya Matematik Mahasiswa (Penelitian Tindakan Kelas di Jurusan Pendidikan Matematika UPI)

Anggota

Program DUE-Like Tahun anggaran 2003

Anggota

Dirjen Dsikti Tahun Anggaran 2006

Ketua

DIPA UPI Tahun Anggaran 2008 Dana Hibah Bersaing dibiayai oleh Dana DP2M. Dikti Dana Masyarakat (Usaha dan Tabungan) Tahun Anggaran 2009

Anggota

Anggota

C. PUBLIKASI (PUBLIKASI PILIHAN)Tahun 1987 1999 Judul Pengaruh Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Invers Tergeneralisasi matriks Sukubanyak Atas F[x1,x2,..,xn], Z[x1,x2,..,xn], dan R[x1,x2,..,xn]* Penerbit/Jurnal Skripsi Tesis

D. MATA KULIAH YANG DIAMPUMata Kuliah Aljabar Matriks Kalkulus I Pengantar Algoritma dan Pemrograman Metode Numerik Program Pendidikan Matematika Biologi Matematika Matematika 2 Institusi/Jurusan/ Program Studi FPMIPA-UPI/ Pendidikan Matematika FPMIPA- UPI/ Pendidikan Biologi FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Sem/Tahun Akademik 1/ 1988-1990 1/ 1990-2003 1/2000-2005 2000-2005

Program Komputer Polinom dan Aljabar Perluasan Aljabar Linear Lanjut Aplikasi Komputer Program Latihan Akademik Struktur A;jabar I Seminar Pendidikan Matematika

Matematika Matematika Matematika Katering Matematika Matematika Matematika

Pendidikan Matematika FPMIPA-UPI/ Pendidikan Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPIPS-UPI/ Katering FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Pendidikan Matematika FPMIPA-UPI/ Pendidikan Matematika

1/1989-1995 1/1999-2010 1/ 2000/2008 1/.2000/2010 1/2009-2009 2004-2010 1999-2010 1992-1995 1999-2010

E. KONFERENSI/ SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIUM/PELATIHAN YANG DIIKUTI Tahun 20022004 2003 2003 2003 Judul Kegiatan Piloting pembelajaran Matematika The Task Team Meeting of The Project for Development of Education The National Seminar on Discovery Learning Member of organizing committee pada the National Seminar on Discovery Learning tahun 2003. The 10th Working Group Conference Pelatihan Pemodelan Matematika, Pengembangan dan Implementasinya The National Seminar on Science and Mathematics Education tahun 2003. The 11th Working Group Conference of JICA-IMSTEP The 11th Working Group Conference of JICA-IMSTEP Seminar Pembelajaran Matematika di Sekolah dalam Menghadapi Kurikulum Berbasis Kompetensi tahun 2003. Pelatihan Pengolahan Data dengan Bantuan Komputer Untuk Penelitian Pendidikan dan Pelatihan Dasar-Dasar 3 Penyelenggara FPMIPA-UPI FPMIPA-UPI FPMIPA-UPI FPMIPA-UPI Panitia/Peserta/ Pembicara Pembicara Peserta Peserta Panitia

2002 2003 2003 2003 2003 2003

FPMIPA-UPI FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI FPMIPA-UPI FPMIPA-UPI FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/

Peserta Peserta Panitia Peserta Panitia Peserta

2004 2004

Panitia Pembicara

2004 2004 2004 2004 2005

Teknologi Informasi dan Komunikasi Pelatihan Pengolahan Data dengan Bantuan Komputer Untuk Penelitian Lokakarya Penelitian dalam Matematika Seminar Nasional Matematika Seminar Nasional Matematika Pelatihan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistik untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama tahun 2005. Seminar Nasional Aljabar Tim Penilai Buku Ajar Workshop Lokal Dosen LPTK dan Guru SD/MIN Biweekly English Discussions on Mathematics Workshop Follow Up Regional Jawa Barat Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Dengan PMRI Saya Senang Belajar Matematika Seminar Nasional Matematika 2007, Permasalahan Matematika dan Pendidikan Matematika Terkini Seminar Nasional Matematika 2007, Permasalahan Matematika dan Pendidikan Matematika Terkini Seminar Pendidikan Membangun Pendidikan Jawa Barat Sebagai Barometer Pendidikan Nasional Workshop Nasional Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) ke XII Matematika Untuk Semua Workshop Lokal Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Bergembira Bersama Matematika. Seminar Nasional Pendidikan Matematika dalam rangka Temu Alumni Jurusan Pendidikan Matematika UPI/IKIP Bandung Workshop Lokal Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Dengan PMRI Matematika Semakin Bermakna Workshop Nasional Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) PMRI, Mutu 4

Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-ITB/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika ITB Pusat Perbukuan Jakarta FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika

Peserta Peserta Panitia Peserta Panitia

2005 2005 2006 2007 2007

Peserta Peserta Peserta Peserta Panitia

2007

FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika UPI

Panitia

2007

Pembicara

2007

Peserta

2007

FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika

Peserta

2007

Panitia

2008

Peserta

2008

Panitia

2008

Pembicara

2008

Pembelajaran Matematika Lokakarya dan Lesson Study Pembelajaran Berbasis Masalah yang diselenggarakan oleh Tim Peneliti Hibah Bersaing Dirjen Dikti dengan Musayawarh Guru Mata Pelajaran Matematika SMP Kota Bandung,

FPMIPA-UPI/ Matematika

Pembicara

F. PENGALAMAN AKADEMIKTahun 1993 Nama Pelatihan Pelatihan Pemantapan Materi Kalkulus dan Metode Numerik (Proyek Basic Science) Pelatihan Software Mathematica Penyelenggara ITB Jangka Waktu 6 Bulan

2002

IPB

2 Minggu

G. DAFTAR BIMBINGAN MAKALAH/SKRIPSI/TESIS/DISERTASINama Mahasiswa dan NIM Heru Subiyanto 998904 Judul Pengajaran Aritmatika Dengan Menggunakan Metode Trachtenberg Dan Metode OAPP Pembelajaran Kalkulator Dalam Menghitung Harga Penjualan Dan Harga Pembelian Di Kelas 1 SLTPN 6 Garut Perbedaan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMU Antara Yang Diberi 'Embedded Test' Dengan Yang Tidak Diberi 'Embedded Test' Dalam Proses Belajar Mengajar Pemakaian Northwest-Corner Rule Dalam Masalah Transportasi Perbandingan PrestasiBelajar Matematika Antara Siswa Yang Mendapat Tugas Individu Dan Tugas Kelompok Pada Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear dengan menggunakan Dekomposisi LU Tahun Jenis Tulisan Makalah

2000

Popon Siti Julaeha 998320

2000

Makalah

Ruli Umbara 960197 Sosro Kartono 999012

2001

Skripsi

2001

Makalah

Yeti Nurhayati 961358 Ai Hamidah 951798

2001

Skripsi

2001

Makalah

5

Siti Rohaeni 971510

Menghitung Luas Poligon Menggunakan Program Cabri Geometry II Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Kontekstual pada Pokok Bahasan Geometri Datar untuk Menumbuhkembangkan Kompetensi Matematika Siswa SLTP Grup Pada Kubus Ajaib Mencari Nilai Minimum Fungsi Dua Variabel menggunakan Metode NelderMead Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Kontekstual pada Topik Perbandingan untuk Menumbuhkembang kan Kompetensi Matematika Siswa SLTP Derajat Perluasan Kriteria Liouville dan Ketransendentalan Bilangan e Keterlukisan Segu-n Beraturan Integrasi Numerik Formula Kuadratur Gauss Memperluas Latin Rectangle menjadi Latin Square dengan menggunakan Teorema Hall

2002

Makalah

Ani Maisyaroh 970193 Irmawanti 002431 Nurzanah Sri Hastuti 990166

2003

Skripsi

2003

Makalah

2003

Makalah

Ade Herdian 980853 Wasiyan 981289 R Denden H 993018 Ririn Sispiyati 993280 Maesaroh 990169 Muharni Setia Putri 000151

2003

Skripsi

2003 2003 2003 2004

Tugas Akhir Tugas Akhir Tugas Akhir Makalah

2004

Makalah

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan Nur Royhan Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan 980283 dalam Upaya Menumbuhkembangkan Kompetensi Siswa SLTP Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan Irwan Heryansah T Perkalian dan Pembagian Pecahan dalam 970169 Upaya Menumbuhkembangkan Kompetensi Siswa SLTP Pengembangan Multimedia Pembelajaran Nursofah Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan 981150 Lingkaran dalam Upaya Menumbuh kembangkan Kompetensi Siswa SLTP Erwin Zet Pengembangan Multimedia Pembelajaran 6

2004

Skripsi

2004

Skripsi

2004 2004

Skripsi Skripsi

Iman Rakhmansyah 980499 Hadian Febrianto 992950 Dewi Puspita 994433 Masrika Sinaga 001852 Ekda Nugraha 990112 Eva Rahayu A 001506 Dian Novita 000058 Ivan Irvansah 011016 Siti Julaeha 001199 Rustini 001613

Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan Persamaan Kuadrat dalam Upaya Menumbuh kembangkan Kompetensi Siswa SLTP Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasiskan Komputer Interaktif Berbasiskan Komputer untuk Memecahkan Masalah Siswa SMP Field Pemisah pada Polinomial Enkripsi Dua Tahap Menggunakan 3-Hill Cipher dan Vigenere Cipher Sistem Pendukung Keputusan untuk Optimalisasi Produk Kain Aplikasi Bilangan Biner Pada Rangkaian Terpadu Elektronika7 Pembelajaran Berbasis Masalah Terstruktur Dalam Upaya Meningkatkan Kreativitas Matematika Siswa SMP Pengaruh Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Terbuka Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Open Ended Untuk Meningkatkan Kompetensi Strategis Siswa SMU Hubungan antara Kemampuan Verbal dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kompetensi Matematika Siswa SMP Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Openended-Metode Inquiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Procedural Flurey Siswa SMA Modul Dan Homomorfisma Konstruksi Instruksi ISETL Untuk Homomorfisma Dan Isomorfisma Dari Bilangan Bulat Modulo-n Mengkonstruksi Dengan Definisi Ring, Integral Domain, Field, Subring Dan SifatSifatnya Dengan Bahasa ISETL 7

2004

Skripsi Tugas Akhir Tugas Akhir Tugas Akhir

2004 2004 2004 2005

Makalah

2005

Skripsi

2005

Skripsi

2005

Skripsi

2005

Skripsi

2005

Skripsi

Irwan Ginanjar 010723 Yenny Fahmawati 001366 Deti Karlina 011077 Lisda Meisaroh 011988

2005

Skripsi

2005 2005

Tugas Akhir Tugas Akhir

2005

Tugas Akhir

Saeful N 002115

Leni Setiawati 030272

Pengaruh Pembelajaran Matematika melalui Model Siklus Belajar dengan Bantuan Tutor Sebaya Dan Tanpa Bantuan Tutor Sebaya terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Alternatif Model Pemampatan Matriks Jarang Tanpa Elemen Dummy Dengan Menggunakan Algoritma Genetik Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Open-ended Untuk Meningkatkan Conceptual Understanding Siswa SMA Teorema Lagrange Dalam Struktur Aljabatr Dan Beberapa Aplikasinya

2006

Skripsi

2006

Makalah

Suherman. H. Basri 010196 Susi Sulistianti 043820 Azmi Dewi Nurlaeli 000675 Tri Handini 033199 Siti Aisyah 040204 Tita Anita 034195

2006

Skripsi

2007

Makalah

Beberapa Penyelesaian Soal Olimpiade Matematika Internasional (IMO) Balikan Homomorfisma Grup dan Pemetaan Linear Menentukan Banyaknya Matriks yang Nilai Determinannya Relatif Prima dengan M atas Bilangan Bulat Modulo M Perbandingan antara Metode Trapesium dan Metode Simpson Kemampuan Penalaran Aditif Dan Berfikir Kreatif Siswa SMA Pada Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan OpenEnded Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Generalisasi Matematika Siswa SMA Penerapan Model Pembelajaran Diskursus Untuk Meningkatkan Kompetensi Strategis Siswa SMA Membuktikan Batas Terkecil Dari Kardinal Penjumlahan Himpunan Bagian Aljabar Max-Plus Dan Sistem Persamaan Linier Dalam Aljabar Max-Plus 8

2007

Makalah

2007

Makalah

2007

Makalah

2007

Makalah

Mansur 032898

2007

Skripsi

Iwan Wahyu W 033215 Rati Yulviana Z 033846 Titi Sudarti 044927 Lienda Yanti 044383

2007

Skripsi

2007

Skripsi

2008

Makalah

2008

Makalah

Emilda 054231 Yeni Rismala Sari 043430 Seny Marwati Maulia 040235

Teori Pengkodean Pembelajaran Matematika Dengan Metode Inquiry Terbimbing Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Pengaruh Prosedur Siklus belajar 5E dalam Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematika Siswa SMP

2008 2008

Makalah Skripsi

2009

Skripsi

9