MAKALAH

HASIL OBSERVASI PEMBELAJARAN DI KELAS

DAN OBSERVASI PESERTA DIDIK DI JURUSAN TIK

SMK NEGERI 2 WONOSARI

Jl. KH. Agus Salim, Wonosari, Gunungkidul

Disusun Oleh :

Janaria 08502244007

Hery Kiswanto 08502244008

Tarman 08502244009

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA

PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRONIKA

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKRTA

2011

A. TUJUAN OBSERVASI

Kegiatan observasi pembelajaran di kelas dan observasi peserta

didik dilakukan oleh para mahasiswa dengan tujuan agar para mahasiswa

dapat :

a. Mengenal dan memperoleh gambaran nyata tentang pelaksanaan

pembelajaran di sekolah dan kondisi sekolah.

b. Menyepadankan pelaksanaan pembelajaran pada saat kuliah

pengajaran mikro di kampus dengan yang dilakukan di

sekolah/lembaga.

c. Mendata keadaan fisik sekolah/lembaga untuk mendapatkan wawasan

tentang berbagai kegiatan yang terkait dengan proses pembelajaran.

B. WAKTU DAN TEMPAT OBSERVASI

Observasi dilakukan pada Hari Selasa Tanggal 1 dan 8 Februari

2011 Pukul 09.00 WIB di Jurusan TIK SMK Negeri 2 Wonosari.

C. ASPEK YANG DIAMATI

1. Perangkat Pembelajaran

a. Kurikulum

Kurikulum yang digunakan SMK Negeri 2 Wonosari

adalah Spectrum 2009. Kurikulum ini lebih fokus pada kompetensi

dasar, berbeda dengan KTSP yang lebih menekankan pada standar

kompetensi.

b. Silabus

Silabus dibuat 3 tahunan. Contoh silabus ada pada

lampiran.

c. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

RPP dibuat berdasarkan tiap-tiap kompetensi dasar yang

ditentukan. Contoh RPP ada pada lampiran.

2. Proses Pembelajaran

a. Membuka pelajaran

1

Sebelum memulai pelajaran guru mengajak siswa berdoa

bersama-sama yang dipimpin oleh ketua kelas. Setelah berdoa guru

mempresensi siswa dengan cara memanggil siswa satu persatu.

b. Penyajian materi

Siswa dapat mendownload materi di E-Learning namun

bila ada materi di E-Learning yang belum ada, siswa diberi modul.

c. Metode pembelajaran

Dalam pembelajaran guru menggunakan metode ceramah

dan tanya jawab. Diawal pembelajaran guru menjelaskan materi

pelajaran. Setelah selesai menjelaskan kemudian guru

mempersilahkan siswa untuk bertanya.

d. Penggunaan bahasa

Guru lebih sering menggunakan bahasa Indonesia

walaupun kadang-kadang menggunakan bahasa daerah (jawa).

e. Penggunaan waktu

Menurut RPP waktu yang digunakan yaitu (2 x 45 menit)

per pertemuan.

f. Gerak

Guru berkeliling memantau siswa yang sedang mengejakan

tugas.

g. Cara memotivasi siswa

Memotivasi siswa dilakukan secara lisan/ucapan. Sebelum

masuk lab baik siswa maupun guru wajib melepas sepatu dan

meletakkannya di tempat yang telah disediakan, hal ini dapat

memotivasi siswa untuk menjaga kebersihan lab.

h. Teknik bertanya

Guru memberikan pertanyaan untuk semua siswa dan

memberikan kesempatan beberapa siswa untuk menjawab.

i. Teknik penguasaan kelas

Guru tidak mempunyai kesulitan dalam penguasaan kelas

karena siswa sangat antusias mengikuti pelajaran.

2

j. Penggunaan media

Media yang digunakan yaitu komputer, LCD, dan papan

tulis. Namun yang sering digunakan papan tulis.

k. Bentuk dan cara evaluasi

Siswa menjawab soal-soal yang telah di upload guru di

sistem E-Learning melalui akun yang dimiliki setiap siswa. Namun

untuk ujian akhir semester tetap menggunakan print out soal yang

telah dibuat guru. Soal yang diupload di sistem E-Learning hanya

digunakan ketika ulangan harian saja.

l. Menutup pelajaran

Guru menutup pelajaran dengan berdoa dan memberi tahu

kepada siswa tentang materi apa yang akan dipelajari pada

pertemuan berikutnya.

3. Perilaku Siswa

a. Perilaku siswa di dalam kelas

Perilaku siswa di dalam kelas sangat antusias dan tenang

serta memperhatikan ketika guru menjelaskan materi.

b. Perilaku siswa di luar kelas

Perilaku siswa di luar kelas yaitu saat istirahat siswa

kekantin atau makan bekal yang mereka bawa dari rumah.

D. KESIMPULAN

Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa hasil observasi

pembelajaran di kelas dan observasi peserta didik di Jurusan TIK SMK

Negeri 2 Wonosari dapat dijadikan acuan/panduan mahasiswa dalam

pelaksanaan pengajaran mikro di kampus.

3