KONSEP DASAR HALUSINASI PENDENGARAN

A. Pengertian

Halusinasi dengar merupakan persepsi sensori yang salah terhadap stimulus

dengar eksternal yang tidak mampu di identifikasi (Beck dan Wiliam, 1980).

Halusinasi dengar merupakan adanya persepsi sensori pada pendengaran individu

tanpa adanya stimulus eksternal yang nyata (Stuart dan Sundeen, 1984).

B. Tanda dan gejala

Perilaku pasien yang teramati adalah sebagai berikut :

1. Melirikan mata ke kiri dan ke kanan seperti mencari siapa atau apa yang sedang

berbicara.

2. Mendengarkan dengan penuh perhatian pada orang lain yang tidak sedang

berbicara atau kepada benda mati seperti mebel, tembok dll.

3. Terlibat percakapan dengan benda mati atau dengan seseorang yang tidak

tampak.

4. Menggerak-gerakan mulut seperti sedang berbicara atau sedang menjawab

suara.

C. Penyebab

Isolasi sosial menarik diri

1. Pengertian

Menarik diri merupakan gangguan dengan menarik diri dan orang lain yang di

tandai dengan isolasi diri (menarik diri) dan perawatan diri yang kurang.

2. Penyebab

a. Perkembangan

Sentuhan,perhatian,kehangatan dari keluarga yang mengakibatkan

individu menyendiri, kemampuan berhubungan dengan klien tidak adekuat

yang berakhir dengan menarik diri.

b. Harga diri rendah

3. Tanda dan gejala

Tanda gejala menarik diri dapat dilihat dari berbagai aspek antara lain

a. Aspek fisik

1) Penampilan diri kurang.

2) Tidur kurang.

3) Keberanian kurang.

b. Aspek emosi

1) Bicara tidak jelas.

2) Merasa malu.

3) Mudah panik.

c. Aspek sosial

1) Duduk menyendiri

2) Tampak melamun

3) Tidak peduli lingkungan

4) Menghindar dari orang lain

d. Aspek intelektual

1) Merasa putus asa

2) Kurang percaya diri

D. Akibat

Resiko mencederai orang lain dan diri sendiri

1. Pengertian

Suatu keadaan dimana seorang individu melakukan suatu tindakan yang dapat

membahayakan keselamatan jiwanya maupun orang lain di sekitarnya (Town

send, 1994)

2. Penyebab

a. Halusinasi

b. Delusi

3.Tanda dan gejala

a. Adanya peningkatan aktifitas motorik

b. Perilaku aktif ataupun destruktif

c. Agresif

III. POHON MASALAH

IV. MASALAH DAN DATA YANG PERLU DIKAJI

A. Data Obyektif .

Apakah klien terdapat tanda dan gejala seperti di bawah ini

1) Melirikan mata ke kiri dan ke kanan seperti mencari siapa atau apa yang sedang

berbicara

2) Mendengarkan dengan penuh perhatian pada orang lain yang tidak sedang

berbicara atau kepada benda mati seperti mebel,tembok dll

3) Menggerak-gerakan mulut seperti sedang berbicara atau sedang menjawab suara

4) Tidur kurang/terganggu

5) Penampilan diri kurang

6) Keberanian kurang

7) Bicara tidak jelas

8) Merasa malu

9) Mudah panik

10) Duduk menyendiri.

11) Tampak melamun.

12) Tidak peduli lingkungan.

Gangguan persepsi sensori : halusinasi dengar

Isolasi sosial : menarik diri

Resiko mencederai diri sendiri dan orang lain

13) Menghindar dari orang lain.

14) Adanya peningkatan aktifitas motorik.

15) Perilaku aktif ataupun destruktif.

B. Data Subyektif

Pasien mengatakan sering mendengar suara-suara tanpa ada wujud yang tampak.

V. DIAGNOSA KEPERAWATAN

A. Resiko mencederai diri sendiri dan orang lain berhubungan dengan gangguan

persepsi sensori: Halusinasi dengar.

B. Gangguan persepsi sensori: halusinasi dengar berhubungan dengan adanya isolasi

sosial : menarik diri.

VI. FOKUS INTERVENSI .

A. Diagnosa 1 . Resiko menciderai diri sensiri dan orang lain berhubungan dengan

gangguan sensori : Halusinasi dengar .

TUM : Klien tidak menciderai orang lain .

TUK : 1. Klien dapat membina hubungan saling percaya dengan kriteria hasil

- Ekspresi wajah bersahabat.

- Menunjukan rasa senang.

- Ada kontak mata atau mau jabat tangan.

- Mau mrnyrbutkan nama.

- Mau menyebut dan menjawab salam.

- Mau duduk dan berdampingan dengan perawat.

- Mau mengutarakan masalah yang dihadapi.

Intervensi:

Bina hubungan saling percaya dengan prinsip komunikasi terapeutik.

a. Sapa klien dengan ramah baik secara verbal maupun non verbal.

b. Perkenalkan diri dengan sopan.

c. Tanyakan nama lengkap klien dan nama panggilan yang disukai klien.

d. Jelaskan tujuan pertemuan.

e. Jujur dan menepati janji.

f. Tunjukan sikap empati dan terima klien apa adanya.

g. Beri perhatian kepada klien dan perhatikan kebutuan dasar klien.

Rasionalisasi : Hubungan saling percaya merupakan dasar untuk kelancaran

hubungan interaksi selanjutnya.

TUK :2. Klien dapat mengenal halusinasi dengan kriteria hasil:

a. Klien dapat menyebutkan waktu, isi, frekuensi timbulnuya halusinasi.

b. Klien dapat mengungkapkan perasaanya terhadap halusinasi.

c. Bantu klien mengenal halusinasinya.

1) Jika menemukan klien yang sedang halusinasi, tanyakan apa yang sedang

terdengar.

2) Katakan bahwa perawat percaya klien mendengar suara itu namun perawat

sendiri tidak melihatnya.

3) Katakan bahwa klien lain juga yang seperti klien.

4) Katakan bahwa perawat siap membantu klien.

d. Diskusikan dengan klien

1) Situasi yang menimbulkan atau tidak menimbulkan halusinasi.

2) Waktu dan frekuensinya terjadi halusinasi.

e. Diskusikan dengan klien apa yang dirasakan jika terjadi halusinasi.

TUK : 3. Klien dapat mengontrol halusinasinya dengan kriteria hasil :

- Klien dapat menyebutkan tindakan yang dapat dilakukan untuk

mengendalikan halusinasinya.

- Klien dapat menyebutkan cara baru.

- Klien dapat memilih cara yang telah dipilih untuk mengendalikan halusinasi.

- Klin dapat mengikuti terapi aktivitas kelompok.

Intervensi:

a. Identifikasi bersama klien cara yang dilakukan jika terjadi halusinasi.

Rasional: merupakan upaya untuk memutus siklus halusinasi.

b. Diskusikan manfaat cara yang digunakan klien, jika bermanfaat beri pujian.

Rasional: reinforcement positif dapat meningkatkan harga diri klien.

c. Diskusikan cara baru untuk mengontrol timbulnya halusinasi.

1) Katakan “ saya tidak mau dengar kamu”

2) Menemui orang lain untuk bercakap-cakap.

3) Melihat jadwal kegiatan sehari-hari agar halusinasi tidak sempat muncul.

4) Meminta perawat /teman/keluarga untuk menyapa jika klien melamun.

Rasional: memberi alternative pikiran bagi klien

d. Bantu klien melatih dan memutus halusinasi secara bertahap. Rasional:

Memotivasi dapat meningkatkan keinginan klien untuk mencoba memilih

salah satu cara pengendalian halusinasi.

e. Beri kesempatan untuk melakukan cara yang telah dilatih, evaluasi hasilnya

dan beri pujian jika berhasil

f. Anjurkan klien untuk mengikuti TAK, orientasi realita.

Rasional: Stimulasi persepsi dapat mengurangi perubahan interpretasi realita

klien.

TUK : 4. Klien mendapat dukungan keluarga dalam mengontrol halusinasinya

dengan kriteria hasil:

- Klien dapat menjalin hubungan saling percaya dengan perawat

- Keluarga dapat menyebutkan pengertian, tanda dan tindakan untuk

mengendalikan halusinasi

Intervensi:

a. Anjurkan klien untuk memberi tahu keluarga sedang halusinasi. Rasional:

untuk mendapatkan bantuan keluarga dalam mengontrol halusinasi.

b. Diskusikan dengan keluarga tentang

1). Gejala halusinasi yang dialami klien.

2). Cara yang dapat dilakukan klien dan keluarag untuk memutus halusinasi.

3). Cara merawat anggota keluarga yang halusinasi di rumah, beri kegiatan

jangan biarkan sendiri.

4). Beri informasi tentang kapan pasien memerluakn bantuan.

Rasional : Untuk meningkatkan pengetahuan tentang halusinasi.

TUK: 5. Klien memanfaatkan obat dengan baik. Dengan kriteria hasil :

- Klien dan keluarga mampu menyebutkan manfaat, dosis dan efek samping

- Klien dapat menginformasikan manfaat dan efek samping obat

- Klien dapat memahami akibat pemakaina obat tanpa konsultasi

- Klien dapat menyebutkan prinsip 5 benar pengunaan obat.

Intervensi:

a. Diskusikan dengan klien dan keluarga tentang dosis, frekuensi dan manfaat

obat.

b. Anjurkan klien untuk minta sendiri obat pada perawat dan merasakan

manfaatnya.

c. Anjurkan klien bicara dengan dokter tentang manfaat obat dan efek samping

obat yang dirasakan.

Rasional ; dengan mengetahui efek samping obat klien tahu apa yang harus

dilakukan setelah minum obat.

d. Diskusikan bahayanya obat tanpa konsultasi.

Rasional: Pengobatan dapat berjalan sesuai dengan rencana.

e. Bantu klien menggunakan prinsip lama benar.

Rasional: dengan mengetahui prinsip maka kemandirian klien tentang

pengobatan dapat ditingkatkan secara bertahap.

DAFTAR PUSTAKA

1. Boyd dan Nihart. 1998. Psichiatric Nursing & Contenporary Practice . I Edition . Lippincot . Philadelphia .

2. Carpenito , Lynda Juall. 1998. Buku Saku Diagnosa Keperawatan . EGC. Jakarta .

3. Schultz dan Videback. 1998. Manual Psychiatric Nursing Care Plan. 5 th Edition . Lippincott. Philadelphia .

4. Keliat , Budi Anna. 1998. Proses Keperawatan Kesehatan Jiwa . EGC. Jakarta.

5. Stuart dan sundeen . 1995. Buku Saku Keperawatan Jiwa . Edisi 3. EGC.Jakarta .

6. Townsend . 1995. Nursing Diagnosis In Psychiatric Nursing a Pocket Guide For Care Plan Construction . Edisi 3 . EGC. Jakarta.