Lampiran 2a

A. Judul LKS : MENEMUKAN RUMUS LUAS SISI TABUNG

B. Mata Pelajaran : Matematika

C. Kelas / Semester : IX / 1

D. Alokasi Waktu : 8 menit

E. Standar Kompetensi : 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut,

dan bola, serta menentukan ukurannya.

F. Kompetensi Dasar : 2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung,

kerucut,

dan bola.

G. Indikator Pencapaian : 2.2.1 Menemukan rumus luas sisi tabung

2.2.2 Menghitung luas sisi tabung

H. Petunjuk Belajar : 1. Kerjakan LKS ini dengan berdiskusi kelompok

2. Persiapkan model tabung yang telah dibuat

3. Irislah bagian tutup, alas dan selimut tabung

kemudian gambarlah jaring-jaring tabung.

4. Lengkapi dan jawablah pertanyaan sesui dengan

langkah- langkah yang terdapat pada LKS

I. Informasi : Untuk memudahkan mengerjakan LKS tersebut perlu

diingat materi yang telah dipelajari sebelumnya, yaitu:

1. Unsur-unsur tabung

2. Luas lingkaran

3. Keliling lingkaran

J. Tugas-Tugas :

TUGAS DISKUSI KELOMPOK

1. Perhatikan gambar tabung berikut !

r

t t

…… r r

(i) (ii)

1. Gambar (i) adalah sebuah tabung tingginya t dan jari-jari lingkaran

alas r.

2. Potonglah tutup dan alas tabung, kemudian potong selimut tabung

vertical.

3. Gambar (ii) adalah jaring-jaring tabung. Bagian yang tidak diarsir

adalah selimut tabung, sedangkan bagian arsiran (2 buah lingkaran

yang kongruen) adalah tutup dan …………. tabung.

4. Sisi Selimut tabung pada gambar di atas berbentuk

……………………………… dengan lebar = ……………….tabung dan

panjangnya = …………………….

5. Luas selimut tabung = panjang x ………….

= Keliling alas x ………….

= ………. x …….

= ………….

Jadi

6. Luas sisi tabung = luas selimut + ………………….+

……………………

= luas selimut + 2 x luas …………..

= ………………. + ………………

= 2r (……… + ………)

Jadi luas sisi tabung =

7. Luas tabung tanpa tutup = luas ……………………. + luas ………….

= ……………… + ……………

= r(……… + ………)

Luas Selimut tabung = ……………………..

2r (……… + ………)

r (……… + ………)

Jadi luas tabung tanpa tutup =

K. Penilian- keaktifan- ketelitian- memberikan pendapat/ ide- kerja sama- pengumpulan tugas- ketepatan jawaban

KUNCI PENGISIAN LJK

3. Gambar (ii) adalah jaring-jaring tabung. Bagian yang tidak diarsir adalah selimut tabung, sedangkan bagian arsiran (2 buah lingkaran yang kongruen) adalah tutup dan alas tabung.

4. Sisi Selimut tabung pada gambar di atas berbentuk persegi panjang dengan lebar = tinggi tabung dan panjangnya = keliling alas

5. Luas selimut tabung = panjang x lebar= keliling alas x tinggi= 2r x t= 2rt

Jadi

6. Luas sisi tabung = luas selimut + luas alas + luas tutup= luas selimut + 2 x luas alas= 2rt + 2r2

= 2r (t + r )

Jadi luas sisi tabung =

7. Luas tabung tanpa tutup = luas selimut + luas alas= 2rt + r2

= r(2t + r)

Jadi luas tabung tanpa tutup =

SOAL URAIAN

Luas Selimut tabung = 2rt

2r (t + r )

r(2t + r)

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS/SEMESTER : IX/1

MATERI POKOK : TABUNG

SUB MATERI POKOK : LUAS SISI TABUNG

ALOKASI WAKTU : 3 MENIT

SOAL KUIS ( 3 MENIT)

1. Diketahui tabung dengan jari-jari 14 cm dan tingginya 10 cm. Tentukan

luas sisi tabung

SOAL POS TES (3 MENIT)

1. Perhatikan gambar di bawah ini!

Hitung luas sisi tabung.

15 cm

10 cm

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN

Satuan pendidikan : UPTD SMP Negeri 1 Bandung

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX/1

Standar Kompetensi : 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut, dan bola, serta menentukan ukurannya.

Kompetensi Dasar : 2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut, dan bola.

1. SOAL KUIS

NO

Indikator Tujuan PembelajaranPenilaian

Prosedur Jenis penilaian

Bentuk Instrumen

Kunci Jawaban

1 Menghitung luas sisi tabung Diberikan sebuah tabung yang diketahui jari-jari dan tingginya, siswa dapat menghitung luas sisi tabung

Penilaian akhir

Tes tulis Soal uraian

1

2. SOAL POS TES

NO

Indikator Tujuan PembelajaranPenilaian

Prosedur Jenis penilaian

Bentuk Instrumen

Kunci Jawaban

1 Menghitung luas sisi tabung Diberikan sebuah gambar tabung yang diketahui jari-jari dan tingginya, siswa dapat menghitung luas sisi tabung

Penilaian akhir

Tes tulis Soal uraian

1

2

3

Nilai Pendidikan Karakter Bangsa:- Jujur- Mandiri- Cermat- Teliti- Tanggung jawab- Sikap berani- Sikap peduli sosial- Rasa ingin tahu- Ketepatan jawabanKerampilan Sosial- Kerja sama- Demokratis

2. Melalui diskusi kelompok diharapkan siswa tumbuh kepribadian dan karakter yang baik dalam kehidupan sehari-hari

3. Melalui diskusi diharapkan siswa tumbuh ketrampilan sosial yang baik dalam kehidupan sehari-hari

Penilaian proses

Penilaian proses

Non tes (unjuk kerja)

Non tes(unjuk kerja)

PPKS

PPKS

Rubrik

Rubrik

PENYELESAIAN

1. Soal Kuis

No Butir Soal Kunci Jawaban Skor

1 Diketahui tabung dengan jari-jari 14 cm dan tingginya 10

cm. Tentukan luas sisi tabung

Diketahui :

r = 14 cm

t = 10 cm

Ditanya : Luas sisi tabung

Jawab :

Luas sisi tabung = 2r(r + t)

= 2 x

227 x 14 x (14 + 10)

= 2 x

227 x 14 x 24

= 2112

Jadi, Luas sisi tabung= 2112 cm2

1

1

1

1

1

Skor Maksimal 5

Nilai =

∑ Skor

∑ Skor maksimalx100

2. Soal Pos Tes

No Butir Soal Kunci Jawaban Skor

1 Perhatikan gambar di bawah ini!

Hitung Luas sisi tabung! 15 cm

10 cm

Diketahui :

r = 10 cm

t = 15 cm

Ditanya : Luas sisi tabung

Jawab :

Luas sisi tabung = 2r(r + t)

= 2 x 3,14 x 10 x (10 +

15)

= 2 x 3,14 x 10 x 25

= 1570

Jadi, Luas sisi tabung= 1570 cm2

1

1

1

1

1

Skor Maksimal 5

Nilai =

∑ Skor

∑ Skor maksimalx 100

1. RUBRIK PENILAIAN KUIS DAN POS TES

NO Aspek yang dinilai Rubrik Skor1 Mengidentifikasi unsur-unsur

tabung yang diketahui

5 Aspek dijawab

benar

5

2 Menuliskan rumus luas sisi tabung 4 Aspek dijawab

benar

4

3 Mensubstitusi yang diketahui ke

dalam rumus

3 Aspek dijawab

benar

3

4 Menghitung luas sisi tabung 2 Aspek dijawab

benar

2

5 Solusi 1 Aspek dijawab

benar

1

2. FORMAT PENILAIAN

NO Nama Siswa Skor Nilai Keterangan1 Anto 4 80 Tuntas2 Bella 5 100 Tuntas3 Citra 3 60 Tidak Tuntas4 Dedi 5 100 Tuntas5 Endah 2 40 Tidak Tuntas

Keterangan: Siswa dinyatakan tuntas jika mendapatkan nilai ≥ 75