LK 1.3LEMBAR KERJAANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

MATA PELAJARAN : SIMULASI DIGITALKELAS/SEMESTER : X / 1 dan 2MATERI AJAR : DomainStandar Kompetensi LulusanKompetensi IntiKompetensi DasarLingkup MateriAktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi Teknik dan Bentuk Instrumen Penilaian

Sikap ReligiusMemiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya.1.2. Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam1.3. Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari-hari.

Sikap SosialMenghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi,damai),responsif dan proaktif dan menunjukakan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif;jujur;teliti;cermat;tekun;hati-hati;bertanggung jawab;terbuka;kritis;kreatif;inovatif; dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.

KeterampilanMemahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual. Konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.3.1. Melakukan Pendaftaran3.2. Memanfaatkan fitur3.3. Melaksanakan ujian online bersama3.4. Memformat materi digital3.5. Menggunakan aplikasi untuk membuat materi digital 3.6. Membuat materi dalam betuk digital3.7. Memanfaatkan fitur layanan komunikasi online3.8. Melakukan interaksi dan komunikasi secara online.3.9. Menggunakan aplikasi editing video3.10. Melakukan proses render menjadi bentuk video3.11. Membuat simulasi visual3.12. Mempublikasi hasil karya simulasi visualPembelajaran Kolaboratif

Menformat materi dalam bentuk digital

Melaksankanan interaksi dan komunikasi secara online

1. Siswa

PengetahuanMengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan diri yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4.1. Mengidentifikasi jejaring sosial pendidikan4.2. Mengidentifikasi materi digital4.3. Mengidentifikasi persyaratan hardware4.4. Mengidentifikasi jenis aplikasi untuk pembuatan materi bentuk digital4.5. Menjelaskan interaksi online4.6. Menjelaskan komunikasi online4.7. Menjelaskan jenis layanan aplikasi komunikasi online4.9. Menjelaskan persyaratan pnggunaan layanan aplikasi4.10.Mengidentifikasi jenis materi audio visual4.11. Mengidentifikasi jenis aplikasi pembuat materi bentuk audio visual4.12. Menjelaskan persyaratan kebutuhan hardware4.13. Menjelaskan konsep simulasi visual4.14 Mengidentifikasi jenis simulasi visual.

Membuat materi dalam bentuk video

Membuat materi dalam bentuk simulasi visual