LEMBAR KERJA SISWA.docx
-
Upload
trisya-sukma -
Category
Documents
-
view
214 -
download
1
Transcript of LEMBAR KERJA SISWA.docx
LEMBAR KERJA SISWA (LKS)Kalor dapat mengubah suhu benda
Kelompok :...........................................................Anggota : 1........................................................
2........................................................ 3........................................................
I. TujuanMengamati benda yang dapat menerima dan melepas kalor
II. Alat dan Bahan
1. Air es2. Air panas3. Bejana plastic4. Thermometer
III. Langkah Kerja1. Ukur suhu air dalam kedua gelas. Catat hasilnya pada tabel dibawah2. Campurkan air dari kedua gelas tersebut kedalam bejan plastic3. Setelah beberapa saat, ukur suhu air campuran tersebut. Catat
hasilnya pada tabel berikut.
Keadaan air Suhu
Air panas
Air dingin
Air campuran (panas+dingin)
4. Apa yang kamu amati berdasarkan data yang diperoleh ?5. Siapa yang menerima kalor ?6. Siapa yang melepas kalor ?7. Berikan kesimpulanmu
LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
Kelompok :...........................................................Anggota : 1........................................................
2........................................................ 3........................................................
I. TujuanMenyelidiki hubungan antara kalor dan perubahan wujud zat
II. Alat dan Bahan
1. Gelas beker2. Kasa dan kaki tiga3. Pembakar spiritus4. Thermometer5. Es batu
III Langkah kerja
1. Masukkan es batu kedalam gelas beker dan ukurlah suhunya denga thermometer
2. Panaskan gelas beker yang berisi es tersebut diatas nyala api pemanas spiritus sampai es mencair. Catat suhu dan lama pemanasannya
3. Panaskan tersu sampai air mendidih. Catat suhunya ketika air mendidih dan lam pemanasannya
4. Lanjutkan pemanasan sampai lima menit dan catat suhunya5. Catat hasil pengamatan dalam tabel
No. Wujud zatSuhu (0C)
Lama Pemanasan (menit)
Keterangan
1.Es
Keadaan mula-mula
2.Es dalam air
esMulai mencair
3. Air es Telah mencair
4. .... Mendidih
5. .... Air menjadi uap
Pertanyaan
III.
IV. 1. Untuk mengubah wujud es menjadi wujudnya yang lain apakah diperlukan waktu yang sama? Bagaimana dengan suhunya?
V. 2. Buatlah grafik hubungan antara lama pemanasan dengan suhu!VI. 3. Berdasarkan hasil kegiatan kamu, apa yang dapat kamu simpulkan?