Lem Bar Lllll Lls

download Lem Bar Lllll Lls

of 12

Transcript of Lem Bar Lllll Lls

  • 7/31/2019 Lem Bar Lllll Lls

    1/12

    Design by Imam Tantowi Yahya

    Matematika Kelas IX Semester Ganjil 1

    A. Unsur-Unsur pada Tabung, Kerucut dan Bola

    1. Unsur-Unsur pada Tabung

    a. Sisi alas dan sisi atap (tutup) berbentuklingkaran

    b. Sisi lengkung tegak = selimut tabungc. OA = OB = OE = r, jari-jari alas tabungd. AB = d, diameter alas tabunge. AD = BC = t, tinggi tabung

    D C

    A B

    E

    2. Unsur-Unsur pada Kerucut

    a. Sisi alas berbentuk lingkaran

    b. Sisi lengkung = selimut kerucut

    c. OA = OB = OC = r, jari-jari alas kerucut

    d. AB = d, diameter alas kerucute. OT = t, tinggi kerucut

    f. AT = BT = S, garis pelukis kerucut

    T

    A B

    C

    Standar Kompetensi :

    Mengidentifikasi unsur-unsur

    tabung, kerucut dan bola.

    Kompetensi Dasar :

    - Menentukan luasselimut dan volume

    tabung, kerucut dan

    bola

    - Menghitung besarperubahan volume

    Alokasi Waktu :

    12 jam ( 6x pertemuan )

    BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

    Bacalah meteri tersebut dan isilah pada titik yang telah diberikan

  • 7/31/2019 Lem Bar Lllll Lls

    2/12

    Design by Imam Tantowi Yahya

    Matematika Kelas IX Semester Ganjil 2

    3. Unsur-unsur pada Bola

    a. r = jari-jari bola d

    b. d = diameter = tinggi bola

    B. Jaring-jaring Tabung dan Kerucut B B B1

    1. Jaring-jaring Tabunga. 2 buah lingkaran (alas dan atap/tutup) tb. Selimut tabung berupapersegi panjang

    dengan p = 2r (keliling alas)I = t (tinggi tabung) c A A A

    1

    2. Jaring-jaring Kerucut T

    a. Sebuah lingkaran (alas)b. Selimut kerucut berupa juring S

    lingkaran dengan panjang B B1

    busur BB = 2r (Keliling lingkaran alas) A A B

    1. Dari gambar di samping, sebutkan C D

    a. Jari-jari alas tabung, OA = .. = ..b. Tinggi tabung, t = .. = .. A Bc. Diameter alas tabung, d = .. E

    2. Dari gambar kerucut di samping, sebutkan T

    a. Jari-jari alas kerucut, r = OA =.. =b. Diameter alas kerucut, d = ..c. Garis pelukis, S = .. = .. A B

    C

    r r\

    r

    Keliling lingkaran =

    2r

    o

    O

    r

    T

    S

    O r

    t

  • 7/31/2019 Lem Bar Lllll Lls

    3/12

    Design by Imam Tantowi Yahya

    Matematika Kelas IX Semester Ganjil 3

    C. Luas Sisi Tabung, Kerucut dan Bola

    1. Luas Sisi Tabung D C C C1Dari gambar di samping :

    Selimut tabung berbentuk persegi panjang,

    dengan p = 2r dan

    L selimut = p x l A B B B1

    = 2r x t

    L sisi tabung = luas alas + luas tutup + luas selimut

    = r2 + r2 + 2rt

    = 2r2+ 2rt

    = 2r (r +t).

    2. Luas Sisi Kerucut TDari gambar :

    S

    A B B1

    B

    S x L. selimut = rS2

    L. Selimut = rS

    L Sisi kerucut = luas alas x luas selimut

    = r2 + r s

    = r (r + s)

    3. Luas Permukaan BolaDengan percobaan melilitkan benangpada permukaan bola diperoleh:

    Lilitan bola dapat menutup luas 2 buah lingkaran dengan jari-jari sama dengan jari-

    jari bola, Sehingga:

    Luas permukaan bola = 2 x luas bola

    = 2 x (2 x luas lingkaran)

    = 2 x (2 x r2) = 4 r

    2

    E2r

    r

    r

    T

    S

    r

  • 7/31/2019 Lem Bar Lllll Lls

    4/12

    Design by Imam Tantowi Yahya

    Matematika Kelas IX Semester Ganjil 4

    1. Tabung dengan jari-jari alas 7 cm, dan tinggi tabung 12 cm dengan

    , hitunglah

    luas selimut tabung?

    Jawab :

    L selimut tabung = p x l

    = 2 .. x ..

    = 2

    = cm2

    2. Kerucut dengan jari-jari 5 cm, t = 12 cm, = 3,14, hitunglah :

    a. Panjang garis pelukis

    b. Luas selimut kerucut

    jawab :

    a. = = =

    S = cm

    b. Luas selimut kerucut

    = r x ..

    = x 5 x ..

    = cm2

    3. Bola dengan diameter 20 cm dan = 3,14. Hitunglah luas permukaan bola!

    Jawab :

    L permukaan bola = 4 x x ..2

    = 4 x .x (..)2

    = x ..

    = cm2

  • 7/31/2019 Lem Bar Lllll Lls

    5/12

    Design by Imam Tantowi Yahya

    Matematika Kelas IX Semester Ganjil 5

    D. Volume Tabung, Kerucut dan Bola1. Volume Tabung

    Tabung mempunyai alas dan atap yang sama,

    maka tabung bisa dianggap sebagai prisma yang alasnya berupa lingkaran

    V prisma = L alas x tinggi

    V tabung = L lingkaran x t t

    = r2 . t

    Contoh :

    Hitunglah volume tabung jika jari-jari alas = 10 cm, tinggi tabung 12 cm dan = 3,14 !

    Jawab : V tabung = r2

    . t

    = 3,14 x .2 x ..

    = 3,14 x . x = cm3

    2. Volume Kerucut

    Kerucut dapat dilihat sebagai limas segi tak berhingga sehingga alasnya menjadi

    lingkaran, maka :

    V limas = alas x tinggi S

    V kerucut = x luas lingkaran x tinggi

    = x r2

    x t

    Contoh :

    Kerucut dengan jari-jari alas 5 cm dan panjang garis pelukis 13 cm. Hitunglah volume

    kerucut!

    Jawab :

    S2

    = r2

    + t2

    t2

    = S2 r

    2

    t = = = = . cm

    V kerucut = x r2

    . t = x 3,14 x 2x =3,14 x x . = .. cm

    2

    r

    t

  • 7/31/2019 Lem Bar Lllll Lls

    6/12

    Design by Imam Tantowi Yahya

    Matematika Kelas IX Semester Ganjil 6

    3. Volume Bola

    Pada gambar di samping, bola dan kerucut terbalik dengan :

    r bola = t kerucut

    r bola = .. kerucut

    Dengan percobaan :

    V bola = 2 V kerucut r t

    V bola = 2 x 2 V kerucut

    V bola = 4 x r2

    t, r kerucut = t kerucut

    V bola = r2

    . r

    V bola = r3

    Contoh :

    Sebuah bola berjari-jari 10 cm,jika = 3,14, hitunglah volume bola trsebut!

    V bola = x r3

    = x . x .3

    =

    = cm3

    D. Perubahan Volume

    1. Perbandingan Volume

    Contoh :

    Sebuah tabung yang semula berjari-jari 5 cm diubah menjadi 10 cm. jika tingginya tetap

    dan = 3,14 , tentukan perbandingan volume tabung sebelum dan sesudah jari-jarinya

    diubah!

    Jawab :

    V1 : V2

    r2 t : r2 t

    x 52

    x t : x 102

    x t

    25 : 100

    1 : 4

    r = 5 r = 10

  • 7/31/2019 Lem Bar Lllll Lls

    7/12

    Design by Imam Tantowi Yahya

    Matematika Kelas IX Semester Ganjil 7

    2. Perubahan Volume

    Dari contoh diatas dapat dilihat volume sebelum dan sesudah ada perubahan, baik jari-

    Jari maupun tingginya. Pada contih diatas, jika t = 8 cm

    V1= r2

    t V2 = r2

    t

    = 3,14 x .2

    x = 3,14 x .2

    x .

    = 3,14 x . = 3,14 x ..

    = .. cm3 = . cm3

    Perubahan volumenya = V2 V1

    = .. cm3. cm

    3

    = .. cm3

    1. Hitunglah volume tabung jika sebuah tabung berdiameter 42 cm, tinggi tabung 20 cm,

    dan

    !

    Jawab :

    V = r2..., d = 42 cm, maka r =

    (..)2.. = .. cm

    3

    2. Sebuah kerucut berjari-jari 10 cm, jika tingginya 24 cm dan = 3,14, hitunglah volume

    Kerucut !

    Vkerucut = 1/3. . (..)2..

    = 1/3 x x (...)2

    x . = . Cm3

    3. Hitunglah volume kerucut jika diameter alasnya16 cm, panjang garis pelukisnya 17 cm

    dan

    !

    Jawab :

    d = 16 cm, maka r = cm

    S = 17 cm

    t2 = = = = cm

  • 7/31/2019 Lem Bar Lllll Lls

    8/12

    Design by Imam Tantowi Yahya

    Matematika Kelas IX Semester Ganjil 8

    Vkerucut = 1/3 r2

    = 1/3 x 3,14 x ()2x = cm

    3

    4. Hitunglah volume bola jika diameter bola 28 cm, dan

    !

    Jawab :

    d = 28 cm, r = cm

    Vbola = 4/3 r3

    V bola = r3

    = x

    x ()3 = cm3

    5. Tentukan perbandingan volume tabung jika jari-jari yang semula 4 cm diubah menjadi 3

    kali jari-jari mula-mula tingginya tetap !

    jawab :

    r1 = 4, maka r2= 3 x .

    r2 = ..cm

    V1 : V2

    r12x : r2

    2x

    (4)2x : ()2x

    .:

    6. Sebuah balon berbentuk bola semula berjari-jari 7 cm, setelah dipompa jari-jarinya

    berubah menjadi 3 kali jari-jari semula jika

    , tentukan perbedaan volume karena

    balon yang dipompa!

    Jawab :

    r1 = . cm, r2 = . x r1

    r2 = cm

    V1 = 4/3 3

    V2 = 4/3 3

    V1 = 4/3 x

    ()3

    V2 =

    ()3

    V1= cm3

    V2 = ..cm3

    Perubahan volume = V2 - = - =cm3

  • 7/31/2019 Lem Bar Lllll Lls

    9/12

    Design by Imam Tantowi Yahya

    Matematika Kelas IX Semester Ganjil 9

    Pemahaman Konsep

    1. Tentukan volume tabung, jika jari-jari alasnya 4 cm dan tinggi tabung 7 cm,

    !

    2. Dari gambar disamping, tentukanlah

    a. jari-jari =.. R

    b. diameter =..

    c. garis pelukis =.. P Q

    d. tinggi =..

    3. Tentukan luas permukaan bola yang yang berjari-jari 10 cm dan = 3,14!

    Penalaran dan komunikasi

    4. Jika sebuah tabung dengan diameter alas 20 cm, tinggi tabung 10 cm, dan = 3,14,

    tentukan!

    Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan pada tempat yang telah disediakan !

  • 7/31/2019 Lem Bar Lllll Lls

    10/12

    Design by Imam Tantowi Yahya

    Matematika Kelas IX Semester Ganjil 10

    a. panjang selimut tabung

    b. lebar selimut tabung

    5. Volume sebuah kerucut 2.464 cm3, jika tinggi kerucut 12 cm, dan

    , tentukan

    jari-jari alas kerucut !

    6. Kerucut dengan jari-jari 8 cm, tinggi 15 cm, dan = 3,14!

    a. panjang garis pelukis

    b. luas alas dan luas selimut

  • 7/31/2019 Lem Bar Lllll Lls

    11/12

    Design by Imam Tantowi Yahya

    Matematika Kelas IX Semester Ganjil 11

    c. luas permukaan kerucut

    Pemecahan Masalah

    7. Jika pada sebuah selimut kerucut panjang juringnya 44 cm, panjang selimut kerucutnya

    25 cm, dan

    , tentukan :

    a. jari-jari alas kerucut yang terbentuk

    b. tinggi kerucut yang terbentuk

    8. Sebuah benda padat berbentuk bola berjari-jari 10 cm, tentukan luas sisi benda

    padat itu!

  • 7/31/2019 Lem Bar Lllll Lls

    12/12

    Design by Imam Tantowi Yahya

    Matematika Kelas IX Semester Ganjil 12

    9. 2 kaleng susu yang berjari-jari sama, masing-masing isinya tinggal setengah. Jika tinggi

    Kaleng yang satu tinggi kaleng yang lain, tentukan perbandingan isi kaleng tersebut!

    10. Sebuah karton berbentuk juring

    lingkaran, berjari-jari 16 cm akan di buat menjadi

    topi berbentuk selimut kerucut, tentukan:

    a. jari-jari alas topi

    b. tinggi topi

    Penilaian Matematika

    Nama Siswa :

    Kelas/Semester :

    Penilaian matematika meliputi aspek kognitif, afektif dan psikomotorik

    NO PenilaianNilai

    Tanggal ParafAngka Huruf

    1 Pemahaman Konsep

    2 Penalaran dan Komunikasi

    3 Pemecahan Masalah