Learning Task_ Sel Sabit, Lh, Lnh

5
LEARNING TASK SISTEM IMUN DAN HEMATOLOGI Selasa, 14 April 2015 ANEMIA SEL SABIT (SGD 1, 2 & 3) Beno, 13 tahun, dirawat di RS dengan keluhan nyeri pada perut dan muntah - muntah. Nyeri dirasakan terus-menerus, skala nyeri 7 (skala 0-10), tidak berkurang walaupun pasien melakukan perubahan posisi tubuh. Nyeri dirasakan sejak 2 hari yang lalu. Dari hasil pemeriksaan fisik, didapatkan adanya pembengkakan pada punggung tangan dan kaki, wajah pucat, konjungtiva pucat, splenomegali (+), priapismus (+), TD 110/80 mmHg, nadi 80x/menit, RR 16x/menit, suhu 37,5 0 C. Dari hasil pemeriksaan penunjang, didapatkan : Hb 8 gram/dl, RBC 4,5 10e^6/uL, WBC 3,2 10e^3/uL. Pasien didiagnosa anemia sel sabit. Pertanyaan : 1. Uraikan yang Anda ketahui mengenai anemia sel sabit (definisi, etiologi, manifestasi klinis, pemeriksaan penunjang, penatalaksanaan, dan prognosis)! 2. Uraikan patofisiologi terjadinya anemia sel sabit dan buatlah pathwaynya! 3. Buatlah analisa data, rumusan diagnosa keperawatan, dan perencanaan sesuai dengan kasus di atas (pedoman Nanda, NOC, NIC)!

description

xxxx

Transcript of Learning Task_ Sel Sabit, Lh, Lnh

LEARNING TASK SISTEM IMUN DAN HEMATOLOGISelasa, 14 April 2015ANEMIA SEL SABIT (SGD 1, 2 & 3)Beno, 13 tahun, dirawat di RS dengan keluhan nyeri pada perut dan muntah - muntah. Nyeri dirasakan terus-menerus, skala nyeri 7 (skala 0-10), tidak berkurang walaupun pasien melakukan perubahan posisi tubuh. Nyeri dirasakan sejak 2 hari yang lalu. Dari hasil pemeriksaan fisik, didapatkan adanya pembengkakan pada punggung tangan dan kaki, wajah pucat, konjungtiva pucat, splenomegali (+), priapismus (+), TD 110/80 mmHg, nadi 80x/menit, RR 16x/menit, suhu 37,50C. Dari hasil pemeriksaan penunjang, didapatkan : Hb 8 gram/dl, RBC 4,5 10e^6/uL, WBC 3,2 10e^3/uL. Pasien didiagnosa anemia sel sabit.Pertanyaan :1. Uraikan yang Anda ketahui mengenai anemia sel sabit (definisi, etiologi, manifestasi klinis, pemeriksaan penunjang, penatalaksanaan, dan prognosis)!2. Uraikan patofisiologi terjadinya anemia sel sabit dan buatlah pathwaynya! 3. Buatlah analisa data, rumusan diagnosa keperawatan, dan perencanaan sesuai dengan kasus di atas (pedoman Nanda, NOC, NIC)!4. Apa sajakah pendidikan kesehatan yang perlu diberikan pada pasien dengan anemia sel sabit?LEARNING TASK SISTEM IMUN DAN HEMATOLOGISelasa, 14 April 2015LIMFOMA HODGKIN (SGD 4, 5 & 6)Tn Mogi, 29 tahun, dirawat di RS dengan keluhan utama sesak nafas. Sesak dirasakan terus-menerus, tidak berkurang dengan perubahan posisi. Keluarga menyatakan pasien juga mengeluh sulit makan sejak seminggu yang lalu karena merasa nyeri saat menelan, skala nyeri 6 (0-10). Nyeri masih dirasakan sampai saat ini. Berat badan pasien menurun 4 kg dalam satu bulan. Hasil pemeriksaan fisik, didapatkan bahwa: RR=28x/menit, irama nafas tidak teratur, nadi=84x/menit, TD=110/80 mmHg, teraba massa padat pada leher bagian kanan dan kiri, membran mukosa pucat. Hasil pemeriksaan diagnostik dengan biopsi ditemukan adanya sel Reed-Sternberg dari jaringan nodus limfa mediastinal. Pertanyaan :1. Uraikan yang Anda ketahui mengenai limfoma hodgkin (definisi, etiologi, manifestasi klinis, pemeriksaan penunjang, penatalaksanaan, dan prognosis)! 2. Uraikan patofisiologi terjadinya limfoma hodgkin dan buatlah pathwaynya! 3. Buatlah analisa data, rumusan diagnosa keperawatan, dan perencanaan sesuai dengan kasus di atas (pedoman Nanda, NOC, NIC)!4. Apa sajakah pendidikan kesehatan yang perlu diberikan pada pasien dengan limfoma hodgkin?LEARNING TASK SISTEM IMUN DAN HEMATOLOGISelasa, 14 April 2015LIMFOMA NON HODGKIN (SGD 7 & 8)Tn Rendi, 45 tahun, dirawat di RS dengan keluhan demam sejak 3 hari yang lalu. Pasien juga mengeluh merasa lemah di seluruh tubuh, sering berkeringat pada malam hari dan tidak nafsu makan. Pasien mengatakan berat badannya turun banyak, karena pakaiannya semua longgar. Hasil pemeriksaan fisik, didapatkan bahwa suhu 38,20C, nadi 88x/menit, TD 130/80 mmHg, teraba massa padat pada leher bagian kanan dan kiri, membran mukosa pucat. Hasil pemeriksaan penunjang, didapatkan: RBC=4,5 10e^6/uL, WBC=10,3 10e^3/uL, Hb=9 g/dl.Pertanyaan :1. Uraikan yang Anda ketahui mengenai limfoma non hodgkin (definisi, etiologi, manifestasi klinis, pemeriksaan penunjang, penatalaksanaan, dan prognosis)! 2. Uraikan patofisiologi terjadinya limfoma non hodgkin dan buatlah pathwaynya! 3. Buatlah analisa data, rumusan diagnosa keperawatan, dan perencanaan sesuai dengan kasus di atas (pedoman Nanda, NOC, NIC)!4. Apa sajakah pendidikan kesehatan yang perlu diberikan pada pasien dengan limfoma non hodgkin?