1. Berikan kesimpulan konsistensi penilaian dua juri terhadap 12 peserta lomba. (gunakan

product momen)

A: 7, 3, 4, 5, 3, 7, 7, 6, 6, 5, 4, 2

B: 9, 5, 4, 7, 5, 9, 9, 6, 7, 6, 6, 5

2. Berikan kesimpulan terhadap hubungan antara nilai Matematika (X) dan nilai IPA (Y)

berdasarkan sebagian dari data berikut ini. (Gunakan korelasi tata jenjang)

X: 27, 29, 15, 40, 29, 43, 29, 22, 29, 18, 27, 25, 24, 30

Y: 59, 71, 59, 59, 53, 63, 77, 59, 44, 59, 60, 71, 44, 45

3. Berikut skor siswa dari tes matematika, misal untuk nomor 2 akan dicari korelasinya

dengan skor total. Jawaban siswa yang sesuai dengan kunci diberi skor 1 dan jawaban

yang tidak sesuai dengan kunci diberi skor 0.

No Skor no.2

(X2)

Skor total (Xt) (Xt)2

1 1 6

2 1 4

3 0 5

4 0 7

5 1 8

6 1 9

7 1 8

8 0 6

9 1 7

10 1 3

Hitung: Mt, Mp, SDt, p, q, rpbi

4. Anda meneliti apakah ada perbedaan kecepatan menghitung pada siswa usia 8 sampai 10

tahun sebelum diajarkan dengan system sempoa dan sesudah diajarkan dengan system

sempoa? (Gunakan uji t)

Data:

No. 1 2 3 4 5 6

X1 7 3 2 4 1 2

X2 10 6 8 4 9 7

a. Rumuskan hipotesis.

b. Ujilah dengan taraf signifikan 5%.

c. Berikan kesimpulan berdasarkan hasil analisis tersebut.

5. Apakah ada perbedaan pendapat tentang kepindahan kampus PGSD ke sekaran antara

mahasiswa laki-laki dan perempuan di PGSD?

data:

Jenis kelamin\pendapat setuju Tidak setuju

Perempuan 34 48

Laki-laki 21 35