LAPORAN HASIL OBSERVASI

PERKEMBANGAN HUBUNGAN SOSIAL REMAJA

DISUSUN OLEH

NAMA : NI NENGAH DIAN ISWARI

NIM : E1M 012 044

PRODI : PENDIDIKAN KIMIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA

UNIVERSITAS MATARAM

2013

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat dan anugerah-Nya,

penulis dapat menyelesaikan Laporan Hasil Observasi Perkembangan Hubungan Sosial Remaja

ini tepat pada waktunya. Laporan ini disusun berdasarkan hasil observasi dan beberapa sumber

pustaka.

Penyusunan Laporan Hasil Observasi Perkembangan Hubungan Sosial Remaja ini

bertujuan untuk menyelesaikan tugas akhir mata kuliah Perkembangan Peserta Didik. Adapun

kesulitan yang dihadapi praktikan adalah kurangnya waktu yang diberikan untuk menyusun

laporan ini.

Penulis juga mengucapkan terimakasih kepada orang tua, dosen pembimbing, dan teman-

teman yang telah mendukung hingga terselesainya laporan ini.

Mengingat akan keterbatasan- keterbatasan yang ada, penulis menyadari bahwa laporan

ini hadir dengan kekurangan dan ketidaksempurnaan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan

saran dan kritik yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini. Semoga laporan ini

bermanfaat bagi kita semua.

Mataram, 6 Juni 2013

Penulis

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Manusia tumbuh dan berkembang pada masa bayi ke masa dewasa melalui beberapa

langkah dan jenjang. Kehidupan anak dalam menelusuri perkembangan itu pada dasarnya

merupakan kemampuan mereka berinteraksi dengan lingkungan. Interaksi sosial merupakan

proses sosialisasi yang mendudukan anak sebagai insan yang secara aktif melakukan proses

sosialisasi. Bersosialisasi pada dasarnya merupakan proses penyesuaian diri terhadap lingkungan

kehidupan sosial.

Pada awal manusia dilahirkan belum bersifat sosial, artinya belum memiliki kemampuan

dalam berinteraksi dengan orang lain. Kemampuan sosial anak diperoleh dari berbagai

kesempatan dan pengalaman bergaul dengan orang-orang dilingkungannya.Hubungan sosial

(sosialisasi) merupakan hubungan antar manusia yang saling membutuhkan. Hubungan sosial

dimulai dari tingkat yang sederhana dan terbatas, yang didasari oleh kebutuhan sederhana.

Semakin dewasa dan bertambah umur, kebutuhan manusia menjadi semakin kompleks dan

tingkat hubungan sosial juga berkembang menjadi amat kompleks.

Remaja adalah makhluk sosial. Sebagai makhluk sosial, ia membutuhkan orang lain

untuk dapat tumbuh dan kembang menjadi manusia yang utuh. Dalam perkembangannya,

pendapat dan sikap peserta didik dapat berubah karena interaksi dan saling berpengaruh antar

sesama peserta didik maupun dengan proses sosialisasi. Salah satu bagian terpenting dari

perkembangan remaja adalah perkembangan dalam kehidupan sosial. Memang perkembangan

fisik tidak dapat dilepaskan, tetapi kebanyakan kasus peserta didik remaja terjadi dikarenakan

kurang sempurnanya proses perkembangan sosialnya. Permasalahan dalam perkembangan sosial

remaja dikarenakan para remaja belum mampu menjalankan tugas perkembangan sosialnya.

Dari penjelasan diatas, penulis tertarik untuk melakukan observasi untuk mengetahui

perkembangan hubungan sosial peserta didik remaja saat ini.

B. Rumusan Masalah

1. Apakah yang dimaksud dengan perkembangan hubungan sosial?

2. Faktor- faktor apa saja yang mempengaruhi perkembangan hubungan sosial remaja?

3. Bagaimana pengaruh hubungan sosial terhadap tingkah laku?

4. Bagaimana karakteristik perkembangan hubungan sosial remaja?

5. Apa perbedaan individual dalam perkembangan hubungan sosial remaja?

6. Bagaimana upaya untuk membantu perkembangan hubungan sosial remaja dan

implikasinya dalam penyelenggaraan pendidikan?

C. Tujuan Penulisan

1. Mengetahui pengertian perkembangan hubungan sosial.

2. Mengetahui faktor- faktor yang mempengaruhi perkembangan hubungan sosial remaja.

3. Mengetahui pengaruh hubungan sosial terhadap tingkah laku.

4. Mengetahui karakteristik perkembangan hubungan sosial remaja.

5. Mengetahui perbedaan individual dalam perkembangan hubungan sosial remaja.

6. Mengetahui upaya untuk membantu perkembangan hubungan sosial remaja dan

implikasinya dalam penyelenggaraan pendidikan.

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

A. Konsep Dasar dan Karakteristik Perkembangan.

1. Konsep Dasar Perkembangan Hubungan Sosial.

a. Pengertian Hubungan Sosial

b. Faktor- faktor yang mempengaruhi perkembangan hubungan sosial.