Laporan Fix Sementara tugas besar perencanaan produk

8/19/2019 Laporan Fix Sementara tugas besar perencanaan produk

1/33

Tugas Besar Perancangan Produk

A IIDENTIFIKASI PELUANG

1.1 Identifikasi PeluangRencana !"ses di#ulai dengan #engidentifikasikan eluang$ eluang

enge#%angan !"duk. Ide$ide untuk !"duk %a!u atau detail !"duk %e!asal da!i%e%e!a a su#%e!& anta!a lain' e!s"nal e#asa!an dan en(ualan& enelitian dan"!ganisasi enge#%angan tekn"l"gi& ti# enge#%angan !"duk saat ini& #anufaktu!dan " e!asi"nal "!ganisasi& dan lain$lain.

1.) *et"de Identifikasi PeluangBan+ak #et"de +ang da at dilakukan untuk #engidentifikasi eluang e!ancangan

dan enge#%angan !"duk %a!u& %aik dengan #elakukan analisis inte!nal #au unekste!nal. Seca!a inte!nal da at dilakukan dengan eks e!i#en& ka(ian te!,adaka asitas dan ka a%ilitas inte!nal e!usa,aan. Se#enta!a itu& seca!a ekste!nal da at

di e!"le, da!i'a. K"nsu#enPe!an k"nsu#en di sini adala, aga! #enda atkan ide usa,a atau un #engeta,uikeinginan dan ke%utu,an k"nsu#en& dan !"ses ini sangat #e#%antu dala#

!"ses e!ancangan dan enge#%angan !"duk %a!u +ang sesuai dengankeinginan asa!.

%. *e# ela(a!i dan #elakukan enga#atan da!i e!usa,aan +ang tela, ada.Penga#atan ini %e!tu(uan untuk #engeta,ui kele#a,an dan kele%i,an !"duk+ang tela, ada dan #elakukan #"difikasi atas enga#atan te!se%ut se,ingga

!"duk %a!u %isa #e#iliki keunggulan le%i, di%andingkan !"duk +ang tela, ada.c. Salu!an dist!i%usi

Dist!i%ut"! %e!,u%ungan langsung dengan k"nsu#en se,ingga %iasan+a le%i,a,a# #engenai keinginan k"nsu#en.

d. Pe#e!inta,Peluang da at di e!"le, da!i %e!%agai #aca# e!atu!an atau ke%i(akan +angdikelua!kan "le, e#e!inta,.

e. Resea!c, and De-el" #ent asil enelitian dan enge#%angan #e!u akan usa,a +ang se!ing dilakukan

dala# #engidentifikasi eluang asa!.*et"de +ang digunakan ada e!ancangan dan enge#%angan !"duk ini adala,

#enggunakan #et"de ekste!nal dengan #e# ela(a!i studi keinginan elanggan#au un k"# etit"!. Dengan en+e%a!an kuesi"ne! te!%uka di,a!a kan da at#engeta,ui keinginan elanggan se!ta dengan #e# ela(a!i k"# etit"! +ang

#e# !"duksi !"duk +ang se(enis da at #e#%antu dala# e!ancangan danenge#%angan !"duk te!se%ut.

*et"de identifikasi eluang +ang digunakan adala, dengan #en+e%a!kankuesi"ne! te!%uka ke ada )/ !es "nden. Kuesi"ne! te!%uka adala, kuesi"ne! +angdisa(ikan dala# %entuk sede#ikian !u a se,ingga !es "nden da at #e#%e!ikan isiansesuai dengan ke,endak dan keadaann+a. Dala# #engidentifikasi eluang& kuesi"ne!te!%uka dise%a!kan untuk #engeta,ui ,al a a sa(a +ang diinginkan elanggan.

Res "nden +ang #en(adi sasa!an untuk #engisi kuisi"ne! te!%uka ini adala,kalangan #a,asis0a& k,ususn+a #a,asis0a k"s$k"san. al ini dika!enakan #a,asis0a%iasan+a #enginginkan sesuatu +ang %e!sifat in"-atif& k,ususn+a suatu !"duk&se,ingga dengan #ena!getkan #a,asis0a se%agai !es "nden kuisi"ne! te!%uka ini&ka#i %e!,a!a #a# u #enda atkan (a0a%an +ang cuku in"-atif untuk

enge#%angan !"duk kede ann+a.


2/33


1. Studi Lite!atu! dan enc ,#a !k ingStudi lite!atu! digunakan untuk #enda atkan ga#%a!an +ang #en+elu!u, tentang

a a +ang suda, dike!(akan dan %agai#ana #enge!(akann+a. 2ika suda, #enda atkanga#%a!an&kita da at #elakukan %enc,#a!king dengan #enggunakan dua e!usa,aan

c"# etit"!.P"tensi !"duk +ang suda, %e!eda! di asa!an se%elu#n+a di ku# ulkan dan di

!angku# #en(adi se%ua, data +ang inf"!#atif. Da!i data te!se%ut kita #enda atkaninf"!#asi a a sa(a +ang diinginkan "le, asa! te!,ada suatu !"duk. Ketika data +angdiinginkan suda, di da atkan& dan !"sesn+a #eli uti in ut !"ses dan "ut ut !"sessuda, te!uku! dan di da atkan nilain+a& ,asiln+a akan sesuai (ika kita #e#%andingkananta!a !encana dan aktual. Dan akan le%i, %aik lagi (ika kita #elakukan e!%andingananta!a !"duk kita dengan !"duk k"# etit"! +ang %e!eda! di asa!an

K"# etit"! e!ta#a +ang ka#i ili, adala, King K"il. King K"il di ili, ka!ena#e#iliki !"duk +ang %agus& %e!kualitas& dan in"-atif. Selain itu& King K"il suda,dikenal "le, #as+a!akat luas. Se,ingga& dengan !"dukn+a +ang %agus dan%e!kualitas& da at di%andingkan dengan !"duk +ang ingin dike#%angkan selan(utn+a.

K"# etit"! kedua adala, Fl"!ence. Ka#i #e#ili, Fl"!ence ka!ena #e#iliki !"duk+ang cuku %an+ak %e!ada di asa!an& dan !"dukn+a #e#iliki s esifikasi +ang cuku#i!i dengan !"duk King K"il.


3/33


1.3 Studi Pasa! dan Pelanggan 4Kuesi"ne! Te!%uka5Selain #engeta,ui ka asitas dan ka a%ilitas inte!nal e!usa,aan& #e#enu,i

keinginan k"nsu#en (uga #en(adi ta,a k!itis dala# identifikasi eluang e!ancangan!"duk %a!u. Bentuk studi asa! dan elanggan +ang ka#i lakukan dengan

#en+e%a!kan kuesi"ne! te!%uka ke ada )/ !es "nden. Be!ikut adala, kuisi"ne! +ang

ka#i se%a!kan.

Nama :Umur :

Jenis Kelamin :Pekerjaan :

Mohon isikan jawaban pada kuisioner terbuka berikut ini sesuai dengan

pendapat anda.1. Apakah anda sudah nyaman dengan tempat tidur anda Jika ya mengapa

Jika tidak mengapa...................................................................................................................

!. Produk apa yang membuat anda merasa nyaman di kamar tidur anda......................................................................................................................................................................................................................................

". #aat ini produk apa yang anda butuhkan dikamar tidur anda...................................................................................................................

$. %ari produk yang anda butuhkan tersebut& ino'asi apa yang anda

harapkan pada produk (ersebut Jika perlu sertakan spesi)kasi produk yang anda harapkan

tersebut...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


4/33


1.6 asil Identifikasi PeluangDa!i kuisi"ne! di atas& kita #enda atkan (a0a%an da!i )/ !es "nden. Be!ikut

adala, inte! !etasi te!,ada ke%utu,an elanggan +ang ka#i !angku# dala#e!n+ataan elanggan.

Ta%el 1.1 Pe!n+ataan Pelanggan

Pe!n+ataan PelangganP!"duk #e#iliki fungsi le%i, da!i satuP!"duk da at digunakan dengan n+a#anP!"duk da at #e#%antu kese,atanP!"duk +ang #e#iliki %entuk #ini#alis dan s i# leP!"duk +ang fleksi%elP!"duk tidak te!,u%ung ka%el 4 "! ta%le 5P!"duk +ang #uda, di%a0a ke#ana$#anaP!"duk +ang elaksanaan fungsin+a "t"#atis

Da!i e!n+ataan te!se%ut& ka#i #e!eka dafta! !"duk +ang diinginkan elangganse%agai %e!ikut'

Ta%el 1.) Reka Dafta! P!"duk +ang Diinginkan PelangganN"

.2u#la

,P!"duk +ang diinginkan elanggan

1. 1 Bantal +ang da at digunakan se%agai %antal le,e! sekaligus%antal tidu!

). 1 Bantal +ang da at #eng,inda!i da!i "sisi sala, tidu!. 1 Kasu! +ang #e#iliki siste# i(at "t"#atis

3. ) Kasu! +ang da at di(adikan s"fa6. 1 Kasu! %e!%entuk kecil teta i da at diga%ungkan dengan kasus

kecil lainn+a se,ingga tidak #e#akan te# at7. 1 Rak +ang %isa di(adikan te# at se atu& te# at %uku& dan #e(a

%ela(a!8. 1 Rak +ang %entukn+a #ena!ik& #isaln+a se e!ti ","n9. 1 Te!da at s"und s+ste# +ang #ini#alis:. 1 ;"k!"l +ang "!ta%le & %isa dili at& #uda, di%a0a ke#ana$#ana&

%isa di(adikan "0e! %ank & dan ,e#at list!ik1/. 1 Dis ense! +ang %isa #e#anaskan ai! tan a su#%e! list!ik11. 1 Ada eng,a!u# !uangan "t"#atis1). 1 A; +ang ,e#at list!ik dan "!ta%le1 . 1 Ki as angin #ini#alis13 1 A; +ang %isa %e!fungsi se%agai endingin dan eng,angat

!uangan

16. 1 La# u +ang %isa #engatu! ca,a+a seca!a "t"#atis #enggunakan!e#"te c"nt!"l atau sens"!

Ta%el 1.) Reka Dafta! P!"duk +ang Diinginkan Pelanggan 4Lan(utan5N"

.2u#la

,P!"duk +ang diinginkan elanggan

17. 1 La# u ka#a! +ang %isa di(adikan la# u tidu! sekaligus18. 1 Kasu! +ang #e#iliki c"l"kan19 ) *e(a +ang fleksi%el dan tidak #e#akan te# at


5/33


Da!i ,asil "la, inte! !etasi ke%utu,an elanggan& ka#i #enda atkan ide!"duk +ang akan di%uat& +aitu #e(a& %antal& dan kasu! 4Kasu!5. Be!dasa!kan ,asil

te!se%ut& ka#i #e#ili, Kasu! 4Kasu!5 se%agai dasa! ide enge#%angan !"duk.


6/33


A IIPEREN;ANAAN PRisting !"duct . Inc!e#ental i# !"-e#ent t" e>isting !"duct #e!u akan enge#%angan !"duk dengan #ena#%a,kan atau #e#"difikasi%e%e!a a fitu! da!i !"duk +ang tela, ada untuk #e# e!ta,ankan da+a saing dan aga!tidak ketinggalan ?a#an. Pada kasu! ini ka#i #enc"%a #endesain se%ua, kasu! +angn+a#an dan %e!kualitas se!ta dilengka i dengan %entuk #ini#alis.

) . Seg#entasi Pasa!Dala# se%ua, e!encanaan !"+ek& %an+ak ,al +ang ,a!us di e!,atikan sala,

satun+a +ang enting +aitu seg#entasi asa!. Seg#entasi asa! di#ulai dengan#endefinisikan dan #en(elaskan !"duk te!kait +ang akan di%uat se e!ti te!#asukdala# (enis !"duk +ang da at digunakan "le, k"nsu#en atau situasi se e!ti a a

!"duk itu da at digunakan. P!"duk +ang diteliti adala, !"duk +ang #enun(ang!"dukti-itas %e!u a kasu!. Pe!ke#%angan !"duk didesk!i sikan sesuai dengane!i"de 0aktu te!tentu. K"# etit"! (uga enting untuk di e!ti#%angkan %e!dasa!kaneluang asa! ketika !"duk akan launc,ing . al$,al se e!ti itu da at dili,at (elasada diag!a# seg#entasi asa!.

Diag!a# seg#entasi asa! %e!tu(uan untuk #en(elaskan seca!a (elas %a,0a se(au,dan se%esa! a a enga!u, in"-asi ada !"duk$ !"duk +ang tela, ada di asa!& da atdili,at (uga te!,ada kesa#aan dan s esifikasi !"duk ada e!i"de te!tentu. Padaintin+a seg#entasi asa! %isa #e+akinkan %a,0a ta!get !"duk %a!u +ang di$ launc,ing #e!u akan +ang "tensial dengan %elu# adan+a tekn"l"gi #au un esaing +ang%e!ada ada seg#en asa! te!se%ut.


7/33


Ga#%a! ).1 Seg#entasi !"duk

).3 Ti#el ineDala# #e#%uat e!encanaan P!"+ek& e!encana #e#ulain+a dengan se!angkaian

tugas& !incian ke!(a di#asukkan se%gai se%ua, (a!ingan tugas@ "utline tugas. Ke#udianke!(a& du!asi dan tanggal #ulai di#asukkan %agi setia tugas dan tugas$tugas da atditentukan %agi indi-idu$indi-idu te!tentu.

Be!ikut ini #e!u akan alu! e!encanaan !"+ek da!i !"duk kasu!. Ta%el ).1 Alu! Pe!encanaan P!"+ek

Tanggal Alu! Peke!(aan1


8/33


Untuk #engidentifikasi ke%utu,an dan keinginan elanggan& da at diketa,ui#elalui en+e%a!an kuesi"ne! tentang ,al$,al a a sa(a +ang di%utu,kan "le,

elanggan dala# e!ancangan dan enge#%angan Kasu!. Be!ikut ini kuiesi"ne! +angtela, di!ancang %ese!ta kesi# ulan ,asil identifikasi ke%utu,an elanggan. 2u#la,

elanggan +ang di(adikan sa# el adala, se%an+ak / !es "nden.

.) Rancangan Kuesi"ne! Te!%ukaBe!ikut adala, !ancangan kuisi"ne! te!%uka te!,ada !"duk kasu!.

KUESI


9/33


3 Kasu! Ku!ang In"-atif 6 Kasu! Ku!ang Fle>i%le7 Kasu! #uda, %e!de%u

8 Kasu! ce at anas (ika di akai siang,a!i

9 Ba,an kasu! ti is: Pegas #eni#%ulkan %un+i +ang#engganggu

1/ Ba,an kasu! ke!as11 a!na kasu! #uda, uda!1) Pili,an 0a!na +ang sedikit1 Kasu! susa, di%e!si,kan13 Kasu! te!lalu %e!at16 Tidak ta,an la#a17 *e#iliki ga!ansi18 Bisa #en(adi #ultifungsi19 Sesuai dengan "stu! tu%u,

1: a!ga te!(angkau)/ Pili,an #"del +ang sedikit

.3 Dafta! Pe!n+ataan Ke%utu,anBe!ikut ini #e!u akan te!(e#a,an da!i setia e!n+ataan elanggan 4 cust"#e!

state#ent5 #en(adi e!n+ataan ke%utu,an 4 need state#ent5. Pe!n+ataan ke%utu,andikel"# "kkan sesuai kateg"!i& dan e!n+ataan ke%utu,an +ang #e#iliki ke#i!i an#aksud@tu(uan dieli#inasi.

Ta%el .) Pe!n+ataan Ke%utu,an PelangganN" Pe!n+ataan Pelanggan Pe!n+ataan Ke%utu,an

1 Uku!an Kasu! ku!ang%esa!•

Kasu! #e#iliki uku!an +ang %esa! dan sesuaidengan ke%utu,an

) Ba,an Kasu! Ku!angE# uk• Kasu! #e#iliki %a,an +ang e# uk• Kasu! n+a#an saat digunakan

Ta%el .) Pe!n+ataan Ke%utu,an Pelanggan 4Lan(utan5N" Pe!n+ataan Pelanggan Pe!n+ataan Ke%utu,an

Tidak ta,an la#a • Kasu! #e#iliki kualitas +ang %aik

• Kasu! ta,an la#a

3 Te!da at ga!ansi •

Kasu! #e#iliki ga!ansi• Kasu! te! e!ca+a

6 Sesuai dengan "stu!tu%u, • Uku!an sesuai dengan "stu! tu%u,

7 a!ga kasu! +ang #a,al • Kasu! #e#iliki ,a!ga te!(angkau

8 Pili,an a!na Kasu!+ang sedikit • a!na kasu! +ang %e!aga#

.6 Rancangan Kuesi"ne! Te!tutuBe!ikut adala, !ancangan kuisi"ne! te!tutu !"duk kasu!.


10/33


KUESI t" e!). Te!di!i da!i %e%e!a a uku!an& +aitu single& ueen& king&

dan su e! king.. Kete%alan #at!as )8 c#.

$. ;"#f"!t la+e!' -el"u! u ,"lste!+

Kete!angan'

1. Dilengka i dengan k"#%inasi da!i 6 c# king k"ile#%a!ace dan )/ c# talala+ lateks

). *e#iliki 6 ?"na ken+a#anan tu%u, di!ancang untuk"stu! tu%u, +ang %ena! dan ken+a#anan tidu!

. Pinggi!an te# at tidu! +ang #e# un+ai ke adatan tinggiuntuk #encega, te!guling ada saat tidu! dan#e# e!%esa! e!#ukaan tidu!

3. Dilen ka i den an kain %elud!u %a#%u an #e0a, dan


11/33


KUESI


12/33


si Fl"!ence

1Kasu! #e#iliki uku!an+ang %esa! dan sesuaidengan ke%utu,an

3&) 3&1 &8

) Kasu! #e#iliki %a,an

+ang e# uk3&8 3&1 &7

Kasu! n+a#an saatdigunakan 3&: 3&) &8

3 Kasu! #e#iliki kualitas+ang %aik 3&: 3& &:

6 Kasu! ta,an la#a 3&9 3& &97 Kasu! #e#iliki ga!ansi 3&7 3&1 &78 Kasu! te! e!ca+a 3&7 3&1 &8

9 Uku!an sesuai dengan"stu! tu%u, 3&6 3 &6

: Kasu! #e#iliki ,a!gate!(angkau 3&7 &3 &3

1/ Kasu! #e#iliki 0a!na+ang %e!aga# 3&) &7 &

Rata$Rata Nilai a!a an P!"duk Ba!u +ang aling tinggi #enun(ukkan %a,0ae!n+ataan ka!akte!istik !"duk te!se%ut +ang sangat enting untuk di enu,i ka!ena

#e!u akan nilai +ang diuta#akan "le, elanggan.


13/33


A ISPESIFIKASI PR


14/33


6 9 Le%a! kasu! ;#7 )&3 Uku!an %e!at kasu! Kg8 3&6 Kekuatan #ena,an %e%an Kg

Setela, e#%uatan desain !es "nse teknis dengan e#%atasan #et!ics

selan(utn+a #asing$#asing s esifikasi teknis di,u%ungkan kete!kaitann+a te!,ada#asing$#asing ke%utu,an. *asing$#asing s esifikasi teknis %"le, #e#enu,i sa#adengan atau le%i, da!i satu ke%utu,an& se,ingga di e!"le, R""# 1 < dengandafta! ke%utu,an elanggan dengan R""# ) < dengan dafta! !es "nse teknis.

Ga#%a! 3.) < R""# 1 dan R""# )


15/33


3 .) R e la ti" n s, i * at !i>Relati"ns,i *at!i> #e!u akan %agian da!i < +ang #ena# ilkan ,u%ungan

anta!a #asing$#asing dafta! !es "n teknis dengan ke%utu,an elanggan dengan#enggunakan skala enguku!an +aitu %e!u a angka. u%ungan +ang diga#%a!kan%e!u a ,u%ungan +ang %e!nilai st!"ng a a%ila anta!a dua -a!ia%le te!se%ut

#e# un+ai ,u%ungan e!at & #"de!ate a a%ila ,u%ungann+a sedang& 0eak a a%ilale#a, dan n"ne a a%ila tidak ada ,u%ungan dianta!a dua -a!ia%le diatas . Be!ikut ini#e!u akan dafta! !elati"ns,i #at!i> dan skala enguku!n+a.

Ta%el 3.) Relati"ns,i *at!i> Relat i"ns , i

*a t ! i>Ea lue

St!"ng :*"de!ate

eak 1N"ne /

Selain itu& setia !es "n teknis (uga #e!u akan %agian da!i < . u%ungan +angdiga#%a!kan %e!u a ,u%ungan +ang %e!nilai "sitif a a%ila dua -a!ia%el te!se%ut#e#iliki ,u%ungan +ang %e!%anding lu!us dan %e!nilai negati-e a a%ila dua -a!ia%elte!se%ut #e#iliki ,u%ungan +ang %e!%anding te!%alik. Be!ikut ini #e!u akan s+#%"l+ang digunakan.

Ta%el 3. Relati"ns,i Res "n TeknisTingkat ,u%ungan S+#%"l

u%ungan "sitif u%ungan negati-e

Tidak ada ,u%ungan

Penentuan !elati"ns,i #at!i> di e!lukan dala# #enentukan ,u%ungan anta!ake%utu,an dengan dafta! !es "nse teknis. u%ungan anta!a kedua -a!ia%le inidiga#%a!kan dala# R""# < . Dan setia !es "n teknis +ang saling %e!kaitandiga#%a!kan dala# R""# 7. Ga#%a! di%a0a, ini #e!u akan < R""# dan R""#7.

Ga#%a! 3. < R""# dan R""# 7

3 .1 e nc , # a!k ing*e!u akan ta,a an selan(utn+a dala# < +akni #e#%andingkan eks ektasi

elanggan dengan K"# etit"! !"duk +ang di(adikan se%agai e!ti#%angan. Dala#


16/33


desain !"duk Kasu! ini #e!k Kasu! +ang di akai se%agai acuan +akni King k"il se%agaiK"# etit"! 1 dan Fl"!ence K"# etit"! ). Rata$!ata nilai ,a!a an !"duk dan !ata$!atanilai k"# etit"! 1 dan ) diga#%a!kan dala# R""# 3 < dengan #enggunakansi#%"l$si#%"l te!tentu. Da!i diag!a# +ang di,asilkan da at dili,at "sisi #asing$#asing k"# etit"! di%andingkan dengan ,a!a an !"duk elanggan se,inggga da at

ditentukan di#ana dan %agai#ana se,a!us+a s esifikasi ! "duk +ang %aik%e!dasa!kan nilai ,a!a an !"duk na#un (uga teta #e# e!ti#%angkan eluang +angdi%uat "le, #asing$#asing k"# etit"!.

Ga#%a! 3.3 < R""# 3

3 .3 Tec ,n ic al e nc #a !k in gBenc,#a!king adala, akti-itas untuk #e# e!%aiki kualitas dengan aliansi anta!

a!tne! untuk %e!%agi inf"!#asi dala# !"ses dan enguku!an +ang akan #ensti#ulasi!aktek in"-atif dan #e# e!%aiki kine!(a. Dala# akti-itas ini akan te!li,at "sisi

eks ektasi !es "nden di anta!a (asa k"# etit"! 1 dan (asa k"# etit"! ) dili,at da!inilai !ata$!ata ke%utu,ann+a da!i #asing$#asing !"duk +ang di e!"le, da!i kuesi"ne!te!tutu .

Ta%el 3.3 Tec,nical Benc,#a!king

Teknis

Pe!n+ataan

Ke%utu,an

Ideal -alueSatua

n4unit5

King k"il Fl"!ence

1Standa!t

(enis#ate!ial

*e#"!+ F"a# ;# Late> Late>

) a!ga 9.///.///$) .///./// R9.9//.///$) .///.///

8.6//.///$19.///.///

Uku!an0aktu

keta,anankasu!

3$)/ Ta,un 3$19 3$16

3 Pan(angkasu! )// ;# )// )//

6 Le%a!kasu! 18/ ;#

• 1//• 1)/• 17/• 19/• )//

• 1//• 1)/• 17/• 19/• )//

7 Uku!an ) Kg 3/ 9


17/33


%e!atkasu!

8Kekuatan#ena,an

%e%an)// Kg 16/ 1)/

Ga#%a! 3.6 Tec,nical Banc,#a!king

3 .6 I # "!t an ce " f Tec ,n ic alR""# 8 dan 9 #e!u akan nilai i# "!tance +ang te!di!i atas a%s"lute i# "!tance

dan e!cent i# "!tance atau e!f"!#ance standa!ds. A%s"lute I# "!tance #e!u akannilai ke entingan setia ka!akte!istik %e!asal da!i (u#la, nilai +ang dida atkan da!i,asil kuesi"ne! +ang dida atkan da!i sig#a da!i e!kalian eks ektasi !es "ndendengan #at!iks ,u%ungan 4 R""# 5. Pef"!#ance standa!ds te!%entuk %e!dasa!kannilai stnada!d #ini#u# +ang ingin di enu,i dala# e#%uatan !"duk dengan#e# e!ti#%angkan nilai k"# etit"! dan tingkat ke entingan ka!akte!istik +ang%e!sangkutan.

Ga#%a! 3.7 i# "!tance "f Tec,incal

3.7 < 4 "use &%enc,#a!king& tec,nical %enc,#a!king& c"!!elati"ns %et0een t,e design c,a!acte!istics& i# "!tance "f eac, c,a!acte!istic& dan e!cent i# "!tance .4Te!la# i!5


18/33


A PENGE* ANGAN K


19/33


Segi E# at

Lingka!an

Ba,anKasu!

BH

*e#"!+ F"a# Late> Busa

2enisKasu!

4;5

Kasu! ta!ik Kasu! Li at

Be!ikut #e!u akan alte!natif k"nse da!i !"duk kasu!'1. K"nse 1 ' A1$B1$;1

K"nse 1 #e#iliki %entuk kasu! e!segi an(ang se e!ti kasu! ada u#u#n+a.Ba,an +ang digunakan adala, #e#"!+ f"a#. 2enis kasu! ada k"nse ini adala,kasu! ta!ik& +aitu kasu! +ang da at dita!ik %agian %a0a,n+a saat di%utu,kan untuk

ta#%a,an kasu!.). K"nse )' A1$ B)$ ;1K"nse ) #e#iliki %entuk kasu! e!segi an(ang se e!ti kasu! ada u#u#n+a&dengan %a,an Late>. 2enis kasu! +ang digunakan ada k"nse ini adala, kasu! ta!ik.

. K"nse ' A1$B $;)K"nse #e#iliki %entuk kasu! e!segi an(ang dengan %e!%a,an late>. 2enis kasu!+ang digunakan ada k"nse ini adala, kasu! li at& +aitu kasu! +ang da at dili at$li at se,ingga #engu!angi e#akaian te# at ada ka#a!.

3. K"nse 3' A1$B)$;)K"nse 3 #e#iliki %entuk e!segi an(ang se!ta %e!%a,an #e#"!+ f"a# dengan

(enis kasu! +ang digunakan ada k"nse ini adala, kasu! li at.

6. K"nse 6' A)$B)$;1K"nse 6 #e#iliki %entuk kasu! lingka!an dengan %a,an late> dan (enis kasu! +angdigunakan ada k"nse ini adala, kasu! ta!ik.

7. K"nse 7' A)$B1$;)K"nse 7 #e#iliki %entuk kasu! lingka!an dengan %e!%a,ankan #e#"!+ f"a#di#ana (enis kasu! +ang digunakan ada k"nse ini adala, kasu! li at.


20/33


A IPE*ILI AN K 2enis kasu! li atK"nse 6' Bentuk kasu! lingka!an Ba,an kasu! late> 2enis kasu! ta!ikK"nse 7' %entuk kasu! lingka!an Ba,an kasu! #e#"!+ f"a# 2enis kasu! li at

Be!dasa!kan alte!natif k"nse +ang dida atkan& #aka da at dilakukan k"nsedengan endekatan A P 4 Anal+tical ie!a!c,+ P!"cess 5 atau Pug, *at!i>. Dengan#enggunakan endekatan Pug, *at!i> da at di ili, k"nse +ang te!%aik. Be!ikut#e!u akan f"!# Pug, *at!i> da!i alte!natif$alte!natif k"nse +ang ada.

Ta%el 7.1 Pug, *at!i> ;


21/33


e!at kasu! $ $ J J $ / /Da+a Ta,an Ke!usakan / J $ J J / /

2u#la, J / ) ) 3 ) /2u#la, / ) / ) ) /2u#la, $ 3 3 ) / 3

Nilai ak,i! $3 $) / 3 $) $Pe!ingkat 7 ) 1 3 6

Lan(utkan Tidak Tidak Tidak =a Tidak Tidak

7.) Analisa K"nse Te! ili ,asil da!i endekatan Pug, *at!i> #en+atakan %a,0a k"nse +ang uta#a di ili,

adala, k"nse ke$3 di#ana #e#iliki %e%e!a a kele%i,an da!i !"duk !efe!ensi +angsuda, ada. K"nse ke$3 #enggunakan %entuk kasu! e!segi an(ang dengan (enisda at dili at se,ingga #ini#alis dan tidak #e#akan te# at. Kele%i,an k"nse ke$3ini di%anding k"nse !efe!ensi te!da at ada %a,ann+a. Ba,an kasu! ada k"nse ke$3 ini #enggunkaan Late> +ang #e#iliki keunggulan di%anding %a,an lain. Keunggulankasu! %e!%a,an late> adala, ken+a#anan saat digunakan& %e!sifat ,+ " alle!genic dan%!eat,a%le & da at #engu!angi titik$titik tekan ada e!#ukaan tu%u,& se!ta le%i,ta,an la#a. Se,ingga dida atkan k"nse ak,i! +aitu kasu! +ang #e#iliki %entuk

e!segi an(ang dengan %a,an late> se!ta (enis kasu! da at li at.


22/33


A IIPENGU2IAN K


23/33


8. Analisis asil Kuesi"ne!Da!i ,asil kuisi"ne! +ang tela, dise%a!kan ke ada )/ !es "nden dida atkan data

!eka an se%agai %e!ikut. Ta%el 8.1 Reka itulasi 2a0a%an Res "nden 2u#la,

Res "nden*en(a0a%

=a

2u#la,Res "nden*en(a0a%

TidakRes "nden +ang

ku!ang uas dengankasu! +ang di#iliki

8 1

Uku!an kasu! sesuaidengan ka#a! tidu! 1) 9

*e#e!lukan kasu!+ang #ini#alis dan 17 3

SURVEY PENGUJIAN KONSEP KEBUTUHAN PELANGGAN TERHADAP “KASUR LIPAT MINIMALIS”

IDENTITAS RESPONDEN

Nama : Jenis Ke amin :Usia : Pe!e"#aan :

Pa$a saa% ini !ami se$an& men&a$a!an 'ene i%ian %e"!ai% $en&an i$en%i(i!asi !e)*%*+an 'e an&&an %e"+a$a' '",$*! !as*" i'a% minima is. Kami san&a% men&+a"&ai !e#*#*"an An$a $a ammen&isi !*isi,ne" ini. Te"ima!asi+ a%as 'a"%isi'asi An$a *n%*! men&isi !*isi,ne" ini.

-. A'a!a+ an$a me"asa !*"an& '*as $en&an !as*" an& a$a se!a"an&/a. Ya ). Ti$a!

0. A'a!a+ *!*"an !as*" an& an$a mi !i ses*ai $en&an *!*"an !ama" %i$*" an$a/a. Ya ). Ti$a!

1. A'a!a+ an$a meme" *!an !as*" an& minima is $an '"a!%is/a. Ya ). Ti$a!

Be"i!*% a$a a+ se$i!i% 'en#e asan men&enai $e%ai '",$*! !ami:2Kasi+ &am)a"3 !as*" an& !ami )*a% memi i!i )en%*! an& )isa $i i'a%4 $imana !as*" ini !ami!+*s*!an *n%*! !,ns*men an& memi i!i !ama" %i$*" an& minima is. Kas*" an& a!an !ami )*a%

)e")a+an a%e5 $an )en%*! +ea$),a"$ a$a a+ 'e"se&i 'an#an& $en&an 6e!*n&an $i s*$*%n a4 $an )en%*! !as*" i'a%.7. Ji!a '",$*! ini )e"!isa" +a"&a R'.088.88849 sam'ai $en&an R'. 88.88849 $an $i#*a $i%,!,

me*)e %e"$e!a%. Ba&aimana 'e *an& an$a *n%*! mem)e i '",$*! $a am sa%* %a+*n men$a%an&/a. Sa a 'as%i a!an mem)e i !as*" i'a% minima is ini

). Sa a m*n&!in a!an mem)e i !as*" i'a% minima is ini6. Sa a m*n&!in a%a* %i$a! a!an mem)e i !as*" i'a% minima is ini$. Sa a m*n&!in %i$a! a!an mem)e i !as*" i'a% minima is inie. Sa a 'as%i %i$a! a!an mem)e i !as*" i'a% minima is ini.. Men*"*% an$a )a&aimana!a+ '",$*! !ami/ Dan a'a an& +a"*s $i'e")ai!i %e"+a$a' '",$*!

!ami/ ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................


24/33


!katis

Pasti#e#%eli

*ungkin#e#%eli

*ungkintidak

#e#%eli

Pastitidak

#e#%eliKe#ungkinan

#e#%eli !"dukla# u tidu! 1) 3 3 /

asil kuisi"ne! da at din+atakan %a,0a !ata$!ata elanggan uas dengan kasu!+ang di#iliki saat ini. U#u#n+a kasu! +ang digunakan suda, sesuai dengan uku!anka#a! tidu! #e!eka akan teta i se%agian !es "nden #e!asa ku!ang uas dengan kasu!+ang #e!eka gunakan saat ini& "le, se%a% itu #e!eka #e#e!lukan kasu! dengan%entuk #ini#alis dan !aktis saat digunakan. Ke#ungkinan !es "nden untuk #e#%eli

!"duk kasu! #ini#alis dan !aktis ini %e!kisa! 9/C ka!ena ,asil kuisi"ne! #en+atakan%a,0a !es "nden asti atau #ungkin #e#%eli !"duk ini. Na#un te!da at %e%e!a a#asukan da!i !es "nden aga! kasu! #e#iliki fungsi lain se e!ti %isa di(adikan s"fa

#au un #e(a. Da!i ,al$,al te!se%ut da at disi# ulkan (ika "tensi en(ualan da!i!"duk Kasu! #ini#alis dan !aktis cuku %aik.Be!ikut #e!u akan e!,itungan e!a#alan en(ualan eni!is #in+ak dengan !u#us'

N > A > PKete!angan'N nilai k"!es "nden +ang asti #e#%eli

A e!kalian nilai k"!es "nden +ang #ungkin tidak akan #e#%eli dengan +ang#ungkin #e#%eli; def e#%agian anta!a (u#la, k"!es "nden +ang asti #e#%eli dengan (u#la, keselu!u,an k"!es "nden

Fdef (u#la, k"!es "nden +ang asti #e#%eli; !"% e#%agian anta!a (u#la, k"!es "nden +ang #ungkin #e#%eli dengan (u#la, keselu!u,an k"!es "nden.F !"% (u#la, k"!es "nden +ang #ungkin #e#%eliP ,asil en(u#la,an da!i e!kalian anta!a ; def dengan F def dan ; !"% dengan F !"%Diketa,ui e!,itungan'N 1) unit

A 3 > 3 17 1)@)/ /.7

Fdef 1); !"% 3@)/ /.)F !"% 3P ; def > Fdef J ; !"% > F !"% /.7 > 1) J /.) > 3 8.)J3.9 1)Peluang !"duk akan di%eli'

N > A > P 1) > 17 > 1) ) /3Da!i ,asil e!,itungan 4 f"!ecasting sales 5 da at disi# ulkan %a,0a dengan desaindan ,a!ga !"duk +ang dita0a!kan& !"duk kasu! #ini#alis dan !aktis da at di(ual) /3 unit e! ta,un.


25/33



26/33


A IIIARSITEKTUR PR.

Ga#%a! 9.) A!sitektu! P!"duk

A!sitektu! da!i kasu! li at ini #enggunakan k"nse #"dula!itas& di#ana disusunda!i %e!#aca# su%siste#& +aitu sisi atas kasu! li at& te!da at kancing ke#udian #"dul

selan(utn+a +aitu sisi tenga, kasu! li at& te!da at (uga kancing aga! #ena!ik dan anta!a


27/33


li atan te!da at (a!ak anta! %a,an kasu! se%esa! c#. Dilan(utkan dengan sisi %a0a,kasu! li at +ang di!entangkan se,ingga "sisi ke ala ada saat tidu! ada di "sisi ini.

*ate!ial +ang digunakan disesuaikan seca!a e!g"n"#is. *ate!ial en+usun kasu!li at di ili, %e!dasa!kan +ang aling #enun(ang segi ken+a#anan. Ba,an +angdigunakan (uga #e!u akan #ate!ial lateks +ang di#ana #ate!ial lateks le%i, %aik

di%anding #ate!ial$#ate!ial +ang di akai untuk kasu!& dan dilengka i #ate!ial katununtuk la isan kasu!n+a +ang %e!fungsi #en+e!a anas& dengan #aksud #e#enu,ik"nse #ate!ial +ang tela, di(elaskan diatas se,ingga a a%ila se#ua #ate!ialdisatukan akan #en(adi !"duk +ang ,a!gan+a !a#a, te!,ada #as+a!akat +angsangat #e#e!lukan kasu! li at ini.

K"nse +ang di akai iala, k"nse te! ili, dengan analisa #enggunakan #at!i>PUG +akni %e!u a k"nse kasu! %e!%entuk e!segi an(ang dengan %a,an +angdigunakan adala, Late> +ang %e!kualitas. 2enis kasu!n+a adala, kasu! li at& se,inggakasu! #en(adi #ini#alis dan #uda, dala# engatu!an "sisin+a.


28/33


A IPR+ang %e!kualitas dan e# uk+ang da at #e#%e!ikanken+a#anan untuk tidu!.


29/33


K"#%inasi0a!na

Kasu! #enggunakan 0a!na$0a!na +ang net!al se,inggakasu! te!li,at kale# dan#e#%e!ikan !asa n+a#ansaat digunakan.

Desain +angsede!,ana

Kasu! #e#iliki desain +angsede!,ana dengan %entukda at dili at se,inggauku!an %isa #en(adi#ini#alis.

Fungsita#%a,an+ang #ena!ik

Fungsi ta#%a,an adakasu! #e#iliki desain +angsede!,ana na#un #ena!ikdengan uku!an #ini#alis+ang da at diatu! sesuai

ke%utu,an.Kete!angan le-el ke entingan'

Tidak %egitu enting / Penting 3 7Sangatla, enting 8 1/

:. Rencana Packag ingDala# enge#asan !"duk kasu! dite# atkan ada tas %ening +ang sesuai

dengan uku!an !"duk kasu! #ini#alis. Desain tas %ening (uga di%uat #ena!ik aga!#e#%uat k"nsu#en te!tatik untuk #e#%eli. Selain itu& ada ke#asan disediakan %ukukecil +ang %e!isi etun(uk enggunaan kasu! #ini#alis dan !aktis.

: .3 Esti#asi a!ga 2ual dan EPB!eak E-ent P"in 4BEP5 atau analisis titik i# as #e!u akan sala, satu analisis

dala# ek"n"#i teknik +ang sangat " ula! digunakan te!uta#a ada sekt"!$sekt"!indust!i +ang adat ka!+a 4Pu(a0an& )//9'1 15.

*enu!ut Pu(a0an 4)//9'1 )5 ada tiga k"# "nen %ia+a +ang di e!ti#%angkandala# analisi ini +aitu se%agai %e!ikut'1. Bia+a$%ia+a teta 4 fi>ed c"st 5 +aitu %ia+a$%ia+a +ang %esa!n+a tidak di enga!u,i

"le, -"lu#e !"duksi. Ada un dala# e#%uatan !"duk #aske! ,at +angte!#asuk dala# fi>ed c"st adala, %ia+a e!alatan.

). Bia+a$%ia+a -a!ia%el 4 -a!ia%el c"st 5 +aitu %ia+a$%ia+a +ang %esa!n+a te!gantung

te!,ada -"lu#e !"duksi. Dala# e#%uatan !"duk #aske! ,at ini +angte!#asuk dala# -a!ia%el c"st adala, %ia+a %a,an %aku dan %ia+a tenaga ke!(alangsung.

. Bia+a t"tal 4 t"tal c"st 5 adala, (u#a, da!i %ia+a$%ia+a teta dan %ia+a$%ia+a-a!ia%el.Bila di#isalkan adala, -"lu#e !"duk +ang di%uat& dan c adala, "ngk"s -a!ia%el

+ang te!li%at dala# e#%uatan satu %ua, !"duk #aka "ngk"s -a!ia%el untuk#e#%uat > %ua, !"duk adala,'

Ka!ena "ngk"s t"tal adala, (u#la, da!i "ngk"s$"ngk"s teta dan "ngk"s$"ngk"s

-a!ia%el #aka %e!laku ,u%ungan'

J J Di#ana'


30/33


T; ' "ngk"s t"tal untuk #e#%uat !"dukF; ' "ngk"s teta

; ' "ngk"s -a!ia%el untuk #e#%uat !"dukc ' "ngk"s -a!ia%el untuk #e#%uat satu !"dukDala# analisi titik i# as selalu diasu#sikan %a,0a t"tal enda atan 4t"tal

!e-enue5 di e!"le, da!i en(ualan se#ua !"duk +ang di !"duksi. Bila ,a!ga satu %ua,!"duk adala, #aka ,a!ga %ua, !"duk akan #en(adi t"tal enda atan& atau'

Di#ana'

TR ' t"tal enda atan da!i en(ualan %ua, !"dukP ' ,a!ga (ual e! satuan !"duk

Titik i# as akan di e!"le, a a%ila t"tal "ngk"s$"ngk"s +ang te!li%at e!sis sa#adengan t"tal enda atan& +aitu'

Atau

J

@ M


31/33


Ta%el :. Dafta! Bia+a a!ia%el dan Bia+a TetaN". ia+a engelua!an untuk 1 // !"duk kasu!

#ini#alis dan !aktisT"tal %ia+a

1 a!ia%el c"st Late> )//>1)/ c# R . 1/.///.///& //

Bia+a tenaga ke!(a R . 1.///.///& //Sa!ung kasu! R . ).///.///& //Benang R . )6/.///& //

2a!u# R . 6/.///& // T"tal R . 1 . //.///& //

) Fi>ed c"st List!ik R . 1.///.///& //*esin (a,it R . 6.///.///& //

T"tal R . 7.///.///& //T"tal ia+a R . 1:. //.///& //

Be!dasa!kan ta%el diatas diketa,ui nilai -a!ia%el c"st da!i 1// !"duk kasu! adala, R .

1 . //.///&// se,ingga t"tal c"st +ang di,asilkan +aitu' J

T; . 7.///.///& // J . 1 . //.///& // ; R . 1:. //.///& //

La%a +ang di,a!a kan adala, /C da!i %ia+a !"duksi. *aka esti#asi la%a +angdi,a!a kan se%esa! /C > R . 1:. //.///&// R . 6.8:/.///&//. 2adi esti#asi ,a!ga

(ualn+a +aitu'Bia+a e! !"duk T; ' (u#la, !"duk

1:. //./// ' 1// R 1: .///&//

Keuntungan +ang diinginkan da!i !"duk kasu! li at #ini#alis ini adala, 3/C da!i%ia+a e! !"duk& se,igga keuntungann+a adala, 3/C > R 1: ./// R 88.)//&//. 2adi ,a!ga (ual tia unit !"duk adala, R 1: .//&// J R 88.)//&// R )8/.)//&//


32/33


A PR


33/33


#ena!ik dan #enaikkan nilai estetika kasu! li at itu. Pengguna da at dengan #uda,#eli at Kasu! itu ka!ena #e#ang suda, ada (a!ak anta! %a,an se%agai "lali atann+a.

Laporan Fix Sementara tugas besar perencanaan produk

Documents

Transcript of Laporan Fix Sementara tugas besar perencanaan produk