LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI...

KEMENTERIAN KESEHATAN RI BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN SUMBERDAYA MANUSIA KESEHATAN

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES YOGYAKARTA Jl Tatabumi No 3 Banyuraden, Gamping, Sleman, DI Yogyakarta

Telp/Fax. (0274) 617601 e-mail : [email protected] http://poltekkesjogja.ac.id

LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH (LAKIP)

POLTEKKES KEMENKES YOGYAKARTA

TAHUN 2015

JL. TATABUMI NO 3 BANYURADEN GAMPING SLEMAN YOGYAKARTA (0274) 617601

mailto:[email protected]

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat dan

rahmat-Nya sehingga Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Yogyakarta

dapat menyelesaikan Laporan Akuntabilitas Kinerja Tahun 2015. Laporan ini

merupakan pertanggungjawaban Direktur Politeknik Kesehatan Kementrian

Kesehatan Yogyakarta atas pelaksanaan tugas pokok dan fungsinya dalam

penyelenggaraan pendidikan tenaga kesehatan.

Di dalam laporan ini disajikan target dan capaian kinerja Politeknik Kesehatan

Kementerian Kesehatan Yogyakarta tahun 2015 yang terdiri dari 6 (enam)

indicator kinerja utama. Kinerja Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan

Yogyakarta diarahkan kepada tercapainya indikator-indikator tersebut sebagai

dukungan terhadap tercapainya 4 (empat) misi Politeknik Kesehatan

Kementerian Kesehatan Yogyakarta yaitu : (1) Menghasilkan Tenaga Kesehatan

yang professional; (2) Mengembangkan pendidikan yang bermutu untuk

kepuasan pengguna; (3) Mengembangkan kemandirian dan tata kelola yang

baik; (4) Mengembangkan kemitraan untuk pendayagunaan lulusan.

Dengan dukungan anggaran Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan

Yogyakarta yang setiap tahun secara bertahap meningkat, secara bertahap pula

telah dilaksanakan berbagai program inovatif dan kreatif dalam penyelenggaraan

pendidikan kesehatan guna merealisasikan Rencana Strategis Politeknik

Kesehatan Kementerian Kesehatan Yogyakarta 2015 – 2019. Untuk masing-

masing program dan kegiatan telah ditetapkan indicator kinerja, sehingga

evaluasi terhadap capaian kinerja menjadi jelas, terukur dan akuntabel. Dan

telah berhasil merealisasikan sebagaian besar target kinerja yang ditetapkan

oleh Kepala Badan PPSDM Kesehatan tahun 2015 maupun target-target yang

lainnya, dalam kategori tercapai.

Melalui laporan ini, Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Yogyakarta

berharap dapat memberikan gambaran objektif tentang kinerjanya dalam

melaksanakan tugas menyelenggarakan pendidikan tenaga kesehatan tahun

2015 dan diharapkan dapat menjadi acuan yang berkesinambungan dalam

merencanakan dan melaksanakan program-program pendidikan tenaga

kesehatan ditahun-thun mendatang.

Kepada semua pihak yang telah dengan cara dan kemampuannya masing-

masing terlibat dalam penyusunan laporan ini, baik dalam bentuk kontribusi data,

kontribusi penulisan laporan, maupun bentuk kontribusi lainnya, kami ucapkan

banyak terima kasih.

LAKIP Poltekkes Kemenkes Yogyakarta Tahun 2015 1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Berdasarkan Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 1999

Tentang Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah Setiap pemimpin

Departemen/Lembaga Pemerintah Non Departemen, Pemerintah Daerah, Satuan

Kerja atau Unit Kerja didalamnya wajib membuat laporan akuntabilitas kinerja secara

berjenjang serta berkala untuk disampaikan kepada atasannya. Intruksi Presiden ini

kemudian ditindaklanjuti dengan beberapa peraturan yang selanjutnya menjadi

dasar hukum penyusunan LAKIP antara lain :

1. Instruksi Presiden nomor 5 Tahun 2004 tentang percepatan

pemberantasan korupsi,

2. Permenkes nomor 988/MENKES/PER/XI /2006 tentang Petunjuk

Pelaksanaan Penyusunan Pelaporan Akuntabilitas Kinerja di lingkungan

Depertemen Kesehatan.

3. Permenkes nomor 950/MENKES/PER/VII /2010 tentang Pedoman Teknis

Evaluasi Akuntabilitas Kinerja di lingkungan Kementerian Kesehatan

4. Permen PAN-RB Nomor 29 Tahun 2010 tentang Pedoman Penetapan

Kinerja & Pelaporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah

5. Permenkes nomor 2416/MENKES/PER/XII/2011 tentang Petunjuk

Pelaksanaan Penetapan Kinerja dan Pelaporan Akuntabilitas Kinerja

Kementerian Kesehatan

Kinerja menurut Permenpan Nomor: PER/09/M.PAN/5/2007 adalah

gambaran mengenai tingkat pencapaian sasaran ataupun tujuan instansi

pemerintah sebagai penjabaran dari visi, misi, dan strategi instansi pemerintah

yang mengindikasikan tingkat keberhasilan dan kegagalan pelaksanaan kegiatan-

kegiatan sesuai dengan program dan kebijakan yang ditetapkan. Laporan


akuntabilitas kinerja adalah laporan kinerja tahunan yang berisi pertanggung

jawaban kinerja suatu instansi dalam mencapai tujuan/sasaran strategis instansi.

Pelaksanaan pemerintahan yang lebih berdayaguna, berhasil guna, bersih dan

bertanggungjawab, serta sebagai wujud pertanggungjawaban instansi

pemerintahan yang baik, maka perlu disusun laporan akuntabilitas pada setiap

akhir tahun. Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) ini disusun

untuk mengetahui kemajuan serta permasalahan dalam melaksanan Tugas Pokok

dan Fungsi (TUPOKSI) Poltekkes Kemenkes Yogyakarta Tahun 2015, dalam

rangka mencapai Visi dan Misi yang telah ditetapkan. Selanjutnya dengan

mengetahui kemajuan dan hambatan dalam tahun 2015, maka hal ini akan dapat

digunakan sebagai dasar perencanaan kegiatan periode selanjutnya.

B. Gambaran Umum

1. Struktur Organisasi

Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan (Poltekkes Kemenkes)

Yogyakarta dibentuk dengan Surat Keputusan Menteri Kesehatan dan

Kesejahteraan Sosial RI No. : 298/Men.Kes.-Kessos/SK/IV/2001, yang

beralamat di Jalan Tatabumi 3 Banyuraden Gamping Sleman Yogyakarta, dan

merupakan merupakan Perguruan Tinggi di bawah Badan Pengembangan dan

Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan (PPSDMK) Kementerian

Kesehatan Republik Indonesia. Penyempurnaan Struktur organisasi Poltekkes

Kemenkes Yogyakarta sesuai dengan PP 23 tahun 2005 tentang Badan

Layanan Umum.


Gambar 1

Struktur Organisasi Poltekkes Kemenkes Yogyakarta sebagai berikut :

Direktur Abidillah Mursyid, SKM, MS.

Satuan Pengawas Internal

SubBag ADAK Suharyana, SKM

Senat Pudir I

Joko Susilo, SKM, M.Kes Pudir II

Sri Arini Winarti, SKM, M.Kep

Pudir III Sari Hastuti, S.SiT, MPH

SubBag ADUM Drs. Harya Kunjana

Ka. Ur. Akademik Sri Muryani, SKM, M.Kes

Ka. Ur. Sistem Informasi Firlina, S.Kom

Ka. Ur. Kemahasiswaan Abdul Majid, S.Kep, Ners, M.Kep

Ka. Ur. Humas & Kerjasama Yani Widyastuti, S.Si.T.M.Keb

Ka. Unit Usaha Abdul Hadi Kadarusno, SKM, M.PH

Ka Unit Layanan Pengadaan

Ika Prasetyo Nugroho, SE

Ka. Unit Penelitian Tri Siswati. SKM. M.Kes

Ka. Unit Pangabnas Sabar Santoso, S.Pd, APP, M.Kes

Ka. Unit Lab. Bahasa Desi Rochmawati, SS

Ka. Unit Lab. Komputer Handoko Riwidikdo, S.Kp

Ka. Unit Penjaminan Mutu DR Waryana, SKM, M.Kes

Ka. Unit Asrama Harmilah, S.Pd, S. Kep, Ners, Sp.MBM

Ka. Unit Perpustakaan Puti Sudarwati, SIP

Ka. Unit Promosi, CDC, Alumni Narto, BE, STP, MP

Ka. Unit Klinik Terpadu Sarka Ade Susana, SIP, S.Kep.MA

Ka. Unit Adv Hukum Yanuar Amin, SH

Ka. Ur. Umum Tri Widodo, A.Md.SST

Ka. Ur. Keuangan Suwandi, SE

Ka. Ur. Kepegawaian Sukarti, SIP

Ka. Ur. Akuntansi & Pelaporan Yani Puspitasari, S.Kom

Ka. Ur. BMN Heri Purwanto, SE

Koord. Keamanan Birowo Mantjolo Putro

Ketua Jurusan Analis Kesehatan

Ir Roosmarinto, M.Kes

Ketua Jurusan Gizi Tjaronosari, SKM,

M.Kes

Ketua Jurusan Keperawatan Gigi

Siti Sulastri, S.Si.T, SPd, M.Kes

Ketua Jurusan Keperawatan

Tri Prabowo, SKp, MSc

Ketua Jurusan Kebidanan

Asmar Yetti Zein, SsiT, Spd, SKM, M.Kes

Ketua Jurusan Kesehatan Lingkungan Yamtana, SKM, M.Kes

Kelompok Tenaga Fungsional


Gambar 2

Struktur Organisasi Jurusan dilingkungan Politeknik Kesehatan Kemenkes

Yogyakarta

Ur Laboratorium

Ur Keuangan

KETUA JURUSAN

KA PRODI DIII

SEKRETARIS JURUSAN

Sub Unit Usaha, Humas Kerjasmama

Sub Unit PPM

Sub Unit Lab

Sub Unit Penjaminan Mutu

Sub. Unit Asrama, CDC. Alumni. Promosi

Sub. Unit Perpustakaan

KOORD UMUM DAN KEPEG

TENAGA DOSEN JURUSAN/PRODI

KA PRODI DIV

SEKRETARIS PRODI

SEKRETARIS PRODI

KETUA Kelp Dosen

KOORDINATOR AKADEMIK

KOORDINATOR KEMAHASISWAAN

SUB UNIT PEMELIHARAAN DAN PERBAIKAN

KET :

------- = Garis Koordinasi

= Garis Komando


Poltekkes Kemenkes Yogyakarta dipimpin oleh seorang Direktur yang

bertanggung jawab kepada Kepala Badan PPSDMK dan dalam melaksanakan

tugas teknis, secara fungsional dibina oleh Kepala Pusat Pendidikan dan Latihan

Tenaga Kesehatan., terdiri dari 6 (enam) jurusan yang merupakan fusi

(peleburan) dari Akademi Kesehatan Dep.Kes. yang telah berdiri sejak tahun

1983, dan sampai saat ini telah mempunyai 6 (enam) jurusan, yaitu :

1. Jurusan Analis Kesehatan

2. Jurusan Gizi

3. Jurusan Kebidanan

4. Jurusan Keperawatan

5. Jurusan Keperawatan Gigi

6. Jurusan Kesehatan Lingkungan

Sesuai SK Menkes-Kessos RI tersebut di atas, tugas pokok Poltekkes Dep.Kes.

Yogyakarta adalah menyelenggarakan pendidikan tenaga kesehatan pada jenjang

D.III dan D-IV dan sejak tahun 2009 semua jurusan sudah membuka program D-

IV. Program pendidikan D.IV ini menjadi kebijakan baru dari Badan PPSDM

Kesehatan Kemenkes RI untuk diselenggarakan di Poltekkes, dalam rangka

penyediaan tenaga kesehatan “terampil” sebagaimana yang diharapkan oleh

Menteri Kesehatan RI. Disamping itu Prodi D IV juga sebagai sarana untuk

meningkatkan pendidikan tenaga kesehatan dengan latar belakang pendidikan

Diploma III yang telah bekerja di berbagai instansi pelayanan kesehatan, dan

mulai tahun 2014 telah menyelenggarakan Program D IV dengan latar belakang

pendidikan SMU.

Pada saat ini Poltekkes Kemenkes Yogyakarta juga mengadakan kerja sama

dengan pemerintah daerah (kabupaten pemekaran) dalam bentuk membuka

Kelas Kerja sama dengan Kabupaten Malinau, Kebaupaten Bengkayang dan

Kabupaten Papua dan Papua Barat. Selain dengan pemerintah daerah Poltekkes

Kemenkes Yogyakarta juga mengadakan kerja sama dengan orgasnisasi profesi

(PATELKI, IBI, PPNI dll) dalam rangka meningkatkan pendidikan tenaga

kesehatan dari jenjang D I ke jenjang D III.

Jurusan dan program studi yang ada pada saat ini disajikan dalam tabel sebagai

berikut :


Tabel 1.1.

Jumlah dan Jenis Program Studi

yang Diselenggarakan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta Tahun Tahun 2015

No Jurusan Diploma III JML MHS

Diploma IV JML MHS

1 Analis Kesehatan 1. Kelas Reg Tk. I 2. Kelas Reg Tk. II 3. Kelas Reg Tk. III 4. Kelas Karyawan 5. Kelas Kerja sama

Kab. Malinau 6. Kelas Kerja sama

dengan Pustanserdik kelas Papua dan Papua Barat

40 40 80 34 6

25

1. Kelas Reg Tk. I 2. Kelas Reg Tk. II 3. Kelas Alih Jenjang

38 37 31

2 Gizi 1. Kelas Reg Tk. I 2. Kelas Reg Tk. II 3. Kelas Reg Tk. III

50 40 49

1. Kelas Reg Tk. I 2. Kelas Reg Tk. II 3. Kelas Reg Tk. III 4. Kelas Alih Jenjang

50 38 37 40

3 Kebidanan 1. Kelas Reg Tk. I 2. Kelas Reg Tk. II 3. Kelas Reg Tk. III 4. Kelas Kerja sama

dengan Pustanserdik kelas Papua dan Papua Barat

40 79 37 44

1. Kelas Reg Tk. I 2. Kelas Reg Tk. II 3. Kelas Reg Tk III 4. Kelas Alih Jenjang

80 40 39 40

4 Keperawatan 1. Kelas Reg Tk. I 2. Kelas Reg Tk. II 3. Kelas Reg. Tk. III 4. Kelas Kerjsama

Kab. Malinau

40 40 37 40

1. Kelas Reg Tk. I 2. Kelas Reg Tk. II 3. Kelas Reg Tk. III 4. Kelas Alih Jenjang

43 40 37 40

6 Keperawatan Gigi 1. Kelas Reg Tk. I 2. Kelas Reg Tk. II 3. Kelas Reg Tk. III 4. Kelas Kerja sama

Kab. Malinau 5. Kelas Kerja sama

Kab. Bengkayang

40 40 39 37

20

1. Kelas Reg Tk. I 2. Kelas Reg. Tk. II 3. Kelas Alih Jenjang

40 39 30

7 Kesehatan Lingkungan

1. Kelas Reg Tk. I 2. Kelas Reg Tk. II

81 83

1. Kelas Reg Tk. I 2. Kelas Reg. Tk. II

40 39


Program Studi di Poltekkes Yogyakarta sudah 8 (Delapan ) Program Studi

diakreditasi oleh BAN PT dan 2 (dua) dikareditasi LAM PT Kes., sedangkan 2

(dua) Program Studi yaitu D. IV Kebidanan dan D.IV Keperawatan rencana

diakreditasi oleh LAM PT Kes. Tahun, nilai dan strata akreditasi seperti berikut :

Tabel 1.2 Nilai dan Strata Akreditasi Potekkes Kemenkes Yogyakarta

Tahun 2015

Jurusan Program Studi

Nilai Strata Tahun Akreditasi

Analis Kesehatan D-III B 2015

D-IV 312 B 2015

Gizi D-III 317 B 2015

D-IV 308 B 2015

Kebidanan D-III 348 B 2015

D-IV Proses 2016

Keperawatan D-III 365 A 2015

D-IV Proses 2016

Keperawatan Gigi D-III 321 B 2015

D-IV 313 B 2015

Kesehatan Lingkungan

D-III 317 B 2015

D-IV 311 B 2015

C. Maksud dan Tujuan

Laporan Akuntabilitas Kinerja Poltekes Kemenkes Yogyakarta tahun 2015

merupakan bentuk pertanggungjawaban secara tertulis yang memuat

keberhasilan maupun kegagalan pelaksanaan kegiatan Tahun Anggaran 2015

yang harus dipertanggungjawabkan oleh Direktur Poltekkes Kemenkes

Yogyakarta kepada Badan PPSDM Kesehatan Kementerian Kesehatan.

3. Kelas Reg Tk. III 83 3. Kelas Reg Tk. III 4. Kelas Reg Tk. IV

40 40


D. Tugas Pokok dan Fungsi

Pelaksanaan tugas pokok dan fungsi Poltekkes Kemenkes Yogyakarta yang

merupakan Unit Pelaksana Teknis Badan PPSDM Kesehatan Kemenkes RI

mengacu pada Keputusan Menteri Kesehatan RI. No.: HK.02.03/I.2/06284/2014

tanggal 23 April 2014 tentang Perubahan Ketiga Atas Peraturan Menteri Keseharan RI

Nomor : HK.03.05/1.2/03086/2012 tentang Petunjuk Organisasi dan Tatalaksana

Politeknik Kesehatan Kemenkes RI, sebagai berikut :

1. Tugas Pokok

Tugas pokok Poltekkes Kemenkes Yogyakarta mempunyai tugas

melaksanakan pendidikan profesional dalam Program Diploma I, Diploma II,

Diploma III dan atau Program Diploma DIV Kesehatan sesuai peraturan

perundang – undangan yang berlaku.

2. Fungsi

Politeknik Kesehatan Kemenkes Yogyakarta mempunyai tugas :

a. Pelaksanaan pengembangan pendidikan dalam sejumlah keahlian di

bidang kesehatan.

b. Pelaksanaan penelitian di bidang pendidikan kesehatan.

c. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan bidang yang

menjadi tugas dan tanggung jawabnya.

d. Pelaksanaan pembinaan civitas akademika dalam hubungannya dengan

lingkungan.

e. Pelaksanaan kegiatan pelayanan administratif.

E. Sumber Daya

1. Sumber Daya Manusia

a. Jumlah Tenaga

Tabel 1.3. Jumlah Tenaga Pendidik berdasarkan tingkat Pendidikan

Tahun 2015


No Jurusan

Tingkat Pendidikan

Jumlah

S1/D4 S 2 S 3

1 Analis Kesehatan 1 17 0 17

2 Gizi 21 3 24

3 Kebidanan - 25 - 25

4 Keperawatan 1 30 1 32

6 Keperawatan Gigi 2 14 2 18

7 Kesehatan Lingkungan 0 25 1 26

POLTEKKES 4 132 7 143

Tabel 1.3 terlihat bahwa jumlah tenaga pendidik/dosen Poltekkes Kemenkes

Yogyakarta adalah 143 orang dengan kualifikasi pendidikan terbanyak adalah S2

yaitu 132 orang (91,54%) dari 132 orang tersebut sebanyak 17 orang saat ini

sedang menempuh pendidikan S3, sedangkan tenaga dosen dengan pendidikan

S1/D4 sebanyak 4 orang (4,22%) dan semuanya saat ini sedang melanjutkan

pendidikan ke jenjang S2.

Tabel 1.4. Jumlah Tenaga Kependidikan Berdasarkan Tingkat Pendidikan

Tahun 2015

No Jurusan Tingkat Pendidikan

Jumlah

SLTA D3 D4 S1 S 2

1 Direktorat 21 8 3 21 0 53

2 Analis Kesehatan 9 1 3 7 1 21

3 Gizi 10 3 3 7 1 24

4 Kebidanan 18 1 6 2 4 31

6 Keperawatan 15 4 2 7 1 29


7 Keperawatan Gigi

15 1 5 4 0 25

8 Kesehatan Lingkungan 10 5 8 5 0 28

POLTEKKES 98 23 30 53 7 211

Tabel 1.4 terlihat bahwa tenaga kependidikan/non dosen di Poltekkes Kemenkes

Yogyakarta paling banyak dengan latar belakang pendidikan SLTA yaitu 98

orang dan latar belakang pendidikan S1 sebanyak 53 orang

2. Sarana dan Prasarana

Tabel 1.5 Sarana dan Prasarana

Poltekkes Kemenkes Yogyakarta tahun 2015

NO SARANA/ FASILITAS JUMLAH KETERANGAN

1 Tanah 66188 m2 4 lokasi

2 Ruang Kuliah 2665 m2 43 ruang

3 Ruang Dosen Tetap 847 m2 6 lokasi

4 Ruang Administrasi 1219 m2 6 lokasi

5 Ruang Perpustakaan 790 m2 4 lokasi

6 Ruang Laboratorium 5081 m2 30 Jenis lab

7 Ruang Komputer 552 m2

8 Klinik Terpadu 200 m2

9 Auditorium 3690 m2 3 lokasi

10 Asrama mahasiswa 5033 m2 3 lokasi

11 Perumahan Dosen 496 m2 2 lokasi

12 Mushola 415 m2 5 lokasi

13 Koperasi 1 unit Berbadan hukum

14 Kantin 6 unit 4 lokasi

15 Ruang Parkir 1030 m2 5 area parkir

16 Kendaraan roda 2 17 unit

17 Kendaraan roda 4 26 unit

18 Kendaraan roda 6 (Bus pelayanan Mahasiswa)

7 unit

19 Area Hot spot Semua ruangan terjangkau

20 Halaman dan taman 1130 m2 4 lokasi


Tabel 1.6 Jumlah Mahasiswa dan Rasio Dosen terhadapa mahasiswa

Poltekkes Kemenkes Yogyakarta tahun 2015

NO

JURUSAN

JUMLAH KETERANGAN

MHS DIII

Dosen DIII

Rasio DIII

MHS DIV

Dosen DIV

Rasio DIV

1 Analis Kesehatan 223 11 1 : 20 106 6 1 : 17

2 Gizi 144 12 1 : 12 165 12 1 : 14

3 Kebidanan 200 14 1 : 14 199 10 1 : 20

4 Keperawatan 157 16 1 : 10 160 16 1 : 10

5 Keperawatan Gigi 176 8 1 : 17 109 7 1 : 16

6 Kesehatan lingkungan 247 12 1 : 20 159 16 1 : 10

Poltekkes 1.147 71 1 : 16 898 67 1 : 13

F. Sistematika

Pada dasarnya laporan akuntabilitas kinerja Poltekkes Kemenkes Yogyakarta

tahun 2015 ini menjelaskan pencapaian kinerja selama tahun 2015. Capaian

kinerja tersebut dibandingkan dengan rencana kinerja (penetapan kinerja) juga

dengan kinerja tahun sebelumnya sebagai tolok ukur keberhasilan tahunan

organisasi. Sistematika penyajian laporan akuntabilitas kinerja Poltekkes

Kemenkes Yogyakarta sebagai berikut.

1. Bab I (Pendahuluan), menjelaskan secara ringkas latar belakang, maksud

dan tujuan penulisan laporan, tugas pokok dan fungsi Poltekkes Kemenkes

Yogyakarta, visi misi dan gambaran umum sumber daya yang dimiliki

Poltekkes Kemenkes Yogyakarta serta sistematika penyajian laporan.

2. Bab II (Perencanaan dan Perjanjian Kinerja), menjelaskan tujuan dan

sasaran, penetapan kinerja, rencana kinerja tahunan Poltekes Kemenkes

Yogyakarta tahun 2015.

3. Bab III (Akuntabilitas Kinerja), menjelaskan tentang pengukuran kinerja,

evaluasi kinerja, analisis akuntabilitas kinerja Poltekkes Kemenkes

Yogyakarta selama tahun 2015.


4. Bab IV (Penutup), berisi kesimpulan atas laporan akuntabilitas kinerja tahun

2015


BAB II

PERENCANAAN DAN PERJANJIAN KINERJA

A. Gambaran Umum

Secara umum tujuan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta adalah menyiapkan

peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan

akademik, terampil dan profesional yang dapat mengembangkan,

menerapkan serta memperkaya khasanah ilmu pengetahuan dan teknologi

bidang kesehatan, tujuan tersebut sejalan dan merupakan penjabaran dari

Visi dan Misi Badan PPSDM Kesehatan RI, sebagai berikut.

Visi Badan PPSDM Kesehatan :

“Penggerak Terwujudnya Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya

Manusia Kesehatan yang Profesional Dalam Mewujudkan Masyarakat Sehat

yang Mandiri dan Berkeadilan”

Misi Badan PPSDM Kesehatan :

1. Memenuhi jumlah, jenis dan mutu SDM Kesehatan sesuai yang

direncanakan dalam mendukung penyelenggaraan pembangunan

kesehatan.

2. Menyerasikan pengadaan SDM Kesehatan melalui pendidikan dan

pelatihan dengan kebutuhan SDM Kesehatan dalam mendukung

pembangunan kesehatan

3. Menjamin pemerataan, pemanfaatan, dan pengembangan SDM

Kesehatan dalam pelayanan kesehatan kepada masyarakat.

4. Meningkatkan pembinaan dan pengawasan mutu SDM Kesehatan


5. Memantapkan manajemen dan dukungan kegiatan teknis serta sumber

daya pengembangan dan pemberdayaan SDM Kesehatan.

B. Rencana Strategis Poltekkes Kemenkes Yogyakarta tahun 2015-2019

Berorientasi pada visi dan misi Badan PPSDM Kesehatan, maka Poltekkes

Kemenkes Yogyakarta menyusun Rencana Strategis tahun 2015-2019.

Rencana strategis Poltekkes Kemenkes Yogyakarta memuat visi, misi,

tujuan, sasaran, program dan kebijakan serta indikator kinerja sasaran.

1. Visi Poltekkes Kemenkes Yogyakarta tahun 2015-2019

Visi Poltekkes Kemenkes Yogyakarta tahun 2015-2016 adalah :

“Menjadi Institusi Pendidikan Tinggi Kesehatan Rujukan di tingkat

Nasional”

2. Misi Poltekkes Kemenkes Yogyakarta tahun 2011-2015

Untuk mewujudkan Visi Poltekkes Kemenkes Yogyakarta maka

selanjutnya diterjemahkan ke dalam 4 (empat) butir misi sebagai berikut :

a. Menghasilkan tenaga kesehatan yang profesional

b. Mengembangkan pendidikan yang bermutu untuk kepuasan

pengguna

c. Mengembangkan kemandirian dan tata kelola yang baik

d. Mengembangkan kemitraan untuk pendayagunaan lulusan


C. Tujuan dan Sasaran

Untuk mewujudkan visi dan misi tersebut di atas, dirumuskan tujuan dan

sasaran strategis sebagai berikut :

Tabel 2

Tujuan dan Sasaran Strategis Poltekkes Kemenkes Yogyakarta 2015-2019

1. Misi 1. ”Menghasilkan tenaga kesehatan yang profesional”

Tujuan Sasaran

1.1. Menyelenggarakan pembelajaran yang efektif dan efisien, melalui pengembangan pendidikan berwawasan internasional sebagai rujukan di tingkat nasional dengan berbasis kearifan lokal

Terselenggaranya pembelajaran yang efektif dan efisien, melalui pengembangan pendidikan berwawasan internasional sebagai rujukan di tingkat nasional dengan berbasis kearifan lokal

1.2. Mengembangkan kurikulum dan kompetensi yang mengikuti/ merujuk pada kurikulum dan kompetensi internasional dalam menujang akreditasi terutama pada standard 5 (kurikulum).

Dikembangkannya kurikulum dan kompetensi yang mengikuti/merujuk pada kurikulum dan kompetensi internasional dalam menujang akreditasi terutama pada standard 5 (kurikulum).

1.3. Mengembangkan program kreativitas mahasiswa.

Dikembangkannya program kreativitas mahasiswa.

1.4. Menciptakan kehidupan kampus yang demokratis dengan suasana akademik yang kondusif dan berbudi luhur pada semua prodi yang mencirikan komunitas bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Terciptanya kehidupan kampus yang demokratis dengan suasana akademik yang kondusif dan berbudi luhur pada semua prodi yang mencirikan komunitas bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.


2. Misi 2. “Mengembangkan pendidikan yang bermutu untuk kepuasan pengguna”

Tujuan Sasaran

2.1 Menyelesaikan pengisian borang 3A pada semua prodi dan telaah borang 3A pada semua prodi sehingga diperoleh hasil yang optimal sebelum dikirim ke BAN- PT

Terselesaikannya pengisian borang 3A pada semua prodi dan telaah borang 3A pada semua prodi sehingga diperoleh hasil yang optimal sebelum dikirim ke BAN- PT

2.2 Meningatkan reputasi dan akreditasi bagi institusi ataupun kegiatan penunjang lainnya.

Meningatnya reputasi dan akreditasi bagi institusi ataupun kegiatan penunjang lainnya.

2.3 Menyelenggarakan kegiatan pendidikan yang sesuai dengan standar Nasional Penddidikan

Terselenggaranya kegiatan pendidikan yang sesuai dengan standar Nasional Penddidikan

2.4 Meningkatkan kepercayaan dan kepuasan pengguna/stake holder.

Meningkatnya kepercayaan dan kepuasan pengguna/ stake holder.

2.5 Meningkatkan sarana akademik dan penelitian.

Meningkatnya sarana akademik dan penelitian.

2.6 Meningkatkan publikasi ilmiah oleh dosen

Meningkatnya publikasi ilmiah oleh dosen

2.7 Memantapkan kegiatan SPMI di seluruh jajaran kegiatan Tri Dharma PT

Mantapnya kegiatan SPMI di seluruh jajaran kegiatan Tri Dharma PT

3 Misi 3. ” Mengembangkan kemandirian dan tata kelola yang baik”

Tujuan Sasaran

3.1 Mengkaji dan memperbaiki manajemen, sistem, dan birokrasi pada unit keuangan dan kepegawaian

Terkaji dan memperbaiki sistem, dan birokrasi pada unit keuangan dan kepegawaian

3.2 Mengembangkan dan melengkapi pedoman kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi

Dikembangkannya dan dilengkapinya pedoman kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi

3.3 Mengembangkan usaha Dikembangkannya usaha usaha


usaha institusi sesuai dengan prinsip BLU.

institusi sesuai dengan prinsip BLU.

3.4 Mengelola suasana demokrasi dan efektif untuk kegiatan akademik, kemahasiswaan dan administrasi umum.

Terkelolanya suasana demokrasi dan efektif untuk kegiatan akademik, kemahasiswaan dan administrasi umum.

3.5 Menciptakan suasana komunikasi yang harmonis khususnya dengan jurusan-jurusan dan transparansi manajemen. Pemberdayaan jurusan, sehingga menumbuhkan dan mengembangkan motivasi dan inovasi

Terciptanya suasana komunikasi yang harmonis khususnya dengan jurusan-jurusan dan transparansi manajemen. Pemberdayaan jurusan, sehingga menumbuhkan dan mengembangkan motivasi dan inovasi

3.6 Mengembangkan berbagai pedoman/ acuan dalam setiap pelaksanaan bidang tugas sehingga diperoleh kepastian dalam proses suatu pekerjaan

Dikembangkannya berbagai pedoman/acuan dalam setiap pelaksanaan bidang tugas sehingga diperoleh kepastian dalam proses suatu pekerjaan

3.7. Mengkaji prioritas anggaran pada PBM dan sarana yang mendukung mutu pendidikan, mendukung persiapan akriditasi pada semua prodi disesuaikan dengaan kebutuhan akriditasi

Terkajinya prioritas anggaran pada PBM dan sarana yang mendukung mutu pendidikan, mendukung persiapan akriditasi pada semua prodi disesuaikan dengaan kebutuhan akriditasi

3.8. Mengkaji pengembangan kelembagaan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta Pasca UU nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi dan Pengkajian pengembangan pendidikan kearah pendidikan Profesi dan Magister terapan

Terkajinya pengembangan kelembagaan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta Pasca UU nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi dan Pengkajian pengembangan pendidikan kearah pendidikan Profesi dan Magister terapan

3.9. Meningkatkan kesejahteraan karyawan dan dosen

Meningkatnya kesejahteraan karyawan dan dosen

3.10. Mewujudkan budaya ekoefisiensi di lingkungan

Terwujudnya budaya ekoefisiensi di lingkungan kampus


kampus

3.11. Mengembangkan usaha-usaha institusi sesuai dengan prinsip BLU

Dikembangkannya usaha-usaha institusi sesuai dengan prinsip BLU

4. Misi 4. ” Mengembangkan kemitraan untuk pendayagunaan lulusan”

Tujuan Sasaran

4.1. Meningkatkan jejaring kemitraan/ kerjasama dalam bidang pendidikan dan pendayagunaan lulusan di lingkup nasional dan Rintisan kemitraan/ net working dengan luar negeri

Meningkatnya jejaring kemitraan/kerjasama dalam bidang pendidikan dan pendayagunaan lulusan di lingkup nasional dan Rintisan kemitraan/net working dengan luar negeri

4.2. Memantau serapan lulusan di pasar kerja

Terpantaunya serapan lulusan di pasar kerja

4.3. Meningkatkan jejaring alumni sebagai ”pionir” dalam promosi institusi dan pendayagunaan lulusan

Meningkatnya jejaring alumni sebagai ”pionir” dalam promosi institusi dan pendayagunaan lulusan

4.4. Merintis jejaring pendidikan lanjut bagi dosen untuk melanjutkan belajar ke program S2 (Magister) dan S3 (doctor)

Terintisnya jejaring pendidikan lanjut bagi dosen untuk melanjutkan belajar ke program S2 (Magister) dan S3 (doctor)

D. Kebijakan dan Program

Kebijakan dan Program yang mendukung masing-masing sasaran strategis

adalah sebagai berikut :

1. Kebijakan :

1) Menyelenggarakan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan

menerapkan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) secara

efektif dan efisien.


2) Mengelola proses pembelajaran berbasis kompetensi, teknologi

informasi, standar Nasional Pendidikan dan pelayanan prima

3) Menyediakan dan mengembangkan sumber daya pendidikan yang

memenuhi syarat kuantitas dan kualitas secara berkelanjutan untuk

sumber daa manusia yang berkompeten, pembiayaan, sarana dan

prasarana

4) Meningkatkan jejaring dan kerjasama baik di tingkat nasional

maupun internasional

2. Program :

Berupa instrumen kebijakan yang berisi kegiatan-kegiatan yang

dilaksanakan untuk mencapai sasaran dan tujuan serta memperoleh

alokasi anggaran, dan/atau kegiatan masyarakat. Secara rinci rencana

program kerja terjadwal seperti berikut :

1) Pembelajaran yang efektif dan efisien melalui pengembangan

pendidikan berwawasan internasional sebagai rujukan di tingkat

nasional dengan berbasis kearifan lokal

2) Pengembangan kurikulum dan kompetensi yang mengikut/merujuk

pada kurikulum dan kompetensi internasional dalam menunjang

akreditasi terutama pada standard 5

3) Pengembangan program kreativitas mahasiswa

4) Kehidupan kampus yang demokratis dengan suasana akademik

yang kondusif dan berbudi luhur pada semua prodi yang

mencirikan komunitas bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

5) Pengisian borang 3A pada semua prodi dan telaah 3B sehingga

diperoleh hasil yang optimal sebelum dikirim ke BAN PT


6) Peningkatan reputasi dan akreditasi bagi institusi ataupun kegiatan

penunjang lainnya

7) Penyelenggaraan kegiatan pendidikan yang sesuai dengan

standard Nasional Pendidikan

8) Peningkatan kepercayaan dan kepuasan pengguna

9) Peningkatan sarana akademik dan penelitian

10) Peningkatan publikasi ilmiah oleh dosen

11) Pemantapan kegiatan SPMI di seluruh jajaran kegiatan Tri Dharma

PT

12) Pengembangan dan melengkapi pedoman kegiatan Tri Dharma PT

13) Pengembangan usaha institusi euai dengan prinsip BLU

14) Pengelolaan suasana demokrasi dan efektif untuk kegiatan

akademik, kemahasiswaan dan administrasi

15) Suasana komunikasi yang harmonis khususnya dengan jurusan-

jurusan dan transparansi manajemen pemberdayaan jurusan,

sehingga menumbuhkan dan mengembangkan motivasi dan

inovasi

16) Pengembangan berbagai pedoman/acuan dalam setiap

pelaksanaan bidang tugas sehingga diperoleh kepastian dalam

proses suatu pekerjaan

17) Pengkajian prioritas anggaran pada PBM dan sarana yang

mendukung mutu pendidikan, mendukung persiapan akriditasi pada

semua prodi disesuaikan dengan kebutuhan akreditasi

18) Pengembangan kelembagaan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta

pasca UU nomor 12 tahun 2012 tentang pendidikan tinggi dan

pengkajian pengembangan pendidikan kearah pendidikan profesi

dan megister terapan


19) Peningkatan kesejahteraan karyawan dan dosen

20) Budaya ekoefisiensi yang akan menuntun semua karyawan, dosen,

dan mahasiswa untuk memaksimalkan sumber daya yang ada dan

meminimalkan sumber daya yang terbuang

21) Usaha-usaha institusi sesuai dengan prinsip BLU

22) Peningkatan jejaring kemitraan/kerjasama dalam bidang pendidikan

dan pendayagunaan lulusan di lingkup nasional dan rintisan

kemitraan/net working dengan luar negeri

23) Pemantauan serapan lulusan di pasar kerja

24) Peningkatan jejaring alumni sebagai pionir dalam promosi institusi

dan pendayagunaan lulusan

25) Perintisan jejaring pendidikan lanjut bagi dosen untuk melanjutkan

belajar ke program S2 (megister) dan S3 (doktor)

E. Rencana Kerja Tahunan dan Indikator Kinerja Tahun 2015

Dalam rencana kegiatan tahun 2015 memuat indikator-indikator kinerja yang

ditetapkan oleh Menteri Kesehatan sebagai Standar Pelayanan Minimal

(SPM) dan digunakan untuk mengukur tingkat keberhasilan pencapaian

tujuan dan sasaran. Indikator kinerja tersebut adalah sebagai berikut :

Tabel 3 Indikator Kinerja dan Target (SPM) Poltekkes Kemenkes Yogyakarta

tahun 2015

No Tujuan/Sasaran Strategis

/Indikator

Satuan Target

2015

Misi

A KINERJA LAYANAN

1. Rasio jumlah pendaftar dan yang diterima Orang 8 : 1

Misi 1, 2,

4



/Indikator

Satuan Target

2015

Misi

2. Kepuasan mahasiswa terhadap proses

pembelajaran % 98

Misi 2

3. Waktu pelayanan legalisasi ijazah Hari 1 Misi 3, 4

4. Publikasi hasil penelitian Judul 100 Misi 1, 2

5. Dosen yang melakukan Pengabdian Kepada

Masyarakat % 87 Misi 1, 2,

3

6. Lulusan tepat waktu % 98 Misi 1

7. Penyerapan Lulusan di pasar Kerja % 60 Misi 4

8. Rasio tenaga dosen dan mahasiswa Rasio 1 : 16 Misi 1, 2

9. Rasio instruktur dan mahasiswa Rasio 1 : 25 Misi 1, 2

10. Jenis kemitraan Jenis 6 Misi 4

11. Jumlah kemitraan naskah 122 Misi 4

12. Pelayanan komputerisasi administrasi

pendidikan % 100

Misi 1, 4

13. Kunjungan dari instansi lain(Poltekkes sebagai

pusat rujukan) kali 45

Misi 4

14. Review kurikulum % 75 Misi 2

15. Pelaksanaan Evaluasi PBM kali 100 Misi 2

16. Tersedianya silabus % 100 Misi 2

17. Tersedianya SAP/RPP % 100 Misi 2

18. Implementasi kalender akademik % 100 Misi 2

19. Kehadiran mahasiswa dalam proses

pembelajaran % 100

Misi 2

20 Pencapaian materi kuliah sesuai RPP/SAP % 100 Misi 2

21 Kepuasan mahasiswa terhadap layanan

administrasi akademik % 100

Misi 2, 4

22 Lulusan dengan IPK>2,75 % 90 Misi 2

23 Ketersediaan bahan ajar % 100 Misi 1

24 Dosen yang melakukan penelitian % 100 Misi 3

25 Lulusan yang memperoleh MK budi pekerti % 100 Misi 1, 2

3B KINERJA KEUANGAN

1. Peningkatan Pendapatan Rupiah Murni % 25

Misi 1, 2,

3

2. Peningkatan pendapatan PNBP bidang % 1 Misi 1, 2,



/Indikator

Satuan Target

2015

Misi

pendidikan 3

3. Peningkatan pendapatan PNBP bidang Usaha % 17,8

Misi 1, 2,

3

C STANDART PELAYANAN SDM

1. Kehadiran dosen dalam proses pembelajaran % 100 Misi 1, 2

2. Ketersediaan SDM dosen % 100 Misi 1, 2,

3

3. Dosen tetap yang telah sertifikasi Dosen

Profesional % 100

Misi 1, 2,

4. Perpustakaan yang memiliki tenaga fungsional

pustakawan orang 10

Misi 1, 3

5. Dosen yang mengikuti pelatihan % 100 Misi 1, 3

6. Mahasiswa Berprestasi Tingkat Nasional Orang 1 Misi 1, 2

7. Dosen Berprestasi Tingkat Nasional Orang 1 Misi 1, 2

8. Pemberdayaan dosen sebagai narasumber % 100

Misi 1, 2,

4

9. SDM Keuangan yang bersertifikat bendahara Orang 14 Misi 3

D KINERJA SARPRAS

1. Sarana pembelajaran di laboratorium % 100 Misi 2

2. Penambahan buku perpustakaan Eksp 100 Misi 2

3. Jumlah jurnal ilmiah internasional yang

dilanggan Jurnal 1

Misi 1, 2

F. Penetapan Kinerja Tahun 2015

Disamping indikator-indikator tersebut di atas terdapat 6 (enam) indikator

lain yang ditetapkan sebagai Indikator Kinerja Utama (IKU) oleh Kepala

Badan PPSDM Kesesehatan pada tanggal 30 Januari 2015, sebagai

Penetapan Kinerja tahun 2015 (terlampir) untuk Politeknik Kesehatan

Kementerian Kesehatan Yogyakarta, sebagai berikut


Tabel 4 Indikator Kinerja dan Target (IKU) Yang Ditetapkan Ka. Badan PPSDM

Kesehatan tahun 2015 untuk Poltekkes Kemenkes Yogyakarta

N0

SASARAN STRATEGIS

INDIKATOR KINERJA

TARGET

A

Peningkatan Kompetensi Lulusan

1. Persentase lulusan tepat waktu

90 %

2. Persentase lulusan dengan mendapatkan IPK ≥ 2,75

90 %

3. Persentase penyerapan lulusan di pasar

60 %

B

Peningkatan kualitas dan kuantitas penelitian dosen

4. Melakukan kegiatan penelitian (jumlah penelitian yang dilakukan dosen dalam 1 tahun)

87 %

5. Publikasi karya ilmiah (jumlah karya ilmiah yang dipublikasikan dalam jurnal terakreditasi per tahun)

12 %

C

Peningkatan Pengabmas 6. Kegiatan pengabdian masyarakat (jumlah kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan dalam 1 tahun)

87 %

LAKIP Poltekkes Kemenkes Yogyakarta Tahun 2015 | 25

BAB III

AKUNTABILITAS KINERJA

A. Pengukuran Kinerja

Pengukuran kinerja adalah kegiatan manajemen khususnya

membandingkan tingkat kinerja yang dicapai dengan standar/rencana/

target dengan menggunakan indikator kinerja yang telah ditetapkan

Permenpan 29/2010 tentang pedoman penyusunan penetapan kinerja dan

pelaporan.

Pengukuran kinerja ini diperlukan untuk mengetahui sampai sejauh mana

realisasi atau capaian kinerja yang berhasil dilakukan oleh Poltekkes

Kemenkes Yogyakarta dalam kurun waktu Januari – Desember 2015.

Tahun 2015 merupakan tahun ketiga pelaksanaan dari Rencana Strategis

Poltekkes Kementerian Kesehatan Yogyakarta Tahun 2015–2019.

B. Metode Pengukuran Kinerja

Pengukuran kinerja dilakukan dengan menggunakan metode pembandingan

capaian sasaran. Pembandingan dilakukan dengan melakukan

perbandingan antara realisasi dan target untuk masing-masing indikator

kinerja. Metode ini terutama untuk melakukan evaluasi internal atas

kelemahan dan keberhasilan yang terjadi didalam pelaksanaan suatu

kegiatan. Metode pembandingan capaian kinerja sasaran dilakukan dengan

membandingkan antara rencana kinerja (performance plan) yang diinginkan

dengan realisasi kinerja (performance result) yang dicapai organisasi.

Selanjutnya dilakukan analisis terhadap penyebab terjadinya celah kinerja


(performance gap) yang terjadi serta tindakan perbaikan yang diperlukan di

masa mendatang untuk suatu kekurang berhasilan dan dapat dijadikan

acuan untuk suatu keberhasilan. Informasi hasil pengukuran kinerja ini

terutama untuk memberikan gambaran kepada pihak-pihak eksternal tentang

sejauh mana pelaksanaan misi organisasi dalam rangka mewujudkan tujuan

dan sasaran yang telah ditetapkan.

C. Pengukuran Capaian Kinerja

Capaian kinerja merupakan hasil pengukuran kinerja (perumusan

keberhasilan pencapaian sasaran), Poltekkes Kemenkes Yogyakarta

menetapkan kriteria internal Poltekkes Kemenkes Yogyakarta sebagai

berikut :

Tabel 5 Kriteria Evaluasi Kinerja

Rentang capaian Predikat Dikonversi

> 85 % Sangat Berhasil

Tercapai >70 s/d 85 % Berhasil

≥55 s/d 70 % Cukup Berhasil

Tidak Tercapai < 55 % Kurang Berhasil

D. Capaian Kinerja Tahun 2015

Analisis atas pencapaian kinerja tahun 2015 dilaksanakan dengan

melakukan evaluasi kinerja yang merupakan evaluasi terhadap pencapaian


sasaran melalui kegiatan yang dilaksanakan dalam tahun 2015. Analisis

dilakukan dengan tujuan untuk memberikan penjelasan lebih lanjut tentang

hal-hal yang mendukung keberhasilan atau kegagalan pelaksanaan suatu

kegiatan, sehingga dapat dipakai sebagai acuan perbaikan pelaksanaan

program/kegiatan dimasa yang akan datang.

Evaluasi kinerja dilakukan terhadap indikator-indikator kinerja sebagai

berikut :

Hasil pengukuran kinerja Tahun 2015 1. Indikator Kinerja Utama (IKU)

Berdasarkan Penetapan Kinerja oleh Kepala Badan PPSDM Kesehatan ,

maka besaran target dan realisasi masing-masing Indikator Kinerja Utama

(IKU) sebagaimana tertera pada tabel berikut ini:

Tabel 6 Rekapitulasi Capaian Indikator Kinerja Utama

Poltekkes YogyakartaTahun 2015

N0

SASARAN STRATEGIS

INDIKATOR KINERJA

TARGET

REALISASI

A

Peningkatan Kompetensi Lulusan

1. Persentase lulusan tepat waktu

90 % 100 %

2. Persentase lulusan dengan mendapatkan IPK ≥ 2,75

90 % 100 %

3. Persentase penyerapan lulusan di pasar

60 % 90%

B

Peningkatan kualitas dan kuantitas penelitian dosen

4. Melakukan kegiatan penelitian (jumlah penelitian yang dilakukan dosen dalam dalam 1 tahun)

87 % 96 %

5. Publikasi karya ilmiah (jumlah karya ilmiah yang dipublikasikan dalam jurnal (terakreditasi) per tahun

12 % 25 %

C

Peningkatan Pengabmas

6. Kegiatan pengabdian masyarakat (jumlah kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan dalam 1 tahun)

87 %

100 %


Capaian indikator kinerja utama Poltekkes Yogyakarta tahun 2015 secara

umum mencapai bahkan melebihi target yang telah ditetapkan. Uraian secara

rinci akan dibahas sebagai berikut :

1. Persentase Lulusan Tepat Waktu

Indikator kinerja utama persentase lulusan tepat waktu adalah persentase

penyelesaian masa studi sesuai dengan program. Cara menghitung indikator ini

adalah dengan membandingkan jumlah mahasiswa yang lulus sesuai program

(output) dengan jumlah mahasiswa pada saat menjadi mahasiswa baru (input).

Pencapaian kinerja indikator kinerja utama ini dapat lihat dalam tabel 10 berikut:

Tabel 7

Jumlah Mahasiswa yang lulus tepat waktu Politeknik Kesehatan Yogyakarta Tahun 2015

99.50%

100% 100%

99.20%

99.30%

99.40%

99.50%

99.60%

99.70%

99.80%

99.90%

100.00%

2013 2014 2015

Realisasi persentase lulusan tepat waktu tiga tahun terakhir menunjukkan

kenaikan yaitu 99.5 % pada tahun 2013 menjadi 100 % pada tahun 2014 dan

tahun 2015 sebesar 100 % sedangkan target pencapaian sebesar 100%. Bila


dibandingkan antara target dan realisasinya maka IKU persentase lulusan tepat

waktu masih sudah mencapai target.

2. Persentase lulusan dengan IPK ≥ 2,75

Indikator kinerja utama yang kedua ini adalah persentase lulusan yang

mendapatkan IPK ≥ 2,75. Cara menghitungnya dengan membandingkan jumlah

lulusan yang mendapatkan IPK ≥ 2,75 dengan jumlah semua lulusan pada

tahun yang sama. Pencapaian indikator kinerja utama kedua ini dapat dilihat

pada tabel 11 berikut :

Tabel 8 Jumlah Lulusan dengan IPK ≥ 2,75

Politeknik Kesehatan Yogyakarta Tahun 2015

94%

96%

100%

90%

92%

94%

96%

98%

100%

2013 2014 2015

Standar IPK lulusan di tingkat nasional adalah ≥ 2,75. Sedangkan Poltekkes

Yogyakarta memakai standar lulusan IPK ≥ 2,75 karena permintaan pasar kerja

dan rekrutmen calon pegawai negeri sipil (CPNS) di Provinsi DIY menghendaki

lulusan dengan IPK ≥ 2,75. Jumlah lulusan dengan IPK ≥ 2,75 di tahun 2015

realisasinya sebesar 100 %, angka ini sudah mencapai target yang ditetapkan.


3. Persentase penyerapan lulusan di pasar kerja (masa tunggu < 6 bulan).

Indikator kinerja utama ketiga adalah tingkat penyerapan lulusan di pasar

kerja < 6 bulan,. Indikator ketiga ini adalah persentase lulusan yang

memperoleh pekerjaan dengan masa tunggu kurang dari 6 bulan, dihitung dari

kegiatan wisuda. Cara menghitungnya dengan membandingkan jumlah lulusan

yang memperoleh pekerjaan < 6 bulan dengan jumlah lulusan pada tahun yang

sama. Penyerapan lulusan Poltekkes Yogyakarta yang di wisuda periode Maret

dan September tahun 2015 sebesar 90% melampaui dari target yang ditetapkan

yaitu 60 %. Penyerapan lulusan Poltekkes Yogyakarta dapat dilihat pada tabel

12 berikut.

Tabel 9 Persentase Penyerapan Lulusan di Pasar Kerja < 6 Bulan Politeknik Kesehatan Yogyakarta Tahun 2014 dan 2015

JURUSAN Tahun 2014 (%)

Tahun 2015 (%)

1 Analis Kesehatan 90 90

2 Gizi 90 90

3 Kebidanan 90 90

4 Keperawatan 90 90

5 Keperawatan Gigi 90 90

6 Kesehatan Lingkungan 90 90

RATA-RATA 90 90

4. Melakukan kegiatan penelitian (jumlah penelitian yang dilakukan oleh

dosen dalam satu tahun)

Indikator kinerja utama yang keempat adalah jumlah penelitian yang

dilakukan oleh dosen dalam 1 tahun, yang diukur dengan menghitung jumlah

kegiatan penelitian yang dilakukan oleh dosen dalam 1 tahun. Kegiatan

penelitian dimaksud hanya dari penelitian yang dibiayai oleh Risbinakes. Tabel


10 akan menguraikan proposal penelitian di masing-masing jurusan sebagai

berikut :

Tabel 10 Persentase Dosen yang melakukan Kegiatan Penelitian


NO JURUSAN JUMLAH MUNDUR %

1 Analis Kesehatan 17 (9 judul) 1 88.89

2 Gizi 16 (7 judul) - 100

3 Kebidanan 17 (6 judul) - 100

4 Keperawatan 31(18 judul) 1 94,12

5 Keperawatan Gigi 9 (4 judul) - 100

6 Kesehatan Lingkungan 20 (6 judul) - 100

Jumlah 110 2 96

Penelitian merupakan salah satu kegiatan Tri Dharma perguruan tinggi

yang harus dilaksanakan oleh semua dosen, dimana sumber pembiayaan yang

utama kegiatan penelitian adalah dari riset pembinaan tenaga kesehatan

(risbinakes). Sehingga jumlah proposal yang lulus ini pun tergantung dari

alokasi besarnya anggaran risbinakes yang tersedia. Tahun 2015 ini semua

proposal yang diajukan, telah diseleksi terlebih dahulu di masing-masing

Jurusan, keseluruhan penelitian tersebut mendapat dana penelitian dari

Risbinakes. Dalam indikator kinerja utama, target jumlah penelitian yang

dilakukan dosen sebanyak 87 %, tetapi realisasinya sebanyak 96 %, sehingga

bisa melampui dari target yang ditetapkan. Tidak semua sumber dana penelitian

dari DIPA., akan tetapi terdapat 2 orang dosen yang melakukan dengan

sumber dana mandiri.


5. Publikasi karya ilmiah (jumlah karya ilmiah yang dipublikasikan dalam

jurnal (terakreditasi) per tahun.

Indikator kinerja utama publikasi karya ilmiah adalah persentase karya ilmiah

yang dipublikasi dalam jurnal terakreditasi per tahun. Cara menghitung indikator

ini adalah dengan menghitung jumlah karya ilmiah yang di publikasi dalam

jurnal terakreditasi dalam satu tahun. Publikasi penelitian di Poltekkes

Yogyakarta berupa hasil penelitian swadana dan non penelitian (artikel ilmiah),

selama tahun 2015 sebanyak 52 judul penelitian yang telah dipublikasikan ke

jurnal ilmiah dan sebanyak 52 judul penelitian telah dipublikasikan ke jurnal

ilmiah yang terakreditasi. Keadaan ini menjadi tugas bagi para dosen untuk

lebih meningkatkan kapasitasnya agar dapat mempublikasikan hasil

penelitiannya di jurnal yang terakreditasi. Namun demikian dari tahun 2013

sampai dengan tahun 2015 telah terjadi peningkatan ke publikasi jurnal yang

terakreditasi. Kendala dalam publikasi hasil penelitian adalah tata cara

penulisan yang kurang memenuhi kaidah jurnal dan kurangnya keterampilan

pengelola jurnal dalam mengelola jurnal, sehingga menyebabkan jurnal sering

terbit terlambat. Jumlah publikasi ke dalam jurnal ilmiah yang terakreditasi

selengkapnya dapat dilihat pada tabel 11 berikut :


Tabel 11 Publikasi Hasil Penelitian / Karya Ilmiah Dosen Ke dalam jurnal terakrditasi


3

4

6

0

1

2

3

4

5

6

2013 2014 2015

6. Kegiatan pengabdian masyarakat (jumlah kegiatan pengabdian

masyarakat yang dilakukan dalam satu tahun)

Indikator kinerja utama yang keenam adalah jumlah kegiatan pengabdian

masyarakat yang dilakukan per tahun oleh Dosen, Mahasiswa, dosen dan

mahasiswa. Kegiatan pengabdian masyarakat meliputi praktik kerja nyata,

penerapan hasil penelitian, pembinaan desa binaan, penyuluhan dan tanggap

darurat bencana. Setiap jurusan telah melakukan kegiatan pengabdian

masyarakat sesuai dengan tuntutan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Tahun 2015,

jumlah pengabdian masyarakat sebanyak 179 kali, sedangkan target adalah

150 kali, sehingga pencapaian kegiatan pengabdian masyarakat adalah sebesar

84 %. Tabel 12 berikut memuat jumlah kegiatan pengabdian masyarakat yang

telah dilakukan yaitu :


Tabel 12

Kegiatan Pengabdian Masyarakat Politeknik Kesehatan Yogyakarta Tahun 2015

125140

179

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

2013 2014 2015

E. RealisasiAnggaran

Sumber dana untuk pelaksanaan kegiatan di Politeknik Kesehatan

Yogyakarta adalah DIPA Politeknik Kesehatan Yogyakarta (Rupiah Murni dan

Rupiah PNBP), seperti tabel 13 berikut :


Tabel 13 Jumlah dan Realisasi Anggaran Politeknik Kesehatan Yogyakarta

Menurut Sumber Dana Tahun 2015

Dana untuk menunjang semua program kegiatan Poltekkes Yogyakarta untuk tahun 2015 adalah

sebesar Rp. 51.503.502.000,- dana yang dapat direalisasikan sebesar Rp 46.349.912.872,- sehingga

pencapaian kinerja adalah sebesar 88,12 %. Dibandingkan dengan realisasi tahun anggaran 2014, maka

realisasi tahun anggaran 2015 mengalami kenaikan.

Jumlah anggaran DIPA tersebut dialokasikan untuk belanja pegawai, belanja barang dan belanja

modal. Rincian belanja tersebut dapat dilihat pada tabel 14 berikut :

Tabel 14 Realisasi Jenis Belanja Politeknik Kesehatan Yogyakarta Tahun 2014

No JenisBelanja APBN Tahun 2015

Persentase Serapan Pagu Anggaran Realisasi

1 Belanja Pegawai 24.395.069.000 24.139.010.825 99,20

2 Belanja Barang 20.187.269.000 16.121.150.906 79,86

3 Belanja Modal 5.913.177.000 3.876.698.700 65,56

No Sumber Dana

DIPA 2013 DIPA 2014 DIPA 2015

Jumlah Realisasi (Rp) % Jumlah Realisasi (Rp) % Jumlah Realisasi (Rp) %

1 Rupiah Murni

50.538.604.000 46.023.111.744 92,66 29.599.436.000 29.049.592.386 98,20 31.715.741.000 30.787.058.031 97,12

2 Rupiah BLU

20.696.079.000 17.500.881.535 84,56 20.896.079.000 15.147.268.045 72,49 20.900.005.000 15.562.834.841 74,46

Jumlah 71.234.683.000 64.523.993.279 90,31 50.495.515.000 44.196.860.431 87,56 52.615.746.000 46.349.912.872 88,12


2. Kinerja Lainya (Penunjang)

Disamping Indikator Kinerja Utama yang ditetapkan oleh Kepala Badan

PPSDM Kesehatan, masih banyak Indikator-indikator kinerja lain yang

direncanakan sesuai dengan Standar Pelayanan Minimal Poltekkes

Kemenkes Yogyakarta yang ditetapkan Menteri Kesehatan, dilaksanakan

dan diukur pencapaiannya sebagaimana tertera pada tabel berikut ini:

Tabel 15

Target dan Realisasi Kinerja Lainya (Standar Pelayanan Minimal) Poltekkes Kemenkes Yogyakarta Tahun 2015

No Tujuan/Sasaran

Strategis/Indikator Indikator

Satuan Target Realisasi KET

A KINERJA LAYANAN

1.

Rasio jumlah

pendaftar dan yang

diterima

Orang 6 : 1 8 : 1 Tercapai

2.

Kepuasan mahasiswa

terhadap proses

pembelajaran

% 90 98 Tercapai

3. Waktu pelayanan

legalisasi ijazah hari 1 1 Tercapai

4 Publikasi hasil

penelitian Judul 77 87 Tercapai

5. Kegiatan Pengabdian

Kepada Masyarakat kali 140 179 Tercapai

6. Lulusan tepat waktu % 95 98 Tercapai

7. Penyerapan Lulusan

di pasar Kerja % 60 90 Tercapai

8. Rasio tenaga dosen

dan mahasiswa Rasio 1:12 1 : 16 Tercapai

9. Rasio instruktur dan Rasio 1:8 1 : 25 Tercapai


No Tujuan/Sasaran



mahasiswa

10. Jenis kemitraan Jenis 6 6 Tercapai

11. Jumlah kemitraan Naskah 122 128 Tercapai

12.

Pelayanan

komputerisasi

administrasi

pendidikan

System 5 5 Tercapai

13.

Kunjungan dari

instansi

lain(Poltekkes

sebagai pusat

rujukan)

kali 45 50 Tercapai

14. Review kurikulum % 75 100 Tercapai

15. Pelaksanaan

Evaluasi PBM kali 2 2 Tercapai

16. Tersedianya selabus % 100 100 Tercapai

17. Tersedianya

SAP/RPP % 100 100 Tercapai

18. Implementasi

kalender akadmik % 100 100 Tercapai

19.

Kehadiran

mahasiswa dalam

proses pembelajaran

% 98 98.8 Tercapai

20

Pencapaian materi

kuliah sesuai

RPP/SAP

% 100 100 Tercapai

21

Kepuasan

mahasiswa terhadap

layanan administrasi

akademik

% 94 98 Tercapai

22 Lulusan dengan

IPK>2,75 % 90 100 Tercapai


No Tujuan/Sasaran



23 Ketersediaan bahan

ajar % 70 90 Tercapai

24 Dosen yang

melakukan penelitian % 87 96 Tercapai

25

Lulusan yang

memperoleh MK budi

pekerti

% 100 100 Tercapai

.B KINERJA KEUANGAN

20 Peningkatan Pendapatan Rupiah Murni

% 25 25 Tercapai

21 Peningkatan pendapatan PNBP bidang pendidikan

% 1 0.2 Belum

Tercapai

22 Peningkatan pendapatan PNBP bidang Usaha

% 17 16 Belum

Tercapai

C KINERJA SDM

23 Kehadiran dosen dalam proses pembelajaran

% 90 100 Tercapai

24 Ketersediaan SDM dosen

% 80 92.94 Tercapai

25 Dosen tetap yang telah sertifikasi Dosen Profesional

% 100 86 Belum

Tercapai

26

Perpustakaan yang memiliki tenaga fungsional pustakawan

orang 10 6 Belum

Tercapai

27 Dosen yang mengikuti pelatihan

% 67 75 Tercapai

28 Mahasiswa Berprestasi Tingkat Nasional

Orang 1 5 Tercapai


No Tujuan/Sasaran



29 Dosen Berprestasi Tingkat Nasional

Orang 1 1 Tercapai

30 Pemberdayaan dosen sebagai narasumber

% 30 60 Tercapai

31 SDM Keuangan yang bersertifikat bendahara

Orang 14 11 Belum

Tercapai

D KINERJA SARPRAS

32 Sarana pembelajaran di laboratorium

% 100 90 Belum

Tercapai

33 Penambahan buku perpustakaan

Eksp 1000 500 Belum

Tercapai

34 Jumlah jurnal ilmiah internasional yang dilanggan

Jurnal 1 1 Tercapai

F. Analisis Akuntabilitas Kinerja

Tolok ukur kinerja mempunyai dua indikator Poltekkes Kemenkes Yogyakarta,

yaitu menurut Indikator Kinerja Utama (IKU) yang ditetapkan oleh Badan

PPSDM Kesehatan dan Indikator berdasarkan Standar Pelayanan Minimal

(SPM) yang ditetapkan oleh Menteri Kesehatan.

Interpretasi dan analisis untuk masing-masing capaian kinerja yang

dibandingkan dengan capaian kinerja tahun sebelumnya (2013) sebagai

berikut :


NO Tujuan/Sasaran


Capaian Analisis

2014 2015

1 Rasio jumlah pendaftar dan yang diterima

1 : 6 1 : 8

Pendaftar Poltekkes Kemenkes Yogyakarta mengalami peningkatan dari tahun 2014 yang dapat dilihat dari rasio dengan yang diterima. Hal ini menunjukkan minat masyarakat pada pendidikan kesehatan khususnya di Poltekkes masih tinggi. Selain itu metode pelayanan yang nyaman dengan metode on line memudahkan pendaftar untuk melakukan pendaftaran.

2 Kepuasan mahasiswa terhadap proses pembelajaran

90 98

Kepuasan mahasiswa dengan target 91% ternyata dari hasil survey ysng dilakukan oleh Unit Penjaminan Mutu ternyata mahasiswa telah puas dengan proses pembelajaran yang dilakukan di Poltekkes Kemenkes Yogyakarta

3 Waktu pelayanan legalisasi ijazah

80 88

Capaian meningkat sehubungan dengan layanan legalisasi ijasah dengan sistem komputerisasi yang memudahkan kepada alumni untuk layanan bersifat mandiri.

4 Rasio Dosen dan mahasiswa

1:12 1:16

Jumlah dosen sudah sesuai dengan yang dipersyaratkan untuk memenuhi borang Akreditasi.

5 Rasio Instruktur dan mahasiswa

1:21 1 : 25

Instruktur sudah sesuai dengan yang dipersyaratkan baik instruktur di Laboratorium maupun instruktur di Klinik dan lapangan.

6 Jenis Kemitraan 6 6 Jenis kemitraan ini yang dimilki


NO Tujuan/Sasaran


Capaian Analisis

2014 2015

sudah sesuai dengan target yang ditetapkan yaitu 6 jenis. Jenis kemitraan ini sesuai dengan prodi yang diselenggarakan. Jenis kemitraan baik dengan RS, Puskesmas, serta lahan praktik lain yang terikat dalam MOU.

7 Jumlah kemitraan 125 128

Telah dengan kemitraan dengan berbagai instansi yang dieujudkan naskah MoU, dan sebagian besar dimaksudkan sebagai lahan praktik mahasiswa yang bertambah banyak yang diwujudkan dalam penerbitan jumlah naskah MOU.

8 Pelayanan komputerisasi adminstrasi pendidikan

5 5

Berbagai administrasi akademik telah dilakukan secara komputerisasi antara lain system penerimaan mahasiswa baru, KHS, KRS, Legalisasi ijazah, registrasi mahasiswa, penerbitan transkrip.

9 Kunjungan dari instansi lain (Poltekkes sbg pusat rujukan)

45 50

Kunjungan dari instansi lain pada tahun 2015 sebanyak 45 telah melampui target yang ditetapkan yaitu 45. Hal ini menunjukkan bahwa Poltekkes Kemenkes Yogyakarta bias digunakan sebagai bahan rujukan untuk pengembangan institusi lain.

10 Kehadiran dosen dalam proses pembelajaran

100 100

Dosen hadir 100 % dalam proses belajar mengajar, hal ini menunjukkan bahwa semua dosen menepati standar


NO Tujuan/Sasaran


Capaian Analisis

2014 2015

pembelajaran baik di kelas, laboratorium, klinik dan lapangan baik RS maupun industri.

11 Mahasiswa Berprestasi Tingkat Nasional

1 5

Peningkatan jumlah mahasiswa berprestasi, sehubungan adanya peluang mengikuti berbagai kejuaraan baik yang diselenggarakan oleh DIKPORA maupun Universitas lain sebagai penyelenggara merupakan lomba tingkat nasional.

12 Review kurikulum 75 100

Review kurikulum tahun 2014 meningkat dibanding tahun 2013, hal ini disebabkan oleh karena ada prodi yang menambahkan mata kuliah budipekerti dan ada prodi yang memang menyelenggarakan review kurikulum.

13 Implementasi Kalender akademik

100 100

Implementasi kalender akademik sesuai dengan target. Pelaksanaan proses belajar mengajar sesuai dengan kalender akademik.

14 Kehadiran mahasiswa dalam proses pembelajaran

98 98.8

Kehadiran mahasiswa merupakan salah satu indikator keberhaslan proses belajar mengajar yang tercantum dalam panduan akademik dengan kriteria <85% harus mengikuti berbagai pemenuhan yang dipersyaratkan.

15 Pencapaian materi kuliah yang sesuai dengan RPP/SAP

100 100 Semua materi kuliah yang diberikan dosen semua sudah sesuai dengan dengan


NO Tujuan/Sasaran


Capaian Analisis

2014 2015

RPP/SAP.

16 Ketersediaan bahan ajar

70 90

Ketersediaan bahan ajar 90% sudah tersedia dan sudah melampui dari target yang ditetapkan yaitu 70%, hal ini menunjuukkan bahwa kinerja dosen yang optimal untuk menunjang proses belajar mengajar.

17 Peningkatan Pendapatan Rupiah Murni

29.70 63.9

Peningkatan RM ini didasarkan pada rencana strategis meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan untuk mewujudkan pembelajaran yang berkualitas dengan adanya pembangunan gedung tahun 2014 dan ABPNP.

18 Dosen tetap yang telah sertifikasi Dosen Profesional

82% 86%

86% dosen tetap telah mendapat sertifikasi, dan sebagian besar dosen yang belum mendapat sertifikasi dikarenakan sedang mengikuti tugas belajar.

19 Dosen yang mengikuti pelatihan

67%100 75%

Dosen yang mengikuti pelatihan sesuai keilmuan diberbagai program studi, sebanyak 75 % dan melebihi dari target 67%.

20 Dosen Berprestasi Tingkat Nasional

1 orang 1 orang

Setiap tahun Badan PPSDM Kesehatan selalu mengadakan pemilihan dosen berprestasi tingkat nasional. Poltekkes Kemenkes Yogyakarta setiap tahun selalu memperoleh predikat sebagai dosen berprestasi tingkat nasional. Tahun 2014 ini berhasil meraih juara kedua pemilihan dosen


NO Tujuan/Sasaran


Capaian Analisis

2014 2015

berprestasi tingkat nasional, yaitu Sdr Waluyo, S.SiT, M.Kes, dari Jurusan Gizi.

21 Pemberdayaan dosen sebagai narasumber

30% 60%

60% Dosen Poltekkes Kemenkes Yogyakarta telah diberdayakan sebagai nara sumber dalam berbagai even tingkat local dan nasional. Dan masih banyak lagi sesuai dengan bidang dan jurusan masing-masing.

22 SDM Keuangan yang bersertifikat bendahara

5 org 12 org

Sebanyak 12 orang SDM keuangan telah memiliki sertifikat bendahara dan sudah melebihi dari target yang ditetapkan yaitu 5 orang. SDM yang mengikuti dan memiliki sertifikat bendahara semua jurusan telah memiliki semua. Sehingga dapat meningkatkan kinerja keuangan.

23 Penambahan buku perpustakaan

1.2 rb exs

1.3 rb exs

Buku perpustakaan setiap tahun meningkat yang bersumber baik dari RM, PNBP maupunsumbangan mahasiswa atau pihak lain.

24 Rasio tenaga dosen dan mahasiswa

1:12 1:16

Pada tahun 2015 rasio dosen adalah 1:16 dan sudah sesuai dengan persyaratan yang ditetapkan oleh Badan PPSDM Kesehatan dan Dikti

25 Pelaksanaan evaluasi PBM

100% 100%

Untuk peningkatan kualitas proses PBM maka perlu dilakukan ealuasi dan pada tahun ini telah dilakukan pada awal semester, mid semester dan pada awal ujian akhir


NO Tujuan/Sasaran


Capaian Analisis

2014 2015

program, dan telah dilaksanakan sesuai target.

26 Tersedianya silabus

100% 100%

Semua mata kuliah semua telah dilengkapi dengan silabus. Tersedianya sillabus pada mata kulaih denga melihat kelengakapn sillabus yang tersedia.

27 Tersedianya SAP/RPP 100% 100%

Semua mata kuliah di setiap prodi 100% telah dilengkapi dengan SAP/RPP.

28 Sarana pembelajaran di laboratorium

75% 90 %

Jenis alat laboratorium yang tersedia belum sesuai dengan target yang ditetapkan karena terkendala dengan dana yang tersedia.

29

Perpustakaan yang memiliki tenaga fungsional pustakawan

6 orang

6 orang

Semua perpustakaan di direktorat maupun di jurusan telah semua memilki tenaga dengan kualifikasi pustakawan.

30

Kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan administrasi akademik

94 % 98%

Kepuasan mahasiswa terhadap administrasi akademik secara umum telah memuaskan walau belum berhasil mencapai maksimal. Hal ini ditunjang pelayanan yang cepat, salah satunya dengan sistim komputerisasi dan on line.

31

Meningkatkan kualitas lulusan dalam meraih pasar kerja nasional dan internasional

100% 100%

Target tahun 2015 sebesar 100%, dari hasil monitoring lulusan oleh Unit Penjaminan Mutu dan atau koordinator Administrasi Kemahasiswaan adalah semua telah terserap di pasar kerja di berbagai instansi negeri, swasta serta mandiri.


32 Lulusan yang memperoleh MK Budi Pekerti

100% 100%

Sesuai dengan target pada tahun 2015 telah ditargetkan seluruh lulusan memperoleh kuliah Mata Kuliah Budi Pekerti, sebagai upaya membentuk kipribadian lulusan yang berkarakter.

34 Peningkatan pendapatan PNBP bidang Usaha

0 % 20 %

Sehubungan dengan ditetap kannya Poltekkes Kemenkes Yogyakarta sebagai Satuan Kerja dengan PK-BLU, maka pada tahun 2015 ditargetkan sudah memperoleh pendapatan PNBP dari bidang usaha sebesar 20 % dari yang ditargetkan 50 %

35 Jumlah langganan jurnal internasional

1 1

Pada tahun 2015 ditargetkan untuk menambah berlangganan 2 jurnal ilmiah internasional, namun hingga akhir tahun 2015 target tersebut belum tercapai.

.

G. Permasalahan/hambatan :

1. Kendala dalam kegiatan penelitian adalah publikasi di jurnal ilmiah yang

terakrditasi, karena harus melalui beberapa persyaratan yang cukup sulit.

2. Terbatasnya sumber dana penelitian dosen, sehingga mengurangi dalam

berkreasi (kurang inovatip) dalam melakukan penelitian.

3. Terbatasnya sumber dana sehingga sarana dan prasaran laboratorium

belum sesuai dengan target yang ditetapkan.

4. Pendapatan PNBP baik bidang pendidikan dan bidang usaha belum

seperti diharapkan, sementara berlangganan jurnal ilmiah internasional


membutuhkan biaya yang besar, sehingga program penambahan

langganan jurnal tersebut belum dilaksanakan.

5. Kurang efektifnya model atau metode pemantauan serapan lulusan di

pasar kerja. Pemantauan selama ini dilakukan dengan cara memberikan

formulir pantau kepada semua lulusan (peserta wisuda) dan mereka

diminta untuk mengirimkan kembali ke Poltekkes Kemenkes Yogyakarta

ketika mereka memperoleh pekerjaan. Namun demikian tidak semua

lulusan mengirim kembali formulir pantau tersebut, meskipun bersamaan

dengan formulir tersebut telah disertakan perangko.

6. Kurang optimalnya penggunaan kontak online yang telah disediakan oleh

Koordinator Administrasi Kemahasiswaan, dan belum seluruh prodi atau

jurusan melaporkan tingkat serapan lulusannya.

7. Tidak tercapainya target peningkatan pendapatan PNBP bidang

pendidikan tersebut terutama disebabkan karena hingga akhir tahun

2015 Pola Tarip belum disetujui atau ditetapkan oleh Menteri Keuangan,

sehingga masing menggunakan tarip lama sesuai PP 13 tahun 2009.

Disamping itu ketidaktercapaian target tersebut dikarenakan beberapa

program studi baru yang direncanakan belum bisa diwujudkan.

Laporan Kinerja Politeknik Kesehatan Tahun 2015 | 49

BAB IV

PENUTUP

Laporan akuntabilitas kinerja Politeknik Kesehatan Kementerian

Kesehatan Yogyakarta merupakan perwujudan pertanggungjawaban

pelaksanaan tugas pokok dan fungsi, kebijakan, program, dan kegiatan

Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Yogyakarta kepada

pimpinan (Badan PPSDM Kesehatan) dan seluruh stakeholders yang

terlibat baik langsung maupun tidak langsung dalam pelaksanaan

pendidikan kesehatan sesuai dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Secara umum dapat disimpulkan bahwa Politeknik Kesehatan

Kementerian Kesehatan Yogyakarta telah dapat merealisasikan program

dan kegiatan tahun 2015, hal ini didukung dengan fakta bahwa kinerja

Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Yogyakarta pada tahun

2015 telah berhasil merealisasikan kegiatan yang merupakan penjabaran

dari program dan sasaran Badan PPSDM Kesehatan dalam rangka

dukungan manajemen dan pelaksanaan tugas teknis lainnya untuk

meningkatkan kualitas pendidikan yang akan mendukung

penyelenggaraan pendidikan bidang kesehatan.

Keberhasilan yang telah dicapai tahun 2015 merupakan titik awal

untuk melanjutkan pelaksanaan program dan kegiatan yang telah

dicanangkan pada pada periode berikutnya dan sekaligus menjadi

barometer agar kegiatan-kegiatan di masa mendatang dapat dilaksanakan

secara lebih efektif dan efisien. Sedangkan segala kekurangan dan hal-hal

yang menghambat tercapainya target dan rencana kegiatan diharapkan

dapat dicari solusi serta diselesaikan dengan mengedepankan

profesionalisme dan kekeluargaan di lingkungan Politeknik Kesehatan

Kementerian Kesehatan Yogyakarta

LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI...

Documents

Transcript of LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI...