Lampiran 1- p&p

8/14/2019 Lampiran 1- p&p

1/4

TOPIK 8 BAHAN BANTU MENGAJAR

OUM

Rancangan

Pengajaran Dan Pembelajaran

Harian

Mata Pelajaran : Kemahiran Hidup Bersepadu

(Pilihan 1 : Kemahiran Teknikal)

Hari : Jumaat

Tarikh : 7 Julai 2006

Masa : 9.00 pg 11.00 pg

Kelas : 1 Bistari

Bilangan : 40 Orang

Mata Pelajaran : Kemahiran Hidup Bersepadu

Tajuk / Sub Tajuk : 1.4 Asas Elektromekanikal

1.4.1 Pengenalan Pergerakan Mekanikal

b. Jenis-jenis gear

Pengetahuan Sedia Ada: Murid pernah bermain kereta kawalan jauh.dan melihat

komponen gear.

Objektif Ekspilist : Di akhir pembelajaran, pelajar dapat;

i. menyatakan konsep pergerakan mekanikal dengan

tepat setelah mendengar penerangan guru.

ii. menyatakan 3 dpd 5 jenis dan kegunaan gear dengan

betul setelah melihat contoh-contoh yang dipaparkan.

iii. memasang komponen gear yang dibekalkan dengan

kemas dan sempurna selepas meneliti demotrasi guru.

Kemahiran Berfikir : Membanding beza, mengkategori, menyelesaikan masalah

BBM : Kereta kawalan jauh, komponen gear, gambar, slide

PowerPoint.

Nilai Murni : Teliti, kerjasama, tekun dan teliti

Strategi/Kaedah : Strategi mediatif, deduktif, Induktif,

konstektual, konstruktif dan komunikatif

1


2/4


OUM

Pelaksanaan P & P:

Langkah/

Masa

Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan

Pembelajaran

Catatan/ Nilai

Set Induksi

(5 minit)

Demonstarsi

kereta kawalan

jauh

Guru mendemonstrasikan

permainan kereta kawalan

jauh di dalam kelas.

Murid diberi peluang

mencuba cara permainan

kereta kawalan jauh.

Guru dan murid bersoal

jawab bagaimana komponen

dalam kereta tersebut

berfungsi.

Guru menghubungkaitkan

permainan dengan topik

pengajaran & pembelajaran.

ABM:

Video keretamainan kawalan

jauh.

Langkah 1

(25 minit)

Penerangan

konsep dan fungsi

pergerakan

makanikal.

(rujuk edaran)

Guru menerangkan konsep

dan fungsi pergerakan

makanikal

Murid bersoal jawab dengan

guru tentang konsep

pergerakan mekanikal

Guru meminta pelajar

menamakan alatan yang

menggunakan kaedah

pergerakan mekanikal.

Penilaian:

Murid dapat menyatakan konsep

pergerakan mekanikal dengan

betul setelah mendengar

penerangan guru.

ABM:

Gambar mesin

gerudi, jam

berkunci, basikal.

KBKK:

Menyelesai

masalah

Nilai murni:

Tekun

Strategi:

Deduktif & soal

jawab

2
http://var/www/apps/scribd/scribd/tmp/scratch4/kereta%20wak%2022.MOVhttp://var/www/apps/scribd/scribd/tmp/scratch4/kereta%20wak%2022.MOVhttp://var/www/apps/scribd/scribd/tmp/scratch4/kereta%20wak%2022.MOVhttp://var/www/apps/scribd/scribd/tmp/scratch4/kereta%20wak%2022.MOVhttp://var/www/apps/scribd/scribd/tmp/scratch4/kereta%20wak%2022.MOVhttp://var/www/apps/scribd/scribd/tmp/scratch4/kereta%20wak%2022.MOV


3/4


OUM

Langkah 2

(25 minit)

Pengenalan

pergerakan

mekanikal:

- gear serong

- gear taji- gear belitan

- gear rak dan

pinan

- gear heliks

Murid menyaksikan

persembahan MS Power

Point untuk memahami

konsep dan jenis pergerakan

mekanikal Murid mengenal pasti jenis-

jenis gear.

Guru secara tidak langsung

menerangkan sekali lagi

konsep pergerakan

mekanikal dan kegunaannya

Penilaian:

Murid dapat menyatakan

sekurang-kurangnya 3 jenis dan

kegunaan gear dengan tepat

setelah melihat contoh-conoth

yang dipaparkan.

ABM:

Komputer, LCD

KBKK:

Banding beza &mengkategori

Nilai murni:

Teliti

Strategi:

Kontestual &

perbinangan

Langkah 3

40 minit

Memasang

komponen gear

pada model

kereta mainan

(rujuk P/Point)

Murid berada dalam

kumpulan, seramai 4

orang satu kumpulan .

Guru memberi set

komponen gear yang

mudah untuk sebuah

kereta mainan

Murid bekerjasama dalam

kumpulan memasang

komponen gear mengikut

manual yang diberi.

Penilaian:

Murid dapat memasang

komponen gear dengan betul

setelah melihat tunjuk cara

daripada guru.

ABM:

Set kereta

mainan bergear

KBKK:

Mengkategori &

Menyelesai

masalah

Nilai Murni:

Kerjasama

Strategi:

Konstruktif &

demonstrasi.

3


4/4


OUM

Langkah 4

20 minit

Penilaian /

Pengukuhan

(rujuk edaran)

Murid diberi lembaran

kerja berkaitan dengan

pergerakan makanikal.

Murid menjawab dan

melabelkan jenis-jenis

gear pada ruang yang

disediakan..

MS Word

Lembaran kerja

Strategi:

Soal jawab

Penutup

5 Minit

Rumusan Isi

Pelajaran :

Asas

Elektromekanikal

- konsep gear

- jenis-jenis

gear

- kegunaan

gear

- memasang

komponen

gear

Guru menyoal murid

secara rambang mengenai

fungsi gear dan jenis-jenis

gear.

Guru meminta murid

merumuskan pelajaran

pada hari ini.

Aktiviti Susulan:

Murid-murid diminta

mengumpulkan gambarfoto

atau gambarajah yang

berkaitan dengan topik

pelajaran pada hari ini.

Permainan

kereta kawalan

juah.

4
http://var/www/apps/scribd/scribd/tmp/scratch4/kereta%20kawalan.MOVhttp://var/www/apps/scribd/scribd/tmp/scratch4/kereta%20kawalan.MOVhttp://var/www/apps/scribd/scribd/tmp/scratch4/kereta%20kawalan.MOVhttp://var/www/apps/scribd/scribd/tmp/scratch4/kereta%20kawalan.MOVhttp://var/www/apps/scribd/scribd/tmp/scratch4/kereta%20kawalan.MOVhttp://var/www/apps/scribd/scribd/tmp/scratch4/kereta%20kawalan.MOV

Lampiran 1- p&p

Documents

Transcript of Lampiran 1- p&p