LAMPIRAN 1 1. Screnshot Aplikasieprints.unisnu.ac.id/1564/8/LAMPIRAN.pdfpengetahuan pengguna...
Transcript of LAMPIRAN 1 1. Screnshot Aplikasieprints.unisnu.ac.id/1564/8/LAMPIRAN.pdfpengetahuan pengguna...
61
LAMPIRAN 1
1. Screnshot Aplikasi
62
SCREENSHOT PEMBELAJARAN TENTANG PENGENALAN HURUF
ABJAD BERBAHASA INGGRIS BERBASIS ANDROID
Halaman Utama
Halaman Menu
63
Halaman Indonesia
Halaman Abjad Indonesia
64
Halaman Bergambar Indonesia
Halaman English
65
Halaman Abjad English
Halaman Bergambar English
66
Halaman Tentang
Tampilan Keluar dari Aplikasi
67
LAMPIRAN 2
1. Angket Ahli Materi
2. Angket Ahli Media
3. Angket Responden
68
ANGKET AHLI MATERI
No Kriteria
Skor
Catatan
4 3 2 1
A ASPEK RELEVANSI MATERI
1
Materi mendukung
pencapaian tujuan
2
Materi komplit,
kompeherensif dan
memiliki kebenaran
keilmuan
B ASPEK PENYAJIAN
3
Penyajian materi
dilakukan secara
sistematis
4
Kejelasan
penyampaian materi
5
Kelengkapan materi
6
Kejelasan contoh
yang diberikan
C ASPEK BAHASA
69
7
Bahasa yang
digunakan
komunikatif
8
Kalimat yang
digunakan mudah
dipahami
FORMAT VALIDASI PRODUK
“Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Tentang Pengenalan Huruf Abjad
bahasa Inggris Berbasis Android Untuk Siswa-siswi Kelas 2 Sekolah Dasar”
No Aspek Penilaian Saran
1 Relevansi Materi VTR VR TV
2 Penyajian VTR VR TV
3 Bahasa VTR VR TV
Kesimpulan :
Secara umum aplikasi pembelajaran huruf abjad berbahasa Inggris berbasis
android ini dinyatakan :
Dapat digunakan tanpa revisi
Dapat digunakan dengan revisi
Belum dapat digunakan
70
ANGKET AHLI MEDIA
No Kriteria
Skor
Catatan
4 3 2 1
A ASPEK BAHASA
1 kemudahan alur materi
melalui penggunaan
bahasa
2 Kesesuaian bahasa
dengan tingkat berpikir
pengguna
B ASPEK GRAFIKA
3 Kesesuaian tampilan
gambar yang disajikan
4 kejelasan gambar
5 Pengaturan tata
letak(Layout)
6 Kemenarikan desain
71
C ASPEK PENGOLAHAN PROGRAM
7 Kecepatan pemrosesan
perintah
8 Ketetapan tombol
navigasi
FORMAT VALIDASI PRODUK
“Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Tentang Pengenalan Huruf Abjad
bahasa Inggris Berbasis Android Untuk Siswa-siswi Kelas 2 Sekolah Dasar”
No Aspek Penilaian Saran
1 Bahasa VTR VR TV
2 Grafika VTR VR TV
3 Pengolahan
Program
VTR VR TV
72
Kesimpulan :
Secara umum aplikasi pembelajaran huruf abjad berbahasa Inggris berbasis
android ini dinyatakan :
Dapat digunakan tanpa revisi
Dapat digunakan dengan revisi
Belum dapat digunakan
LEMBAR ANGKET RESPONDEN
Nama :
Jenis Kelamin : ( Laki-laki / Perempuan )
No
Penyataan
Respon
SS S TS STS
1 Apakah anda setuju dengan dibuat nya aplikasi
pembelajarantentang pengenalan huruf abjad
yang berbasis android
2 Aplikasi pembelajaran ini dapat menambah
pengetahuan pengguna terhadap Huruf abjad
3 Bahasa dan kalimat yang digunakan dalam
aplikasi pembelajaran ini mudah dipahami
4 Penggunaan Font, Ukuran huruf, warna dan
gambar dalam aplikasi pembelajaran ini terlihat
jelas
5 Aplikasi pembelajaran ini mudah untuk
dipelajari
6 Aplikasi pembelajaran ini menarik/tidak
membosankan
73
7 Aplikasi pembelajaran ini dapat digunakan
dimana saja dan kapan saja
KOMENTAR DAN SARAN :
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
74
LAMPIRAN 3
1. Hasil Penilaian Ahli Materi
2. Hasil Penilaian Ahli Media
3. Hasil Penilaian Responden
75
Hasil Penilaian Ahli Materi
76