Kelompok 5 Dede Irawan Fiki Amalia Shannon Batsyeba Rawung

PENGEMBANGAN KURIKULUM BERLANDASKAN ASAS ORGANISATORIS

KURIKULUMSegala faktor yang berada di lingkup suatu lembaga pendidikan, sebagai acuan yang telah direncanakan dalam kegiatan pembelajaran yang tujuannya telah ditentukan di awal proses pembelajaran dan dilaksanakan lembaga pendidikan (sekolah) sebagai bentuk usahanya.

Pengembangan kurikulum berdasarkan landasan organisatoris

pola atau bentuk bahan pelajaran disusun dan disampaikan kepada murid-murid, hal ini merupakan suatu dasar yang penting sekali dalam kurikulum dan erat kaitannya dengan tujuan program pendidikan yang hendak dicapai.

Tiga bentuk tipe kurikulum berdasarkan organisatoris

separated subject curriculum segala bahan pelajaran yang

disajikan dalam subject atau mata pelajaran yang terpisah-pisah, yang satu lepas dari yang lain.

Kelebihan Separated Subject CurriculumPelajaran dapat disajikan secara

logis dan sistematis Sederhana, mudah direncanakan dan dilaksanakan Mudah dinilai atau dievaluasi Dipakai juga di pendidikan tinggi Lebih memudahkan guru

Kekurangan Separated Subject Curriculummemberikan pelajaran yang berbeda-beda menyampaikan pengalaman umat manusia yang lampau dalam bentuk sistematis dan logis Tujuan terlalu terbatas Kurang mengembangkan kemampuan berpikir

Correlated curriculum menghubungkan satu pelajaran

dengan pelajaran lainnya dengan memelihara identitas awal pelajaran.

Kelebihan Correlated Curriculum memajukan integrasi pengetahuan pada murid-murid minat murid bertambah pengertian murid lebih mendalam memberikan pengertian yang lebih luas menggunakan pengetahuan lebih fungsional

Kekurangan Correlated CurriculumTidak menggunakan bahan yang langsung berhubungan dengan masalah yang hangat dihadapi murid. Tidak memberi pengetahuan secara sistematis serta mendalam mengenai berbagai pelajaran.

integrated curriculum Kurikulum yang meniadakan

batas-batas antar berbagai pelajaran dan menyajikan dalam bentuk keseluruhan

Kelebihan Integrated Curriculum Berhubungan erat. Memungkinkan hubungan yang erat antara sekolah dengan masyarakat. Mudah disesuaikan dengan minat

Kekurangan Integrated CurriculumDianggap tidak mempunyai organisasi yang logis-sistematis. Memberatkan tugas guru. Tidak memungkinkan ujian umum Alat-alat sangat kurang

KESIMPULANkurikulum organisatoris itu bagaimana bahan pelajaran akan disajikan. Apakah dalam bentuk mata pelajaran yang terpisah-pisah, ataukah adanya hubungan antara pelajaran yang diberikan. Ataukah dalam bentuk kurikulum terpadu.

Pertanyaan Kekurangan kelebihan asas organisatoris Jelaskan integrated curriculum