Kuliah I
-
Upload
dzt-arie-nibiru -
Category
Documents
-
view
13 -
download
0
description
Transcript of Kuliah I
![Page 1: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/1.jpg)
Turunan danPenggunaannya
Materi 1
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 1
![Page 2: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/2.jpg)
Garis
Singg
ung
KecepatanSesaat
Turunan FungsiTurunan Fungsi
Aplikasi
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 2
![Page 3: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/3.jpg)
Contoh Kecepatan Sesaat:Bagaimana menghitung kecepatan sesaat dari mobil yang berjalan?
![Page 4: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/6.jpg)
Definisi:Turunan dari suatu fungsi f di titik c adalah
jika limitnya ada dan tidak sama dengan ∞ atau -∞.Penulisan yang lain:
( ) ( ) ( )h
cfhcfcfh
−+=′
→0lim
( ) ( ) ( )cx
cfxfcfcx −
−=′
→lim
Garis singgung dan Kecepatan Sesaat
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 6
![Page 7: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/7.jpg)
Definisi:Turunan dari suatu fungsi f adalah suatu fungsi lainf’ (baca: f aksen) yang nilainya di setiap x adalah
( ) ( ) ( )h
xfhxfxfh
−+=′
→0lim
Jika f’(c) ada maka f kontinu di titik c.Jika f tidak kontinu di c maka f’(c) tidak ada.
Pertanyaan: Jika f kontinu di titik c, apakah f’(c) selalu ada?Misal f(x) = |x|, apakah f kontinu di 0? Apakah f’(0)ada?
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 7
![Page 8: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/8.jpg)
Pertanyaan: Misal f(x) = |x|, apakah f kontinu di 0? Apakah f’(0) ada?Jawab:
( ) ( )
( ) ( )00 0
00 0
00 0lim lim lim 1
00 0lim lim lim 1
hh h
hh h
hf h f hh h h
hf h f hh h h
+ +
− −
→→ →
→→ →
−+ −= = =
−+ − −= = = −
Jadi fungsi f kontinu karena ketiga nilai di atas sama.
0 0 0
0 0 0
lim ( ) lim lim 0,
lim ( ) lim lim 0
(0) 0 0
x x x
x x x
f x x x
f x x x
f
+ + +
− − −
→ → →
→ → →
= = =
= = − =
= =
Jadi fungsi f’(0) tidak ada karena nilai limit tidak sama.
![Page 9: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/9.jpg)
Notasi turunan:Penulisan turunan dari suatu fungsi y = f(x) dalambentuk operator diferensiasi dan :
( )dxdyxf
dxdfDxfy x ===′= )()('
disebut notasi Leibniz
xDdxd
dxdy
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 9
![Page 10: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/10.jpg)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 51
14lim1
43lim1
1lim11
2
11=
−−+
=−
−+=
−−
=′→→→ x
xxx
xxx
fxffxxx
Contoh menghitung turunan dengan definisi:
• Cari turunan dari fungsi f(x)= x2 + 3x di titik 1.
• Cari turunan dari fungsi f(x)=4x+1.
( ) ( ) ( ) ( ) 44lim141)(4limlim000
==+−++
=−+
=′→→→ h
hh
xhxh
xfhxfxfhhh
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 10
![Page 11: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/11.jpg)
Contoh menghitung turunan fungsi trigonometridengan definisi:
• Cari turunan dari fungsi f(x)=sin(x).( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )( )x
xxh
hxh
hx
hhxhx
hxhx
hxfhxfxf
hh
h
h
h
cos 1.cos0.sin
sinlimcoscoslimsin
sin)cos()cos(sinlim
sinsinlim
lim
00
0
0
0
−=−=
−=
−=
−+=
−+=′
→→
→
→
→
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 11
![Page 12: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/12.jpg)
Aturan untuk mencari turunan:Perhitungan dengan definisi cukup panjang untukfungsi yang rumit. Aturan yang lebih praktis diperlukanuntuk menghitung turunan.
( ) 0xD k =( ) 1xD x =
1. f(x)=k, k suatu konstanta
2. f(x)=x,
( 1)( ) , ( )n n nxf x x D x nx −= =3.
( . ( )) . ( )x xD k f x k D f x=4.
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 12
![Page 13: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/13.jpg)
[ ]2
5. [ ( ) ( )] ( ) ( )6. [ ( ) ( )] ( ) ( )7. [ ( ) ( )] ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )( )8.( ) ( )
x x x
x x x
x x x
x xx
D f x g x D f x D g xD f x g x D f x D g xD f x g x f x D g x g x D f x
g x D f x f x D g xf xDg x g x
+ = +− = −
= +
⎛ ⎞ −=⎜ ⎟
⎝ ⎠
Pertanyaan:Bagaimana mencari f’(x), jika ada, jika f(x) = 3| x | untuk setiap x?
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 13
![Page 14: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/15.jpg)
2
2
(sin ) cos(cos ) sin
(tan ) sec
(cot ) csc(sec ) sec tan(csc ) csc cot
x
x
x
x
x
x
D x xD x x
D x x
D x xD x x xD x x x
== −
=
=== −
Turunan fungsi trigonometri:
Pertanyaan:Bagaimana cara anda menghafal aturan di atas?Lihat adanya 3 pasangan cos x – sin x, tan x – sec x,
cotan x – csc x
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 15
![Page 16: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/16.jpg)
Aturan Rantai: (f ◦g)’(x)=f’(g(x))g’(x)atau dy dy du
dx du dx=
Turunan Tingkat Tinggi:Ada 4 notasi untuk menyatakan turunan:
( )dxdyfDxfy x ),(,,' ′Pertama:
Kedua:
Ketiga:
Ke-n:
( ) 2
22 ),(,'',''
dxyd
dxdy
dxdfDxfy x =⎟
⎠⎞
⎜⎝⎛
( )2 3
32 3''', ''' , ( ),x
d d y d yy f x D fdx dx dx
⎛ ⎞=⎜ ⎟
⎝ ⎠
( )1
( ) ( )1, , ( ),
n nn n n
x n n
d d y d yy f x D fdx dx dx
−
−
⎛ ⎞=⎜ ⎟
⎝ ⎠INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 16
![Page 17: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/17.jpg)
Turunan Implisit: turunan dari fungsi implisit
Persamaan bentuk eksplisit:
Turunan pertamanya:
Persamaan bentuk implisit:
Turunan pertama (thd x):
Persamaan terakhir dapat difaktorisasisehingga mendapatkan
))((
),(
xfdxd
dxdy
xfy
=
=
0)),(()),((
)()),(),((
),(),(
=+
=+
=+
yxgdxdyxf
dxd
cdxdyxgyxf
dxd
cyxgyxf
dxdy
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 17
![Page 18: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/18.jpg)
( )
)sin(32
0)sin(23
)2()cos(
22
22
23
yxyxy
dxdy
dxdyy
dxdyxy
dxdxx
dxdyy
dxdyyxy
dxd
−+=
=−++
=++
Contoh: Cari untuk
Jawab:dxdy 2)cos(23 =++ yyxy
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 18
![Page 19: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/19.jpg)
Laju yang berkaitanDiferensial dan AproksimasiPersoalan Memaksimumkan atau MeminimumkanMenggambar grafik Canggih: Titik kritis, Nilai Ekstrim,
Kemonotonan, Kecekungan, Asimtot
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 19
![Page 20: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/20.jpg)
Contoh Laju Berkaitan:R(t) = jari-jari kebocoran minyak berbentuk lingkaran di sekitar tangkiA(t) = luas kebocoran minyak berbentuk lingkaran di sekitar tangkidR/dt berkaitan dengan dA/dtBagaimana mencari dA/dt jika dR/dt diketahui pada saat t=T?
![Page 21: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/21.jpg)
Hitung laju perubahan luas area lingkaran kebocoranminyak jika saat t = 2 jam dan R=3, laju perubahanjari-jari area adalah 4m/jam.Jawab:
Diketahui persamaan luas lingkaran adalah
Masalah di atas adalah penurunan implisit fungsi di atas terhadapwaktu t jam
22A Rπ=
( )22 2 2 4dA d dR dRR R Rdt dt dt dt
π π π= = ⋅ =
Pada saat R=3m dan lajunya 4 m/jam adalah:
4 (3)(4) 48dAdt
π= =
Jadi laju perubahan area kebocoran adalah 48 m/jam
![Page 22: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/25.jpg)
Contoh: MisalkanJika x berubah dari 2 ke 2,01, cari perkirakan perubahany dan perubahan y yang sebenarnyaJawab:
2sin( )y x xπ= +
Perhatikan bahwa, ( )cos( ) 2dy x x dxπ π= +Dengan 2x = , 0,01dx = , maka
( )cos( .2) 2.2 0,01y dy π π∆ ≈ = +( )4 0,01π= +
Jadi perubahan nilai y mendekati (0,01π+0.04) atau 0.7141592654
Perubahan y sebenarnya adalah
∆y = y(2.01) - y(2)=4.071510760-4 = 0.71510760
![Page 26: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/27.jpg)
Dengan definisi-definisi tersebut, timbul pertanyaanapakah setiap fungsi mempunyai nilai maksimum ataunilai minimum atau bahkan keduanya ?
Sebagai contoh apakah f(x) = x dengan x di Rmempunyai nilai maksimum atau nilai minimum ?
Fungsi f(x) = x, dengan Df= R, tidak mempunyaiNilai maksimum ataupun nilai minimum, karena tidakterdapat bilangan c di R sehinggaf(c) >= f(x), untuk setiap x di R.
![Page 28: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/28.jpg)
Fungsi yang dijamin mempunyai nilai maksimumdan minimum dinyatakan dalam teorema berikut.
![Page 29: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/36.jpg)
Kalau anda ditanyakan : Nama gunung yang tertinggi diDunia, tentu jawabannya adalah gunung Everest. Kemudian jika ditanyakan , nama gunung yang tertinggiDi Indonesia, jawabannya adalah gunung JayaWijaya.
Kedua gunung ini sama-sama tertinggi, yang berbedaAdalah daerah dimana gunung tersebut tertinggi, Yang Satu di Dunia dan yang satu lagi di Indonesia dimanaIndonesia merupakan bagian dari dunia. Jadi di setiapDaerah yang diberikan tentu kita dapat mencari gunungYang tertinggi.
Pencarian kita ini dikatakan secara lokal, karena hanyaTerbatas pada suatu daerah tertentu.
Demikian halnya fungsi mempunyai nilai ekstrim lokal.
![Page 37: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/45.jpg)
Contoh Persoalan Max-Min:Mencari sudut pandangan terbesar.Bagaimana menggunakan kalkulus untuk memaksimumkan sudutpandang?
![Page 46: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/46.jpg)
Contoh Menggambar Grafik memakai Kalkulus:Kemonotonan ditunjukkan oleh perubahan tanda dari f’(x).Bagaimana menentukan nilai ekstrim menggunakan Uji TurunanPertama?
![Page 47: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/48.jpg)
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 48
![Page 49: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/49.jpg)
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 49
![Page 50: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/50.jpg)
32203)(
35 xxxf −=
Langkah I: Analisis PrakalkulusDaerah asal: (-∞, ∞) atau bilangan RealDaerah hasil: (-∞, ∞) atau bilangan RealTitik potong pada sumbu x didapat dari
Diperoleh x = 0 dan
Jadi titik potong adalah (0,0) dan
0)203(321 23 =−xx
352=x
)0,352(
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 50
![Page 51: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/51.jpg)
Langkah 2: Analisis KalkulusMencari titik kritis: terdiri dari titik stasioner dan singular.Titik stasioner terjadi pada f’(x)=0.
maka x = 0, -2 atau 2.
Jadi titik kritis adalah x=-2, 0 dan 2.Titik stasioner tidak ada karena fungsi merupakan fungsipolinom yang punya turunan di setiap daerah asalnya.
Mencari selang kemonotonan: perhatikan selang (- ∞,-2), (-2,0), (0,2) dan (2, ∞). Cari titik-titik di dalam selangtersebut dan tentukan nilainya positif atau negatif.
0)141(
815)(' 22 =−= xxxf
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 51
![Page 52: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/52.jpg)
Masukkan x = -4, -1, 1 dan 4 pada f’(x)f(-4) = -90 < 0 f(-1)=45/32 > 0f(4) = 90 > 0 f(1)=45/32 < 0
Jadi selang turun pada (- ∞,-2), dan (2, ∞) sedangkanselang naik pada (-2,0) dan (0,2) atau dpt ditulis (-2,2).
-20 2
- -+ +
-2
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 52
![Page 53: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/53.jpg)
Mencari nilai ekstrim lokal: dengan memakai Uji TurunanPertama maka didapat
f(-2)=2 minimum lokal karena f’(x)>0 pada selang (- ∞,-2), dan f’(x)>0 pada selang (-2,2), f(2)=0 maksimum lokal karena f’(x)>0 pada selang (-2,2) dan f’(x)<0 pada selang (2, ∞).
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 53
![Page 54: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/54.jpg)
0
- -+ +
Mencari kecekungan grafik: gunakan fungsi turunankedua dan cari titik belok dengan membuat f’’(x)=0
maka titik belok x=0, dan
Perhatikan selang (- ∞, ), ( ,0), (0, ), ( ,∞).Masukkan beberapa titik pada f’’(x), misal x = -2, -1, 1, 2.f’’(-2)= -15/2 < 0 f’’(-1)=15/4 > 0f(2)=15/2 > 0 f’’(1)=-15/4 < 0
Jadi grafik cekung ke bawa pada selang (- ∞, ) dan(0, ) sedangkan cekung ke atas pada selang ( ,0)
dan ( , ∞).
0)121(
415)('' 2 =−= xxxf 22−
2− 2− 2 2
2− 22−
2−22
54INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007
![Page 55: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/55.jpg)
Mencari asimtot: x = a adalah asimtot tegak jika berlaku salah satu ataukeduanya:
y = b adalah asimtot mendatar jika berlaku salah satuatau keduanya:
Pada soal, tidak ada a dan b yang memenuhi semua limit di atas.
±∞=+→
)(lim xfax
±∞=−→
)(lim xfax
bxfx
=∞→
)(lim bxfx
=−∞→
)(lim
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 55
![Page 56: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/56.jpg)
Gambar grafik lengkapnya: perhatikan tuliskan semuatitik potong, nama sumbu x dan y, dan titik-titik ekstrimdan belok. y
x2−
2 2
-2
(2,-2)
(-2,2)
(1,4,-1,2)
(-1,4,1,2)
INHERENT K-1 ITB - UNHAS 2007 56
![Page 57: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/57.jpg)
![Page 58: Kuliah I](https://reader033.fdokumen.com/reader033/viewer/2022051019/55cf942e550346f57ba02b8a/html5/thumbnails/58.jpg)