KONTRAK PEMBELAJARAN (KP)

MATA KULIAHPERANCANGAN KOTA

KELAS B

Kode MK: TKP 433Jurusan Perencanaan Wilayah dan kota

Fakultas TeknikUniversitas Diponegoro

Pengajar : Wakhidah Kurniawati, ST, MT (WK): Diah Intan Kusumo Dewi,ST, MEng (DIK): Novia Sari Ristianti, ST, MT (NSR)

Semester : GANJIL (LIMA/ V)

KONTRAK PEMBELAJARANNama Mata Kuliah : Perancangan KotaKode Mata Kuliah/ SKS : TKP 433/ 3 SKSDosen : Wakhidah Kurniawati, ST, MT (WK)

Diah Intan Kusumo Dewi,ST, MEng (DIK)Novia Sari Ristianti, ST, MT (NSR)

Semester : V (Lima)Hari/Waktu Pertemuan : Kamis/12.50-15.20 WIBTempat Pertemuan : B 102

1. Manfaat Pembelajaran

Memberikan pengenalan dan pengertian tentang perancangan kota, lingkungan alam dalam perancangan kota, elemen dan estetika perancangan kota, elemen fisik perancangan kota, dimensi manusia dalam perancangan kota, dan kriteria disain. Mata kuliah ini ditawarkan agar mahasiswa dapat memperoleh pemahaman, kemampuan menganalisa rencana serta menggunakan alat-alat analisa untuk merancang baik dari tingkat kawasan maupun kota. Selain itu pengetahuan arsitektur suatu kawasan / kota juga dipertimbangkan sebagai pijakan dasar / input sebelum memasuki proses perencanaan / perancangan.

2. Deskripsi Pembelajaran

Mata Kuliah Perancangan Kota merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa program strata 1 (S-1) semester V Jurusan Perencanaan Wilayah dan Kota, Fakultas Teknik Universitas Diponegoro. Mata Kuliah Perencangan Kota mempelajari tentang proses perancangan kota mulai dari konsep, analisis, kaidah dan teknik perancangan kota, perwujudan desain ruang 3 dimensi kota sampai dengan penyusunan urban design guidelines.

3. Kompetensi Pembelajaran

Standar Kompetensi (SK):Setelah menyelesaikan mata kuliah Perancangan Kota, mahasiswa akan dapat : melakukan sintesa teori-teori perancangan kota serta mampu menerapkan teori untuk memecahkan

permasalahan rancang kota. mendesain suatu kawasan atau kota sebagai alternatif solusi permasalahan kota berdasarkan teori-

teori rancang kota. mendiagnosa permasalahan dan mengusulkan penanganan rancang kota yang tepat.Kompetensi Dasar (KD):1. Mahasiswa mampu menjelaskan kembali definisi rancang kota, substansi yang dikaji, lingkup kajian

serta manfaat dari implementasi rancang kota2. Mahasiswa mampu mensintesakan perkembangan teori serta memilih teori yang sesuai dengan

permasalahan rancang kota3. Mahasiswa mampu membedakan implementasi strategi rancang kota di tingkat wilayah kota,

tingkat kawasan/bagian kota serta tingkat ruang tunggal4. Mahasiswa mampu menganalisa elemen-elemen lingkungan alamiah, fisik terbangun, sosial

kemasyarakatan yang mempengaruhi keberlanjutan rancang kota

5. Mahasiswa mampu menyusun desain survey guna melakukan analisa dengan tujuan melakukan perancangan kawasan / kota

6. Mahasiswa mampu menggunakan teknik presentasi hasil desain yang komunikatif dan mudah dipahami

7. Mahasiswa mampu menerapkan elemen-elemen rancang kota dalam rancang kota yang diusulkan (land use, building form and massing, circulation and parking, open space, pedestrian ways, activity support, signage, preservation)

8. Mahasiswa mampu merencanakan kriteria tak terukur dalam rancang kota yang diusulkan (accessibility, compatibility, views, identity, sense, livability )

9. Mahasiswa mampu menentukan rancang amplop bangunan berdasarkan kriteria-kriteria terukur (koefisien dasar bangunan, ketinggian bangunan, jarak antar bangunan dan sempadan bangunan )

10. Mahasiswa mampu menghubungkan struktur dan fungsi kawasan yang dirancang11. Mahasiswa mampu menyusun program implementasi dalam bentuk panduan rancang kota12. Mahasiswa mampu mengevaluasi implementasi riil rancang kota13. Mahasiswa mampu mengevaluasi peran masyarakat dalam proses sampai implementasi rancang

kota untuk kemudian mengusulkan alternatif bentuk peran masyarakat dalam rancang kota

4. Strategi Pembelajaran

Metode perkuliahan ini dilaksanakan dengan penekanan SCL (Student Centered Learning) agar para peserta dapat mengerti dan memahami materi perkuliahan dengan baik. Dalam perkuliahan ini ditampilkan contoh-contoh nyata, diskusi dan latihan untuk memperjelas teori-teori dan penerapannya. Pada setiap akhir perkuliahan dosen akan melakukan evaluasi (dalam bentuk lisan, tertulis, terukur maupun tidak terukur) untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi yang telah diberikan, membuat rangkuman bahasan dan memberikan gambaran materi perkuliahan berikutnya. Kuliah dilaksanakan 14 kali tatap muka, satu kali ujian mid semester dan satu kali ujian semester. Selain itu dilakukan pula penilaian terhadap penyusunan tugas berupa tugas besar. Untuk penilaian akhir, kehadiran mahasiswa minimal 75 % diperhitungkan sebagai prasyarat untuk mengikuti ujian.

5. Referesi Pembelajaran

1. Shirvani, Hamid. 1985. The Urban Design Process. New York: Van Nostrand Reinhold Company, Inc.2. Hedman, Richard and Jaszewski. 1984. Fundamental of Urban Design. Washington DC: Planner

Press American Planning Association.3. Edward T, White, Terjemahan. 1985. Perencanaan Tapak, Internal. Bandung: Intermatra4. Sosialisasi Pedoman Umum Perencanaan, Perancangan, Pemrograman Prasarana Kota, Depdagri

Dirjen Pembangunan Daerah5. Lang, Jon. 1994. Urban Design : The American Experience .New York: Van Nostrand Reinhold Com-

pany, Inc.6. Moughtin, Cliff, 1999. Urban Design : Method and Techniques, Architectural Press, .7. Barnett, Jonathan. 2003. Redesigning Cities : Principles, Practice, Implementation, American

Planning Association, Chicago.8. Frey, Hildebrand.9. Time Saver Standard for Urban Design.

6. Tugas

Mahasiswa yang mengikuti kuliah Perancangan Kota akan di bagi menjadi beberapa kelompok kecil yang selanjutnya akan dibebankan tugas dengan materi mencakup:1. Mengidentifikasi potensi dan permasalahan2. Mengidentifikasi struktur kota dan ruang terbangun.3. Menganalisis aktivitas dan kebutuhan ruang.4. Menganalisis tapak5. Menyusun strategi dan skenario pengembangan.6. Menyusun draft Site Plan7. Menganalisis kriteria tak terukur8. Menganalisis kriteria terukur9. Menganalisis Elemen-elemen perancangan kota10.Menganalisis Elemen-elemen citra kota11.Menganalisis Elemen-elemen estetika12.Menganalisis Amplop Bangunan13.Menyusun Site Plan14.Menyusun Detail Rancangan15.Menyusun Urban Design Guidelines

7.Kriteria Penilaian

Penilaian terakhir dari mata kuliah ini berdasarkan hasil ujian tengah semester, hasil tugas, ujian akhir semester dan tugas individu mahasiswa pada proses perkuliahan sebagai persyaratan penilaian, dengan bobot / prosentase sebagai berikut : Tugas individu : bobot 10% Tugas (kelompok) : bobot 40% Mid semester (individu) : bobot 25% Ujian Akhir (individu) : bobot 25%

8. Jadwal Pembelajaran

MINGGU TANGGAL TOPIK BAHASAN REFERENSI PENGAJAR1 5

September 2013

Pendahuluan dsn penjelasan kontrak

kuliah

- WK

2 12 September

2013

Hirarki dan intervensi rancang kota

Frey, Hildebrand.Time Saver Standard for Urban Design.

WK

3 19 September

2013

Metode survey dan analisa

Moughtin, Cliff, 1999. Urban Design : Method and Techniques, Architectural Press, .

DIK

4 26 September

2013

Analisa kriteria terukur (1) – KDB dan

ketinggian bangunan

Shirvani, Hamid. 1985. The Urban Design Process. New York: Van Nos-trand Reinhold Company, Inc

NSR

5 3 Oktober 2013

Analisa kriteria terukur (2) – jarak antar

bangunan dan GSB

Shirvani, Hamid. 1985. The Urban Design Process. New York: Van Nos-trand Reinhold Company, Inc

NSR

6 10 Oktober

2013

Pemaparan hasil survei - WK

7 17 Oktober

2013(Kuliah

bersama kelas B)

Analisa kriteria tak terukur

Hedman, Richard and Jaszewski. 1984. Fundamental of Urban Design. Washington DC: Planner Press Ameri-can Planning Association.

WK

Minggu 8-9 UJIAN TENGAH SEMESTER21 Oktober – 1 Nopember 2013

8 Libur Survei Studio Proses Perencanaan9 14

Nopember 2013

Elemen-elemen perancangan kota

Shirvani, Hamid. 1985. The Urban Design Process. New York: Van Nos-trand Reinhold Company, Inc.

DIK

10 21 Nopember

2013

Panduan rancang kota (urban design

guidelines) dan peraturan zonasi

Shirvani, Hamid. 1985. The Urban Design Process. New York: Van Nostrand Reinhold Company, Inc.

Hedman, Richard and Jaszewski. 1984. Fundamental of Urban De-sign. Washington DC: Planner Press American Planning Association.

DIK

11 28 Nopember

2013

Isu kontemporer dalam rancang kota

Barnett, Jonathan. 2003. Redesigning Cities : Principles, Practice, Implementation, American Planning Association, Chicago.

NSR

MINGGU TANGGAL TOPIK BAHASAN REFERENSI PENGAJAR12 5

Desember 2013

Praktek desain dalam rancang kota (1)

Lang, Jon. 1994. Urban Design : The American Experience .New York: Van Nostrand Reinhold Company, Inc.

NSR

13 12 Desember

2013

Praktek desain dalam rancang kota (2)

Lang, Jon. 1994. Urban Design : The American Experience .New York: Van Nostrand Reinhold Company, Inc.

DIK

14 16 Desember

2013

Presentasi Kelompok (bersama Kelas A)

- TIM

14 19 Desember

2013

Presentasi Kelompok (Bersama Kelas A)

- TIM

Minggu 17 Minggu Tenang 23-27 Desember 2013Minggu 18 Ujian Akhir Semester 30 Des 13 – 10 Januari 2014