Kelompok 1

Ayu puspitasari achmadKhusnul fatimahrahmad

ErliatiSiti hartina

Aslinda ahmadSudirman

Edi yusman

A. Komunikasi Pada Bayi (0-1 tahun)

• Komunikasi pada bayi umumnya dilakukan dengan melalui gerakan-gerakan bayi, gerakan tersebut sebagai alat komunikasi efektif , disamping itu komunikasi pada bayi dapat dilakukan secara non verbal

Tujuan komunikasi pada bayi

• Memberi rasa aman pada bayi.• Memenuhi kebutuhan bayi akan kasih sayang,

dan melatih bayi mengembangkan kemampuan bicara , mendengar, dan menerima rangsangan.

• Masa prasekolah atau masa anak-anak awal adalah periode pada saat anak berusia 2-6 tahunPada usia ini cara yang dapat dilakukan adalah dengan memberi tahu apa yang terjadi pada dirinya, memberi kesempatan pada mereka untuk menyentuh alat pemeriksaan yang akan digunakan, menggunakan nada suara , bicara lambat jika tidak dijawab harus diulang lebih jelas dengan pengarahan sederhana, hindarkan sikap mendesak untuk dijawab seperti kata-kata “jawab dong” mengalihkan aktivitas saat komunikasi, memberikan mainan saat komunikasi dengan maksud anak mudah diajak komunikasi dimana kita berkomunikasi dengan anak sebaiknya mengatur jarak, adanya kesadaran diri dimana kita harus menghindari konfrontasi langsung, duduk yang terlalu dekat dan berhadapan.

Tugas perkembangan anak pra sekolah:

• Tugas perkembangan anak pada masa prasekolah:• Belajar membedakan jenis kelamin• Membentuk konsep diri dari kenyataan sosial dan fisik yang

sederhana• Belajar menghubungkan dirinya dengan orang lain: teman bermain,

orang tua, saudara• Belajar mengembangkan kata hati, membedakan antara benar dan

salah• Belajar keterampilan fisik dalam bentuk permainan• Belajar bergaul dengan teman-temannya• Mengembangkan konsep yang diperlukan dalam kehidupan sehari-

hari.

Tujuan komunikasi anak masa pra sekolah

• Melatih keterampilan penggunaan pancaindra• Meningkatkan keterampilan kognitif, afektif,

dan psikomotor• Sebagai bentuk pembelajaran dan permainan

dalam melakukan hubungan dengan orang lain• Mengembangkan konsep diri

Komunikasi pada anak sekolah

• Komunikasi yang dapat dilakukan pada anak usia sekolah adalah tetap masih memperhatikan tingkat kemampuan bahasa anak-anak yaitu menggunakan kata-kata sederhana yang spesifik menjelaskan sesuatu yang menjadi ketidak jelasan pada anak atau sesuatu yang tidak diketahui pada usia ini keingin tahuan pada aspek fungsional dan prosedural dari objek tertentu sangat tinggi.

Tugas perkembangan anak usia sekolah

• Mengembangkan konsep yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari

• Mengembangkan kata hati, nilai, dan kesusilaan• Mengembangkan kemampuan hidup berkelompok• Belajar bergaul dengan teman sebaya• Mengembangkan keterampilan dasarmembaca,

menulis, berhitung• Belajar menjalankan peran sebagai pria atau wanita.

Komunikasi keperawatan pada remaja

• Pada usia ini pola pikir sudah mulai menunjukkan ke arah yang lebih positif, terjadi konseptualisasi mengingat masa ini adalah masa peralihan anak menjadi dewasa. Komunikasi yang dapat dilakukan pada usia ini adalah berdiskusi atau curah pendapat pada teman sebaya , hindari beberapa pertanyaan yang dapat menimbulkan rasa malu dan jaga kerahasiaan dalam komunikasi mengingat awal terwujudnya kepercayaan anak dan merupakan masa transisi dalam bersikap dewasa.

Tugas perkembangan pada masa remaja menurut Garison:

• Menerima keadaan diri sendiri.• Mendapatkan hubungan baru yang lebih matang dengan

teman sebaya dari kedua jenis kelamin• Menerima keberadaan sebagai pria atau wanita dan

belajar hidup sesuai dengan keadaan ibu• Mendapatkan kebebasan emosional dari orang tua dan

orang-orang dewasa lain• Mendapatkan kemampuan untuk bertanggung jawab

dalam masalah ekonomi dan keuangan• Mendapatkan nilai hidup dan falsafah hidup.

Komunikasi pada dewasa

• Tekhnik komunikasi yang dikembangkan pada masa dewasa dengan mengembangkan komunikasi sebagai media transfer informasi komunikasi pada dewasa mengalami puncaknya karena kematangan fisik, mental, dan kemampuan sosial mencapai optimal peran dan tanggung jawab serta tuntutan sosial telah membentuk orang dewasa melakukan komunikasi dengan orang lain.

Komunikasi pada usia lansia

1. Perubahan fisisk lansia seperti pendengaran2. Normal Agging Process3. Perubahan sosial4. Pengalaman hidup dan latar belakang

budaya

Tips komunikasi pada usia lansia

1. Menyedikan waktu ekstra2.      Mengurangi kebisingan3.      Duduk berhadapan4.      Menjaga kontak mata5.      Mendengar aktif6.      Berbicara pelan, jelas, dan keras7.      Gunakan kata- kata atau kalimat yang sederhana dan

pendek8.      Menetapkan satu topic dalam satu waktu9.      Awali percakapan dengan topic sederhana10.   Bicarakan tentang topic yang familiar dan menarik bagi

lansia11.   Beri kesempatan pada lansia untuk menegenang masa lalu12.   Menyampaikan instruksi secara tertulis dan sederhana.

Terima kasih