Kompetensi Dasar Pendidikan Agama Buddha

9
IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:[email protected] KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA Kelas VII Mata Pelajaran Kompetensi Inti KD KTSP KD BARU 1. Menerima dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 1.1 Menjelaskan hakikat Tuhan Yang Maha Esa 1.2 Menjelaskan kitab suci, tempat ibadah dan Lambang-lambang dalam agama Buddha 1.3 Mengidentifikan kriteria agama Buddha dan umat Buddha 1.1 Menghayati hakikat ketuhanan dalam agama Buddha 2. Menunjukka n perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan 2.1 Menceritakan peristiwa masa remaja dan masa berumah tangga Pangeran Siddharta 2.2 Menjelaskan empat peristiwa yang dilihat Pangeran Siddharta 2.1 Menunjukkan Empat sifat luhur dalam kehidupan sehari-hari IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:[email protected] EDISI BEST

Transcript of Kompetensi Dasar Pendidikan Agama Buddha

Page 1: Kompetensi Dasar Pendidikan Agama Buddha

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSIHP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:[email protected]

KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA

Kelas VII

Mata PelajaranKompetensi Inti

KD KTSP KD BARU

1. Menerima dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1 Menjelaskan hakikat Tuhan Yang Maha Esa1.2 Menjelaskan kitab suci, tempat ibadah dan Lambang-lambang dalam agama Buddha1.3 Mengidentifikan kriteria agama Buddha dan umat Buddha

1.1 Menghayati hakikat ketuhanan dalam agama Buddha

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

2.1 Menceritakan peristiwa masa remaja dan masaberumah tangga Pangeran Siddharta

2.2 Menjelaskan empat peristiwa yang dilihat PangeranSiddharta

2.1 Menunjukkan Empat sifat luhur dalam kehidupan sehari-hari

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya serta benda-benda dan makhluk hidup yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

3.1 Mendeskripsikan berbagai formulasi sila3.2 Menguraikan Pancadharma3.3 Menerapkan Pancadharma dalam kehidupan seharihari

3.1 Mendeskripsikan formulasi Pancasila Buddhis dan Pancadharma

3.2 Mengidentifikasikan kitab suci, tempat ibadah dan Lambang-lambang dalam agama Buddha

3.3 Mengidentifikasi kriteria agama Buddha dan umat Buddha

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSIHP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:[email protected]

EDISI BEST WESTERN

Page 2: Kompetensi Dasar Pendidikan Agama Buddha

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSIHP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:[email protected]

Mata PelajaranKompetensi Inti

KD KTSP KD BARU

4. Menyajikan pengetahuan faktual secara logis, seni yang menggambarkan keindahan, karya yang kreatif, dan tindakan/gerakan yang mencerminkan perilaku hidup sehat.

4.1 Menerapkan sifat cinta kasih (metta) dalam kehidupan sehari-hari4.2 Menerapkan sifat belas kasih (karuna) dalam kehidupan sehari-hari4.3 Menerapkan simpati (mudita) dalam kehidupan sehari-hari4.4 Menerapkan sifat batin seimbang (upekkha) dalam kehidupan sehari-hari

4.1. Melaksanakan Pancasila dan Pancadharma dalam kehidupan

sehari-hari4.2 Menceritakan peristiwa tujuh minggu setelah

mencapai Penerangan Sempurna4.3 Menceritakan alasan Buddha menyiarkan Dharma4.4 Menceritakan perjalanan Buddha memutar Roda

Dharma

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSIHP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:[email protected]

Page 3: Kompetensi Dasar Pendidikan Agama Buddha

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSIHP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:[email protected]

Kelas VIII

Mata PelajaranKompetensi Inti

KD KTSP KD BARU

1. Menerima dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1 Menceritakan peristiwa pelepasan agung1.2 Meneladan tekad dan semangat Pangeran Siddharta dalam upaya mewujudkan cita-cita untuk mencapai Kebuddhaan1.3 Mendeskripsikan peristiwa dari pencapaian Kebuddhaan

1.1 Menerima kisah tentang kebijaksanaan Buddha

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,dan guru.

2.1 Menjelaskan misi penyiaran agama Buddha2.2 Menceritakan perjalanan Buddha dalam membabarkan Dharma2.3 Menceritakan riwayat siswa-siswa dan pengikut terkemuka Sang Buddha2.4 Menjelaskan peranan raja-raja pendukung agama Buddha

2.1 Memaknai Khotbah Pertama Buddha2.2 Memiliki sikap hormat dan peduli terhadap dharmayatra 2.3 Menunjukkan prilaku tanggung jawab terhadap tempat- tempat Dharmayatra dan tempat-tempat suci agama Buddha lainnya

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya serta benda-benda dan makhluk hidup yang dijumpainya di

3.1 Mendeskripsikan Dharmayatra3.2 Menjelaskan tujuan dan manfaat melaksanakan Dharmayatra3.3 Mengidentifikasi tempat-tempat Dharmayatra dan tempat-tempat suci agama Buddha yang lain

3.1. Mendeskripsikan isi Khotbah Pertama Buddha3.2 Menjelaskan tujuan dan manfaat melaksanakan Dharmayatra

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSIHP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:[email protected]

Page 4: Kompetensi Dasar Pendidikan Agama Buddha

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSIHP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:[email protected]

Mata PelajaranKompetensi Inti

KD KTSP KD BARU

rumah dan di sekolah

4. Menyajikan pengetahuan faktual secara logis, seni yang menggambarkan keindahan, karya yang kreatif, dan tindakan/gerakan yang mencerminkan perilaku hidup sehat.

4.1 Menceritakan sejarah penyiaran agama Buddha zaman Sriwijaya, Mataram Kuno, dan Majapahit4.2 Menceritakan sejarah penyiaran agama Buddha pada zaman penjajahan dan kemerdekaan4.3 Menjelaskan tokoh-tokoh pejuang penyiaran agama Buddha di Indonesia

4.1 Menceritakan riwayat para siswa utama Buddha4.2 Menceritakan para pendukung Buddha4.3 Menceritakan sejarah penyiaran agama Buddha zaman Mataram Kuno, Sriwijaya, dan Majapahit4.4 Menceritakan sejarah penyiaran agama Buddha pada zaman penjajahan dan kemerdekaan

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSIHP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:[email protected]

Page 5: Kompetensi Dasar Pendidikan Agama Buddha

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSIHP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:[email protected]

Kelas IX

Mata PelajaranKompetensi Inti

KD KTSP KD BARU

1. Menerima dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1 Mengenali teman yang baik dan tidak baik1.2 Menjelaskan hak dan kewajiban timbal-balik dalam keluarga dan masyarakat1.3 Mendeskripsikan antara hak dan kewajiban sebagai warga negara1.4 Menjelaskan posisi manusia di alam semesta

1.1 Menghayati diri sendiri

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,dan guru.

2.1 Mengenal diri sendiri2.2 Menerapkan semangat berbuat baik dalam kehidupan2.3 Menerapkan disiplin dalam kehidupan sehari-hari2.4 Meneladan sikap para pendukung Buddha dan mengambil hikmah sebagai pelajaran dari para penentang Buddha

2.1. Memiliki perilaku santun dan peduli terhadap sahabat sejati 2.2 Menerapkan kewajiban timbal-balik dalam kehidupan

bermasyarakat2.3 Menunjukkan prilaku disiplin dalam memlakukan

latihan meditasi ketenangan batin

3. Memahami pengetahuan faktual

dengan cara mengamati

berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya serta benda-

3.1 Mendeskripsikan meditasi ketenangan (samatha bhavana)3.2 Mengidentifikasi faktor-faktor penghambat dan pendukung meditasi ketenangan (samatha bhavana)3.3 Menjelaskan manfaat meditasi ketenangan (samatha bhavana)3.4 Melatih meditasi ketenangan (samatha bhavana) dalam kehidupan sehari-hari

3.1. Mendeskripsikan peranan agama Buddha untuk menegakkan hak asasi manusia3.2 Memgidentifikasi kesetaraan gender dalam agama Buddha3.3 Mendeskripsikan peranan agama Buddha untuk memelihara perdamaian dunia

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSIHP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:[email protected]

Page 6: Kompetensi Dasar Pendidikan Agama Buddha

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSIHP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:[email protected]

Mata PelajaranKompetensi Inti

KD KTSP KD BARU

benda dan makhluk hidup yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

4. Menyajikan pengetahuan faktual secara logis, seni yang menggambarkan keindahan, karya yang kreatif, dan tindakan/gerakan yang mencerminkan perilaku hidupsehat.

4.1 Menjelaskan peranan agama Buddha untuk memgembangkan hak asasi manusia4.2 Menjelaskan kesetaraan gender dalam agama Buddha4.3 Menjelaskan peranan agama Buddha untuk memelihara perdamaian

4.1. Membiasakan budaya disiplin dalam kehidupan sehari-hari

4.2 Menceritakan peristiwa Buddha Parinibbana4.3 Melatih meditasi ketenangan batin dalam kehidupan

sehari-hari

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSIHP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:[email protected]