LAPORAN

PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA

OMA JAMBI sebagai Inovasi Pengolahan Jambu Biji untuk Meningkatkan

Perekonomian Warga Desa Plososari Kecamatan Patean Kabupaten Kendal

MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

DESA/ KELURAHAN PLOSOSARI KECAMATAN PATEAN

KABUPATEN KENDAL

Oleh :

1. Novita Indrayanti NIM 2111412054

2. Deni Oktarian NIM 3211412010

3. Wella Cintya Pradewita NIM 4111412068

4. Muhammad Nurcholis NIM 6211412131

5. Astri Firmandhani NIM 6411412157

6. Nia Widianingrum NIM 7211412162

7. Sebi Audy Febrina NIM 8111412155

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

TAHUN 2015

i

ii

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT

atas segala Karunia-Nya sehingga dengan seijin-Nya kami dapat melaksanakan

kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Lokasi Tahap 1 dengan lancar tanpa ada

hambatan dan halangan yang berarti. Pada akhir kegiatan KKN ini

perkenankanlah kami menyampaikan laporan pelaksanaan kegiatan, yang telah

kami laksanaan mulai dari tanggal 07 September sampai 21 Oktober 2015.

Kegiatan KKN Lokasi Tahap 1 yang kami laksanakan dapat berjalan

berkat adanya bantuan dan kerjasama dari berbagai pihak. Oleh karena itu kami

menyampaikan terima kasih kepada:

1. Rektor Universitas Negeri Semarang yang telah memberikan bantuan

kepada kami berupa dana motivasi yang berguna dalam pelaksanaan

kegiatan kami..

2. Ketua LP2M UNNES yang telah memberi arahan dan bimbingan kepada

kami.

3. Dosen pembimbing lapangan yang telah memberi arahan dan bimbingan

kepada kami.

4. Kepala Desa Plososari, Kecamatan Patean beserta seluruh perangkat

kelurahan yang telah mengijinkan kami melaksanakan kegiatan KKN

Lokasi Tahap 1.

5. Seluruh warga di Desa Plososari yang telah membantu pelaksanaan

kegiatan KKN ini dengan sebaik-baiknya, khususnya dusun Ngampel.

6. Seluruh pihak yang terlibat dalam seluruh agenda kegiatan KKN Lokasi

Tahap 1 ini.

Berkat adanya kerjasama yang baik dari pihak-pihak terkait, maka

kegiatan KKN Lokasi Tahap 1 yang kami laksanakan dapat berjalan dengan baik

sehingga masa pelaksanaannya sesuai dengan target waktu yang telah

direncanakan sebelumnya. Kami mengharapkan apa yang kami laksanakan dapat

memberi manfaat kepada seluruh warga Desa Plososari.

Semarang, Oktober 2015

iv

Koordinator tim KKN Desa

Plososari

M. Nurcholis

NIM 6211412131

v

RINGKASAN

Kuliah Kerja Nyata merupakan bentuk pengabdian perguruan tinggi

terhadap masyarakat yang dilaksanakan oleh tim mahasiswa berbagai program

studi, dengan bimbingan perguruan tinggi dan pemerintah daerah dimana

mahasiswa ditempatkan agar mahasiswa dapat berbaur dengan masyarakat serta

memperoleh pengalaman praktik di daerah lokasi KKN dalam jangka waktu

tertentu.

Dalam melaksanakan program, kami berpedoman pada ketetapan

Universitas Negeri Semarang dan juga berpedoman pada kebutuhan masyarakat

setempat. Prinsip yang digunakan adalah efektif dan efisien dengan alokasi waktu

45 hari, yaitu mulai tanggal 07 September sampai dengan 21 Oktober 2015.

Adapun tema yang di angkat yaitu :

“OMA JAMBI sebagai Inovasi Pengolahan Jambu Biji untuk

Meningkatkan Perekonomian Warga Desa Plososari Kecamatan Patean

Kabupaten Kendal”

Program-program dalam KKN meliputi 4 Posdaya yang mencaku bidang

Pendidikan, bidang Kesehatan, bidang Ekonomi serta bidang Infrastruktur dan

lingkungan. Partisipasi masyarakat di dusun Ngampel Desa Plososari Kecamatan

Patean sangat baik sehingga program-program dapat terlaksana dengan lancar,

dapat memperoleh hasil kegiatan yang memuaskan serta hambatan dapat

diminimalkan.

vi

DAFTAR ISI

Halaman Judul.................................................................................................. i

Halaman Pengesahan ....................................................................................... ii

Kata Pengantar ................................................................................................. iii

Ringkasan ......................................................................................................... v

Daftar Isi .......................................................................................................... vi

Daftar Tabel ..................................................................................................... viii

Daftar Lampiran ............................................................................................... ix

BAB II PENDAHULUAN

A. Deskripsi Situasi dan Kondisi Desa ......................................... 1

BAB II PERMASALAHAN, PENDEKATAN SOSIAL, RENCANA

PROGRAM KERJA

A. Identifikasi Masalah.................................................................. 11

B. Rumusan Masalah ..................................................................... 12

C. Pendekatan Sosial ..................................................................... 12

D. Rencana Program Kerja ........................................................... 13

BAB III PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

A. Pembentukan dan atau Penguatan Posdaya............................... 17

B. Bidang Garapan Posdaya

1. Bidang Pendidikan .......................................................... 18

2. Bidang Ekonomi ............................................................. 19

3. Bidang Kesehatan ........................................................... 20

4. Bidang Lingkungan/Infrastruktur ................................... 21

C. Program Konservasi ................................................................. 22

BAB IV PEMBAHASAN

A. Bidang Pendidikan ................................................................... 23

B. Bidang Ekonomi ....................................................................... 25

C. Bidang Kesehatan ..................................................................... 27

D. Bidang Lingkungan/Infrastruktur ............................................. 32

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

Simpulan ............................................................................... 35

Saran ..................................................................................... 36

vii

Lampiran-Lampiran

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Jumlah Penduduk Berdasarkan Struktur Usia Tahun 2015 .............4

Tabel 1.2 Statistik Penduduk Desa Plososari Berdasarkan Jenis Kelamin

Tahun 2015

viii

..........................................................................................................

5

Tabel 1.3 Statistik Penduduk Desa Plososari Berdasarkan Jumlah Kartu

Keluarga Tahun 2015

..........................................................................................................

5

Tabel 1.4 Statistik Penduduk Desa Plososari Berdasarkan Pendidikan

Terakhir Tahun 2015

..........................................................................................................

6

Tabel 1.5 Statistik Penduduk Desa Plososari Berdasarkan Agama Tahun

2015

..........................................................................................................

6

Tabel 1.6 Statistik Penduduk Desa Plososari Berdasarkan Pekerjaan Tahun

2015

..........................................................................................................

7

Tabel 3.1 Rincian Program Bidang Pendidikan...............................................18

Tabel 3.2 Rincian Program Bidang Ekonomi...................................................19

Tabel 3.3 Rincian Program Bidang Kesehatan.................................................20

Tabel 3.4 Rincian Program Bidang Lingkungan dan Infrastruktur..................22

Tabel 4.1 Pelaksanaan Program Bidang Pendidikan........................................23

Tabel 4.1 Pelaksanaan Program Bidang Ekonomi...........................................25

Tabel 4.1 Pelaksanaan Program Bidang Kesehatan.........................................27

Tabel 4.1 Pelaksanaan Program Bidang Lingkungan dan Infrastruktur...........33

ix

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Biodata Mahasiswa KKN

Lampiran 2 Tabel Register Pendataan Keluarga Posdaya

Lampiran 3 Peta Keluarga Posdaya

Lampiran 4 Databasis Posdaya

Lampiran 5 SK Pembentukan Posdaya

Lampiran 6 Ringkasan tentang Data Posdaya

Lampiran 7 Tabel Penanaman Pohon

Lampiran 8 Peta secara Umum

Lampiran 9 Tabel Program Kerja dan Jadwal Kegiatan Posdaya

Lampiran 10 Dokumentasi Kegiatan

x

BAB I

PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI SITUASI DAN KONDISI DESA

Berdasarkan letak geografis wilayah, Desa Plososari berada di sebelah

selatan Kabupaten Kendal. Desa Plososari merupakan salah satu desa di

Kecamatan Patean Kabupaten Kendal, dengan jarak tempuh ke Kecamatan 7 Km,

dan ke Kabupaten 35 Km/mil laut.desa ini berbatasan dengan Desa Pakisan di

sebelah barat, disebelah utara berbatasan dengan Desa Mlatiharjo, sebelah selatan

dengan Desa Ngargosari, Kecamatan Sukorejo, dan di sebelah timur dengan Desa

Tlogo dan Desa Sabrang Kecamatan Bejen, Kabupaten Temanggung. Luas

wilayah Desa Plososari adalah 629,441 Ha dengan jumlah penduduk 6.455 jiwa.

Secara administratif wilayah Desa Plososari terdiri dari 38 RT dan 9 RW

meliputi Dukuh Kampir, Gedugan, Sengon Gunung, Ploso, Jeta’an, Ngampel,

Sengon Jurang, Rambut Gono, dan Dusun Ngandong.

Untuk memberikan pelayanan kepada masyarakat, khususnya di sektor

pemerintahan umum, Desa Plososari telah sejak lama memberikan pelayanan

antara lain berupa pencatatan sipil/surat – surat keterangan perkawinan yang telah

teradministrasi dengan baik. Selain itu untuk memenuhi persyaratan administrasi

perizinan, juga telah secara rutin memberikan surat keterangan usaha kepada

warga masyarakat desa maupun pihak lain yang akan membuka usaha di Desa

Plososari. Pengadministrasian perizinan juga telah dilakukan dengan baik,

meskipun diperlukan penyempurnaan/ perbaikan demi kepentingan kearsipan.

Namun, dalam hal melayani masyarakat untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari,

di Desa Plososari, belum tersedia pasar desa.

Ketentraman dan ketertiban desa menjadi prioritas Desa Plososari. Hal itu

dikarenakan dengan terjaminnya ketentraman dan ketertiban wilayah akan

berdampak pula dengan kondisi perekonomian masyarakat, kerukunan/

kegotongroyongan, dan kehidupan yang layak bagi masyarakat Desa Plososari

dan sekitarnya. Kesemuanya itu akan berdampak positif terhadap perencanaan,

pelaksanaan dan evaluasi pembangunan di Desa Plososari.

1

Pendidikan adalah satu hal penting dalam memajukan tingkat

kesejahteraan masyarakat dan tingkat perekonomian. Dengan tingkat pendidikan

yang tinggi maka akan mendorong tingkat kecakapan. Tingkat kecakapan juga

akan mendorong tumbuhnya keterampilan berwirausaha, sehingga pada gilirannya

akan mendorong munculnya lapangan kerja baru dan akan mengurangi

pengangguran. Berbicara mengenai pendidikan, di Desa Plososari terpdapat empat

SD dan satu MTs yaitu SDN 1, 2, 3, dan 4 Plososari serta MTs Sunan Ampel.

Dalam rangka memajukan pendidikan, Desa Plososari akan secara bertahap

merencanakan dan menganggarkan bidang pendidikan baik melalui ADD,

swadaya masyarakat, ataupun sumber-sumber dana yang sah lainnya, untuk

mendukung program pemerintah yang termuat dalam RPJM Daerah Kabupaten

Kendal. Namun, dalam bidang pendidikan juga sering kali terjadi permasalahan.

Permasalahan pendidikan secara umum di Desa Plososari antara lain masih

rendahnya kualitas pendidikan, rendahnya tingkat partisipasi masyarakat dalam

pendidikan, rendahnya kualitas tenaga pengajar, dan tingginya angka putus

sekolah.

Masyarakat tidak terlepas dari kesehatan. Begitu juga masyarakat Desa

Plososari yang tidak terlepas dari pentingnya kesehatan, namun minimnya tenaga

kesehatan yang ada di desa yaitu hanya ada satu bidan dan jarak tempuh yang jauh

untuk ke puskesmas (sekitar 3 Km) membuat masyarakat kesulitan mendapatkan

pelayanan yang maksimal. Hal tersebut juga berhubungan dengan masalah

kemiskinan dan pengangguran yang ada di sebagian besar wilayah Kendal pada

umumnya. Rendahnya penghasilan masyarakat Desa Plososari membuat mereka

tidak bisa mendapatkan perawatan yang maksimal apabila ada keluarga yang

sedang sakit.

Selain itu, perekonomian merupakan hal pokok yang ada di suatu daerah.

Secara umum, kondisi perekonomian Desa Plososari di topang oleh beberapa

mata pencaharian masyarakat dan dapat teridentifikasi ke dalam beberapa bidang

mata pencaharian, seperti petani, buruh, pensiunan, PNS/TNI/Polri, karyawan

swasta, pedagang, wirausaha, buruh bangunan/tukang, dan peternak.

1. Keadaan Administrasi

Desa Plososari terdiri dari 9 dusun, yaitu Kampir, Gedungan, Sengon

Gunung, Sengon Jurang, Plososari, Jetaan, Ngampel, Ngandong dan Rambut

Gono.

2. Batas Wilayah

Batas wilayah di Desa Plososari, yaitu:

a. Utara : Desa Pakisan, Kecamatan Patean, Kebaupaten Kendal

b. Barat : Desa Pesaren, Kecamatan Sukorejo, Kabupaten Kendal

c. Timur : Desa Wirosari, Kecamatan Patean, Kabupaten Kendal

d. Selatan : Desa Tlogo, Kecamatan Tretep, Kabupaten Temanggung

3. Luas Daerah

Luas daerah Desa Plososari yaitu 629, 441 Ha

4. Sarana Prasarana

Sarana dan Prasarana di Desa Plososari, sebagai berikut:

a. Balai desa : 1 buah

b. Kantor Desa : 1 buah

c. Tanah bengkok : 26,250 Ha

d. Tanah Bondodesa : 3 Ha

e. Sekolah

1) Tk : 2 buah

2) SD : 4 buah

3) Paud : 2 buah

4) Madrasah

a) Ibtidaiyah/Diniyah : 1 buah

b) Tsanawiyah : 1 buah

c) TPQ : 9 buah

f. Tempat ibadah

1) Masjid : 11 buah

2) Wihara : 2 buah

3) Surau/Mushola : 27 buah

4) Pura : 1 buah

g. Tempat Rekreasi

1) Organisasi Kesenian

a) Kuda lumping : 2 unit

b) Rebana modern : 6 unit

c) Rebana Salaf : 3 unit

d) Rebana Jawa : 1 unit

e) Seni Gambus : 1 unit

h. Sarana Kesehatan

1) Puskesmas Pembantu : 1 buah

2) Polindes : 1 buah (Kondisi rusak tidak

berfungsi)

3) Bidan : 1 orang

5. Keadaan Demografi

Desa Plososari terdiri atas 6.455 penduduk dari 2.207 kepala

keluarga. Jumlah anak-anak sebanyak .. orang, jumlah pemuda sebanyak ..

orang dan jumlah orang tua sebanyak .. orang. (Data Kependudukan Desa

Plososari, 2015)

Tabel 1.1 Jumlah Penduduk Berdasarkan Stuktur Usia Tahun 2015

No Kelompok Usia L P Jumlah

1 0-4 328 310 638

2 5-9 235 253 488

3 10-14 287 268 555

4 15-19 277 248 525

5 20-24 261 229 490

6 25-29 234 232 466

7 30-34 254 256 510

8 35-39 247 244 491

9 40-44 293 244 537

10 45-49 230 194 424

11 50-54 192 173 365

12 55-59 137 121 258

13 60-64 100 97 197

14 65-69 74 89 163

15 70-74 80 83 163

16 >75 114 71 185

Jumlah 3.343 3.112 6.455

Sumber : profil desa

Tabel 1.2 Statistik Penduduk Desa Plososari Berdasarkan Jenis Kelamin

Tahun 2015

No. Keterangan Jumlah

1. Laki-laki 3.343

2. Perempuan 3.112

Jumlah 6.455

Tabel 1.3 Statistik Penduduk Desa Plososari Berdasarkan Jumlah Kartu

Keluarga Tahun 2015

No. Keterangan Jumlah

1. Laki-laki 1.924

2. Perempuan 309

Jumlah 2.233

Tabel 1.4 Statistik Penduduk Desa Plososari Berdasarkan Pendidikan

Terakhir Tahun 2015

No. Keterangan L P Jumlah

1. Tidak/Belum Sekolah 630 659 1.289

a. Belum Tamat SD/Sederajat 362 363 725

b. Tamat SD/Sederajat 1.897 1.684 3.581

c. SLTP/Sederajat 319 328 647

d. SLTA/Sederajat 112 61 173

e. Diploma I/II 2 2 4

f. Akademi/Diploma III/Sarjana

Muda

3 6 9

g. Diploma IV/Strata I 17 9 26

h. Strata-II 1 0 1

i. Strata-III 0 0 0

Jumlah Total 3.343 3.112 6.455

Sumber: Desa Plososari

Tabel 1.5 Statistik Penduduk Desa Plososari Berdasarkan Agama Tahun

2015

No. Keterangan L P Jumlah

1. Islam 3.276 3.048 6.324

2. Kristen 2 0 2

3. Katholik 4 7 11

4. Hindu 20 19 39

5. Budha 41 38 79

6. Konghucu 0 0 0

7. Kepercayaan 0 0 0

Jumlah Total 3.343 3.112 6.455

Sumber:

Tabel 1.6 Statistik Penduduk Desa Plososari Berdasarkan Pekerjaan

Tahun 2015

No. Keterangan L P Jumlah

1. Belum/Tidak Bekerja 659 579 1.238

2. Mengurus Rumah Tangga 4 597 601

3. Pelajar/Mahasiswa 551 438 989

4. Pensiunan 7 1 8

5. Pegawai Negeri Sipil (PNS) 9 0 9

6. Tentara Nasional Indonesia 0 0 0

7. Kepolisian RI (Polri) 0 0 0

8. Perdagangan 17 23 40

9. Petani/Pekebun 1.421 1.176 2.597

10. Peternak 0 0 0

11. Nelayan/Perikanan 1 0 1

12. Industri 0 0 0

13. Konstruksi 0 0 0

14. Transportasi 0 0 0

15. Karyawan Swasta 49 19 68

16. Karyawan BUMN 0 0 0

17. Karyawan BUMD 0 0 0

18. Karyawan Honorer 4 2 6

19. Buruh Harian Lepas 365 143 508

20. Buruh Tani/Perkebunan 99 83 182

21. Buruh Nelayan / Perikanan 1 0 1

22. Buruh Peternakan 0 0 0

23. Pembantu Rumah Tangga 0 5 5

24. Tukang Cukur 0 0 0

25. Tukang Listrik 0 0 0

26. Tukang Batu 3 0 3

27. Tukang Kayu 0 0 0

28. Tukang Sol Sepatu 0 0 0

29 Tukang Las/ Pandai Besi 0 0 0

30 Tukang Jahit 0 0 0

31. Tukang Gigi 0 0 0

32. Penata Rias 0 0 0

33. Penata Busana 0 0 0

34. Penata Rambut 0 0 0

35. Mekanik 2 0 2

36. Seniman 0 0 0

37. Tabib 0 0 0

38. Paraji 0 0 0

39. Perancang Busana 1 1 2

40. Penterjemah 0 0 0

41. Imam Masjid 0 0 0

42. Pendeta 0 0 0

43. Pastor 0 0 0

44. Wartawan 0 0 0

45. Ustadz/ Mubaligh 0 0 0

46. Juru Masak 0 0 0

47. Promotor Acara 0 0 0

48. Anggota DPR RI 0 0 0

49. Anggota DPD 0 0 0

50. Anggota BPK 0 0 0

51. Presiden 0 0 0

52. Wakil Presiden 0 0 0

53. Anggota Mahkamah

Konstitusi

0 0 0

54. Anggota Kabinet Kementrian 0 0 0

55. Duta Besar 0 0 0

56. Gubernur 0 0 0

57. Wakil Gubernur 0 0 0

58. Bupati 0 0 0

59. Wakil Bupati 0 0 0

60. Walikota 0 0 0

61. Wakil Walikota 0 0 0

62. Anggota DPRD Prop. 0 0 0

63. Anggota DPRD Kab. 0 0 0

64. Dosen 0 0 0

65. Guru 5 6 11

66. Pilot 0 0 0

67. Pengacara 0 0 0

68. Notaris 0 0 0

69. Arsitek 0 0 0

70. Akuntan 0 0 0

71. Konsultan 0 0 0

72. Dokter 0 0 0

73. Bidan 0 1 1

74. Perawat 1 1 2

75. Apoteker 0 0 0

76. Psikiater/Psikolog 0 0 0

77. Penyiar Televisi 0 0 0

78. Penyiar Radio 0 0 0

79. Pelaut 0 0 0

80. Peneliti 0 0 0

81. Sopir 2 0 2

82. Pialang 0 0 0

83. Paranormal 0 0 0

84. Pedagang 10 7 17

85. Perangkat Desa 16 1 17

86. Kepala Desa 0 0 0

87. Biarawati 0 0 0

88. Wirawasta 116 30 146

89. Pekerjaan Lainnya 0 0 0

JUMLAH TOTAL 3.343 3.112 6.455

6. Keadaan Sosial dan Ekonomi

Masyarakat Desa Plososari mayoritas dalam mata pencahariannya

adalah petani, yaitu penghasil cengkeh, jagung, kopi, jambu getas merah.

BAB II

PERMASALAHAN, PENDEKATAN SOSIAL, RENCANA PROGRAM

A. IDENTIFIKASI MASALAH

Untuk menyusun program kerja di Desa Plososari, perlu diketahui

permasalahan dan potensi yang ada di Desa Plososari. Dengan diketahuinya

permasalahan dan potensi, maka program kerja KKN di Desa Plososari disusun

dengan menjabarkannya perbidang dengan memperhatikan aturan yang berlaku,

kondisi, masalah, dan potensi serta kemampuan desa.

1. Potensi

a. Bidang Pendidikan

Potensi yang ada dalam bidang pendidikan adalah adanya tenaga

pendidik yang sudah mencukupi dan mumpuni untuk mengajar empat

SD dan satu MTs

b. Bidang Ekonomi

Dalam bidang ekonomi terdapat beberapa tanaman yang berpotensi

dapat meningkatkan perekonomian warga Desa Plososari, antara lain

cengkeh, jambu biji, jagung, dan kopi.

2. Masalah

a. Bidang Lingkungan

Masalah yang ada di bidang lingkungan adalah sampah yang

menumpuk yang lama-kelamaan akan bau apabila tidak dibersihkan

secara teratur.

b. Bidang SDM

Ada beberapa masalah yang dihadapi dalam bidang SDM yaitu

banyaknya pengangguran dan anak-anak yang putus sekolah karena

kekurangan biaya.

c. Bidang Kesehatan

Dalam bidang kesehatan masalah yang ada di Desa Plososari yaitu

masih terbatasnya tenaga kesehatan (bidan).

d. Bidang Ekonomi11

Permasalahan yang ada dalam bidang ekonomi adalah minimnya

tingkat pendapatan keluarga (miskin) karena kurangnya kreatifitas dan

pemanfaatan potensi yang ada.

B. RUMUSAN MASALAH

1. Bagaimana cara meningkatkan nilai jual dari Jambu Biji di Desa Plososari?

2. Bagaimana cara meningkatkan kualitas belajar dari siswa SD yang ada di Desa Plososari?

3. Bagaimana cara meningkatkan kemampuan perangkat desa dibidang IT?

4. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran masyarakat akan kebersihan lingkungan?

5. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran masyarakat akan risiko pernikahan dini?

C. PENDEKATAN SOSIAL

Pendekatan sosial adalah upaya mahasiswa KKN (Kuliah Kerja Nyata)

selaku pelaksana utama dalam KKN, untuk meleburkan diri ke dalam kegiatan

masyarakat agar dapat diterima dan berperan serta dalam berbagai kegiatan

masyarakat.

Pendekatan sosial dilakukan dalam seluruh rangkaian kegiatan KKN,

mulai tahap perencanaan, pelaksanaan, maupun tahap evaluasi. Pada tahap

perencanaan, pendekatan sosial dilakukan dengan berusaha melibatkan

masyarakat dalam penyusunan program kegiatan KKN. Pada tahap ini, kami

mahasiswa KKN mengikuti pertemuan rutin karang taruna untuk

memperkenalkan diri serta membahas rencana program kegiatan KKN yang

melibatkan masyarakat Desa Plososari. Selain itu, kami mengikuti kegiatan lain

seperti kerja bakti, dan pengajian. Dengan melibatkan masyarakat dalam

perencanaan program, kita dapat mengidentifikasi berbagai ekspektasi, kebutuhan,

dan permasalahan nyata yang dihadapi masyarakat, sehingga kami dapat

menyusun program yang lebih tepat dan realistis.

Pada tahap pelaksanaan, mahasiswa KKN membangun komunikasi dan

hubungan sosial yang harmonis untuk secara bersama melaksanakan program

yang telah disusun. Pada tahap ini, kami mengajak masyarakat untuk

berpartisipasi dalam program yang telah disusun sebelumnya. Seperti contoh,

masyarakat setempat mengikuti senam setiap minggu pagi, penyuluhan –

penyuluhan untuk anak SD dan MTs, pelatihan pengolahan jambu biji, dan

sebagainya. Bahkan kami ikut serta dalam acara pernikahan dengan adat yang ada

di Desa Plososari, yang bertujuan untuk lebih mendekatkan diri terhadap

masyarakat setempat.

Sedangkan pada tahap evaluasi yang berkaitan dengan partisipasi

masyarakat untuk memberikan data dan informasi atas kegagalan dan

keberhasilan kegitan KKN. Sebagai contoh, kami mahasiswa KKN mendapat

masukan dari pihak – pihak yang terkait.

Kegiatan KKN merupakan kegiatan interaksi sosial yang melibatkan

berbagai pihak. Bentuk interaksi sosial antara lain, interaksi individu dengan

individu, individu dengan kelompok, serta kelompok dengan kelompok. Interaksi

individu dengan individu terjadi antara peserta KKN dengan peserta KKN atau

peserta KKN dengan anggota masyarakat. Sedangkan individu dengan kelompok

terjadi antara peserta KKN dengan kelompok masyarakat. Sementara kelompok

dengan kelompok terjadi antara kelompok KKN dengan kelompok masyarakat.

Motivasi Kami adalah mengikutsertakan warga dalam setiap kegiatan yang kami

lakukan terutama yang ada di dalam program kerja yang telah kami susun.

Kegagalan dalam melakukan pendekatan sosial berupa interaksi sosial

dapat berdampak pada berhasil dan tidaknya pelaksanaan program kegiatan yang

telah disusun sedemikian rupa. Oleh sebab itu, pendekatan sosial sangat

dibutuhkan dalam terlaksananya kegiatan KKN.

D. RENCANA PROGRAM KERJA

Pelaksanaan kegiatan ini dimulai pada tanggal 7 September 2015 sampai

20 Oktober 2015. Sebelum pelaksanaan program kerja dilakukan observasi

kondisi di desa dan disusun pembagian kerja dan rencana kegiatan selama 1

minggu. Langkah-langkah tersebut untuk mempermudah koordinasi dan

memperlancar jalannya program yang direncanakan dalam Kuliah Kerja Nyata

(KKN) Lokasi ini.

Untuk mewujudkan tujuan yang diharapkan, maka perlu dilakukan

beberapa kegiatan yang terprogram dan berkesinambungan. Adapun langkah-

langkah tersebut adalah :

1. Persiapan

a. Observasi Kondisi Desa

Kegiatan observasi ini dilakukan untuk mengetahui kondisi di desa

Plososari seperti masalah yang ada di desa tersebut dan potensi yang

dapat dikembangkan sehingga dapat dilaksanakan program pengabdian

masyarakat.

b. Penyusunan Program Kerja

Kegiatan ini dilaksanakan untuk memberikan program masyarakat

sebagai berikut:

1) Bidang Pendidikan

a) Bimbingan Belajar

Program ini bertujuan untuk memberikan bimbingan dan

mebantu kesulitan belajar anak sekolah dasar dan menengah

pertama serta memberikan metode pembelajaran baru dan

menarik sehingga anak – anak tidak bosan ketika belajar.

b) Pelatihan IT

Program ini bertujuan untuk menambah wawasan dan keahlian

perangkat dalam mengoperasikan komputer.

2) Bidang Ekonomi (Olahan Jambu Biji)

Program ini bertujuan untuk menambah wawasan mengenai

pemanfaatan jambu biji dan meberikan ketrampilan tambahan yang

dapat dijadikan sebagai peluang usaha khususnya bagi ibu – ibu.

3) Bidang Kesehatan

a) Penyuluhan CTPS (Cuci Tangan Pakai Sabun) dan Gosok

Gigi

Tujuan dari program ini yaitu menjadikan cuci tangan pakai

sabun dan gosok gigi sebagai kebiasaan bagi anak SD.

Pelaksanaan dilakukan dengan mengajarkan cara mencuci

tangan dan gosok gigi yang benar.

b) Penyuluhan Bahaya Pernikahan Dini

Tujuan pelaksanaan program yaitu untuk meningkatkan

kesadaran siswa MTS untuk menunda usia perkawinan.

Kegiatan ini dilaksanakan melalui pengenalan kesehatan

reproduksi, pentingnya menjaga kesehatan reproduksi, bahaya

pernikahan dini, dan pengelolaan keuangan keluarga.

c) Senam Pagi

Program ini dilaksanakan setiap hari Minggu pagi. Tujuan dari

kegiatan ini adalah:

(1) Mengisi waktu luang di Minggu pagi dengan

berolahraga.

(2) Membiasakan masyarakat agar terbiasa berolahraga

untuk menjaga kesehatan salah satunya dengan senam

aerobik selama 30 menit.

(3) Menciptakan kegiatan yang menyenangkan dan

menyehatkan di minggu pagi.

4) Bidang Lingkungan dan Infrastruktur

a) Penanaman Bibit

Program ini bertujuan untuk menumbuhkan jiwa konservasi

pada warga serta untuk menjaga kualitas lingkungan tetap

terjaga.

b) Bersih Lingkungan

Tujuan pelaksanaan program yaitu terciptanya lingkungan

yang bersih dan nyaman sehingga lingkungan menjadi enak

dipandang dan terbebas dari sumber penularan penyakit.

2. Persiapan Tempat, Alat, dan Bahan Pelatihan

Kegiatan ini meliputi persiapan hal-hal yang berhubungan dengan

pelaksanaan program-program yang telah disebutkan di atas.

3. Pelaksanaan Program

Kegiatan ini dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan

bersama.

4. Evaluasi Kegiatan dan Penyusunan Laporan

Kegiatan ini merupakan evaluasi dari setiap program yang dilaksanakan

oleh tim KKN. Kegiatan evaluasi dilakukan setiap kegiatan selesai

dilaksanakan. Tujuannya agar pelaksanaan program selanjutnya dapat lebih

baik.

BAB III

PELAKSANAKAAN PROGRAM KERJA

Program kerja tim KKN Lokasi tahap I Unnes tahun 2015 yang terdiri atas

empat bidang, yaitu: bidang pendidikan, ekonomi, kesehatan, lingkungan dan

infrastruktur di Desa Plososari Kecamatan Patean Kabupaten Kendal ini hampir

semuanya terlaksana dengan baik dan memperoleh partisipasi yang tinggi dari

warga.

A. PEMBENTUKAN POSDAYA

Mata pencaharian masyarakat di Desa Plososari sebagian besar

adalah petani/pekebun dengan jumlah 2.597 jiwa, menunjukkan hampir

41% menjadi petani, 20% tidak bekerja, dan sisanya menjadi pegawai,

pedagang, wiraswasta dan buruh. Sebagian besar petani menanam tanaman

jambu, bahkan produksi jambu pada panen raya mencapai 10 ton per

minggu. Hasil yang sangat melimpah membuat jambu merosot harganya,

sedangkan masyarakat menjual jambu dalam keadaan masih utuh berupa

buah dan belum diolah dengan optimal.

Berdasarkan hal diatas tim KKN UNNES mengusulkan untuk

mengolah jambu menjadi berbagai macam olahan seperti krupuk jambu

dan selai jambu. Hal ini menjadi dasar pembentukan posdaya “OMA

JAMBI” yaitu Olahan Makanan dari Jambu Biji. Posdaya ini

bertempatkan di Balai Desa Plososari atas pertimbangan seluruh anggota

posdaya. Keberadaan posdaya “OMA JAMBI” diharapkan dapat

membantu masyarakat untuk mendapatkan penghasilan lebih bahkan dapat

membuka lapangan pekerjaan bagi masyarakat Desa Plososari.

Kami berinovasi mengolah jambu biji menjadi krupuk jambu biji

dan selai jambu biji. Alasan kenapa jambu biji diolah menjadi krupuk

karena krupuk merupakan makanan yang tahan lama dan hampir semua

usia menyukai. Sedangkan selai jambu menjadi pilihan baru untuk produk

selai. Olahan Jambu Biji berupa kerupuk dan selai diharapkan akan

menambah penghasilan warga.

B. BIDANG GARAPAN POSDAYA

1. Bidang Pendidikan

Bidang pendidikan merupakan program-program yang bersifat

mendidik baik yang berbentuk pembelajaran maupun non pembelajaran.

Program kerja bidang pendidikan tim KKN Lokasi tahap I Unnes tahun

2015 meliputi: bimbingan belajar dan pelatihan IT. Adapun rincian dari

program-program tersebut adalah sebagai berikut:

Tabel 3.1 Rincian Program Bidang Pendidikan

NO. PROGRAM

KERJA

KETERANGAN

a. Bimbingan Belajar Program kerja ini dilaksanakan setiap hari

Senin sampai Jumat pada pukul 14.30 –

16.00. Kegiatan dilaksanakan di Posko KKN

Unnes Desa Plososari, yang diikuti oleh

siswa SD dan SMP. Program ini bertujuan

untuk memberikan bimbingan dan membantu

kesulitan belajar anak SD dan SMP serta

memberikan metode pembelajaran baru dan

menarik sehingga anak – anak tidak bosan

ketika belajar.

Hambatan :

Kurangnya media pembelajaran dan

keterbatasan buku referensi.

Usaha Mengatasi:

Dengan menggunakan media internet sebagai

sumber referensi.

Hasil yang Dicapai:

Siswa dapat mebaca dengan lancar, pandai

berhitung, dan memahami materi dengan

17

baik.

b. Pelatihan IT Program ini dilaksanakan setiap hari Senin sampai

Jumat pukul 08.30 – 12.00. sasaran dari kegiatan

yaitu para perangkat desa.

Hambatan :

Terbatasnya jumlah komputer di Balai Desa

Usaha Mengatasi:

Menyediakan laptop untuk pelatihan

Hasil yang Dicapai:

Menambah wawasan dan keahlian perangkat dalam

mengoperasikan komputer.

2. BIDANG EKONOMI

Bidang ekonomi merupakan program-program yang bertujuan untuk

meningkatkan kehidupan ekonomi warga di Desa Plososari Kecamatan

Patean Kabupaten Kendal. Program kerja bidang ini adalah pelatihan

pembuatan olahan makanan dari jambu biji yaitu kerupuk jambu biji dan

selai jambu biji. Adapun rincian dari program kerja di bidang ekonomi

adalah sebagai berikut:

Tabel 3.2 Rincian Program Bidang Ekonomi

NO PROGRAM

KERJA

KETERANGAN

a. Pelatihan

Pembuatan Olahan

Makanan dari

Jambu Biji

Program ini bertujuan untuk menambah wawasan

mengenai pemanfaatan jambu biji dan meberikan

ketrampilan tambahan yang dapat dijadikan sebagai

peluang usaha khususnya bagi ibu – ibu.

Hambatan :

Pemilihan waktu yang tidak tepat atau tidak sesuai

dengan kegiatan warga.

Usaha Mengatasi:

Pelatihan untuk pembuatan olahan jambu biji tidak

hanya dilakukan 1x.

Hasil yang Dicapai:

Menambah ketrampilan pada ibu – ibu dalam

mengolah jambu biji agar menjadi makanan

atau camilan sehat serta dapat menambah nilai

jual melalui pemanfaatan jambu biji tersebut.

3. BIDANG KESEHATAN

Bidang kesehatan merupakan program-program yang bertujuan

untuk meningkatkan derajat kesehatan warga Desa Plososari. Program kerja

tim KKN Lokasi tahap I Unnes tahun 2015 dalam bidang kesehatan meliputi

program yang bersifat preventif/pencegahan yaitu, penyuluhan-penyuluhan

bidang kesehatan berupa penyuluhan CTPS (Cuci Tangan Pakai Sabun) dan

gosok gigi, penyuluhan bahaya pernikahan dini, dan kegitan lainnya yaitu

senam pagi. Adapun rincian dari program-program tersebut adalah sebagai

berikut:

Tabel 3.3 Rincian Program Bidang Kesehatan

NO. PROGRAM

KERJA

KETERANGAN

a. Penyuluhan CTPS

dan Gosok Gigi

Program ini dilaksanakan di SD Negeri Plososari.

Pelaksanaan dilakukan dengan mengajarkan cara

mencuci tangan dan gosok gigi yang benar.

Hambatan :

Siswa sulit menghafal langkah untuk cuci tangan Usaha Mengatasi:

Memberikan poster tentang 7 langkah cuci tangan Hasil yang Dicapai:

Siswa dapat menjadikan CTPS dan Gosok gigi

sebagai kebiasaan

b. Penyuluhan

Bahaya Pernikahan

Dini

Program penyuluhan ini dilaksanakan melalui

pengenalan kesehatan reproduksi, pentingnya

menjaga kesehatan reproduksi, bahaya pernikahan

dini, dan pengelolaan keuangan keluarga.

Hambatan :

Pengambilan keputusan untuk pernikahan dini

diambil oleh orang tua tanpa memperhatikan kondisi

anak

Usaha Mengatasi:

-

Hasil yang Dicapai:

Meningkatkan kesadaran siswa MTs untuk menunda

usia perkawinan.

c. Senam Pagi Program ini dilaksanakan setiap hari Minggu pagi.

Tujuan dari kegiatan ini adalah:

- Mengisi waktu luang di Minggu pagi dengan

berolahraga.

- Membiasakan masyarakat agar terbiasa

berolahraga untuk menjaga kesehatan salah

satunya dengan senam aerobik selama 30 menit.

- Menciptakan kegiatan yang menyenangkan dan

menyehatkan di minggu pagi.

Hambatan :

Kurangnya kesadaran akan pentingnya berolahraga

Usaha Mengatasi:

Mengadakan senam pagi seminggu 2x

Hasil yang Dicapai:

Meningkatkan kesehatan dan kebugaran tubuh warga

4. BIDANG LINGKUNGAN DAN INFRASTRUKTUR

Bidang lingkungan dan infrastruktur merupakan program-

program yang bertujuan untuk memperbaiki kondisi lingkungan dan

infrastruktur di Desa Plososari. Adapun rincian dari program-program

tersebut adalah sebagai berikut:

Tabel 3.4 Rincian Program Bidang Lingkungan dan

Infrastruktur

NO. PROGRAM

KERJA

KETERANGAN

a. Penanaman Bibit Program ini bertujuan untuk menumbuhkan jiwa

konservasi pada warga serta untuk menjaga kualitas

lingkungan tetap terjaga.

Hambatan :

- Musim kemarau dan cuaca yang tidak mendukung

- Kurangnya curah hujan

Usaha Mengatasi:

Menunda penanaman bibit sampai musim hujan tiba

Hasil yang Dicapai: -

b. Bersih Lingkungan Tujuan pelaksanaan program yaitu terciptanya

lingkungan yang bersih dan nyaman sehingga

lingkungan menjadi enak dipandang dan terbebas

dari sumber penularan penyakit.

Hambatan :

Kurangnya kesadaran untuk mengikuti kegiatan kerja

bakti

Usaha Mengatasi: -

Hasil yang Dicapai:

Mempermudah akses atau jalur transportasi

kendaraan.

C. PROGRAM KONSERVASI

Konservasi yang dilaksanakan tim KKN Lokasi tahap I Unnes tahun 2015 Desa

Plososari adalah penyerahan bibit pohon produktif kepada Desa Plososari.

Penanaman akan dilaksanakan oleh Desa Plososari karena musim yang tidak

mendukung.

BAB IV

PEMBAHASAN

A. BIDANG PENDIDIKAN

Bidang pendidikan merupakan program-program yang bersifat mendidik

baik yang berbentuk pembelajaran maupun non pembelajaran. Program kerja

bidang pendidikan tim KKN Lokasi tahap I Unnes tahun 2015 meliputi:

bimbingan belajar dan pelatihan IT. Adapun hasil dari pelaksanaan program-

program tersebut adalah sebagai berikut:

Tabel 4.1 Pelaksanaan Program Bidang Pendidikan

NO. PROGRAM

KERJA

PELAKSANAAN

1. Bimbingan

Belajar

Waktu:

Bimbingan belajar dilaksanakan setiap hari Senin s/d

Jumat, pukul 14.30 - 16.00 WIB

Tempat:

Posko KKN (Rumah Kepala Dusun Ngampel)

Sasaran:

Anak-anak SD dan SMP

Relevansi Kegiatan:

Kegiatan ini merupakan kegiatan dalam bidang pendidikan

yang memiliki relevansi dengan kemampuan peserta didik

di Desa Plososari secara akademik. Kegiatan pemberian

bimbingan belajar ini bertujuan untuk meningkatkan

pemahaman peserta didik terhadap materi sekaligus

diharapkan mampu meningkatkan prestasi akademik siswa.

Akseptabilitas:

Kegiatan ini memiliki daya akseptabilitas yang cukup baik.

Banyak anak – anak SD dan SMP yang mengikuti kegiatan

ini. Orang tua anak juga mendukung adanya kegiatan ini.

Partisipasi Kegiatan:

Partisipasi cukup baik diberikan oleh anak-anak SD dan

SMP untuk mengikuti kegiatan ini.

Kegunaan:

- Meningkatkan pemahaman peserta didik terkait materi

pembelajaran yang diperoleh di sekolah.

- Meningkatkan prestasi akademik peserta didik

Dampak Jangka Panjang:

Peserta didik terbiasa untuk belajar setiap hari.

Mengerjakan PR dan soal-soal latihan secara

tersruktur.

Tindak Lanjut:

Pemberian hasil belajar peserta didik di bimbingan

belajar.

Yang Melanjutkan: -

2. Pelatihan IT Waktu:

Kegiatan Pelatihan IT dilaksanakan setiap hari Senin s/d

Jumat pukul 08.30-12.00 WIB. Adapun tanggal

pelaksanaannya dimulai dari tanggal 14 September 2015 –

16 Oktober 2015

Tempat:

Pelatihan IT bertempat di Balai Desa Plosaosari.

Sasaran:

Sasaran dalam kegiatan pelatihan IT ini adalah perangkat

desa

Relevansi Kegiatan:

Kegitan pelatihan ini bertujuan untuk menambah wawasan

pada perangkat desa tentang pengoperasian komputer.

Materi pelatihan meliputi: pengoperasian Ms Word, Ms.

Excel, serta pembuatan surat.

Akseptabilitas:

23

Perangkat desa sangat antusias dalam mengikuti pelatihan

IT.

Partisipasi Masyarakat:

Perangkat desa sangat antusias ketika tim KKN memberikan

pelatihan IT. Hal ini terlihat dari banyaknya perangkat desa

yang bersikap aktif dalam mengikuti pelatihan tersebut.

Kegunaan:

Program pelatihan ini sangat berguna dan bermanfaat bagi

perangkat desa karena mereka dapat menambah wawasan

tentang pengoperasian komputer.

Dampak Jangka Panjang:

Perangkat desa dapat mengoperasikan komputer dengan

baik dan benar.

Tindak Lanjut:

Yang Melanjutkan: -

B. BIDANG EKONOMI

Bidang ekonomi merupakan program-program yang bertujuan

untuk meningkatkan kehidupan ekonomi warga di Desa Plososari

Kecamatan Patean Kabupaten Kendal. Program kerja bidang ini adalah

pelatihan pembuatan olahan makanan dari jambu biji yaitu kerupuk jambu

biji dan selai jambu biji. Adapun hasil dari pelaksanaan program kerja di

bidang ekonomi adalah sebagai berikut:

Tabel 4.2 Pelaksanaan Program Bidang Ekonomi

NO NAMA KEGIATAN PELAKSANAAN

1. Pelatihan Pembuatan

Olahan Makanan dari

Jambu Biji

Waktu:

14 Oktober 2015

Tempat:

Posko KKN (Rumah Kepala Dusun

Ngampel)

Sasaran:

Ibu-ibu warga Desa Plososari

Relevansi kegiatan:

Relevansi kegiatan ini adalah sebagai

langkah awal program unggulan KKN

Lokasi Unnes 2015 yaitu melatih ibu –

ibu warga Desa Plososari agar terampil

menginovasi olahan jambu biji menjadi

camilan atau makanan yang sehat dan

ekonomis.

Akseptabilitas:

Warga Desa Plososari menerima kegiatan

pelatihan pembuatan kerupuk jambu biji

dan selai jambu biji ini. .

Partisipasi masyarakat::

Dalam kegiatan pembuatan kerupuk

jambu biji dan selai jambu biji, warga

Desa Plososari sangat antusias. Hal ini

dibuktikan dengan kegiatan pelatihan

dapat diikuti dengan baik.

Kegunaan:

Program kerja ini merupakan program

kerja unggulan. Dengan adanya pelatihan

pembuatan kerupuk jambu biji dan selai

jambu biji, diharapkan mampu

menambah wawasan dan pengalaman ibu

– ibu warga Desa Plososari dalam

menginovasi olahan jambu biji sehingga

menambah nilai jual dari jambu biji

tersebut. Dampak jangka panjang:

Dampak jangka panjang dalam kegiatan

pelatihan ini adalah ibu – ibu dapat

termotivasi untuk membuat inovasi

produk olahan jambu biji agar dapat

dijadikan sebagai usaha mandiri bagi ibu

– ibu warga Desa Plososari.

Tindak lanjut:

Tindak lanjut dari program ini adalah

dibentuknya Kelompok Usaha Bersama

(KUB) warga Desa Plososari untuk

memproduksi olahan jambu biji sebagai

camilan atau makanan khas yang akan

meningkatkan ekonomi warga dan

meningkatkan nilai jual jambu biji yang

banyak dihasilkan oleh warga Desa

Plososari.

Yang melanjutkan:

yang melanjutkan program ini adalah

warga Desa Plososari, khususnya ibu –

ibu.

C. BIDANG KESEHATAN

Bidang kesehatan merupakan program-program yang bertujuan untuk

meningkatkan derajat kesehatan warga Desa Plososari. Program kerja tim KKN

Lokasi tahap I Unnes tahun 2015 dalam bidang kesehatan meliputi program yang

bersifat preventif/pencegahan yaitu, penyuluhan-penyuluhan bidang kesehatan

berupa penyuluhan CTPS (Cuci Tangan Pakai Sabun) dan gosok gigi, penyuluhan

bahaya pernikahan dini, dan kegitan lainnya yaitu senam pagi. Adapun rincian

dari pelaksanaan program-program tersebut adalah sebagai berikut:

Tabel 4.3 Pelaksanaan Program Bidang Kesehatan

NO. PROGRAM KERJA PELAKSANAAN

1. Penyuluhan CTPS

dan Gosok Gigi

Waktu:

a. 21 September 2015

b. 23 September 2015

c. 26 September 2015

d. 1 Oktober 2015

Kegiatan dilaksanakan pukul 07.30 s/d selesai

Tempat:

a. SDN 1 Plososari

b. SDN 2 Plososari

c. SDN 3 Plososari

d. SDN 4 Plososari

Sasaran:

a. Sasaran untuk penyuluhan CTPS adalah

seluruh siswa kelas 1 – 3 di SDN Plososari.

b. Sasaran untuk penyuluhan gosok gigi adalah

seluruh siswa kelas 4-6 SDN Plososari

Relevansi kegiatan:

Kegiatan ini di sambut antusias oleh seluruh

siswa di SDN Plososari. Banyak murid yang

mendengarkan materi dengan baik. Namun ada

beberapa siswa yang bersifat acuh pada saat

penyampaian materi.

Akseptabilitas:

Siswa-siswa sangat antusias dengan kegiatan

penyuluhan ini. Hal ini disebabkan karena

pengisi materi mampu menghidupkan suasana

sehingga siswa merasa nyaman dan senang

dalam menerima materi tentang cuci tangan

pakai sabun dan gogok gigi. Penyampaian materi

semakin jelas karena dalam menyampaikan

pesan, pemateri menggunakan gambar dan

memutarkan video yang menarik.

Partisipasi Masyarakat:

Dari pihak sekolah sangat setuju dengan kegiatan

penyuluhan CTPS Dan gosok gigi karena dengan

adanya penyuluhan dari luar sekolah maka akan

memperkaya ilmu pengetahuan dan informasi

para siwa. Selain iu, dari pihak sekolah juga

membantu persiapan dan menyediakan beberapa

peralatan untuk penyuluhan serta membantu

mengkondisikan para siswa untuk mengikuti

kegiatan penyuluhan dengan tertib.

Kegunaan:

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan

kesadaran pada siswa agar mau cuci tangan dan

gosok gigi sehingga menjadikan kebiasaan yang

baik bagi siswa.

Dampak Jangka Panjang:

Dampak jangka panjangdari kegiatan ini adalah

siswa menjadi rajin cuci tangan dan gosok gigi

dan meningkatkan kesehatan.

Tindak Lanjut: -

Yang Melanjutkan:

Siswa SDN Plososari

2. Penyuluhan Bahaya

Pernikahan Dini

Waktu:

19 September 2015 pada pukul 10.00 s/d selesai

Tempat:

MTs Sunan Ampel.

Sasaran:

Siswa MTs Sunan Ampel.

Relevansi kegiatan:

Kegiatan ini disambut dengan antusias oleh

siswa MTs Sunan Ampel. Banyak siswa yang

mendengarkan dan memperhatikan materi

dengan baik.

Akseptabilitas:

Siswa – siswa sangat antusias dengan kegiatan

penyuluhan ini. Hal ini disebabkan karena

pengisi materi mampu menghidupkan suasana

sehingga siswa merasa nyaman dan senang

dalam menerima materi tentang bahaya

pernkahan dini.

Partisipasi Masyarakat:

Dari pihak sekolah sangat setuju dengan kegiatan

penyuluhan bahaya pernikahan dini karena

dengan adanya penyuluhan dari luar sekolah

maka akan memperkaya ilmu pengetahuan dan

informasi para siwa. Selain iu, dari pihak sekolah

juga membantu persiapan dan menyediakan

beberapa peralatan untuk penyuluhan serta

membantu mengkondisikan para siswa untuk

mengikuti kegiatan penyuluhan dengan tertib.

Kegunaan:

Memberikan tambahan informasi kepada siswa

agar tidak meikah dini karena sudah mengetahui

bahaya dari pernikahan dini bagi kesehatan,

sosial, mauoun ekonominya.

Dampak Jangka Panjang : Warga lebih peduli

dengan kebersihan di lingkungan sekitarnya,

terutama lingkungan tempat tinggalnya.

Tindak Lanjut: -

Yang Melanjutkan: -

3. Senam Pagi Waktu:

Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari Minggu

pagi pukul 07.00 s/d selesai

Tempat:

Halaman Balai Desa

Sasaran:

Seluruh warga Desa Plososari

Relevansi kegiatan:

Relevansi kegiatan ini adalah sebagai sarana bagi

warga Desa Plososari maupun Tim KKN untuk

berolahraga, khususnya senam aerobik. Kegiatan

ini bertujuan untuk menjaga kesehatan dan

kebugaran tubuh.

Akseptabilitas:

Banyak warga yang antusias dalam mengikuti

kegiatan senam pagi.

Partisipasi Masyarakat:

Warga Desa Plososari sangat antusias dengan

kegiatan senam pagi ini, khususnya ibu – ibu dan

para remaja.

Kegunaan:

Kegiatan ini diharapkan mamu menghidupkan

kebiasaan berolahraga di lingkungan Desa

Plososari.

Dampak Jangka Panjang:

Dampak jangka panjang program ini adalah

keberlanjutan senam sehat setiap Minggu pagi

bagi ibu – ibu warga Desa Plososari.

Tindak Lanjut :

Tindak lanjut yang dilakukan adalah bekerjasama

dengan ibu – ibu PKK menjadikan program

senam yang terjadwal sebagai bagian dari

program kerja PKK

Yang Melanjutkan:

Yang melanjutkan adalah ibu-ibu warga

Desa Plososari yang tergabung sebagai

pengurus dan anggota PKK. Anggota

adalah seluruh warga Desa Plososari.

Sedangkan pengurus PKK adalah orang-

orang yang ditunjuk dan bersedia menjadi

pengurus PKK.

D. BIDANG LINGKUNGAN DAN INFRASTRUKTUR

Bidang lingkungan dan infrastruktur merupakan program-program yang

bertujuan untuk memperbaiki kondisi lingkungan dan infrastruktur di Desa

Plososari. Adapun program-program tersebut dan hasil dari pelaksanaannya

adalah sebagai berikut:

Tabel 4.4 Pelaksanaan Program Bidang Lingkungan dan Infrastruktur

1. Penanaman Bibit Waktu: -

Tempat:

Lahan Desa Plososari

Sasaran:

Seluruh warga Desa Plososari

Relevansi Kegiatan:

Kegiatan ini relevan dengan visi Unnes sebagai

Universitas konservasi yang sehat unggul, dan

sejahtera. Kegiatan ini bertujuan untuk

menghijaukan lingkungan, melatih kepedulian

terhadap warga Desa Plososari lingkungan yang

mana hal tersebut juga relevan dengan program

kerja pemerintah.

Akseptabilitas:

Kegiatan ini memiliki daya akseptabilitas yang

baik. Seluruh warga Desa Plososari menyambut

baik pelaksanaan program kerja ini di lingkungan

sekitar.

Partisipasi Kegiatan: -

Kegunaan:

- Untuk menjaga dan melestarikan lingkungan

- Membentuk lingkungan hidup yang asri

Dampak Jangka Panjang:

Lingkungan menjadi asri dan rindang dengan

penanaman bibit. Selain itu, kayu dan buahnya

dapat dimanfaatkan di masa mendatang.

Tindak Lanjut:

Perawatan terhadap bibit yang telah ditanam.

Yang Melanjutkan:

Seluruh warga Desa Plososari

2. Bersih Lingkungan Waktu:

Program ini dilaksanakan pada tanggal 11

September 2015, dimulai pukul 08.00 s/d

selesai.

Tempat:

Sekitar Desa Plososari

Sasaran:

Warga Desa Plososari

Relevansi kegiatan:

Kegiatan ini rutin dilakukan setiap 1 bulan sekali

oleh warga Desa Plososari. Kegiatan bersih desa

ini meliputi membersihkan saluran air, perbaikan

jalan, menyapu dan membakar sampah di sekitar

Desa Plososari. Sebagian besar warga desa ikut

berpartisipasi dalam kegiatan bersih lingkungan.

Akseptabilitas:

Warga Desa Plososari mengikuti kegiatan ini

secara sukarela karena kegiatan ini telah rutin di

lakukan dan bertujuan membuat wilayah Desa

Plososari terlihat bersih.

Partisipasi Masyarakat:

Masyarakat berpartisipasi aktif dalam kegiatan

ini. Hal ini terlihat dari jumlah remaja putra atau

anggota Karang Taruna yang mengikuti bersih

lingkungan.

Kegunaan:

Membuat Desa Plososari terlihat bersih sehingga

nyaman dipandang, mencegah terjadinya sarang

nyamuk pada saluran air dan mencegah berbagai

penyakit yang bersumber dari lingkungan dan

sampah.

Dampak Jangka Panjang:

a. Mencegah terjadinya penyakit berbasis

lingkungan seperti DBD, Chikungunya dan

Malaria.

b. Mempermudah akses jalan

Tindak Lanjut:

Kegiatan ini harus di adakan secara rutin setiap

bulan untuk mencegah terjadinya penyakit

berbasis lingkungan

Yang Melanjutkan:

Warga Desa Plososari

BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

A. SIMPULAN

Beberapa simpulan yang dapat kami ambil dalam pelaksanaan

program-program KKN lokasi diantaranya sebagai berikut:

1. Pelaksanaan program KKN lokasi Unnes 2015 dalam bidang ekonomi

telah menghasilkan satu binaan POSDAYA dengan pembentukan Olahan

Jambu Biji (OMAJAMBI) yang mengembangkan produk-produk seperti

pembuatan Kerupuk dan Selai dengan menggunakan bahan utamanya jambu

biji.

2. Pelaksanaan program KKN lokasi Unnes 2015 dalam bidang

pendidikan meliputi Bimbingan Belajar dan Pelatihan IT. Kegiatan

Bimbingan Belajar dilaksanakan di SD Plososari dan Posko KKN. Kegiatan

ini menggunakan model pembelajaran yang baru, yaitu dengan permainan

yang menarik dan edukatif sehingga anak menjadi gemar belajar.

Sedangkan kegiatan Pelatihan IT dilaksanakan di Balai Desa bersama

Perangkat Desa.

3. Pelaksanaan program KKN lokasi Unnes 2015 dalam bidang kesehatan

khususnya Penyuluhan CTPS (Cuci Tangan Pakai Sabun), Gosok Gigi dan

Bahaya Pernikahan Dini sangat diminati oleh siswa-siswa SD dan MTs. Ada

pula kegiatan olahraga, yaitu Senam Pagi yang dilaksanakan setiap Hari

Minggu Pagi yang diikuti olah warga Desa Plososari.

4. Pelaksanaan program KKN lokasi Unnes 2015 dalam bidang

lingkungan dan infrastruktur meliputi Penanaman Bibit di sekitar lahan desa

yang sudah disediakan. Kegiatan lainnya seperti Bersih Lingkungan yang

meliputi membersihkan saluran air, perbaikan jalan, menyapu dan

membakar sampah.

Semua kegiatan yang kami laksanakan dalam program KKN lokasi

ini ditanggapi positif oleh seluruh warga Desa Plososari.

B. SARAN

Beberapa saran yang ingin kami sampaikan setelah terlaksananya

program KKN lokasi Unnes 2015 diantaranya sebagai berikut:

1. Kepada warga Desa Plososari agar lebih bersemangat dalam

berwirausaha dengan potensi alam yang ada disana dan dapat menjadi

penggerak bidang pendidikan di Desa Plososari. Serta tetap berolahraga

secara rutin walaupun sudah tidak ada tim KKN lagi.

2. Warga Desa Plososari yang tergabung dalam POSDAYA diharapkan

bisa lebih mandiri dan selalu bekerjasama dengan kelurahan ataupun

instansi-instansi terkait demi kelancaran kegiatan-kegiatan dalam

POSDAYA serta mampu untuk mengembangkan potensi yang ada menjadi

produk unggulan di Desa Plososari.

35

LAMPIRAN

Lampiran 1

BIODATA MAHASISWA KKN

A. Nama : Muhammad Nurcholis

NIM : 6211412131

Jurusan : Ilmu Keolahragaan

Fakultas : Ilmu Keolahragaan

Alamat :

1. Semarang : Gang Pete, Sekaran, Gunungpati,

Semarang

2. Orang tua : Juwangi, Boyolali RT 04 RW 06

Telepon : 085702580280

Golongan Darah : O

B. Nama : Nia Widianingrum

NIM : 7211412162

Jurusan : Akuntansi

Fakultas : Ekonomi

Alamat :

1. Semarang : Jl. Ledoksari No. 14 Patemon, Gunungpati,

Semarang

2. Orang tua : Dusun Sayangan RT 02 RW 02,

Kecamatan Ngadirejo,

Temanggung

Telepon : 081326814996

Golongan Darah : O

C. Nama : Sebi Audy Febrina

NIM : 8111412155

Jurusan : Ilmu Hukum

Fakultas : Hukum

Lanjutan (Lampiran 1)

Alamat :

1. Semarang : Gang Mangga Wisma Mayda II No. 43 RT 01 RW 02

50229 Sekaran, Gunungpati, Semarang.

2. Orang tua : Jalan Pandan VIII No. 12 RT 012 RW 09

Jakarta Selatan

Telepon : 081299068722

Golongan Darah : AB

D. Nama : Novita Indrayanti

NIM : 2111412054

Jurusan : Bahasa dan Sastra Indonesia

Fakultas : Bahasa dan Seni

Alamat :

1. Semarang : Gang Pete, Sekaran, Gunungpati, Semarang

2. Orang tua : Desa Pekuwon RT 04 RW 01 Kecamatan

Juwana,

Kabupaten Pati.

Telepon : 085712226357

Golongan Darah : B

E. Nama : Astri Firmandhani

NIM : 6411412157

Jurusan : Ilmu Kesehatan Masyarakat

Fakultas : Ilmu Keolahragaan

Alamat :

1. Semarang : Gang Mangga No. 46 RT 01 RW 02 Sekaran,

Gunungpati,

Semarang

2. Orang tua : Jalan Cemara Sewu RT 23 RW 05 No. 23

Tembok

Luwung, Kec. Adiwerna, Kab. Tegal

Telepon : 085742151939

Golongan Darah : O

Lanjutan (Lampiran 1)

F. Nama : Deni Oktarian

NIM : 3211412010

Jurusan : Geografi

Fakultas : Ilmu Sosial

Alamat :

1. Semarang : Dukuh Banaran, Desa Sekaran, Gunungpati,

Semarang.

2. Orang tua : Desa Kebandaran RT 04 RW 02 Kec.Bodeh,

Kab. Pemalang.

Telepon : 085742996258

Golongan Darah : A

G. Nama : Wella Cintya Pradewita

NIM : 4111412068

Jurusan : Matematika

Fakultas : MIPA

Alamat :

1. Semarang : Jalan Parang Kusumo XI/02 Tlogosari, Semarang.

2. Orang tua : Jalan Parang Kusumo XI/02 Tlogosari, Semarang.

Telepon : 087832321050

Golongan Darah : O

REGISTER PENDATAAN KELUARGA

TAHUN : 2015 JUMLAH KELUARGA DALAM POS : 45 KECAMATAN : Patean NAMA POSDAYA : OMA JAMBI POSDAYA : Ekonomi

RT : 003 RELAWAN PENDATA : TIM KKN UNNES

DUSUN/RW : Ngampel TANGGAL : 16 Oktober 2015

DESA/KELURAHAN : Plososari TANDA TANGAN : A. DATA DEMOGRAFI DAN KB

NO URUT RUMAH TANGGA

NO URUT KEPALA

KELUARGA

KELUARGA

NAMA KEPALA

KELUARGA

KEPALA KELUAR

GA MENUR

UT JENIS

KELAMIN

KEPALA KELUARGA MENURUT STATUS

PEKERJAAN

KEPALA KELUARGA MENURUT STATUS

PERKAWINAN

KEPALA KELUARGA MENURUT TINGKAT PENDIDIKAN

KELUARGA MENDAPAT

KREDIT MIKRO/

BANTUAN MODAL

JUMLAH JIWA DALAM

KELUARGA

PASANGAN USIA SUBUR JUMLAH ANGGOTA KELUARGA USIA 7-15

JUMLAH ANGGOTA KELUARGA MENURUT KELOMPOK UMUR

BALITA < 5 THN MENGIKUTI SD

BALITA 1- < 5TH

MENGIKUTI PAUD

6-12 THN (SD)

13-24 THN

(SMP-MHS)

25-60 THN

(KERJA)

60 THN KE ATAS

(LAINNYA)

MEMAKAI ALAT

KONTRASEPSI

HAMIL MEMERIKSAKA

N KEHAMILANNY

A

SEKOLAHTIDAK SEKOLAH

L P KERJA TAK KERJA KAWIN

JANDA/ DUDA/

BLM KW

TIDAK TAMAT

SD

TAMAT SD/SLTP

TAMAT SLTA

TAMAT AK/PT YA TDK L P L P L P IKUT TDK

IKUT IKUT TDK IKUT

YA TDK YA TDK

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

001 01 Tukiman v - v - v v 1 1 v - - - - - - - - - - - - 2

002 02 Kasmini v - - v - v - v - - - - 2 3 - v - - 1 - - - - - - - 1 2 1 1

003 03 Rinto Susilo v - v - v - - v - - - - 2 1 v - v - 1 - - - - - - - 1 - 2 -

004 04 Nurhadi v - v - v - - - v - - - 1 2 v - v - - - - - - - - - - 1 2 -

005 05 Sayekti v - v - v - - v - - - - 1 1 - v - - - - - - - - - - - - - 2

006 06 Sobri v - v - v - - v - - - - 2 2 v - v - 1 - - - - - 1 - 2 - 2 -

007 07 Sakut v - v - v - - v - - - - 2 1 v - v - - - - - - - - - - - 2 1

008 08 Sochwan v - v - v - - v - - - - 2 1 v - v - 1 - - - - - - - 1 - 2 -

009 09Suprih

Santosa V - V - V - - - - V - - 3 1 V - V - 1 - - - 1 - - - 2 - 2 -

010 10 Setiyono v - v - v - - - v - - - 3 2 v - v - 1 - - - - - - 1 1 -

2

1

011 11Slamet Riyadi v - v - v - - - v - - - 2 2 v - v - - - - - - - - - -

2

2 -

013 13 Juwahir v - v - v - - v - - - - 1 3 v - v - - 2 - - - - - - 1 1 2 -

014 14 Suhari v - v - v- - - v - - - - 1 2 v - v - - - - - - - - - - - 2 1

015 15Mustofa Sobirin v - v - v - - v - - - - 1 2 v - v - - - - v - - - - 1 1 1 -

017 17 NGATINEM V V V V - - 1 V V - - - 1 - - - - - - 1 -

018 18 JUWARIYAH V V V V - - 1 V V - - - 1 - - - - - - 1 -

019 19 SAPARI V V V V - - 3 3 V V 1 - 2 3 - - - - - 4 2 -

020 20 YASMIN V V V V - - 2 V V - - 2 - - - - - - - 1 1

021 21 PAINEM V V V V - - 1 V V - - - 1 - - - - - - 1 -

022 22SUGENG

PRASETYO V V V V - - 3 1 V V 1 - 2 1 1 - 1 - 2 1 -

023 23 RETIYAH V V V V - - 2 2 V V 1 1 1 1 - - - - - 2 2 -

41

024 24 RATMIN V V V V - - 2 1 V V 1 - 1 1 - - - - - 1 2 -

025 25 SEMI V V V V - - 1 1 V V - - 1 1 - - - - - 1 1 -

026 26 SURATMIN V V V V - - 2 5 V V 1 1 1 4 - - - - 2 2 3 -

027 27 NURCHOLIS V V V V - - 2 2 V V - 1 2 1 1 - 1 - 1 - 2 -

028 28 JUMENO V V V V - - 2 2 V V - - 2 2 1 - - 1 - 1 2 -

029 29 TUKIMIN V V V V - - 3 1 V V - - 3 1 - - - - - 2 2 -

030 30 KASIMIN V V V V - - 2 1 V V - - 2 1 - - - - - - 3 -

031 31 Untung √ - √ - √ - - √ - - - - 3 1 √ - - √ - - - - - - - - - 2 2 -

033 33 Sukiman √ - √ - √ - - √ - - - - 2 1 √ - - √ 1 - - - - - - - 1 - 2 -

035 35 Suminem - √ √ - - √ √ - - - - - 2 1 - √ - √ - - - - - - - - - - 2 1

036 36 Tukiyam √ - √ - √ - - √ - - - - 2 1 - √ - √ - - - - - - - - - 1 2 -

037 37 Rasinem - √ - √ - √ - √ - - - - 0 2 - √ - √ - - - - - - - - - 1 1 -

038 38 Ponimin √ - √ - √ - - √ - - - - 1 1 - √ - √ - - - - - - - - - - - 2

040 40 Rohmad √ - √ - √ - - √ - - - - 2 1 √ - √ - 1 - - - - - - - 1

-

2 -

041 41 Rochmani √ - √ - √ - - √ - - - - 2 1 √ - √ - 1 - - - - - - - 1

-

2 -

042 42 Suwito √ - √ - √ - - √ - - - - 2 1 - √ √ - 1 - - - - - - - - 1 2 -

42

043 43 Suripto √ - √ - √ - - √ - - - - 3 4 √ - - √ - 2 - - - - - - - 4 3 -

044 44 Krismi - √ - √ - √ - √ - - - - 1 1 √ - - √ - - - - - - - - - - 2 -

045 45 Rikhaniyah - √ √ - - √ - √ - - - - 1 3 √ - - √ - 1 - - - - - - - 2 2 -

43

Lampiran 3

PETA KELUARGA POSDAYA

Lampiran 4

DATA BASIS POSDAYA

(Isilah kolom yang warna abu-abu) FORMULIR: 1

I. INDENTITAS POSDAYA

No. Rincian Jawaban Kode/Tgl/Skor

(1) (2) (3)

(4)

Tgl Bln Thn

Tanggal PENDATAAN:

Profil Posdaya:

1. Nama Posdaya OMA JAMBI 2. Koordinator 3. Pembina/LPM/LPPM 4. Propinsi JAWA TENGAH 5. Kabupaten/Kota*) KENDAL 6. Kecamatan PATEAN 7. Kelurahan/Desa*) PLOSOSARI

8. Alamat SekretariatJl. Raya Maltiharjo-Plososari No 03/06

RT: RW:

9. Dukuh/Dusun/Banjar*) Ngampel 10. No. Telpon/Fax 11. Email Sekretariat 12. Tanggal berdiri Posdaya 1 7 0 9 1 513. Cakupan wilayah    

Posdaya .....................  RT-1;   RW-2;  Dukuh-3;  Dusun-4;  

   Banjar-5;  Kelurahan/Desa-6;   4

            -Jika cakupan 

Kelurakan/Desa, berapa    

jumlah RW/Dukuh/Dusun yg ikut:

-Jika cakupan RW/Dukuh/Dusun, berapa jumlah RT yg ikut: ..... 0 0 1

-Jika cakupan Banjar, berapa juml Banjar yg ikut dlm Desa/Kelurahan itu:

 

14. Proses Pembentukan

KKN-1;     Non KKN -2 ;   Masjid -3; Lainnya  -4 (sebutkan)   1

Posdaya        

15. Pengurus Posdaya:   - Nama Ketua saat ini Suhartati

- Jenis KelaminLaki-laki - 1;  Perempuan - 2 2

- Tanggal Lahir - No. Telpon/Hp 85302940089 - Email Ketua - -Status Aktif -1 1    

*) Coret yang tidak sesuai. Hal.: 1

II. INORMASI PENENTUAN KRETERIA POSDAYA

No. Rincian dan Jawaban

Kode/Tgl/Skor

(1) (2) (3)

A. MANAJEMEN POSDAYA

1.Apakah kepengurusan Posdaya telah dikukuhkan secara formal?

                       Ya  -2                                     Belum  -0 2  

Bila sudah, diresmikan oleh:

 Ketua  RT/RW - 1       Lurah - 2      Camat - 3    Bupati/Walikota - 4 2

 Lainnya - 5 (sebutkan):  

2. Apakah kepengurusan Posdaya lengkap?               Lengkap  -2                            Belum  -0 2

3.Bagaimana tentang pembukuan yang dimiliki Posdaya?

         Lengkap dan teratur  -2            Sederhana  -1     Belum ada  -0 0

 

4.Bagaimana tentang pencatatan dan pelaporan yang dimiliki Posdaya?

        Sudah ada  -2                                Belum ada  -0 0  

5.Apakah Posdaya sudah memiliki ruangan untuk kegiatan organisasi?

                       Ya  -2                                     Belum  -0 0

6.Apakah sudah ada kelengkapan sarana untuk kegiatan Posdaya?

                     Sudah ada  -2                     Belum ada  -0 0

B. PEMBIAYAAN POSDAYA

1Bagaimana kemampuan Posdaya dalam membiayai kegiatannya?

           Mandiri  -2           Setengah mandiri  -1             Belum mampu mandiri -0 0

        (75-100%)                          (25-75%)                        (0-25%)    

                   

                       

 Hal: 2

C. AKTIVITAS POSDAYA 1. Kewirausahaan a. Pra Koperasi Ada -2     Tidak ada -0     0 Tanggal berdiri:   b. Koperasi Ada -2     Tidak ada -0     0 Tanggal berdiri:  

2. Pendidikan   a. PAUD Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   b. Klp Belajar Mandiri Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   c. Paket Belajar A Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   d. Paket Belajar B Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   e. Paket Belajar C Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   f. BKB Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   g. BKR Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   h. BKL Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   i. Tmp Penitipan Anak Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   j. Taman Pend Alquran Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   k. Majelis Taklim Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   l. Pengajian Remaja Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   m. Taman Bacaan Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   n. Kompdaya Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   o. Lainnya (sebutkan) Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:  

3. Kesehatan  

a. Posyandu Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   b. Posbindu Lansia Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   c. PHBS Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   d. Sesa/RW Siaga Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   e. PIK-KRR Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   f. Lainnya (sebutkan) Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:  

4. Lingkungan   a. Sanitasi Lingkungan Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:  

b. Penghijauan Lingkungan Ada -2     Tidak ada -0  0

Tanggal berdiri:   c. Kebon Bergizi Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   d. Lainnya (sebutkan) Ada -2     Tidak ada -0  0 Tanggal berdiri:   Hal.: 3

II. INORMASI PENENTUAN KRETERIA POSDAYA

No. Rincian dan Jawaban

Kode/Tgl/Skor

(1) (2) (3)

D. KUALITAS POSDAYA

1. Jumlah petugas/kader: Jumlah kader terlatih: 0 0 0

  Jumlah kader tidak terlatih: 0 1 2

 

2.Apakah setiap jenis kegiatan dilaksanakan oleh petugas/kader terlatih?

                 Ya  -2                               Tidak  -0 0

3.Apakah semua jenis kegiatan dilaksanakan secara teratur dan berkesinabungan?

                 Ya  -2                               Tidak  -0 0

4. Apakah tersedia perlengkapan pelayanan setiap

kegiatan yang memadai?                  Ya  -2                               Tidak  -0 0  

E. PENGEMBANGAN POSDAYA

1.Kegiatan pengembangan IPTEK yang dilakukan oleh Posdaya dalam bidang:

a. Teknologi Informasi        Ya  -2                        Tidak  -0 0

b. Pertanian & peternakan

        Ya  -2                        Tidak  -0 0

c. Pengolahan hasil pertanian

        Ya  -2                        Tidak  -0 0

d. Teknologi lingkungan        Ya  -2                        Tidak  -0 0

(biopori, kompos dsb) 0

e. Bidang Agama        Ya  -2                        Tidak  -0 0

f. Bidang Seni Budaya        Ya  -2                        Tidak  -0 0

2.Apakah Posdaya sudah pernah dijadikan obyek peninjauan?

                           Sudah  -2                             Belum  -0 0

3. Apakah Posdaya ini membina Posdaya yang lain?

                           Ya  -2                                     Tidak  -0 0

KETERANGAN PENDATA/PENCACAH:

1. Pendataan dilakukan oleh (Nama): M. Nurcholis 2. Jabatan 3. Tanggal Pendataan: 16 10 20 15 Hal.: 4

Lampiran 5

SURAT KEPUTUSAN POSDAYA

Lanjutan (Lampiran 5)

Lampiran 6

RINGKASAN DATA POSDAYA

KECAMATAN

DESA DUSUN/ DUKUH

ALAMAT POSDAYA

NAMA POSDAY

A

BIDANG USAHA

UNGGULAN

KETUA POSDAYA

NO HP KETUA

TANGGAL BERDIRI

PATEAN PLOSOSARI

NGAMPEL

JALAN RAYA MLATIHARJO – PLOSOSARI RT03/RW06 KODE POS 51363

OMA JAMBI

KERUPUK JAMBU DAN SELAI JAMBU

SUKARTATI

085302940089

17 SEPTEMBER 2015

Lampiran 7

PENANAMAN POHON

Jenis

Pohon

Jumlah

Pohon

Lokasi Penanaman Sumber

Pohon

Estimasi

Dana (Rp)

Cengkeh 6 Tanah kosong serta

pekarangan warga Desa

Plososari

Mahasiswa

Kuliah Kerja

Nyata (KKN)

75.000,00

Belimbing 3 Tanah kosong serta

pekarangan warga Desa

Plososari

Mahasiswa

Kuliah Kerja

Nyata (KKN)

30.000,00

Jambu 3 Tanah kosong serta

pekarangan warga Desa

Plososari

Mahasiswa

Kuliah Kerja

Nyata (KKN)

39.000,00

Mangga 3 Tanah kosong serta

pekarangan warga Desa

Plososari

Mahasiswa

Kuliah Kerja

Nyata (KKN)

42.000,00

Manggis 6 Tanah kosong serta

pekarangan warga Desa

Plososari

Mahasiswa

Kuliah Kerja

Nyata (KKN)

69.000,00

Lampiran 8

PETA WILAYAH

Lampiran 9

PROGRAM KERJA DAN JADWAL KEGIATAN POSDAYA

Program kegiatan KKN di Desa Plososari dengan jadwal sebagai berikut:

No Bentuk Kegiatan

Waktu Pelaksanaan

(Minggu ke-) Koordinator Anggota

1 2 3 4 5 6

Sosialisasi Kegiatan

1 Observasi Desa Plososari √

2 Perkenalan tim KKN lokasi

dengan warga Desa Plososari

√ Tim KKN

Lokasi

3 Memberikan gambaran

program-program yang akan

dilaksanakan

√Tim KKN

Lokasi

4 Permohonan kerjasama dengan

masyarakat agar program dapat

terlaksana dengan maksimal

√Tim KKN

Lokasi

Program Kerja di Bidang Pendidikan

1 Bimbingan Belajar

Merupakan cara pembelajaran

yang edukatif untuk anak SD.

Kegiatannya meliputi

pemberian materi, bimbingan

belajar. Pelaksanaan

bimbingan dilakukan satu hari

untuk satu SD selama 60

menit. Selain di SD, bimbingan

belajar ini juga dilakukan di

Posko dari jam 14.30-16.00

WIB

√ √ √ √ √ √

Wella Cintya

P.

Tim KKN

Lokasi

2 Pelatihan IT √ √ √ √ √ Deni Oktarian. Tim KKN

Kegiatannya meliputi cara

mengoperasikan Ms. Word,

Ms. Excel, pembuatan surat

dan lain-lain. Pelatihan ini

bertujuan agar menambah

wawasan dan keahlian

perangkat desa dalam

mengoperasikan komputer.

Lokasi

Program Kerja di Bidang Kesehatan

1 Penyuluhan CTPS (Cuci

Tangan Pakai Sabun)

Merupakan salah satu upaya

untuk meningkatkan derajat

kesehatan dengan cara mencuci

tangan menggunakan 7

langkah yang dilaksanakan di

SDN Plososari.

√ √ √ √

Astri

Firmandhani

Tim KKN

Lokasi

2 Penyuluhan Sikat Gigi

Merupakan bentuk kegiatan

dengan pemberian informasi

dan praktek cara menggosok

gigi yang benar. Kegiatan ini

dilaksanakan di SDN Plososari.

√ √ √ √

Astri

Firmandhani

Tim KKN

Lokasi

3 Penyuluhan Bahaya

Pernikahan Dini

Kegiatan ini meliputi

pemberian materi dari segi

kesehatan, ekonomi dan

hukum. Kegiatan ini dilakukan

 √ Astri

Firmandhani

Tim KKN

Lokasi

di MTs Sunan Ampel.

4 Senam Pagi

Kegiatan ini meliputi senam

yang dilaksanakan setiap hari

minggu pukul 07.00 pagi.

Kegiatan ini dilakukan di

halaman balai desa.

√ √ √ √ √

Muhammad

Nurcholis

Tim KKN

Lokasi

Program Kerja di Bidang Ekonomi

1 Pelatihan Pengolahan Jambu

Biji

Kegiatan ini meliputi pelatihan

pengolahan jambu biji menjadi

kerupuk dan selai yang diikuti

oleh ibu-ibu PKK. Kegiatan ini

dilakukan di balai desa.

√

Nia

Widianingrum

Tim KKN

Lokasi

Program Kerja di Bidang Lingkungan dan Infrastruktur

1 Penanaman Bibit Pohon

Kegiatan ini meliputi

penyerahan bibit pohon

produktif kepada pihak desa

untuk kemudian ditanam,

karena musim yang tidak

mendukung untuk ditanam saat

itu.

√

Sebi Audy

Febrina

Tim KKN

Lokasi

2 Bersih Lingkungan

Kegiatan ini meliputi kerja

bakti membersihkan

lingkungan Desa Plososari.

Kegiatan ini dilakukan

bersama dengan warga Desa

√ √ Novita

Indrayanti

Tim KKN

Lokasi

Plososari.

Penutupan KKN

1 Perpisahan SD

Kegiatannya meliputi:

a. Penyerahan plakat

b. Foto bersama guru dan

anak-anak SD

√ √

Tim KKN

Lokasi

2 Tasyakuran dan Nonton

Bareng

Kegiatannya meliputi:

a. Makan bersama perangkat

desa

b. Nonton bareng warga desa

√

Tim KKN

Lokasi