PENENTUAN KRITERIA KETUNTASN MINIMAL PER KD DAN INDIKATOR

Mata Pelajaran : SejarahKelas : X

Standar Kompetensi : Menganalisis peradaban Indonesia dan duniaNo Kompetensi Dasar Indikator

Aspek

Kriteria ketuntasan MinimalKriteria Penetapan KetuntasanKompl

D D I S R KKM

1 Memahami pengertian dan ruang lingkup imu sejarahMendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara.Menggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah

Siswa memahami pengertian dan ruang lingkup imu sejarah

Memahami 62 75 63 65

2Mendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara.Menggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah

Siswa memahami dan mendiskripsikan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah

Mendiskripsikan 65

75 64 65

653 Memahami pengertian dan

ruang lingkup imu sejarahMendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara.Menggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah

Siswa memahami dan mendiskripsikan konsep pereodisasi,kronologi dan kronik ilmu sejarah Memahami dan

mendiskripsikan63 77 65 65

4 Memahami pengertian dan ruang lingkup imu sejarahMendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara.Menggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah

Siswa memahami dan mendiskripsikan konsep pereodisasi, kronologi dan ilmu sejarah.

Memahami dan mendiskripsikan

62 75 63 65

5 Memahamipengertian dan ruang lingkup imu sejarahMemahami sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara.Menggunakan prinsip-prinsip

dasar penelitian sejarah

Siswa memahami dan mendiskripsikan konsep pereodisasi, kronologi dan ilmu sejarah.

Memahami dan mendiskripsikan 62 75 63 65

6 Memahami pengertian dan ruang lingkup imu sejarahMendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara.Menggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah

Siswa memahami dan mendiskripsikan tradisi masyarakat masa prasejarah

Memahami dan mendiskripsikan

65 75 64 65

7 Memahamipengertian dan ruang lingkup imu sejarahMendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara.

Menggunakan prinsip-prinsip

Siswa memahami dan

Memahami dan 63 77 65 65

8 Memahami pengertian dan ruang lingkup imu sejarahMendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara.Menggunakan prinsip-prinsip

dasar penelitian sejarah

Siswa memahami dan mendiskripsikan jejak sejarah di dalam folklore mitodologi, legenda, upacara dan lagu di berbagai Daerah

Memahami 62 75 63 65

9 Memahami pengertian dan ruang lingkup imu sejaraMendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara.Menggunakan prinsip-prinsip

dasar penelitian sejarah

Siswa memahami dan mendiskripsikan jejak sejarah di dalam folklore mitodologi, legenda, upacara dan lagu di berbagai Daerah

Memahami dan mendiskripsikan

62 75 63 65

10 Memahami pengertian dan ruang lingkup imu sejarahMendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara.Menggunakan prinsip-prinsip

dasar penelitian sejarah

Siswa memahami dan mendiskripsikan perkembangan penulisan sejarah di Indonesia Memahami dan

mendiskripsikan

65

75 64 65

Memahami pengertian dan ruang lingkup imu sejarah Mendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara.Menggunakan prinsip-prinsip

dasar penelitian sejarah

Siswa dapat

Memahami dan

62 75 63

65

12 Memahami pengertian dan ruang lingkup imu sejarah Mendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia

Siswa memahami dan Memahami dan 62 75 65 54

13 Memahamipengertian dan ruang lingkup imu sejarah Mendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara.

Siswa memahami dan Memahami dan mendiskripsikan

62 75 63 65

14 Memahami pengertian dan ruang lingkup imu sejarahMendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksara.Menggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah

Siswa memahami dan mendiskripsikan jenis-jenis sejarah

Memahami dan mendiskripsikan

62 75 63 65

Memahami pengertian dan ruang lingkup imu sejarahMendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara Menggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah

Siswa memahami dan mendiskripsikan Mendiskripsikan prinsip-prinsip dasar dalam penelitian sejarah lesan

Memahami dan mendiskripsikan 65 75 64 65

Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup imu sejarahMendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara Menggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah

Siswa memahami dan Menganalisis proses muncul dan perkembangnya kehidupan awal manusia dan masyarakat di kepulauan Indonesia

Memahami dan Mendiskripsikan 62 75 63 65

Memahami pengertian dan ruang lingkup imu sejar

Siswa memahami dan Mengidentifikasi peristiwa, peningggalan sejarah dan monument peringatan peristiwa bersejarah

Mendiskripsikan 65 75 64 65

Mendiskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara dan masa aksaraMenggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah

Siswa memahami dan Mengidentifikasi menguasai materi sejarah smester I

Mendiskripsikan63 77 65 65

Menganalisis kehidupan awal masyarakat IndonesiaMengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesia

Siswa memahami dan Menganalisis proses muncul dan perkembangnya kehidupan awal Mengidentifikasi 62 75 63 65

Menganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

manusia dan masyarakat di kepulauan Indonesia

Menganalisis kehidupan awal masyarakat IndonesiaMengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesiaMenganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

Siswa memahami dan dapat menyusun pereodisasi perkembangan budaya pada masyarakat awal Indonesia Mengidentifikasi 62 75 63 65

Menganalisis kehidupan awal masyarakat IndonesiaMengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesiaMenganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

Siswa dapat mengetahui Perkembangan Kehidupan dari Masyarakat berburu ke Masyarakat pertanian

Mengidentifikasi 65 75 64 65

Menganalisis kehidupan awal masyarakat IndonesiaMengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesiaMenganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

Siswa dapat mengetahui Perkembangan Kehidupan dari Masyarakat berburu ke Masyarakat pertanian

Mengidentifikasi 63 77 65 65

Menganalisis kehidupan awal masyarakat IndonesiaMengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesiaMenganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

Siswa dapat mengetahui penemuan manusia purba dan hasil budayanya

Mengidentifikasi 62 75 63 65

Menganalisis kehidupan awal masyarakat IndonesiaMengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap

Siswa dapat mengetahui penemuan manusia purba dan hasil budayanya

Mengidentifikasi 62 75 63 65

peradaban indonesiaMenganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

Menganalisis kehidupan awal masyarakat IndonesiaMengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesiaMenganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

Siswa dapat mengetahui Perkembangan Kehidupan dari Masyarakat berburu ke Masyarakat pertanian

Mengidentifikasi

65 75 64 65

Menganalisis kehidupan awal masyarakat IndonesiaMengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesiaMenganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

Siswa dapat mengidentifikasi, menganalisis membandingkan peradaban kuno di eropa dan amerika Mengidentifikasi 62 75 63 65

Menganalisis kehidupan awal masyarakat IndonesiaMengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesiaMenganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

Siswa dapat mengetahui Asal usul dan persebaran zaman nenek moyang bangsa indonesia Menganalisis

Mengidentifikasi 62 75 63 65

Menganalisis kehidupan awal masyarakat IndonesiaMengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesiaMenganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

Siswa dapat mengidentifikasi, menganalisis membandingkan peradaban kuno di eropa dan amerika

Mengidentifikasi 62 75 63 65

Menganalisis kehidupan awal masyarakat IndonesiaMengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang

Siswa dapat mendiskripsikan,

berpengaruh terhadap peradaban indonesiaMenganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

menganalisis, merekonstruksikan, membandingkan mengidentifikasikan manusia purba dan budaya di indonesia

Mengidentifikasi 62 75 63 65

Menganalisis kehidupan awal masyarakat IndonesiaMengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesiaMenganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

Siswa memahami dan mendiskripsikan pengertian peradaban dinasti

Mengidentifikasi 65 75 64 65

Menganalisis kehidupan awal masyarakat IndonesiaMengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesiaMenganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

Siswa dapat mendiskripsikan perkembangan kebudayaan Bac Son-Hoa Binh dan dong Son dan pengaruh kebudayaan India, Cina dan peradaban Indonesia.

Mengidentifikasi 62 75 63 65

Menganalisis kehidupan awal masyarakat IndonesiaMengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesiaMenganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

Siswa dapat mendiskripsikan perkembangan kebudayaan Bac Son-Hoa Binh dan dong Son dan pengaruh kebudayaan India, Cina dan peradaban Indonesia.

Mengidentifikasi 65 75 64 65

Menganalisis kehidupan awal masyarakat Indonesia

Siswa dapat mendiskripsikan, menganalisis, merekonstruksikan, Jenis jenis manusia purba di indonesia Hasil hasil budaya manusia purba di indonesia

Mengidentifikasi 62 75 63 65

Mengidentifikasi peradaban awal masyarakat di dunia yang berpengaruh terhadap peradaban indonesia

Siswa dapat mendiskripsikan, menganalisis, Budaya Bacson-hoabinh, dong son, sa huynh, india di indonesia Mengidentifikasi 62 75 63 65

Menganalisis asal usul dan persebaran manusia di kepulauan Indonesia

Siswa dapat mendiskripsikan, menganalisis, Perkembangan budaya sa huynh Perkembangan budaya india di indonesia Perkembangan budaya logam di indonesia

Menganalisis 62 75 63 65

Rata-rata 70

Keterangan : a. Kriteria Kompleksitas : Tinggi= 50-65. Sedang = 66-80 Rendah = 81-100b. Kriteria Daya Dukung : Tinggi = 85-100. Sedang = 70-84 Rendah = 55-69c. Intake Siswa : Tinggi= 80-100 Sedang = 60-79 Rendah = 40-59