Kinerja Kepala Sekolah-kel 1

8/18/2019 Kinerja Kepala Sekolah-kel 1

1/35

ENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH

KEPEMIMPINA

N ABAD 21


2/35

TUJUAN


3/35


4/35

PENGAWAS SEKOLAHKEPALA

SEKOLAH

GURU

SISWA

KEPALA SEKOLAHBERKUALITAS

LATAR BELAKANG

MUTU SEKOLAH

SISTEM

SEKOLAH

KINERJA KEPALASEKOLAH

BERKUALITAS


5/35

PENILAIAN KINERJAKEPALA SEKOLAH

DASAR HUKUM PENILAIAN KINERJA KEPALASEKOLAH

PERMENDIKNASNO 13 TH 2007

Ttg Standar KepSe

PERMENDIKNAS NO2! TH 2010 ttg

Pen"ga#an $"r"#e%aga& Kep#e

PERMENDIKNASNO 3' TAHUN 2010

ttg Pet"n(" Tenpe)a#anaan

Ja%atan*"ng#&+na) $"r"

dengan Angren,a

KEPALA SEKOLAH BERKUALITAS DAN

PRO*ESIONAL

MUTU SEKOLAH


6/35

Me-%er&an &n.+r-a#& a"rat epada p&/a

,ang tera&t tentang "a)&ta# &ner(a epa)a#e+)a/ %erda#ar #tandar +-peten#& dan

t"p+#&


7/35

1 Mengeta/"& &ner(a #e)a-a -e)a#anaan t"ga##e%aga& KS dan -en(ad& a"an "nt"-en&ngatan epr+.e#&an #eara -and&r& KS

2 Mengg"naan /a#&) PK "nt" -er"-"#an dan

-en,"#"n PKB KS3 Meng/&-p"n &n.+r-a#& dan pr+4) &ner(a KS d&

5&)a,a/n,a Dd&

6 Me-.a#&)&ta#& pe-ang" e%&(aan #e%aga&

%a/an pert&-%anganda)a- -enetapane%&(aan #eara na#&+na) Ke-d&na#


8/35

Penugasan

Pool Calon KS BersertifikatPool Calon KS Bersertifikat

≥ Baik≥ Baik

Pemda/ Kemenag

< Baik< Baik

Amat baik Amat baik

Guru

< Amat baik< Amat baik Guru

CPD

Pengangkatan

4 Tahun Pertama

Pei!aia Kier"aPei!aia Kier"a

Pei!aia Kier"aPei!aia Kier"a

4 Tahun Kedua

4 Tahun Ketiga, dst

CPD


9/35

KOMPONEN PK GURU TUGAS TAMBAHANKOMPONEN PK GURU TUGAS TAMBAHAN

1

Pu#at Pe$emba$a Pr%&e#iPe'i'ik


10/35

KOMPONEN PK GURU TUGAS TAMBAHANKOMPONEN PK GURU TUGAS TAMBAHAN2

Pu#at Pe$emba$a Pr%&e#iPe'i'ik


11/35

No Kompetensi Kriteria IndikatorKinera

( Ke)riba'ia 'a #%#ia! * +,

+ Ke)emim)ia (- .(

/ Pe$emba$a#ek%!a01ma'ra#a0 * +2

. Pe$e!%!aa #umber 'a3a 2 /+

45 Ke6irau#a0aa 4 +-

75 Su)er8i#i Pembe!a"ara / (+

T%ta! .- (7+

Tabe! 5 K%m)%e Pei!aia Kier"a Ke)a!a Sek%!a0


12/35

!"#" $%N!&N T"!&S T&'B&(&N!"#" $%N!&N T"!&S T&'B&(&N

9 Nilai kinera pem)elaaran

: (--147 ; Ni!ai kier"a utuk (. #ub=k%m)ete#i>

: *

9 Nilai kinera tugas tam)ahan

: +

'ii!ai 'e$a i#trume k0u#u#? 'e$a #ka!a i!ai (-->


13/35

9 Ke)a!a be$ke! : 4-@ * 4-@ +

9 Ke)a!a )er)u#takaa : 4-@ * 4-@ +

9 Ke)a!a !ab%rat%rium : 4-@ * 4-@ +

9 Waki! ke)a!a #ek%!a0 : 4-@ * 4-@ +

NILAI KINERJANILAI KINERJA

guru dengan tugas tam)ahan-guru dengan tugas tam)ahan-

9 Ke)a!a #ek%!a0 : +4@ * *4@ +


14/35

PENILAIAN KINERJA KSPENILAIAN KINERJA KS

Ta0ua Pe$a6a#

.=ta0ua

Ata#a !a$#u$ 'e$a )ertimba$a 'ari

)e$a6a# #ek%!a0? )e'i'ik? tea$a ke)e'i'ika?

'a k%mite #ek%!a0>

9 U#a0a )e$emba$a #ek%!a09 Pei$kata kua!ita# #ek%!a0 2 SNP

9 U#a0a )e$emba$a )r%&e#i%a!i#me

9 amat baik>9 baik>9 uku)>9 #e'a$>

9 kura$>

Kategori (asil Penilaian C


15/35

PERMENDIKNAS 132007

PERMENDIKNAS3'2010

9 U#a0a )e$emba$a#ek%!a09 Pei$kata kua!ita#

#ek%!a0 2 SNP9 U#a0a )e$emba$a

)r%&e#i%a!i#me

PERMENDIKNAS 2!2010


16/35

EVALUASI KINERJA KEPALASEKOLAH

PERMENDIKNASNO 2! 2010

PERMENDIKNAS

NO 132007

KEPALA SEKOLAH $URU 8AN$ DIBERI TU$AS TKEAMBAHAN

SEBA$AI KEPALASEKOLAH

E9ALUASI KINERJAOLEH PEN$A:AS

BUPATI:ALIKOTA ;

DINAS

TIM PENILAI AN$KA

KREDIT KABKOTA;PROPINSISISTEM E9ALUASIKINERJA

PERIODISASI


17/35

Kepribadian dan Sosial(PKKS 1) Bera/)a -")&a; -enge-%angan

%"da,a dan trad& a/)a -")&a; dan-en(ad& te)adan a/)a -")&a %ag&

+-"n&ta# d& #e+)a/-adra#a/ Me)a#anaan t"ga# p++ dan ."ng#&

#e%aga& epa)a #e+)a/ dengan pen"/e("("ran; et")"#an; +-&t-en; dan&ntegr&ta#


18/35

Lan("tan

Ber#&ap ter%"a da)a- -e)a#anaant"ga# p++ dan ."ng#& #e%aga& epa)a#e+)a/-adra#a/

Mengenda)&an d&r& da)a- -eng/adap&-a#a)a/ dan tantangan #e%aga& epa)a#e+)a/-adra#a/

Berpart&pa#& da)a- eg&atan #+#&a)e-a#,araatan


19/35

Lan("tan

Tanggap dan ped")& ter/adapepent&ngan +rang ata" e)+-p+ )a&n

Menge-%angan dan -enge)+)a

/"%"ngan #e+)a/-adra#a/ denganp&/a )a&n d& )"ar #e+)a/ da)a- ranga-endapatan d""ngan &de; #"-%er%e)a(ar; dan pe-%&a,aan#e+)a/-adra#a/

INSTRUMEN PK=KS

http://master%20ipkks.xls/http://master%20ipkks.xls/


20/35

PROSEDUR PENILAIANKINERJA

KEPALA SEKOLAHMADRASAHP J++ Pra,+g+


21/35

9

Komprehensif Penilaian u#a0a )e$emba$a #ek%!a01ma'ra#a0

)ei$kata kua!ita# #ek%!a01ma'ra#a0 ber'a#arka 2'e!a)a> #ta'ar a#i%a! )e'i'ika

u#a0a )e$emba$a )r%&e#i%a!i#me9 .alid, relia)el, dan o)ektif 5

Pei!aia me$$uaka i#trume 3a$ 8a!i' 'are!iabe!

9 Ber)asis )ukti evidence-based >5

Ke)utu#a i!ai 3a$ 'iberika 0aru# 'i'uku$ bukti=bukti 3a$ re!e8a 'a me3akika 3a$ 'a)at'ii'eti&ika#i %!e0 )ei!aia me!a!ui )e$ka"ia?)e$amata? 'a )e$$a!ia i&%rma#i

9


22/35

9Transparan5

Pei!ai 'a )i0ak 3a$ 'ii!ai 'a)at mem)er%!e0i&%rma#i terkait 'e$a #ta'ar? kriteria? 'a 0a#i!)ei!aia #erta )ertimba$a 3a$ 'i$uaka )ei!ai

9 Berkelanutan0Pei!aia 'i!ak#aaka #eara berke#iambu$a #etia)

ta0u 'a #etia) em)at ta0u09 Kompeten0

Pei!aia 'i!ak#aaka %!e0 )ei!ai 3a$ te!a0 memi!ikik%m)ete#i 'a ke6ea$a


23/35

Penilaian Tahunan 'i!ak#aaka utuk mei!aikier"a 'a!am kuru 6aktu #atu ta0u5 Pei!aia ii'i!ak#aaka )a'a ta0u )ertama #am)ai 'e$ata0u keti$a 'ari ma#a tu$a# #e%ra$ ke)a!a#ek%!a05 Pei!aia ta0ua 'i!ak#aaka #ete!a0

ke)a!a #ek%!a0 bertu$a# #e!ama ( #atu> ta0u )a'a#ek%!a0 tertetu5

Penilaian %mpattahunan 'i!ak#aaka utukmei!ai kier"a kumu!ati& #e!ama em)at ta0u#e%ra$ ke)a!a #ek%!a0 me!ak#aaka tu$a# )a'a#uatu #ek%!a01ma'ra#a05 Pei!aia Em)at=ta0ua'i!ak#aaka )a'a ta0u keem)at atau #aatme"e!a$ ak0ir ma#a "abata #e%ra$ ke)a!a#ek%!a0 'i #ek%!a0 tertetu


24/35

A LAN$KAH PENILAIAN

B TAHAP PEMBERIAN NILAI


25/35

1 PERSIAPAN

> Pe-%er&ta/"an tert") +)e/ Penga5a# epada KS

> KS -e-%"at )ap+ran &ner(a #eara tert")

> T&- pen&)a& -e-pe)a(ar& )ap+ran &ner(a

2 PELAKSANAAN

> Pe-aparan )ap+ran &ner(a KS> K+n4r-a#& +)e/ penga5a# tentang pe-aparan

> Penga-atan +nd& dan %"t& 4#&

> Me)a#anaan pen&)a&an -a#&ng=-a#&ng +-p+nen

> Mereap #e-"a n&)a& +-p+nen e da)a- .+r-atpen&)a&an

3 PENENTUAN NILAI AKHIR

> Mer"paan e5enangan t&- pen&)a& ,ang

-engedepanan pr&n#&p tran#paran#&


26/35

Pen&)a&an d&)a#anaan %erda#aran %"t&=%"t& ,angd&&dent&4a#& +)e/ pen&)a&

B"t& 4#& #epert&?D+"-en=d+"-en tert")

K+nd& #aranapra#arana /ard5are danata"#+.t5are dan )&ng"ngan #e+)a/

*+t+; ga-%ar; #)&de; @&de+

Pr+d"=pr+d" #a

B"t& n+n4#& dapat d&per+)e/ -e)a)"&penga-atan; 5a5anara dengan stakeholder

g"r"; +-&te; #a; DUDI -&traS&ap dan per&)a" epa)a #e+)a/

B"da,a dan &)&- #e+)a/


27/35

Penilai Pen&)a&an &ner(a Kepa)a Se+)a/Madra#a/ d&)a#anaan +)e/

#at" +rang penga5a# ,ang d&t"n(" +)e/ Kepa)a D&na#Pr+p&n#&Ka%"patenK+ta #e#"a& dengan e5enangann,a Na-"nde-&&an; #e#"a& dengan pr&n#&p Pen&)a&an 30 -aa pen&)a&an&ner(a Kepa)a Se+)a/Madra#a/ /endan,a d&)a"an dengan

-engga)& &n.+r-a#& dar& "n#"r="n#"r pe-ang" epent&nganstakeholders ,ang -e)&p"t& +-&te #e+)a/; g"r"; tenagaepend&d&an; dan #a %&)a d&per)"an

Ins!r"#en Penilaian

Pen&)a&an &ner(a Kepa)a Se+)a/Madra#a/ d&)a"an dengan-engg"naan In#tr"-en ,ang terd&r& dar& 3 t&ga %ag&an #e%aga&%er&"t?

Lap+ran K&ner(a Ta/"nan Kepa)a Se+)a/ ata" LKTKS

In#tr"-en Pen&)a&an K"a)&tat&. K&ner(a Kepa)a Se+)a/

In#tr"-en Pen&)a&an K"ant&tat&. K&ner(a Kepa)a Se+)a/


28/35

N&)a& K&ner(a Ta/"nan Kepa)a Se+)a/ d&n,ataan da)a-#a)a 1=100

Ka!e$ori

C1 100 A-at Ba&

7 C0 Ba&

1 7'


29/35


30/35

Pen&)a&an e-pat ta/"nan -enerapan -et+de pen&)a&an 30 Pe-%ent"an t&- pen&)a& e-pat=ta/"nan d&)a#anaan +)e/

Penga5a# ata# na-a D&na# Pend&d&an Pr+p&n#&Ka%"patenK+taata" Kant+r :&)a,a/Ka%"patenK+ta Ke-enter&an Aga-a#e#"a& e5enangann,a

T&- pen&)a& e-pat=ta/"nan %erangg+taan ' )&-a #a-pa&dengan 7 t"("/ +rang ,ang terd&r& dar& "n#"r="n#"r #e%aga&%er&"t?

Penga5a# #e%aga& et"a -erangap angg+taF

Se"rang="rangn,a 2 d"a +rang per5a&)an g"r" ,ang d&p&)&/#eara aa +)e/ Penga5a#F

1 #at" +rang per5a&)an tenaga epend&d&an#e+)a/-adra#a/ /"#"# "nt" SMPMTSSMAMASMKMAKF

1 #at" +rang per5a&)an +-&te #e+)a/-adra#a/


31/35

Ins!r"#en Penilaian Pen&)a&an &ner(a ta/"n ee-pat #e+rang Kepa)a

Se+)a/Madra#a/ d&)a"an dengan -engg"naan In#tr"-en#e%aga& %er&"t?

In#tr"-en pen&)a&an +)e/ Penga5a#

In#tr"-en pen&)a&an +)e/ g"r"

In#tr"-en pen&)a&an +)e/ tenaga ad-&ntra#&

In#tr"-en pen&)a&an +)e/ +-&te#e+)a/-adra#a/

Lan$%a&'lan$%a& penilaian

Langa/=)anga/ pen&)a&an &ner(a epa)a #e+)a/ -e)&p"t&per#&apan; pe)a#anaan pen&)a&an; dan penent"an n&)a& a/&r


32/35

Mer"paan a"-")a#& dar& rata=rata /a#&) pen&)a&an ta/"nan dan /a#&) pen&)a&an

ta/"n ee-pat pen&)a&an t&- pen&)a& dengan pe-%+%+tan #e%aga& %er&"t? Rata=rata n&)a& ta/"nan 0G

N&)a& t&- 60G

NKKKSM d&tetapan %erda#aran NKTKSM ta/"n perta-a #a-pa& dengan ta/"net&ga dan N&)a& K&ner(a A/&r Ka%atan Kepa)a Se+)a( NKAJKS dengan-engg"naan R"-"# 2 #e%aga& %er&"t

Keterangan? NKTKS N&)a& K&ner(a Ta/"nan Kepa)a Se+)a/Madra#a/

NKTK N&)a& K&ner(a Ta/"n Kee-pat Kepa)a Se+)a/Madra#a/

NKKKSM N&)a& K&ner(a K"-")at&. Kepa)a Se+)a/Madra#a/ Ha#&) pen&)a&an e-"d&an d&+n@er#&an e da)a- ateg+r& ?

C1 100 A-at Ba&

7 C0 Ba&

1 7'


33/35


34/35

TAN8A TAN8A

JA:AB JA:AB

DANDANKESIMPULAKESIMPULA


35/35

Hid"p adala& soalberpinda& dari

posisi an$ sa!"%e posisi lainna

So* +i%a #asien$ala#iperpinda&an

posi!i,* se%e-ilapap"n +"$a*ar!ina %i!a #asi&

Kinerja Kepala Sekolah-kel 1

Documents

Transcript of Kinerja Kepala Sekolah-kel 1